2018届高三一轮复习课件第五章第2讲等差数列及其前n项和

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[解析]
由{an}为等差数列,
则 S3,S6-S3,S9-S6 也成等差数列, 故 2(S6-S3)=S3+(S9-S6), 即 a7+a8+a9=S9-S6=45.
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第五章


1.必明辨的 2 个易错点 (1)判断等差数列忽视首项. (2)等差数列一些重要性质能为解题带来方便,但做题时不能想 当然,运用性质公式要有理有据,不能混淆一些性质.
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第五章


1.已知等差数列{an}的前 n 项和记为 Sn,S10=10,S30=70,则
120 . S40 等于_____
10×9 10a1+ 2 d=10, 2 2 [解析] 由题意: 得 a1= ,d= . 5 15 30a +30×29d=70, 1 2 代入得 S40 40×39 =40a1+ d=120. 2
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第五章


1 . 1. 在等差数列{an}中, a1=x-2, a2=x, a3=2x+1, 则 x=___
[解析]
由等差数列定义知 2x=x-2+2x+1,解得 x=1.
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第五章


2. 在数列{an}中, a1=3, 且对任意大于 1 的正整数 n, an- an-1
2 3 n = 3,则 an=________.
[解析] 由定义知{ an}是以 3为首项,以 3为公差的等差数列, 故 an= 3n,即 an=3n2.
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第五章


3.已知数列{an}是等差数列,且 a1-a5+a9-a13+a17=117,则
234 . a3+a15=________
[解析] 由等差中项公式可得 2a9=a5+a13, 又 1+17=5+13, 所以 a1+a17=a5+a13.由题设易知 a9=117. 所以 a3+a15=2a9=234.
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第五章


54 . 4.设{an}是等差数列,若 a5=6,则数列{an}前 9 项的和为___
9(a1+a9) [解析] 等差数列{an}前 9 项的和 S9= =9a5=54. 2
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第五章


5.设等差数列{an}的前 n 项和为 Sn,若 S3=9,S6=36,则 a7
4ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ . +a8+a9=________
第五章


3. (2016· 高考江苏卷)已知{an}是等差数列, Sn 是其前 n 项和. 若
20 a1+a2 2=-3,S5=10,则 a9 的值是________.
[解析] 设等差数列{an}的公差为 d,
2 则 a1+a2 = a + ( a + d ) =-3, S5=5a1+10d=10, 解得 a1=-4, 2 1 1
16 Sn 的最大值为________ .
a1+2d=3, 得, a1+5d=-3,
[解析] 由 a3=3,a6=-3
a1=7, 解得 d=-2.
n(n-1) 所以 Sn=na1+ d=-n2+8n=-(n-4)2+16. 2 所以当 n=4 时 Sn 有最大值 16.
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1
2 为首项,2 为公差的等差数列.
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第五章


1 1 (2)由(1)知S = +(n-1)d=2+(n-1)×2=2n, S1 n 1 所以 Sn= . 2n 1 当 n≥2 时,an=Sn-Sn-1=-2Sn·Sn-1=- . 2n(n-1) 1 又因为 a1= 不适合上式, 2 1 2,n=1, 故 an= 1 - ,n≥2. 2n(n-1)
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第五章


已知数列{an}满足 a1=4,an=4- 1 记 bn= . an-2 (1)求证:数列{bn}是等差数列; (2)求数列{an}的通项公式.
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第五章


(2) 因为 {an},{bn}为等差数列, a9 a3 a9 a3 a9+a3 2a6 a6 所以 + = + = = = . 2b6 2b6 b6 b5+b7 b8+b4 2b6 2b6 S11 a1+a11 2a6 2×11-3 19 因为 = = = = , T11 b1+b11 2b6 4×11-3 41 a6 19 所以 = . b6 41
此题易误将等差数列中 Sm, S2m -Sm, S3m -S2m 成等差数列误解 为 Sm, S2m, S3m 成等差数列.从而导致错解 S30=S10+2d. 所以 d=30,所以 S40=S30+d=100.
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第五章


2.等差数列{an}满足 a3=3,a6=-3,则数列{an}的前 n 项和
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第五章


【解析】
(1)因为 a1+a2+a3=34,an-2+an-1+an=146,
a1+a2+a3+an-2+an-1+an=34+146=180, 又因为 a1+an=a2+an-1=a3+an-2, 所以 3(a1+an)=180,从而 a1+an=60, n(a1+an) n·60 所以 Sn= = =390,即 n=13. 2 2
所以{an}从第二项起是以 4 为首项,公差为 2 的等差数列.但对 于整个数列不是等差数列.
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第五章


等差数列基本量的计算 (1)已知{an}是公差为 1 的等差数列,Sn 为{an}的前 n 项 19 和,若 S8=4S4,则 a10=________. 2 (2)(2017· 无锡模拟)设 Sn 为等差数列{an}的前 n 项和,若 a1=1,
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第五章


应用等差数列的性质应注意的两点 (1)在等差数列{an}中, 若 m+n=p+q=2k(m、 n、 p、 q、 k∈N*), 则 am+an=ap+aq=2ak 是常用的性质. (2)掌握等差数列的性质,悉心研究每个性质的使用条件及应用 方法,认真分析项数、序号、项的值的特征,这是解题的突破 口.
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第五章


4.等差数列{an}的前 n 项和公式 n(n-1) n(a1+an) Sn=na1+ d= . 2 2 5.等差数列的性质 已知数列{an}是等差数列,Sn 是其前 n 项和. (1)若 m+n=p+q, 则 am+an=ap+aq, 特别地: 若 m+n=2p, 则 am+an=2ap. (2)am,am+k,am+2k,am+3k,„,仍是等差数列,公差为 kd. (3)数列 Sm,S2m-Sm,S3m-S2m,„,也是等差数列.
d=3,则 a9=a1+8d=-4+24=20.
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第五章


4.已知数列{an}的前 n 项和为 Sn=n2+n+1.问数列{an}是否是 等差数列?说明你的理由.
[解] 当 n=1 时,a1=S1=3.当 n≥2 时, an=n2+n+1-(n-1)2-(n-1)-1=2n. 所以
3,n=1, an= 2n,n≥2.
*
1 (1)求证:S 是等差数列; n
(2)求 an 的表达式.
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第五章


【解】
(1)证明:Sn-Sn-1+2Sn·Sn-1=0,
两边同除以 Sn·Sn-1, 1 1 1 得 - +2=0,即S - =2(n≥2), Sn-1 Sn S n n- 1
1 所以S 是以 n
8 公差 d=2,Sn+2-Sn=36,则 n=________.
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第五章


【解析】
(1)因为公差为 1,
8×(8-1) 所以 S8=8a1+ ×1=8a1+28,S4=4a1+6. 2 1 因为 S8=4S4,所以 8a1+28=4(4a1+6),解得 a1= , 2 1 19 所以 a10=a1+9d= +9= . 2 2
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第五章


1.设数列{an}是等差数列, 若 a3+a4+a5=12, 28 则 a1+a2+„+a7=________.
[解析] 因为 a3+a4+a5=3a4=12,所以 a4=4, 所以 a1+a2+„+a7=7a4=28.
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第五章


2.已知等差数列{an}的前 n 项和为 Sn,且 S10=10,S20=30,
60 则 S30=________ .
[解析] 因为 S10,S20-S10,S30-S20 成等差数列, 所以 2(S20-S10)=S10+S30-S20, 所以 40=10+S30-30,所以 S30=60.
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第五章


等差数列的判定与证明 已知数列{an}的前 n 项和为 Sn,且满足 Sn-Sn-1+2Sn·Sn-1 1 =0(n≥2,n∈N ),a1= . 2
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第五章


2.等差数列的通项公式 若等差数列{an}的首项为 a1,公差为 d,则其通项公式为 an=a1 +(n-1)d.亦可以用数列中的第 m 项 am 与公差 d 表示为 an=am +(n-m)d. 3.等差中项 若三个数 a,A,b 成等差数列,则 A 叫做 a 与 b 的等差中项, a+b 且有 A= . 2
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第五章


等差数列的性质及应用(高频考点) (1)若等差数列{an}前 3 项的和为 34, 最后 3 项的和为 146,
13 . 且所有项的和为 390,则这个数列的项数为______
(2)设等差数列{an},{bn}的前 n 项和分别为 Sn,Tn,若对任意自 19 Sn 2n-3 a9 a3 41 然数 n 都有T = ,则 + 的值为________ . 4 n - 3 b + b b + b n 5 7 8 4
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第五章


(1)判断证明一个数列是否是等差数列的解答题,常用定义法和 等差中项法,而通项公式法和前 n 项和公式法主要适用于填空 题中的简单判断. (2)用定义证明等差数列时,常采用两个式子 an+1-an=d 和 an -an-1=d,但它们的意义不同,后者必须加上“n≥2”,否则 n=1 时,a0 无定义.
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第五章


等差数列基本运算的解题方法 (1)等差数列的通项公式及前 n 项和公式,共涉及五个量 a1,an,d,n,Sn,知其中三个就能求另外两个,体现了用方程 的思想来解决问题. (2)数列的通项公式和前 n 项和公式在解题中起到变量代换作用, 而 a1 和 d 是等差数列的两个基本量,用它们表示已知和未知是 常用方法.
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第五章


n(n-1) (2)法一:由题知 Sn=na1+ d=n+n(n-1)=n2, 2 Sn+2=(n+2)2,由 Sn+2-Sn=36 得,(n+2)2-n2=4n+4=36, 所以 n=8. 法二: Sn+2-Sn=an+1+an+2=2a1+(2n+1)d=2+2(2n+1)=36, 解得 n=8.
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第五章


在等差数列{an}中,a1=1,a3=-3. (1)求数列{an}的通项公式; (2)若数列{an}的前 k 项和 Sk=-35,求 k 的值.
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第五章


[解] (1)设等差数列{an}的公差为 d,则 an=a1+(n-1)d. 由 a1=1,a3=-3,可得 1+2d=-3,解得 d=-2. 从而 an=1+(n-1)×(-2)=3-2n. (2)由(1)可知 an=3-2n, n[1+(3-2n)] 所以 Sn= =2n-n2. 2 由 Sk=-35,可得 2k-k2=-35, 即 k2-2k-35=0,解得 k=7 或 k=-5. 又 k∈N*,故 k=7.
第五章


第2讲
等差数列及其前 n 项和
第五章


1.等差数列的定义 一般地,如果一个数列从第二项起,每一项减它的前一项所得 的差等于同一个常数,那么这个数列就叫做等差数列,这个常 数叫做等差数列的公差,通常用字母 d 表示,定义表达式为 an -an-1=d(常数)(n∈N*,n≥2)或 an+1-an=d(常数)(n∈N*).
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第五章


2.必会的 3 种方法思想 (1)函数思想:在等差数列{an}中 an=dn+c(d,c 为常数),是关 于 n 的一次函数(或常数函数),Sn=An2+Bn(A,B 为常数)是关 于 n 的二次函数(或一次函数). (2)方程思想:准确分析 a1,d,an,Sn,n 之间的关系,通过列 方程(组)可做到“知三求二”. (3)整体思想:在应用等差数列{an}的性质“若 m+n=p+q(m, n,p,q∈N*),则 am+an=ap+aq”时,要会用整体思想进行代 换.
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