第4课---家有烦心事

第4课家有烦心事
一教学目标：
1、通过呈现家庭中的各种矛盾，让学生懂得每个家庭中都会出现一些烦心事，并勇于说出自己的生活烦恼。

2、能体会到自己是家庭中的重要成员和家庭生活中的重要参与者，应该正确对待家中的烦恼，想办法解决烦恼，为家庭幸福尽自己的力量。

3、树立对家庭负责的思想，初步建立家庭责任感。

通过课本呈现的不同家庭的生活场景，让学生了解家庭生活场景，让学生了解家庭生活的多样性，感受生活对人的影响，体验不同的家庭生活。

二教学重难点
1、让学生懂得每个家庭中都会出现一些烦心事，并勇于说出自己的生活烦恼。

2、能体会到自己是家庭中的重要成员和家庭生活中的重要参与者，应该正确对待家中的烦恼，想办法解决烦恼，为家庭幸福尽自己的力量。

三、学情分析
五年级学生正处于思想形成的重要时期，求知欲强，他们对自我、他人、家庭、社会有了一些浅显的认识，养成了一定的好的行为习惯，随着他们社会生活范围的不断扩大，进一步认识了解社会和品德的行程成为迫切的需。

五年级，这是个团结上进、活泼诚实的集体，学生有着良好的思想素质。

因本课程的学习，能积极参与到课程的内外的学习生活中去。

四、课前准备：
1、根据学生提供的幸福照片，制成多媒体课件。

2、做好课前调查，了解学生家中的烦心事主要表现在哪些方面。

第1课时
教学过程：
活动（一）幸福的家庭生活
1、同学们，家是爱的港湾，是我们成长的摇篮。

幸福的家谁都羡慕，就让我们再次感受一下幸福的精彩瞬间吧。

2、多媒体课件展示：在《相亲相爱一家人》的配乐中，展现每个学生家庭中幸福的场景，重温幸福快乐的时光。

3、总结过渡：正如月有阴晴圆缺一样，家庭生活中不仅有欢笑，在现实的家庭生活中，偶尔也会出现矛盾和烦恼。

板书课题：家有烦心事
〖设计思路和点评〗幸福的时光总是那么令人难忘，令人回味无穷。

在学生们再次重温幸福时刻的同时，也要让他们认识到幸福的家庭都是一样的，不幸的家庭各有各的不幸。

活动（二）恼人的烦心事
1、师：同学们，你们有家庭烦恼吗?请你们结合课本15---16页的内容，把自己在家庭中遇到的某一个烦恼写在老师为你们准备的任务单上。

2、学生在任务单上写出自己的烦恼。

过渡：同学们，把你的烦恼说出来，你将会被分掉一半的忧愁的。

你们愿意把你们的烦恼说给我们大家听听吗？
2、请学生当众读出自己的烦恼。

（尽可能地多一些）
烦恼一：妈妈和奶奶又在为家中琐事而争吵了；
烦恼二：最近，妈妈经常会莫名其妙地发火；
烦恼三：爸爸工作不顺利，心情不好；
烦恼四：周末只顾玩了，我忘了做作业，被妈妈批评了；
烦恼五：期末考试，我的数学没考好，被爸爸、妈妈批评了；
烦恼六：周末，妈妈总是让我上辅导班，我不愿意；
烦恼七：放学后我想出去玩，妈妈不同意，非让我写作业；
……
4、总结：看来大家的烦心事还是很多的，有的是关于家庭矛盾的，有的是来自父母的，有的是跟自己有很大关系的。

〖设计思路和点评〗引导学生讲清自己的“烦恼”是什么，比如什么事情不好处理，不知如何解决的是什么，或不知如何更好解决的是什么，要引导学生讲真话，抒真情，表真意。

特别需要明确的是这些问题是每个人都会遇到或可能遇到的，要围绕如何做人做事讲“烦恼”，切忌刻意地让他们寻找阴暗和丑恶的东西。

活动（三）解决烦恼我能行
过渡：今天老师给大家带来的一位朋友也遇到了烦心事，我们一起来看看吧！
1、看微视频《家有儿女》片段：妈妈要给刘星报暑假特长班，刘星不同意。

这样的事情同学们也遇到过，你觉得妈妈做得对呢？还是刘星做得对呢？
以小组为单位讨论，然后进行班级内的小小辩论赛。

2、小组内讨论。

3、班级内辩论。

4、师总结：家庭矛盾的造成是因为家人处事不当、语言不妥、沟通不够引发的一些不和。

所以发生矛盾时，我们要学会和父母沟通，相互之间多一些尊重、理解、体谅，从父母的角度去思考，那么我们和父母之间，心与心之间就不会有距离，就不会有烦恼的事情。

做孩子要学会体谅家长，知道家长做这一些都是为了我们好。

我们小学生作为家庭的一员，应该尽自己的一份家庭责任，减少
和消除这些矛盾。

5、在家庭中，不只是我们小孩有烦恼，大人也有很多烦恼，比如生活上的、工作上的等等，只要做到相互之间的沟通理解体谅，烦恼也会消除，家庭就会和睦，我们的生活才会幸福。

（课本图片）
活动（四）放飞亲情
过渡：我们学会了处理和家长之间产生矛盾的一些方法，其实，最重要的是要和父母进行沟通，站在对方的角度来思考问题，这样不仅会减少矛盾的产生，还能够化解矛盾。

让我们给父母写一封信，写上自己的心里话，和父母开始第一次沟通吧！
在音乐声中，学生写下自己的亲情留言。

小结：通过今天的活动，我们不仅感受到父母对我们的爱，也知道了怎样处理与父母之间的矛盾。

不过，同学们心中可能还有一些没有解决的矛盾，但老师相信你们一定都有了解决的方法，那就快用你的智慧去化解与家庭中的不愉快吧，让你的家庭天天充满欢声笑语！
〘设计意图〙教给学生与父母沟通的另外一种方法，有的时候可能因为一些原因无法与父母面对面的沟通，那么把自己的想法用写信的方式告诉父母也是很好的沟通方法。

板书设计：
理解
家烦尊重
心体谅
有事换位思考。