马克思主义基本原理博士入学考试
中国人民大学博士生入学考试历年真题(马哲、中哲、外哲)

中国人民大学哲学2000-2003考博试题2000年:西哲:中哲:1.亚里斯多德对柏拉图理念说的批判与继承。
1.庄子对老子思想的继承和发展。
2安瑟尔谟关于上帝存在的本体论证明。
2.《坛经》的心性论综述。
3.休谟因果学说述评。
3.朱熹的格物致知思想述评。
4.斯宾诺莎唯理论的认识。
4.章太炎儒学观的演变。
5.费尔巴哈对黑格尔唯心主义体系的批评和继承 5.道家思想的现代意义。
2001年:西哲:中哲:1.德谟克利特的原子论。
1.离间白和合同异的异同。
2.康德的感性 2.郭象的独化论述评。
3.经验论的。
3.王阳明的“四句教”的哲学意义。
4.托马斯•阿奎那的理性和信仰的关系 4.谭嗣同的仁学。
5.黑格尔的矛盾 5.以德治国的现实意义。
2002年:西哲中哲1.柏拉图的理念论。
1.先秦天道观的区别。
2.笛卡儿的“我思故我在”的哲学思想。
2.张载的气学。
3.休谟的习惯性联想。
3.密宗《原人论》的基本思想。
4.托马斯阿奎拉关于上帝存在的五种证明。
4.严复的中西观。
5.康德的知识如何给信仰留地盘的。
5.中西哲学思维模式的比较。
2003.西哲:1.简述亚里斯多德的“四因”说。
2.简述笛卡儿、斯宾诺莎、莱布尼茨的天赋观念学说的异同。
3.论述贝克莱的“存在就是被感知”的思想。
4.论述黑格尔的辨证思想。
中哲:1.试论道家的道论及其现代意义。
2.试论葛洪对道家思想的改造。
3.试论二程思想的异同。
4.试论孙中山的进化学说。
5.阐述中国传统文化的现代意义。
04年马哲原理1、如何从哲学角度理解社会发展。
2、实践在现实生活中的超越意义。
原著1、《提纲》的伟大变革。
2、列宁三者统一思想。
3、毛泽东《实践论》《反对本本主义》《人的正确思想从哪里来》的内在联系。
05年马哲原理1、马克思主义中国化特点、主要经验及其意义。
2、和谐社会的哲学基础。
3、人与社会矛盾的当代特点及出路。
原著1、《提纲》第二条。
“人的思维是否具有客观的真理性,这不是一个理论的问题,而是一个实践的问题。
清华大学马克思主义理论考博真题-参考书-状元经验

清华大学马克思主义理论考博真题-参考书-状元经验一、专业的设置清华大学马克思主义学院每年招收博士生4人,下设马克思主义理论一个专业。
马克思主义理论专业下设六个方向,韦正翔和王峰明的马克思主义基本原理;艾四林、刘敬东和李捷(兼)的马克思主义发展于当代;肖贵清和解安的马克思主义中国化研究;韩冬雪的社会主义理论与实践;蔡乐苏、王宪明和欧阳军喜的中国近现代政治文化;吴潜涛和王雯姝的思想政治教育与当代社会思潮。
本学院一共有13位博导,6个专业方向。
综合考试包括笔试和面试。
二、考试的科目马克思主义理论:①101英语或102俄语或103日语或104德语②660马克思主义基础理论和发展史③501综合考试。
综合考试包括笔试和面试。
三、导师介绍韦正翔,出生于1963年12月。
现为清华大学马克思主义学院教授、博士生导师、共家学派的倡立者,清华大学第十届学位评定分委员会成员。
曾为北京师范大学哲学系学士、中国人民大学哲学系硕士生和博士。
英文曾达同传水平,已录制了英语、德语、法语、日语、古希伯来语、梵语、阿拉伯语、古希腊语、拉丁语等10门外语语法的部分录音(可在土豆网收听)。
正在义务开设和主持一个共家学派论坛,题目为《追求完美:自由人的联合体论坛》。
王峰明:现为清华大学马克思主义学院教授。
1999年毕业于中国人民大学哲学系,获博士学位。
讲授马克思主义基本原理概论、马克思劳动价值论与当代社会发展概论、马克思主义哲学原理等课程。
研究方向为马克思主义基础理论与社会主义理论,其中集中研究哲学本体论和政治经济学劳动价值论。
在《哲学研究》、《学术月刊》、《教学与研究》、《社会科学》、《学术界》、《高校理论战线》、《北京日报》等刊物上发表文章数十篇。
艾四林,男,1965年生,清华大学教授、博士生导师,2013年5月起任清华大学马克思主义学院院长。
主要从事西方马克思主义、马克思主义发展史和西方哲学的教学研究。
近些年主持完成“哈贝马斯伦理思想研究”(国家社科基金项目)、“马克思主义哲学与当代德国哲学”(教育部回国留学人员基金项目)、“当代欧洲人权观念”(欧盟——中国高等教育合作项目)、“哈贝马斯政治哲学研究”(北京大学哲学社科规划项目)和“民族复兴之路与马克思主义的中国化”(教育部人文社科重大项目)、“思想政治理论课新体系与教师队伍建设研究”(教育部人文社科重点研究基地重大项目)等。
2017-2020年中央党校(国行)马克思主义基本原理考博面试及考博经验

2017-2020年中央党校(国行)马克思主义基本原理考博面试及考博经验育明教育506大印老师整理2020年2月21日目录一、2021年考博复习技巧及院校选择二、2021年中央党校参考书及解析三、2010-2019年中央党校考博真题及解析四、考博专业课答题技巧五、2021年中央党校(国家行政学院)考博真题预测30个热点一、2021年考博复习技巧及院校选择每个院校的考博时间是不一样的,加之每个院校博士招生人数有限,所以育明教育大印老师建议大家一定要多选择几个院校进行备考,一般而言,选择4-5个院校比较合适,这几个院校选择应该注意具有一定的层次性,比如可以选择北大、南开,首师大、中财,矿大、地大等三个档次的院校。
因为只要是211或者双一流的院校的博士,对于你以后进入高校任教或者从事相关的工作是太大影响的。
切记孤注一掷的之报考一个院校。
此外,很多考生问考博辅导的意义是什么,其实对于考博而言,最重要的是三点:第一,考博信息,即考博院校和考博侧重点的选择问题,这点一般的考生很难完全了解,因为很多院校考博信息并不对外公开,但是咱们经过12年的辅导经验,很多内容是比较了解的;第二,个人陈述和研究计划,这点一般的考生可能很难独立完成,尤其是研究计划,因为研究计划既需要和所报考导师相关,也需要和自己本硕专业相关,这点都在咱们的辅导之内;第三,专业课考试范围和考试侧重点,这点也很重要。
二、2021年考博参考书及解析每年取的考生中有近一半是育明学员,如此好的成绩的原因在于三点:一是权威的内部信息,二是考前精准押题,三是给学生的全称规划和重点难点指导及答题技巧指导;初试辅导课程包括一对一辅导和视频课程,由在校教授授课(包括参考书重点讲解、真题讲解、答题技巧讲解、考试范围讲解、面试技巧讲解、申请材料讲解),具体登陆育明官网咨询或者登录“腾讯课堂”搜索“育明考研考博中心”自主购买课程进行学习。
复试细则:复试人选的确定1.进入复试必须达到初试成绩最低分数线:外语55分,业务课60分,均计入初试总成绩。
天津师范大学2015年马克思主义基本原理(专业课1)博士研究生入学考试真题

中央党校2015年马克思主义基本原理(专业课1)
博士研究生入学考试真题
试题名称:马克思主义基本原理
专业名称:马克思主义基本原理、马克思主义中国化研究、思想政治教育
试题:(3题,共100分)
1、如何理解社会的物质性,马克思主义与旧唯物主义在对社会物质性的认识上有何区别。
(40分)
2、如何理解恩格斯的以下论述:“无论历史的结局如何,人们总是通过每个人追求他白己的自觉的预期目的来创造他的历史,而这许多按不同方向活动的愿望及其对外部世界的各种各样作用的合力,就是历史”?(35分)
3、论述马克思恩格斯、列宁和中国共产党人关于社会主义基本特征的思想?(25分)。
马克思主义基本原理(博士入学考试)

马克思主义基本原理(博士入学考试)复习参考提纲注意:着重考察考生马克思主义基本原理的理论素养,专业基础知识是否扎实,知识面是否较宽广,理论方向是否正确,学风是否端正,能否较好地运用马克思主义立场、观点、方法、概念、范畴、原理研究和分析现实社会问题。
一、绪论:马克思主义的整体性、综合性、科学性、革命性、批判性。
二、世界观和方法论分析:1.哲学基本问题的界定及其发展,马克思主义哲学及其当代形态,马克思“新唯物主义”的哲学革命,实践唯物主义在新时期的争论及其合理性,马克思主义哲学中国化的特点,中国特色社会主义的哲学基础。
2.马克思主义的物质范畴与实践范畴的辩证关系,世界物质统一性的科学及哲学论证,实践的内涵、形式、物质性、社会制约性,实践检验标准的绝对性和相对性及其现实意义,“实践是人的对象性活动”、“实践是人的存在方式”与“社会生活在本质上是实践的”三者的逻辑辩证关系。
3.唯物辩证法的总特征,唯物辩证法“按其本质来说——它是批判的和革命的”与“对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心”两者比较研究,矛盾问题的精髓研究及其现实意义,矛盾与和谐的关系,掌握适度原则的方法论意义,辩证的否定观的内容及运用,原因与结果、必然性与偶然性、可能性与现实性、形式与内容、现象与本质的对立统一关系。
4.认识的主体和认识的客体的内涵及其相互关系,实践与认识的相互关系,认识过程中的辩证运动(两次飞跃)及其创新性,认识的至上性和非至上性,绝对真理和相对真理及其辩证关系,真理与价值的区别与统一。
5.社会存在三大要素,人类社会三大结构,科学技术是第一生产力,科学技术的社会功能及其异化问题,先进生产力内涵与外延,意识形态的社会功能,文化的本质和功能,社会发展的基本规律及其矛盾运动在当代社会的表现,阶级斗争是阶级社会发展的直接动力,革命与改革的实质与作用,社会形态及其演化,社会发展过程中的决定性与主体的选择性,社会发展道路的统一性和多样性,“以人为本”的实践和理论创新,科学发展观是马克思主义关于发展的世界观和方法论。
人大马克思主义基本原理专业考博考试真题-育明考研考博

人大马克思主义基本原理专业考博考试内容招生人数一、人大马克思主义基本原理专业考博招生人数考试内容(育明考博课程中心)招生专业招生人数初试考试科目复试考试科目030501马克思主义基本原理2013年5人2014年6人2015年5人(含思政计划2人)1、初试考试科目:①马克思主义学说史;②社会主义理论与实践;③外语;2、跨一级学科考生复试笔试加试科目:④马克思主义哲学原理;⑤马克思主义政治经济学原理;3、同等学力考生复试笔试加试科目:④马克思主义哲学原理;⑤马克思主义政治经济学原理;⑥政治理论。
1、外语听力水平和口语水平测试(听力20分,口语30分)2、专业课和综合素质面试(150分)育明教育考博分校陈老师解析:1、人大马克思主义基本原理专业考博的报录比平均在5:1(历年缺考率在20%左右)2、初试英语拉开的分差较小,两门专业课拉开的分差非常大。
要进入复试就必须在两门专业课中取得较高的分数。
专业课的复习备考中“信息”和“方向”比单纯的时间投入和努力程度更重要。
3、总成绩=初试总分/3*50%+复试总分/2*50%(初复试各占50%)。
录取中导师比较看重初试的成绩,历年初试的排名顺序与最终排名顺序相差较小。
4、满足相应外语等级要求的考生可以申请初试外语免试,初试外语中不含听力。
(人大考博考试信息、考博辅导课程可咨询育明考博分校陈老师叩叩:893.241.226)。
育明教育考博分校针对人民大学马克思主义学院考博开设的辅导课程有:考博专业课课程班·考博英语课程班·视频班·复试保过班·高端协议班。
每年专业课课程班的平均通过率都在80%以上。
根植育明学校从2006年开始积累的深厚高校资源,整合利用历届育明优秀学员的成功经验与高分资料,为每一位学员构建考博成功的基础保障。
二、人大马克思主义基本原理专业考博真题(育明考博课程中心)中国人民大学2008年马克思主义基本原理专业考博真题考试科目:马克思主义学说史(任选二题)1.在评述马克思主义史上对待马克思主义的各种态度的基础上,阐述坚持和发展马克思主义理论对马克思主义中国化的意义2.马克思、恩格斯对未来社会的预测思想的形成和发展3.马克思、恩格斯对社会形态的理论,比较“三种形态”和“五种形态”的关系考试科目:社会主义理论与实践1.科学社会主义对空想社会主义的批判和超越2.论述中国特色社会主义道路既坚持了科学社会主义的基本原则,又根据中国的实际和时代特征赋予鲜明的中国特色(人大马院10-15年考博真题、考试信息、辅导课程咨询育明考博陈老师扣扣:893.241.226)中国人民大学2009年马克思主义基本原理专业考博真题考试科目:马克思主义学说史1、论述马恩国家学说的形成与发展2、论列宁对马克思主义的主要贡献考试科目:社会主义理论与实践1、论《宣言》中的科学社会主义基本原理及当代意义2、论中国特色社会主义理论体系的实践特色、民族特色、时代特色育明考博陈老师解析:人大马克思主义基本原理考博的专业课真题难度并不大,出题算得上中规中矩不会太偏。
中央党校考博考试科目马克思主义基本原理专业-育明考博

中央党校马克思主义基本原理专业考博考试分析-育明考博一、党校马克思主义基本原理专业考博考试内容分析(育明考博辅导中心)专业招生人数初试内容复试内容030501马克思主义基本原理2013年3人2014年3人2015年3人①1101英语或1102日语或1103俄语②2201马克思主义基本理论(含原著)③3301中国特色社会主义理论复试包括外语听力、口语测试和专业综合复试。
育明考博辅导中心杜老师解析:1、中共中央党校马克思主义基本原理专业考博的报录比平均在5:1-6:1左右(竞争较激烈)2、本专业有6个研究方向:01世界金融危机和社会主义发展02中国特色社会主义道路的哲学探索03历史唯物主义在当代中国的实践与运用04马克思主义社会发展理论与当代中国社会发展05马克思主义政治理论与实践06历史唯物主义基本理论研究3、初试英语拉开的分差较小,两门专业课拉开的分差非常大,要进入复试就必须在两门专业课中取得较高的分数,专业课的复习备考中“信息”和“方向”比单纯的时间投入和努力程度更重要。
4、同等学力考生和跨一级学科考生加试(笔试)马克思主义发展史、马克思主义经典著作。
5、同等学力的考生,须在报考专业或相近研究领域出版专著或全国核心期刊上发表两篇以上学术论文。
6、考试时间安排:3月26日上午外语,下午专业课一;3月27日上午专业课二。
育明教育考博分校针对中共中央党校各专业考博开设的辅导课程有:考博英语课程班·专业课课程班·视频班·复试保过班·高端协议班。
每年专业课课程班的平均通过率都在80%以上。
根植育明学校从2006年开始积累的深厚高校资源,整合利用历届育明优秀学员的成功经验与高分资料,为每一位学员构建考博成功的基础保障。
(中共中央党校考博资料获取、课程咨询育明教育杜老师叩叩:八九三二四一二二六)二、中共中央党校马克思主义理论教研部博士招生人数及报考统计(育明考博)年份招生方式及人数公开招考报名人数报录比复试分数线2013年公开招考(12人)63人5:1外语>=50 2014年公开招考(11人)70人6:1专业课>=60 2015年公开招考(13人)68人5:1育明考博辅导中心杜老师解析:1、中共中央党校马克思主义理论教研部共有5个博士招生专业:马克思主义基本原理、马克思主义发展史、马克思主义中国化研究、国外马克思主义研究和思想政治教育,各专业之间报录比差别还是比较大的。
博士考试“马克思主义哲学原理”复习参考大纲.doc

华中科技大学博士研究生入学考试《哲学综合》考试大纲(科目代码:2306)注意事项“哲学综合”考试内容由《马克思主义哲学原理》、《中国哲学史》、《西方哲学史》、《西方伦理学》、《宗教学》和《科学哲学》六个科目组成,重点考核各专业的基础知识,各科目的分值均为100分,报考不同专业的考生必须仅选考与其所报专业相应的科目,具体安排如下:(1)报考010101马克思主义哲学专业的同学,选考《马克思主义哲学原理》。
(2)报考010102中国哲学专业的同学,选考《中国哲学史》。
(3)报考010103外国哲学专业的同学,选考《西方哲学史》。
(4)报考010105伦理学专业的同学,选考《西方伦理学》。
(5)报考010107宗教学专业的同学,选考《宗教学》。
(6)报考010108科学技术哲学专业的同学,选考《科学哲学》。
《马克思主义哲学原理》部分哲学与马克思主义哲学观马克思主义哲学革命的起源、实质及其意义马克思主义哲学的形态演变马克思主义哲学与时代精神马克思主义哲学的当代价值与当代形态马克思主义哲学的中国化实践性与马克思主义哲学本质马克思主义唯物论及其当代意义马克思主义辩证法及其当代发展马克思主义认识论及其当代发展马克思主义价值论及其当代发展马克思主义社会历史观及其当代发展马克思主义人学及其当代发展马克思主义哲学与中国哲学对话马克思主义哲学与当代西方哲学对话马克思主义哲学与西方马克思主义马克思主义哲学与当代科技发展马克思主义哲学与当代社会实践进步当前马克思主义哲学研究的前沿问题马克思主义哲学的当代视野全球化与马克思主义哲学的当代发展《中国哲学史》部分第一部分考试说明一、考试性质中国哲学史是我校中国哲学专业博士研究生入学必考的专业基础课。
它的评价标准是中国哲学专业硕士毕业生能够达到及格和及格以上的水平,以保证被录取者具有较为扎实的中国哲学史的理论基础。
二、考试形式与试卷结构(一)答卷方式:闭卷,笔试(二)答题时间:180分钟(三)各部分内容的考试比例1、先秦哲学 40%2、汉唐哲学 30%3、宋明清哲学 30%(四)题型比例1、简答题 40%2、论述题 60%第二部分考查要点第一部分先秦哲学1、儒家哲学(尚书,孔子、孟子、荀子)2、道家哲学(老子、庄子、稷下道家)3、墨家哲学4、名家哲学(惠施、公孙龙子)5、法家哲学(韩非子)6、《周易》哲学第二部分汉代哲学1、汉代道家(《淮南子》、《论衡》)2、汉代儒家(《大学》、《中庸》、《乐记》、董仲舒哲学)3、汉代今古文经学概略第三部分魏晋哲学1、魏晋玄学(王弼、何晏、阮籍、嵇康、郭象)第四部分晋唐佛教哲学1、六家七宗,僧肇、慧远、道生的佛学思想2、中国佛教之天台宗、华严宗、禅宗第五部分宋明清哲学(周敦颐、邵雍、张载、二程、朱熹、陆九渊、王阳明、黄宗羲、戴震)第三部分考试样题(略)《西方哲学史》部分第一部分考试说明一、考试性质西方哲学史是我校西方哲学专业博士研究生必考的专业基础课。
哲学博士考试题库及答案

哲学博士考试题库及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 哲学的基本问题是()。
A. 思维和存在的关系问题B. 物质和意识的关系问题C. 思维和物质的关系问题D. 存在和思维的关系问题答案:A2. 马克思主义哲学认为,世界的真正统一性在于它的()。
A. 多样性B. 物质性C. 客观性D. 可知性答案:B3. 辩证法和形而上学的斗争从属于()。
A. 唯物主义和唯心主义的斗争B. 可知论和不可知论的斗争C. 辩证唯物主义和形而上学唯物主义的斗争D. 唯物辩证法和形而上学唯心主义的斗争答案:A4. 马克思主义哲学是()。
A. 一切哲学发展的顶峰B. 一切哲学发展的终结C. 一切哲学发展的起点D. 一切哲学发展的终结和新起点答案:D5. 马克思主义哲学认为,人的本质在其现实性上是()。
A. 单个人所固有的抽象物B. 一切社会关系的总和C. 人的自然属性D. 人的理性答案:B6. 马克思主义哲学认为,社会历史观的基本问题是()。
A. 社会存在和社会意识的关系问题B. 思维和存在的关系问题C. 物质和意识的关系问题D. 思维和物质的关系问题答案:A7. 马克思主义哲学认为,社会存在是指()。
A. 社会的物质生活条件B. 社会的精神生活条件C. 社会的物质生活条件和社会的精神生活条件D. 社会的物质生活条件和社会的精神生活条件的总和答案:C8. 马克思主义哲学认为,社会意识是指()。
A. 社会的精神生活条件B. 社会的物质生活条件C. 社会的精神生活条件和社会的物质生活条件D. 社会的精神生活条件和社会的物质生活条件的总和答案:A9. 马克思主义哲学认为,社会历史发展的根本动力是()。
A. 阶级斗争B. 社会基本矛盾C. 人民群众D. 英雄人物答案:B10. 马克思主义哲学认为,人民群众是()。
A. 历史的创造者B. 历史的终结者C. 历史的旁观者D. 历史的参与者答案:A二、多项选择题(每题3分,共30分)1. 马克思主义哲学的基本特征包括()。
中国社科院2010-1014年博士研究生入学考试(马克思主义基本原理)试题

中国社科院2010-1014年博士研究生入学考试(马克思主义基本原理)试题
2010年
1、恩格斯是如何阐述从空想到科学的?
2、用时代与时代特征的关系,论述对马克思主义发展的意义
3、阶级与阶级分析之我见。
4、阐述马克思主义的剥削理论及现代社会的变异。
2012年
1、如何理解《共产党宣言》中的“两个彻底决裂”和“两个决不会”
2、用列宁的《帝国主义论》解释当今世界的经济危机
2013年
1、中国特色社会主义是科学社会主义的继承与发展。
2、“共同富裕”的政治经济学分析。
3、用唯物史观解读“摸着石头过河”。
4、有人说社会主义是个意识形态,应该放弃。
谈谈你对这个问题的看法。
2014年
1、为什么说唯物史观和剩余价值理论这两大发现奠定了科学社会主义的理论基石?
2、用马克思主义基本原理分析人民主体地位和坚持党的领导地位的一致性。
3、用马克思主义基本原理分析当前“信仰缺失”现象。
4、为什么“全面深化改革”是当今中国发展的必然选择?。
中央党校博士研究生入学考试试题

中央党校博士研究生入学考试试题(马克思主义哲学)20XX年考试科目:马克思主义哲学原理原著试题(每题50分,共100分)1、试论恩格斯关于认识发展的辩证法思想,并运用这一思想说明为什么要“用发展着的马克思主义指导新的实践”?2、论“三个代表”重要思想的唯物史观基础。
考试科目:现代西方哲学任选两题,每题50分,共100分1、费耶阿本德的“无政府主义认识论”评述。
2、评析当代西方哲学发展的主要趋势。
3、以某一哲学流派或思想家为例,谈谈现代西方哲学对于发展马克思主义哲学的借鉴意义。
20XX年考试科目:马克思主义哲学原理原著试题(每题50分,共100分)1、马克思、列宁、毛泽东关于认识论的实践观点及其理论贡献。
2、试论马克思主义关于人的发展的思想及其与“以人为本”的关系。
考试科目:现代西方哲学任选两题,每题50分,共100分1、萨特人“人学辩证法”述评。
2、概述伽达默尔论理解的历史性。
3、结合西方科学哲学的发展谈谈你对科学本质的理解。
20XX年考试科目:马克思主义哲学原理试题(每题50分,共100分)1、如何全面、辩证地理解检验真理的实践标准及其现实意义?2、试论关于社会意识的相对独立性和反作用的原理及其现实意义。
考试科目:马克思主义哲学原著和发展史试题(每题50分,共100分)1、试论马克思恩格斯《德意志意识形态》和《共产党宣言》中的世界历史思想与当代全球化趋势。
2、试论马克思主义辩证法的发展历程和当代课题。
20XX年考试科目:马克思主义哲学原理试题(每题50分,共100分)1、试论真理与价值的关系及其实践意义。
2、试论构建社会主义和谐社会的哲学基础。
考试科目:马克思主义哲学原著和发展史试题(每题50分,共100分)1、试论马克思恩格斯对以往的旧哲学观所实现的变革。
2、试论恩格斯晚年历史唯物主义书信中关于上层建筑反作用的论述及其现实意义。
20XX年考试科目:马克思主义哲学原理一、简释题(5题,每题2分,共10分)1、矛盾的同一性2、度3、否定4、生产力5、历史合力二、简答题(2题,每题5分,共10分)1、量变与质变的辩证统一2、实践是认为的基础三、论述题(5题,每题40分,共80分)1、阐述认识过程的第二次飞跃的原理及其现实意义。
中央党校-2015年、2016年-博士研究生入学考试试题-普博-马克思主义基本原理

中央党校博士研究生入学考试试题(马克思主义基本原理、发展史、中国化)2015年考试科目:马克思主义基本理论(含原著)一、简述题(2题,每题25分)1.简述马克思在《哥达纲领批判》、《1848年至1850年法兰西阶级斗争》两文中对无产阶级专政内涵的论述。
2.简述马克思恩格斯对股权资本的性质、作用和发展趋势的论述。
二、论述题(50分)马克思恩格斯在《德意志意识形态》中指出:“统治阶级的思想在每个时代都是占统治地位的思想。
这就是说,一个阶级是社会上占统治地位的物质力量,同时也是社会上占统治地位的精神力量。
”谈谈你对这一思想的理解和该思想的现实意义。
考试科目:中国特色社会主义理论一、简述题(2题,每题10分,共20分)1.简述新民主主义理论的创立及其启示。
2.简述党的十八大以来中国特色社会主义理论的新发展。
二、论述题(2题,每题40分,共80分)1.论述中国特色社会主义制度的发展和完善。
2.我国1978年以来社会主义与资本主义的关系研究述评。
2016年考试科目:马克思主义基本理论(含原著)一、简述题(2题,每题25分,共50分)1.简述马克思社会再生产“四个环节”的理论及其现实意义。
2.马克思在《关于费尔巴哈的提纲》中提出:“全部社会生活在本质上是实践的。
”谈谈你对这句话的理解。
二、论述题(50分)生产活动是一切历史的基本条件,这是马克思、恩格斯在《德意志意识形态》中集中阐述的思想。
结合当代中国经济社会发展实际,谈谈你对这一思想的认识。
考试科目:中国特色社会主义理论一、论述题(2题,每题50分,共100分)1.为什么说中国特色理论体系是马克思主义中国化的最新成果?2.论述以人为本的理论依据、基本内涵及意义。
科目:马克思主义发展史(注:马克思主义发展史专业的专业课)一、简述题(2题,每题20分,共40分)1.马克思在《致路德维希.库格曼》(1868年7月)的信中指出:“任何一个民族,如果停止劳动,不用说一年,就是几个星期,也要灭亡,这是每一个小孩子都知道的。
中国社会科学院马克思主义基本原理2010-2020年考博真题

社会科学院2010年博士研究生入学考试试题
考试科目:马克思主义基本原理
1、恩格斯是如何阐述从空想到科学的?25分
2、用时代与时代特征的关系,论述对马克思主义发展的意义?25分
3、阶级与阶级分析之我见?25分
4、阐述马克思主义的剥削理论及现代社会的变异?25分
2019年中国社会科学院马克思主义基本原理考博真题
一、《共产党宣言》中对时代问题资本主义和共产主义时代的描述及价值
二、当代垄断资本主义的特点和变化
三、马克思主义视域中的人类命运共同体基本内涵和重大意义
四、为什么说坚持中国特色社会主义理论,就是要坚持辩证唯物主义和历史唯物主义?
2020年中国社会科学院马克思主义基本原理考博真题
由于新冠疫情今年是网络考试,只有两道题(90分钟)
一、如何理解“人民群众既是历史的剧中人”,又是历史的“剧作者”
二、从唯物史观出发,说明为什么要坚持和发展中国特色社会道路?。
华中科技大学博士研究生入学考试

华中科技大学博士研究生入学考试
《马克思主义哲学原理》考试大纲
哲学与马克思主义哲学观
马克思主义哲学革命的起源、实质及其意义
马克思主义哲学的形态演变
马克思主义哲学与时代精神
马克思主义哲学的当代价值与当代形态
马克思主义哲学的中国化
实践性与马克思主义哲学本质
马克思主义唯物论及其当代意义
马克思主义辩证法及其当代发展
马克思主义认识论及其当代发展
马克思主义价值论及其当代发展
马克思主义社会历史观及其当代发展
马克思主义人学及其当代发展
马克思主义哲学与中国哲学对话
马克思主义哲学与当代西方哲学对话
马克思主义哲学与西方马克思主义
马克思主义哲学与当代科技发展
马克思主义哲学与当代社会实践进步
当前马克思主义哲学研究的前沿问题
马克思主义哲学的当代视野
全球化与马克思主义哲学的当代发展。
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2257 马克思主义基本原理(博士入学考试)
复习参考提纲
注意:着重考察考生马克思主义基本原理、马克思主义经典作家原著的学习、研究、阐释的水平,考察其专业基础知识是否扎实,知识面是否较宽广,理论方向是否正确,学风是否端正,能否较好地运用马克思主义立场、观点、方法、概念、范畴、原理研究、分析、回答现实社会问题。
一、绪论:
从整体上理解马克思主义的科学性、革命性、批判性、建设性。
二、世界观和方法论分析:
1.哲学基本问题的界定及其发展,马克思主义哲学及其当代形态,马克思“新唯物主义”的哲学革命,实践唯物主义在新时期的争论及其合理性,马克思主义哲学中国化的特点,中国特色社会主义理论体系的哲学基础。
2.马克思主义的物质范畴与实践范畴的辩证关系,世界物质统一性的科学及哲学论证,实践的内涵、形式、物质性、社会制约性,实践检验标准的绝对性和相对性及其现实意义,“实践是人的对象性活动”、“实践是人的存在方式”与“社会生活在本质上是实践的”三者的逻辑辩证关系。
3.唯物辩证法的总特征,唯物辩证法“按其本质来说——它是批判的和革命的”与“对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心”两者比较研究,矛盾问题的精髓研究及其现实意义,矛盾与和谐的关系,掌握适度原则的方法论意义,辩证的否定观的内容及运用,原因与结果、必然性与偶然性、可能性与现实性、形式与内容、现象与本质的对立统一关系。
4.认识的主体和认识的客体的内涵及其相互关系,实践与认识的相互关系,认识过程中的辩证运动(两次飞跃)及其创新性,认识的至上性和非至上性,绝对真理和相对真理及其辩证关系,真理与价值的区别与统一。
5.社会存在三大要素,人类社会三大结构,科学技术是第一生产力,科学技术的社会功能及其异化问题,先进生产力内涵与外延,意识形态的社会功能,文化的本质和功能,社会发展的基本规律及其矛盾运动在当代社会的表现,阶级斗争是阶级社会发展的直接动力,革命与改革的实质与作用,社会形态及其
演化,社会发展过程中的决定性与主体的选择性,社会发展道路的统一性和多样性,“以人为本”的实践和理论创新,科学发展观是马克思主义关于发展的世界观和方法论、是中国特色社会主义的新发展。
三、当代资本主义分析:
1. 马克思劳动价值论的学术争论及评价,生产力二因素与三因素的讨论,生产资料所有制形式的“斯大林定义”的认识及现实意义,产权、所有权与所有者之间的关系探讨,分配关系与生产关系,商品二因素理论对古典政治经济学的发展,劳动二重性学说是理解政治经济学的枢纽,价值规律的内容与历史作用。
2.资本总公式及其矛盾,社会主义社会的劳动力商品问题,两种相对剩余价值生产方法的比较,资本主义生产的总过程及其矛盾,商品所有权规律转化为资本主义占有规律,资本有机构成与相对过剩人口的产生,对马尔萨斯“人口论”的批判,资本主义生产方式的基本经济规律,资本主义积累的一般规律,资本主义基本矛盾的发展和深化。
3. 马克思的产业资本循环理论、产业资本周转理论、社会资本再生产理论,资本主义经济危机的实质、根源与周期性,战后资本主义经济危机的新特点,国家垄断资本主义的产生和发展,国家垄断资本主义的实质和双重作用,资本主义国有制的产生和发展,国有垄断资本和私人垄断资本在企业范围的结合,国家对经济活动的调节和干预,国际分工和生产国际化,垄断资本主义经济向国际范围扩展的主要形式及影响,发达资本主义国家之间在经济发展中的矛盾和合作,发达国家与发展中国家之间在经济发展过程中的矛盾和协调,社会主义取代资本主义的必然性和长期性。
四、当代社会主义分析:
1.社会主义生产关系的实质、社会主义初级阶段的基本经济制度、基本政治制度、基本分配制度,中国与苏联东欧两条改革道路的区别,经典马克思主义的市场经济观,邓小平的市场经济思想,社会主义市场经济体制的特征,社会主义市场经济的微观基础,社会主义市场经济的运行基础,社会主义市场经济的调控体系,社会主义市场经济的保障体系,经济全球化发展的客观趋势,经济全球化为中国经济发展带来的机遇和挑战,全球化背景下社会主义的发展。
2.毛泽东新民主主义革命的总路线和基本纲领、基本问题及向社会主义的转变,社会主义改造的理论原则与经验总结,社会主义若干重大理论问题的探索,邓小平理论和“三个代表”重要思想是马克思主义在中国发展的新阶段,邓小平对什么是社会主义、如何建设社会主义的探讨思路,马克思主义的精髓及其内要素的辩证关系,与时俱进是马克思主义的理论品质的创新意义,社会主义本质的概括、内容及意义,社会主义初级阶段基本路线的历史意义,改革是中国的第二次革命在马克思主义社会革命理论体系中的地位,改革、发展、稳定的对立统一关系。
3. 科学发展观的历史地位,建设高水平的小康社会、走新型工业化道路、构建社会主义和谐社会、建设节约型社会、发展循环经济、建设创新型国家、建设社会主义新农村等各自内涵及对当代社会主义的实践意义,建设社会主义政治文明的目标、内容及意义,社会主义经济、政治、文化的辩证关系,依法治国与以德治国的辩证关系,中国特色社会主义文化建设的指导思想、根本任务、基本内容,中国人民的抗震救灾精神与发扬民族精神,“两个奥运同样精采”与共建中华民族的共同精神家园。