2020年计算机教师个人教学工作总结四篇
计算机教师工作总结个人工作总结6篇
计算机教师工作总结个人工作总结6篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的教育资料，如工作总结、工作计划、作文大全、心得体会、申请书、演讲稿、教案大全、其他范文等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, this store provides various types of educational materials for everyone, such as work summaries, work plans, essays, experiences, application forms, speeches, lesson plans, and other sample articles. If you want to learn about different data formats and writing methods, please pay attention!计算机教师工作总结个人工作总结6篇很多人不知道工作总结的内容怎么写，我们可以肯定自己的成绩，不足之处也要写出来，在写工作总结的过程中找出自己存在的问题，争取在接下来的工作中避免掉，本店铺今天就为您带来了计算机教师工作总结个人工作总结6篇，相信一定会对你有所帮助。
2024年计算机教师教学工作总结简洁版（六篇）
2024年计算机教师教学工作总结简洁版本学期，我承担了年级的信息技术教学任务。
在回顾本学期的信息技术教学工作时，我认为总体上顺利地完成了各项任务。
一学期以来，我始终秉持认真、踏实、诚恳的工作态度，以学生利益为核心，致力于确保学生在本学期的学习中获得实质性的进步，掌握必要的计算机操作技能。
以下是对本学期工作的总结：一、思想政治工作我积极参与政治学习，不断提升自身的政治素质和理论素养，注重思想道德水平的提升。
在日常工作中，我积极参加学校组织的各类会议和教研活动，认真参与升旗仪式。
我遵守教师职业道德，注重个人言行，维护教师形象，以身作则。
在日常生活中，我以真诚的态度与他人交往，与其他教师团结协作，共同营造愉快的工作氛围。
二、教学工作，严谨细致（一）备课环节备课是教学过程中的重要环节，信息技术学科也不例外。
在备课过程中，我对教授内容进行全面研究、归纳和总结，并根据不同学生的特点选择合适的教学方法和方式。
在此基础之上，我在计算机上对备课内容进行逐一推敲、验证和演练，确保理论知识具备实际操作性，并将每个知识点构建成操作性实例，通过实例演练帮助学生形成准确、完整的认识。
上课前的准备工作至关重要，我始终坚持充分准备，不打无准备之仗。
特别是在本学科中，主要课程需要上机完成，我每节课都会认真检查机器状态，确保无“不可用机器”。
在上课过程中，我注重抓住重点，突破难点，精讲精练。
我运用多种教学方法，从学生的实际出发，激发学生的学习积极性和创造性思维，培养学生的举一反三能力。
在学生上机操作时，我会巡视各台计算机，对学习有困难的学生进行手把手辅导，并在课后及时总结，找出不足。
（二）教学过程管理信息技术课程具有强烈的操作性，因此在授课过程中，我尽可能将操作步骤演示给学生观看。
通过多媒体教学软件，学生在自己的屏幕上清晰地观看我的操作过程和结果，这大大提高了教学效率。
我注重培养学生的能力，尽可能让学生参与演示操作，并采用“练习-归纳-总结”的教学步骤。
2024年第一学期计算机教师工作总结（5篇）
2024年第一学期计算机教师工作总结经过深思熟虑后，我致力于找到解决问题的有效策略。
在教学方面，我的主要贡献和行动如下：1. 周密规划与灵活应对：我确保学期初有详尽的教学计划和进度安排，以确保教学工作能够有序、顺畅地进行。
即便面临如电脑室仅开放一个月的突发情况，由于教学计划设计得当，不仅未对教学造成阻碍，反而在一定程度上促进了教学活动的进行，使学生得以接受丰富的电脑理论知识。
学生因此缺乏实践机会的问题，已被明确为下学期需重点解决的议题。
2. 严谨备课与高效授课：遵循学校的教学管理规定，我投入大量精力备课，精心撰写教案，并致力于上好每一堂课。
鉴于电脑课程课时有限（每周每班仅一节），我深知其对学生和教师的重要性。
因此，除了充分备课和撰写教案外，我还广泛搜集各类资料，包括利用网络资源寻找优质的教学材料和课件，以丰富教学内容，提升教学效果。
3. 兴趣激发与实践探索：我充分利用学科特点和个人资源，组织部分学生加入电脑兴趣小组。
这一举措取得了显著成效，如初一学生中，不少人的打字速度和电脑知识水平均有了大幅提升。
4. 持续学习与自我提升：在繁忙的教学工作之余，我亦不忘个人成长与进步。
除了积极参与听课、评课及教研组活动外，我还坚持自学，不断提升自己的思想境界、业务能力和技术水平。
我在日常生活中也注重形象塑造，力求以身作则，为学生树立良好榜样。
关于体育教学工作，随着学年初我从小学调至中学，我承担起三个年级六个班的体育教学任务。
这一年来，我深刻体会到了体育教师的艰辛与喜悦。
我将自己的青春与热情奉献给热爱的教育事业和每一位学生。
现对本学年个人工作进行总结，以期为新学年的工作设定明确目标。
一、思想认识本学年，作为青年教师，我在思想上严格要求自己，热爱教育事业，全面贯彻教育方针，以党员的标准规范自己的言行举止，力求在思想和工作中发挥党员的先锋模范作用。
我积极学习上级文件精神，提升思想素质和道德水平，关注国内外大事和时事动态，如奥运圣火的传递和5·12汶川地震的救援情况，并尽己所能为灾区提供援助。
计算机教师工作总结4篇_计算机基础教师工作总结
计算机教师工作总结4篇_计算机基础教师工作总结一、工作总结一本学期，我担任计算机基础教师的工作，总体上认为教学工作还是取得了一定的成绩。
通过对学生的授课和指导，学生的计算机基础知识得到了巩固和提高。
一、认真备课，教学内容丰富本学期，我认真备课，为学生准备了丰富和实用的教学内容。
我精心选择了相关的教材和参考资料，根据学生的实际情况和学习需求，编写了详细的教案和课件。
在授课过程中，我通过举例、讲解和演示等方式，生动有趣地讲解计算机基础知识，激发了学生的学习兴趣。
二、注重课堂互动，激发学生思考为了培养学生的独立思考和问题解决能力，我注重课堂互动，鼓励学生积极参与。
我组织了小组讨论、问题解答和实验等活动，让学生在实践中掌握计算机基础知识。
我也经常进行课堂反馈，对学生的学习情况进行及时评价和调整，及时解答学生的疑问，提高了教学效果。
三、加强学生实践能力培养为了提高学生的计算机实践能力，我组织了一系列的实践活动。
通过课堂实验和课后作业，学生能够更好地掌握计算机基础知识，并能够灵活运用到实际问题中。
我也鼓励学生积极参加比赛和项目实践，提高他们的综合素质和实际能力。
本学期我的教学工作还是比较满意的。
但同时也存在一些问题，比如课堂纪律不够好，学生的学习态度不够积极等。
下学期，我将进一步改进自己的教学方法，加强学生的学习动力，提高教学效果。
这个学期，我担任计算机基础课的教师工作，通过这段时间的教学实践，我收获颇丰。
我注重教学内容的设计。
我对教材进行了认真的研究和分析，根据学生的实际情况制定了详细的教学计划，并根据教材内容编写了相应的课件和习题。
通过多媒体教学手段，我能够生动形象地讲解计算机基础知识，让学生更好地理解和掌握。
我注重课堂互动。
在课堂上，我鼓励学生积极参与，提问、讨论和分享。
我也会定期组织小组活动和竞赛，让学生在合作中学习和交流。
通过课堂互动，学生的学习兴趣得到了激发，学习效果也得到了提高。
本学期，我作为计算机基础教师，全心投入到教育事业中。
计算机教师工作总结6篇
计算机教师工作总结6篇第1篇示例：计算机教师工作总结一、工作内容概述计算机教师是指从事计算机教育工作的专业教师，其工作内容主要包括教授计算机相关知识、技能和理论，培养学生的计算机应用能力和创新思维，促进学生对计算机科学的学习和发展。
计算机教师的工作具体包括教学设计、教学实施、学生管理、教育科研等方面的工作。
二、教学设计1. 教学计划的制定计算机教师根据教学大纲和学生的实际情况，制定符合学生学习特点和教学目标的教学计划。
教学计划要合理安排教学内容和教学方法，确保教学进度和教学质量。
2. 课程设计计算机教师需要根据教学要求和学生实际情况，设计符合教学需求的课程内容和教学活动。
课程设计要求能够激发学生的学习兴趣，培养学生的独立学习能力和创新思维。
三、教学实施1. 教学方法计算机教师需要根据教学内容和学生的学习特点，合理选择教学方法，包括讲授、示范、实验、讨论、案例分析等多种教学方法，提高教学效果。
2. 学生引导计算机教师需要在教学过程中，及时发现学生的学习问题和困难，采用个性化的学生引导方法，帮助学生解决学习难题，提高学习效果。
四、学生管理1. 学生考勤计算机教师需要负责学生的考勤管理，认真核对学生的出勤情况，及时发现学生的旷课情况，采取有效措施加强学生的学习纪律。
2. 学生评价计算机教师需要对学生的学习情况进行定期评价，包括课堂表现、作业完成情况、考试成绩等，及时反馈学生的学习情况，提供有效的学习帮助。
五、教育科研1. 教学反思计算机教师需要通过对教学实施情况的反思和总结，不断改进教学方法和教学内容，提高教学质量。
2. 教育研究计算机教师需要关注计算机教育领域的最新研究成果和教学方法，积极参与教育研究活动，提高自身的教育水平和专业素养。
以上就是对计算机教师工作总结的概述。
计算机教师的工作不仅需要具备扎实的专业知识和丰富的教学经验，还需要具备良好的教学经济和教育科研能力。
希望计算机教师们能够不断提高自身素质，为培养优秀的计算机人才做出更大的贡献。
计算机教师工作总结怎么写5篇(精选)
计算机教师工作总结怎么写5篇（精选）通过总结，人们可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识，从而得出科学的结论，以便改正缺点，吸取经验教训，使今后的工作少走弯路，多出成果。
下面是小编为大家整理的关于计算机教师工作总结怎么写，欢迎大家来阅读。
计算机教师工作总结怎么写篇1本学年，我担任高一（224—227）班信息技术教学和学校网络管理等工作。
能在保持原有良好工作态度的基础上，不断进步，不断进取，不断学习，虚心向有经验的老师学习。
为了响应学校“缴交材料要有新鲜度”的号召，为了贯彻主任“不要重复昨天的历史”的重要讲话精神，为了保持优良的工作姿态，以使下一学年能以更优秀的面貌去继续工作，现将本学期工作总结如下：一、思想方面思想上严于律己，热爱教育事业，各方面约束自己，鞭策自己，对自己要求更为严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立良好的形象，使自己的思想再上一个新的台阶，同时也对自己思想上有了更加高的要求。
二、教学工作方面第一个年头教信息技术，没有人能给你多少帮助，虽然内容看起来非常非常简单，但是要把自己懂的转换为学生也懂，中间的这个转换过程就是教师的基本功了，是要靠教师自身修炼的。
因此，我主要是做好角色转换工作，多从学生的角度来思考问题，教学的深浅从此得以把握。
还有，就是不知道考试到底考啥内容，这就是为什么老教师会说“没有带过毕业班的新教师是不成熟的”，是的，没有经过一轮会考洗礼的信息技术老师也是不成熟的，我想为了提高教学水平和提高业务水平，除了向有经验老师请教教学技巧的基础上，还加强了备课量，查阅相关的参考书籍。
在教学之余，我也注重自身发展进步。
本学期实实在在听了18节课，为了完成任务抄了2节课。
除了听课、评课、参加教研组教研活动外，我还注意到要自学，混着混着一学期就过去了，不过不懂的部分除了虚心还是虚心。
值得欣慰的有两件事情：一是经过充分的准备，获得了化州市信息技术说课比赛高中组二等奖；二是本学期第一次比较正规的期中考试，所教弟子经得起考验，不会太差，甚喜！不知道期末考试将会如何？三、网络管理及其它方面学校的网络管理方面，也没有什么好总结的，一切操作按部就班进行即可。
计算机教师的工作总结优秀5篇
计算机教师的工作总结优秀5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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计算机教师工作总结参考范文(3篇)
计算机教师工作总结参考范文本学期在学校的领导下，并结合我校的实际情况开展了信息技术教育、教学工作。
学期临近结束，回顾一学期以来的工作，不论是工作中还是自身的业务水平都得到了逐步的提高，充实了许多，也得到了许多，现总结如下：一、教学方面2、在教学之余，我们还努力搞好我们的兴趣加强班的培训，在这个班里，学生学到许多平时在信息技术课上学不到的知识，平时学生可以在微机室来查阅一些其他学科的知识，还有的学生学会____聊天，有的学生学会了一些软件的安装，帮助教师进行电脑的简单维护，用计算机来解决一些其它学科学习中遇到的问题。
二、师德渗透方面信息技术学科有本身的特点，学生上课时要经常动手操作，这就难免有些学生不能听从老师的指挥，容易造成课堂秩序的混乱，所以在教学中我对学生提出严格的要求，而且我自己也以身作则，让学生们心服口服。
在严要求的同时，我又对他们充满关爱与耐心，指导他们的学习并对他们进行集体主义的教育，并要求他们时刻谨记爱护学校的公共财物，自觉爱护微机设备，这样在我的课堂上形成了良好的教学秩序，也是保障良好的教学效果的前提。
三、信息技术管理方面作为学校的信息技术教师，自然而然地就成为了学校计算机教室、多媒体教室的管理员，不论是电脑的常规维护还是各种材料的填写、整理，我都会认真、高效的把这份工作完成，对设备的维护，确保设备能正常完好的运行显得尤为重要，而对于这些设备的使用、维护，我都能够了解和熟练掌握，为以后学校使用远程教育资源，学科间的相互渗透做下坚实的基础。
学校的网站、博客圈定期进行维护，更新。
1、微机室严格按照计算机教师学生守则要求来要求学生。
保持微机室的室内卫生，每天进行打扫。
给学生和教师一个干净整洁的环境来学习。
2、机房上网时，严格遵守国家的相关法律法规，严禁上一些非法的网站。
3、不要非法下载一些与教学无关的资料游戏，禁止上网玩游戏。
4、用机完毕后，应按规定关闭设别，经教师检查后方可离开座位并把个人携带的书本及用品带出微机室。
计算机教师工作总结通用(5篇)
计算机教师工作总结通用(5篇)计算机教师工作总结通用（篇1）本人本学期任教非计算机专业班的计算机基础教学，在教育教学上，爱岗敬业，严谨治教，热爱学生，努力做到把学生教好，让学生成功成才。
计算机教学工作，不仅仅是让学生学会几种操作，更重要的是要提高学生的信息素养。
能真正做到为人师表教书育人，较好的完成教育教学工作任务，尽到一个教师应有的职责。
因此我在教育教学方面注意了以下几个问题，现总结如下：一思想方面本人热爱本职工作，加强自我修养，做到学高为师，身正为范，热爱学生，真诚对待学生。
特别是在此期间，我努力地学习政治理论，积极参加学校组织的一系列政治活动，将学到的理论知识切实运用到工作实践中。
二计算机教学工作方面选择适当的教学方法手段和现代教学媒体，提倡使用现代教学手段。
备课教案全部采用电子教案，同时为了上好每一节课，通过上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路。
正确引导学生看待和使用网上信息，培养学生良好的信息素养。
注意课堂管理，上课期间要求学生严格按照老师给定的任务进行操作，同时又注意因材施教，在学生完成上机任务时，到各台计算机前巡视，注意对差生进行手把手的辅导。
课后及时做好课后反思，不断总结经验，向课堂45分钟要质量。
三个人教学业务水平学习方面信息技术知识更新很快，新知识新产品新术语几乎天天出现。
作为信息技术教师，只有不断地更新自己的知识，不断地提高自身的素质，不断地自我加压，才能将信息知识更流畅地轻松地完整地讲授给学生，才能让学生始终走在信息技术知识的前端，跟上不断发展的时代步伐。
四本人今后的努力方向1加强自身基本功的训练，课堂上做到计算机教学工作精讲精练，注重对学生能力的培养。
2加强机房纪律和机器使用道德方面的教育，使学生不仅在班级集中注意力学习，在机房上机时也要按规定严格约束自己。
以上是本人在本学期信息技术教学工作中的总结。
社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。
教学计算机教师工作总结5篇
教学计算机教师工作总结5篇第1篇示例：教学计算机教师工作总结计算机科学与技术是当今社会中不可或缺的一部分，而计算机教师作为这个领域中的重要角色，承担着培养未来科技人才的责任。
在过去的一段时间里，我担任计算机教师的工作，深感责任重大，工作内容繁杂，但也带来了无限的成就感和满足感。
在此，我将对自己的工作进行总结与反思。
一、工作内容我还需对学生进行作业和考试的批改和评价，及时给予学生反馈，帮助他们找到不足之处，为他们的进步提供引导和支持。
二、教学方法在教学过程中，我注重灵活运用各种教学方法，以激发学生的学习兴趣和增强他们的学习动力。
我会结合实际案例，让学生在动手操作中学习，通过小组合作，互相讨论，共同解决问题。
我也鼓励学生积极参与课堂互动，提出问题，展示自己的思考和解决方案。
三、教学成果在教学工作中，我有幸见证了许多学生逐渐成长为计算机领域的佼佼者。
他们从一开始的对计算机一无所知，到能够熟练运用各种编程语言，参加编程比赛，甚至在科研项目中发挥重要作用，这种转变令我感到由衷的高兴和自豪。
四、反思与展望虽然在教学工作中取得了一定的成绩，但也有不少不足之处需要进行反思和改进。
我在课堂管理上还不够严谨，有时候难以有效控制学生的注意力；在激发学生学习兴趣方面还需更多的创新和努力。
在未来的工作中，我将更加努力地提升自身的专业水平，不断学习新知识，了解最新的科技发展动态，注重与同行交流学习，以更好地服务于学生，提升教学质量。
第2篇示例：一、教学内容教学计算机需要不断更新自己的知识储备，及时了解最新的技术发展和应用趋势，使得自己的教学内容紧跟时代潮流。
在教学中，需要把握好教学内容的难易度，要根据学生的实际情况，分层次进行教学，并设计不同难度的练习题，以满足不同学生的需求。
二、教学方法教学计算机需要寻找适合学生的教学方法，要根据学生的不同学习风格采取相应的教学方法，保证教学效果。
可以采用项目制学习、小组合作学习、问题解决学习等方式，激发学生的学习兴趣和参与度，提高教学效果。
计算机教师工作总结范文5篇
计算机教师工作总结范文5篇篇1光阴似箭，转眼间已从事教育工作近十年，回顾走过的历程，有过欢笑，也有过失落。
我深刻地认识到，作为一名教师，不仅要有扎实的专业知识，还要有高尚的师德。
在教育工作中，我始终坚持以“德”为先，以“爱”为本，用“心”去工作，用“情”去育人。
一、思想政治方面作为一名教师，我始终坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，忠诚于党的教育事业。
同时，我坚持学习党的理论，学习党的路线、方针、政策，不断提高自己的政治素养。
在思想上，我始终保持清醒的头脑，以大局为重，自觉抵制各种不良思想的侵蚀。
二、教育教学方面作为一名计算机教师，我深知计算机教育的重要性。
在教学过程中，我注重理论与实践相结合的教学方法，注重培养学生的实际操作能力和创新思维。
同时，我不断探索新的教学方法和手段，如引入多媒体、网络等现代教学手段，提高学生的学习兴趣和效果。
在课程设计方面，我注重课程的系统性和完整性，注重知识的连贯性和趣味性。
在教学内容上，我注重理论与实践的结合，注重知识的应用性和创新性。
在教学方法上，我注重学生的主体地位，注重引导学生自主学习、合作学习和探究学习。
此外，我还积极参与学校组织的各种教研活动，如教学研讨会、教学比赛等，不断提高自己的教学水平和能力。
同时，我也注重与其他教师的交流和合作，共同推动学校计算机教育的发展。
三、师德师风方面作为一名教师，我始终坚持以“德”为先，以“爱”为本的教育理念。
我热爱教育事业，热爱学生，始终以饱满的热情投入到工作中去。
同时，我注重自身师德师风的修养和提高，以身作则，为人师表。
在日常生活中，我注重自身的言行举止，做到言传身教、以身作则。
在与学生相处的过程中，我注重尊重学生、关心学生、理解学生，做学生的良师益友。
四、工作成绩方面通过多年的努力和不懈的追求，我在教育工作中取得了一定的成绩。
我所教授的课程受到了学生的好评和认可，同时也获得了学校和家长的肯定。
在教育教学比赛中，我也多次获得殊荣。
计算机教师工作总结4篇_计算机基础教师工作总结
计算机教师工作总结4篇_计算机基础教师工作总结全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：计算机基础教师工作总结二、教学内容作为计算机基础教师，我的主要教学内容包括计算机基本原理、操作系统、网络基础、办公应用和编程基础等。
在教学过程中，我注重理论与实践相结合，以实际案例和项目为基础进行教学，让学生在课堂中就能够亲自动手实践，提高学生的动手能力和问题解决能力。
我也注重引导学生主动学习，鼓励他们独立思考和探索，培养他们的自学能力和团队合作能力。
三、教学实践在教学实践中，我注重与学生的互动和沟通，积极引导学生的思维，让他们在教学中能够更好地理解课程内容和应用知识。
我也积极与其他老师合作，探讨教学方法和案例，互相交流经验，不断提高自己的教学水平。
我还参加了学校组织的教学培训和研讨会，从中学习和吸取更多的教学经验和方法，不断提升自己的教学能力。
四、教学成果通过一年的教学工作，我不仅提高了自己的教学能力，也取得了一定的教学成果。
在学生的学习成绩方面，我所教授的学生在期末考试中取得了较好的成绩，超过了学校平均水平。
在学生的实际能力方面，我发现学生在实践操作和项目实践中表现出了较好的能力，能够熟练运用所学知识进行实际操作和项目开发。
在学生的思维能力和自主学习能力方面，我也发现学生在学习过程中表现出了较好的自学能力和独立思考能力，能够主动探索和学习新知识。
五、不足与展望在教学实践中，我也发现了自己的不足之处，比如在课程设计和教学方法上，还存在一定的问题。
我将进一步加强自己的课程设计和教学方法，不断丰富教学内容和案例，提高教学效果和吸引学生的兴趣。
我也将更加注重学生的实际能力培养，引导学生多参与实际项目和比赛，提高学生的实际操作和解决问题的能力。
我还将积极参与学校的教学改革和课程设计工作，为学生提供更加优质和适合的教学资源和平台。
第二篇示例：计算机基础教师工作总结一、工作内容概述二、教学工作总结1. 课程内容的设计和教学实施在过去的一年里，我认真研究教学大纲和课程标准，结合学生的实际水平和学习需求，进行了课程内容的设计和教学计划的制定。
计算机教师个人工作总结范文6篇
计算机教师个人工作总结范文6篇篇1本学年，我担任了计算机基础教学的工作，同时也协助其他老师进行计算机应用教学的指导。
通过一年的努力，我取得了一定的成绩，也获得了一些宝贵的经验。
以下是我对本学年的工作总结。
一、教学方面1. 计算机基础教学在计算机基础教学中，我注重培养学生的实际操作能力和创新思维。
通过精心设计的教学环节和生动活泼的课堂氛围，激发了学生的学习兴趣和积极性。
同时，我根据学生的实际情况，采用了因材施教的方法，针对不同层次的学生进行个性化的指导，取得了良好的教学效果。
2. 计算机应用教学在协助其他老师进行计算机应用教学的过程中，我积极参与备课和讨论，提供了许多有益的建议和意见。
通过与同事们的共同努力，我们不仅完成了教学任务，还取得了显著的教学成果。
二、科研方面本学年，我积极参与科研工作，取得了丰硕的成果。
我发表了多篇学术论文，并参与了多项科研项目的研究。
其中，我的研究成果还获得了学术界的认可和好评。
三、社会服务方面作为一名计算机教师，我不仅关注学生的学习和成长，还积极参与社会服务工作。
我利用自己的专业知识和技能，为社会各界提供了许多有益的服务和帮助。
四、存在问题及改进措施虽然本学年的工作取得了一定的成绩，但我也存在一些问题需要改进。
首先，在计算机基础教学中，部分学生的学习积极性有待提高；其次，在科研方面，我需要进一步加强与同行们的交流和合作；最后，在社会服务方面，我需要进一步提高自己的服务质量和效率。
针对以上问题，我提出了以下改进措施：首先，我将继续探索适合不同层次学生的教学方法和手段，以提高学生的学习积极性；其次，我将积极寻求与同行们的合作机会，共同开展科研项目的研究；最后，我将不断学习和提高自己的专业技能和服务水平，以更好地为社会各界提供服务。
五、总结与展望总的来说，本学年我在教学、科研和社会服务等方面都取得了一定的成绩。
然而，我也意识到自己还存在一些不足之处需要改进。
因此，在未来的工作中我将继续努力提高自己的综合素质和能力水平以更好地为学生和社会做出贡献。
计算机教师个人工作总结范文7篇
计算机教师个人工作总结范文7篇篇1时光荏苒，转眼间一年的时间已经过去。
在这一年中，我作为一名计算机教师，不断学习和探索，取得了一些宝贵的经验。
现在，我将对这一年的工作进行总结，以便更好地反思和提升自己的教学水平。
一、教学方面在教学方面，我主要负责计算机基础课程的教学工作。
通过一年的教学实践，我深刻认识到，计算机基础课程是一门实践性非常强的课程，需要学生具备较高的动手能力和实践能力。
因此，在教学过程中，我注重学生的实际操作和实践能力的培养。
首先，我通过讲解和演示相结合的方式，让学生了解计算机的基本原理和基础知识。
同时，我还引导学生进行实际操作，让学生在实践中掌握计算机的基本操作和应用技能。
其次，我还注重学生的团队协作能力和创新思维的培养。
在课程中，我设计了多个小组合作的任务，让学生通过团队合作完成任务，培养学生的团队协作能力和创新思维。
二、科研方面在科研方面，我积极参与学校的科研项目，并取得了一些成果。
其中，我主要研究了计算机图像处理和机器学习等领域。
通过科研实践，我不仅提高了自己的学术水平，还为学生树立了榜样，激发了学生对科研的兴趣和热情。
在科研过程中，我注重理论与实践相结合的方法。
通过理论学习，我掌握了相关的知识和技能；通过实践探索，我将理论知识应用于实际问题中，取得了良好的效果。
三、社会服务方面在社会服务方面，我积极参与学校的志愿服务活动，为学生树立了良好的榜样。
同时，我还利用自己的专业知识，为社会提供了一些有益的服务。
例如，我曾参与了一次社区的电脑维修活动，为社区居民解决了电脑使用中的问题。
四、个人成长方面在个人成长方面，通过一年的工作和学习，我不仅提高了自己的教学水平和科研能力，还拓宽了视野、增长了见识。
同时，我也意识到自己的不足之处，例如在课堂管理和学生沟通能力方面还有待提高。
因此，在未来的工作中，我将继续努力学习和提升自己的教学水平。
总之，过去的一年里，我在教学、科研、社会服务和个人成长方面都取得了一定的成绩。
关于计算机教学工作总结范文9篇
关于计算机教学工作总结范文9篇计算机教学工作总结篇1又到学期末，回忆本学期所从事的电脑教学工作，根据教学规划和教学纲要的要求，已经如期地完成了教学任务．现将这一学期来的工作总结如下：一、思想熟悉：在这一个学年里，思想上严于律己，喜爱党的教育事业。
一年来，努力提高自己的政治水平和业务水平。
听从学校的工作安排，协作年级组长、班主任们做好各项工作。
二、教学工作方面：信息技术课程虽不是主考科目，但是本人仍旧坚持在教育处的领导下，以教书育人为己任，珍惜每周仅有的一次上课时机，不折不扣地努力工作，标准教学行为。
做到期初有规划，有教学进度，使教学工作能有条不紊地顺当进展下去。
根据学校工作治理规定，仔细备好课，写好教案，努力上好每一节课。
电脑科学校安排的课时比拟少，这对于学生来讲的很重要的一节课；对教师来讲是比拟难上的一节课。
所以怎样上好每节课对教师对学生都是很关键的。
除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种资料，查找好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。
依据本学科的特点，在教学中充分发挥计算机本身的优势，调动学生学习的积极性，培育学生良好的信息素养，把信息技术作为支持学习和合作学习的伙伴，通过教学使学生学有所得、学有所长，并充分运用于实践中，正确引导生学生安康上网、文明上网，自觉回避网络不良信息。
重点培育学生的动手力量和创新精神，切实做到提高学生的综合素养，为学生的将来就业和生存进展奠定坚实的根底。
固然也有不利的一面，学生班级人数过多，个别学生要两人一台机子，缺少操作的时机。
本学期组织了中学信息技术竞赛，我校三名学生代表本市参与，取得了全地区第四名的好成绩。
总之，在这一学期的工作中，虽然取得了肯定的成绩，但也存在不少的问题。
首先是教学楼办公室电脑配备太低，有好多教师都弃之不用；其次是全市对这门学科没有标准化，也没有配套的教学参考或教案之类的书。
教师上课也只能靠着阅历进展教学。
计算机教学工作总结篇2从上个世纪以来，计算机渐渐参加到人们的生活工作当中，特殊是上个世纪九十年月，计算机进展规模经受了一次高速进展阶段，社会对计算机专业人才的需求量也特殊大，对于消失的这一职位空缺，大学生们的专业取向快速倒向计算机专业，由此消失大批计算机专业毕业生。
计算机教学工作总结范文(5篇)
计算机教学工作总结范文（5篇）计算机教学工作总结范文第1篇作为一名信息技术课的教师，最理想的教学境界就是让学生既有知识又有技能。
在教学的方法上，我还在一直摸索和总结，但我最有感触的这一学科的教学要善于发掘学生的兴趣，从而培养他们的学习主动性。
我校目前配备有一间计算机教室，共配有40台学生机，可以人手一台。
学生机与教师机、服务器通过局域网相连，今年我运用多媒体教学软件，教师讲课时能统一控制学生机，可以锁定他们的屏幕，进行教学演示，学生练习时能开放学生用机。
基于这样的软硬件配备，我把整个教学过程在机房中进行，我采用了以下的教学模式，觉得效果不错。
一、边讲边练计算机学科是实践性非常强的学科，强调学生操作能力的培养。
如果在教学过程中教师只是讲授理论知识，而不给学生充分的练习时间，计算机教学就失去了它的意义；反之，教师不讲，只让学生盲目的上机练习，学习效率很难得以保证，并且很多中学生的心理比较脆弱，自学能力较差，面对一无所知的新知识茫然无措，上过一、两节这样满头雾水的课之后，就会失去对该课程的兴趣。
所以一堂课我一般只安排10—15分钟进行讲解、示范，按照需要，该堂课的'内容可以一次讲完，也可以分几次进行、讲完一个问题就让学生实践一下，等他们掌握以后再讲下一个知识点。
这样每堂课讲授的知识学生们都能应用于实践并得到巩固，最后达到熟练掌握。
二、精讲多练讲课内容根据学生的实际水平作出适当调整。
力求精讲、少讲，仅把同学们普遍感到陌生的知识点及难点作为主要内容来讲，例如在讲到"控点"时，我就把所以要涉及到这一操作的操作都提出来，这样可以节约很多时间又把握住了重点，让学生重视起来。
把时间最大限度的放给学生去操作实习，实践证明，学生在操作时提出的问题远比讲理论时提出的问题要多得多，这说明操作实践有效地促进了学生作为学习主体积极主动的思考。
三、结合课本配套光盘和课件。
运用多媒体课件进行教学，可使学生手、脑、眼、耳并用，使学生有新颖感、直观感，能唤起学生的"情绪"和激发他们的兴趣，从而提高教学效率。
计算机教师的工作总结(5篇)
计算机教师的工作总结(5篇)计算机教师的工作总结【篇1】本学期，我任教学校x班的计算机应用基础教学，同时兼任学校的、机房维护、德育等工作。
在各位领导和老师的热心支持和帮助下，我认真做好教学工作，积极完成学校布置的各项任务。
下面我把本学期的工作做简要的汇报。
一、学校制度执行情况平时每个周五都会召开会议，认真学习学校下达的文件，和同事积极沟通，学生的动向和思想状况。
搞好教学部思想建设维护工作。
每周按时组织教研活动，并且认真做好笔记，从不缺勤。
工作上服从安排，人际关系融洽。
二、教育教学情况1、潜心钻研，认真备课。
在备课中，我认真研究教材，力求准确把握难重点，难点。
制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。
注意弱化难点，强调重点。
认真写好教案，并不断归纳总结提高教学水平。
2、以学生为本，上课面带微笑。
课堂上注重学生的反馈，分散学生的思维，注重综合能力的培养，在教学中从兴趣出发提高学生的思维品质。
微笑也是我对自己教学的新要求。
学生喜欢老师的笑脸，这能给他们信心。
3、虚心学习，坚持听课。
注意学习其他老师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式。
同时，认真总结经验，取长补短。
经过听课，评课，本学期对自己的教学促进很大，我也在努力提高自己的业务水平。
三、学习情况积极学习，针对很多学生计算机基础普遍较差，学习意识淡薄的情况，我和学生一起找出原因，我也乐在其中。
为此，我制定了具体的计划和目标。
为这些学生提供有计划的咨询。
计算机应用基础是学习计算机专业的前提，知识零碎而广泛，逻辑联系不强。
所以，除了注重课堂效果，我还煞费苦心地让学生练习实际案例。
为此，下课时，我坚持利用课余时间了解情况，认真讲道理，结合德育及时纠正问题。
当然，我也看到了本学期的不足，比如说，对计算机专业知识的掌握，电子信息化时代，要时时刻刻充电，以后还需多花时间去加强自身的专业理论与实践操作技能;在教学方面，还应多向老教师、优秀教师学习，以提高自已各方面的能力，适应新学期的职业教育和学校发展的要求。
计算机教师教学工作总结8篇
计算机教师教学工作总结8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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计算机教师工作总结怎么写6篇
计算机教师工作总结怎么写6篇篇1一、引言在过去的一年里，我作为一名计算机教师，不仅在专业知识的教学上付出了努力，也在提高教学质量和推动学生创新实践方面取得了一定的成果。
以下是我过去一年工作的详细总结。
二、教学工作1. 专业知识教学在教学工作中，我主要负责计算机基础课程和编程课程的教学。
通过精心备课和设计教学内容，我成功地帮助学生掌握了计算机基础知识和编程技能。
同时，我也注重培养学生的逻辑思维能力和问题解决能力，为学生未来的职业发展打下了坚实的基础。
2. 教学方法创新为了提高教学质量和激发学生的学习兴趣，我积极尝试新的教学方法。
例如，我采用了翻转课堂的教学模式，让学生在课余时间通过视频教程和在线资源进行自主学习，然后在课堂上进行讨论和互动。
这种模式不仅提高了学生的学习效率，也增强了他们的学习体验。
三、科研工作1. 学术研究在科研方面，我积极参与学术研究，关注计算机领域的最新动态。
我发表了多篇学术论文，并参与了一个省级科研项目，为计算机领域的发展做出了一定的贡献。
2. 学术交流我还参加了多个学术交流活动，如学术会议和研讨会。
这些活动不仅让我了解了最新的学术动态，也为我提供了与同行交流和学习的机会。
通过这些交流活动，我不仅提高了自己的学术水平，也为学校带来了良好的学术声誉。
四、学生管理1. 学生辅导在学生管理方面，我注重学生的个体差异和需求。
我会定期与学生进行沟通，了解他们的学习情况和困难。
针对不同学生的问题，我会提供个性化的辅导和建议，帮助他们克服困难，提高学习效果。
2. 学生活动组织我还积极参与学生活动的组织和管理。
例如，我组织了多次编程比赛和技术交流会，为学生提供了展示自己才华的机会。
这些活动不仅锻炼了学生的能力，也增强了他们的团队合作意识和创新精神。
五、个人成长与发展1. 专业能力提升在过去的一年里，我不断学习和提升自己的专业能力。
我参加了多次培训和学习活动，如人工智能、大数据等前沿技术的学习。
计算机教师个人教学工作总结(合集5篇)
计算机教师个人教学工作总结（合集5篇）1.计算机教师个人教学工作总结第1篇时间过得真快，转眼间一学期的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这学期的工作小结如下：在领导和同事的帮助和指导下，在自身的努力下，不断克服自己的弱点，摆正自己的位置。
在教学上，在其它工作中，都有明显的进步。
尤其是本学期（我是学校计算机管理员，就是远程教育）负责教各班电脑课的教学及六年级的语文课，圆满地完成了教学任务，并以不拘一格的教学和考试方式开创了语文教学史的一个典范。
我开学伊始就给自己下定了一个目标，要竭尽全力教好这两门课程，经过一个学期的辛勤耕耘，终于实现了既定目标.虽然在教学过程中，由于经验不足，以及自己的急躁情绪，也曾出现了一些问题，但总的来说，无论是教学方案，还是教学效果，都是成功的。
这几个月披肝沥胆，呕心沥血的工作获得了师生的一致认可，自己在教学方面的成绩是有口皆碑，有目共睹的。
如果一定要由自己说出优点的话，我可以举出以下几点：一、治学严谨本学期我自从担任计算机教学、语文课以来，深感教学经验不足，我为了尽快进入状态，不惜牺牲个人利益，从亲朋好友那里借来5000多元钱买回了属于自己的一台电脑，教全校学生学习计算机的操作、打、绘画等。
抽出大量时间听了本校12位老师的20多节课，吸取他人长处为己所用。
由于自己刻苦钻研，在运用中积累了丰富的经验。
即使如此，我深感水平不够，经验不足。
从一开学，我就开始多方搜集材料，为学生准备了大量的复习资料。
自己订阅了数种报刊并经常到阅览室阅读报刊，增长知识，开阔视野和拓宽知识面.对待教学过程中出现的问题决不放过，尤其是在学术方面，一丝不苟，精益求精，并且对待课程中自己不熟悉的地方，虚心向他人求教。
二、工作态度认真，对学生极端负责我对后进学生的补课，（难啊，质量倒数就得下岗呀，头悬梁锥刺股精神当代还要得啊！弑师案充分已经说明了）更是不遗余力.力争使学生学得更扎实，更牢固。
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计算机教师个人教学工作总结四篇转眼间，半年来的工作已经结束了，回顾这个学期以来，我所从事的三、五年级的信息技术教学工作，基本上来说是比较顺利地完成任务。
从教学上我主要做了以下一些工作：根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。
每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。
使讲解清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。
在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
现在学生普遍反映喜欢上信息技术课，就连以前极讨厌信息技术的学生都乐于上课了。
在教学上，有疑必问。
在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。
在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。
对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。
要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。
而是充满乐趣的。
从而自觉的把身心投放到学习中去。
这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。
使学习成为他们自我意识力度一部分。
在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。
并认真细致地做好查漏补缺工作。
后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。
第二课堂的学生在今年大庆教育局举办的第五届信息技能比赛中取得了很好的成绩。
其中在电脑绘画上，申月《天天跨越》取得第一名，申阳《眼中的世界》第二名，刘凯《雪的乐园》第三名，沈苏傲第三名；在电脑报刊方面，徐嘉欣《教师节》取得第三名。
虽然有点小成绩，但能看出还存在一些问题，如：纪律，在课堂上时间的安排等。
所以在今后的工作中我要做到以下几点？1、加强自身基本功训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，让学生学有所得。
2、加强机房纪律和机器使用的管理，使学生不仅要保持机房卫生，遵守纪律，更应该学会爱护机房的机器。
3、学校安排的工作要积极主动的完成。
4、多利用业余时间认真学习电脑知识，在站设计和多媒体课件制作上下功夫，努力使学校也拥有自己的站。
在今后的学习工作中，我将严格要求自己，努力工作，好好学习，向这个方向前进。
不知不觉中，一年的工作也接近了尾声，新学期也即将到来，总得来说一年的工作中收获还是很多的，但比起其他老师还是有很大差距，还要虚心向他们学习。
因此，我要在新的学期里更加倍的努力工作，在今后工作上还请领导，同事们多提宝贵意见！时间过得真快，转眼间一学期的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这学期的工作小结如下：站上教师的岗位，面临教书育人的巨大压力、学生与教师角色的转换、理论与实践之间的冲突，使的我不得不重新审视自己，在不断修补自己的同时快速的适应并不断的摸索学习。
如今，已然不断成长了起来。
这一年，我思想上已逐渐成熟。
教师是人类灵魂的工程师，是传递知识接和文明的力手，作为一名人民教师，我感到由衷的自豪，也深知肩负的责任和应具备的素质。
首先，教师的职责是传道授业解惑，为此我就要不断提高自身的修养，勤于学习，勇于创新，踏实肯干，提高自己的政治素养和专业文化水平，这样才能培育出更优秀的下一代。
其次，教师也是学生的楷模，因为学生大部分时间是在学校度过的，我们跟学生接触的机会较多，所以我对自己严格要求，事事以身作则，始终注意自己的言行举止，做学生的榜样，在不知不觉中传送一些良好的品质，让他们在潜移默化中受到影响，这对他们的成长十分重要。
这一年来，我讲授了《高级程序语言设计》、《页设计与制作》、《计算机基捶等课程，每教授一门课都让我能够从中吸取经验和教训，认识到自己讲课中的不足之处，并不断改进。
上完第一门课，教学督导老师给了我忠恳的意见和建议，让我明白，我要切实地转变观念，必须要立足于学生的特点及实际情况，采取让学生易于接受的方式进行教学，否则只能是事倍功半。
其次，要注意在课堂上跟学生的互动环节，多跟学生进行交流互动，把主动权交给学生，让他们成为课堂的主人，这样才能激发他们学习的兴趣，能够让学生注意力集中，进行思考，参与到课堂中来。
一个学期以来，认真学习贯彻党的教育方针政策，落实上级领导的工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践动手能力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推进素质教育，使所任班级教学质量有了大面积提高，现就这个学期以来工作情况总结如下：1、坚持每周的政治学习和业务学习，在课余时间自己主动学习，学习研究计算机方面的教学问题及该领域的新技术，将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，将自己所学的知识很好的传授给学生。
2、通过学习和实践使自己逐步领会到“一切为了学生的发展”的教学理念。
树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。
将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。
重视了学生独立性，自主性的培养与发挥，收到了良好的效果。
教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。
这学期我担任09计算机班的《计算机网络基础》课程的教学工作，在坚持抓好培养学生动手能力为主线的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在：（一）发挥教师为主导的作用1、备课深入细致。
平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。
在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。
教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。
2、注重课堂教学效果。
针对09级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。
在教学中注意抓住重点，突破难点。
并给学生多些实际操作的机会。
3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。
经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。
多次听公开课，使自己明确了今后讲课的方向和以后计算机专业课该怎么教和怎么讲。
4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。
（二）调动学生的积极性在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。
有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。
让他们的天性和个性得 __健康的发挥。
让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变“要我学”为“我要学”，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。
（三）做好后进生转化工作作为教师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。
所以，这个学期以来，我一直注重从以下几方面抓好后进生转化工作：1、用发展的观点看学生。
应当纵向地看到：后进生的今天比他的昨天好，即使不然，也应相信他的明天会比今天好。
2、因势利导，化消极因素为积极因素。
首先帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。
其次以平常的心态对待：后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应该享有同其它学生同样的平等和民主，也应该在稍有一点进步时得到老师的肯定。
3、真正做到晓之以理，动之以情。
首先做到“真诚”二字，即教师不应有丝毫虚伪与欺哄，一旦学生发现“有假”，那么教师所做的一切都会被看作是在“演戏”。
其次做到“接受”，即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任他们，鼓励他们自由讨论。
最后做到“理解”二字，即通过学生的眼睛看事物。
因为做到了以上几点，所以我在后进生转化工作上，效果还是明显的。
另外，本学期还指导计算机专业学生参加广西区《园区网互联与网站建设》项目比赛获得B组团体三等奖。
总之，一学期以来，在各方面的工作都取得了一些成绩，但成绩只能代表过去，工作中也存在着一些不足，如：学生学习两极分化严重，行为习惯还不够规范等，在今后的工作中，我一定要发扬优点，改正不足，扬长避短，争取更大的成绩。
在过去的一学期中，我能够做到自觉、认真、扎实的备好课，尽自己的最大努力上好课，认真学习先进的教育理论、优秀的教学方法和新的教育技术，并且努力应用于实际教学工作中；能够针对自己的特点和所教专业，努力学习，积极钻研，认真授课，热情辅导，按时按质批改作业，尽心尽力完成好各个教学环节，将主要工作总结如下。
AutoCAD课程是每周8学时，3dsMAX和毕业设计是每周20学时，课时量比较多、又是跨科目教学，所以准备起来不太容易，需要大量时间去备课备学生。
为了能够顺利的完成教学任务，达到教学目标，上好每一节课，我就给自己制定了“三认真”要求，即严格要求自己的同时要认真备好每节课；认真上好每节课；认真批改每本作业。
通过努力，我觉得自己还是做到了，为了备好一节课，我往往会花上一个晚上来反复钻研教材，翻阅各类教学教参，就是想备出一节让自己满意的课，上一节让学生有收获的课。
中等职业学校学生的学习是与应用技术紧密结合的，那么训练学生参加竞赛是对学生实用技术水平的提高，也是对老师教学成果的检验。
所以带领学生参加各种竞赛也是本学期的教学任务之一。
1、5月参加吉林省中等职业学校技能竞赛动画片制作教师组二等奖。
2、6月组织并带领学生参加20XX全国三维数字化创新设计大赛。