教导处总结2011-2012上

上饶市逸夫小学教导处工作总结

（2011-2012学年第一学期）

本学期，我校教导处在区教研室、校长室的正确领导下，本着“以人为本”的教育思想，以实施课改为重点，以教学质量为中心，以教育科研为抓手，继续倡导观念不断更新、思想高度统一、作风踏实过硬、工作细致规范的精神，进一步提高了我校的办学水平和教学质量。

一、严抓教学常规，促进教学质量的提高

教学常规是教师开展日常教学工作的准则，良好的管理体制是我们顺利实施课程改革，提高教学质量的重要保证，因此，我们始终抓实抓好各项常规：

1、严格按调整的《新课程设置方案》开齐、上足每一门课程，不随意增减课程，不允许随意调课换课。

2、坚持每天的晨检制度。根据区教育局精神，把学生的安全及身心健康放在首位，我校教导处于每天上午第一节课前对各班到校学生进行统计，如发现生病或有事请假的学生于第一时间上报校长室。

3、本学期，我们教导处实行每周由备课组长检查，开学初、期中及期末由学校及共建学校（十二小、十七小、灵溪中心小学）集中交叉互查的办法，对教师的备课、上课、作业布置及批改、质量测评等进行评估，使教师的各项教学常规均符合要求，并在原有基础上提高。

备课：备教学内容、备教学方法、备学生，要有精心的教学设计，充分发挥备课组的作用，坚持集体备课；并要求教师根据自己的教学实际进行增删改补，备出自己的特色。另外，我们还要求教师每课一记，记自己的教学心得，记本课的得失。

课堂教学：教师对课堂情境的创设是否体现“两个主体”，教师组织课堂情况如何，驾驭课堂能力、学生学习状况怎样。本学期，我们进行了备课组内教师相互听课、评课的活动，听课后由校长室、教科处、教导处及备课组教师进行综合评议，指出优点和不足，使教师的课堂教学水平不断提升。

作业：按照区教研室的要求，保证作业次数，严格控制作业量。作业要起到使学生及时巩固所学知识，及时反馈学情的作用；并要求及时批改、及时反馈。

从期中、期末两次常规检查中抽查的学生的作业本来看，学生的作业均比较规范，质量也较高，但少数整洁度还需加强。

4．做好学籍管理工作，严格执行《学生学籍管理规定》。实行学籍管理电子化，并健立健全学生转学手续，坚决杜绝流生现象。另外本学期继续做好评语填写电子化管理。

5、每周定期开展美术、舞蹈、合唱、器乐、鼓号队、英语等兴趣小组活动，本学期我们把老师的兴趣小组训练课排进课表，为教师做好学生文体训练和辅导提供了时间保证。

6、每天下午最后一节课做好学生的看护工作。安排好各班每天的看护教师，并安排人员进行巡查、登记，将看护工作落实到位，确保看护课程有序进行，真正做到让家长放心。

6、组织教师进行送教下乡活动。本学期，由马校长带队，程妍、罗玉华、罗红兰、张瑛等老师将为共建学校十七小、灵小送去了四节自己参赛获奖的精品观摩课，课后我校教师和共建小学教师共同研讨，我校教师深受好评。

二、重视抓好德育，培养学生高尚品德

1、重视学生的思想教育工作，重视学生的心理健康和健全人格的培养。充分利用班情感专题课、班队会课、品德课和专题教育课等校本课程对学生进行爱国主义、集体主义、传统美德等教育，帮助学生形成科学的人生观、价值观、世界观，养成健康、积极向上的学习情感，并养成良好的学习习惯。

2、建立并完善了学生学业评价体系，督查教师对学生素质评价手册的填写，要求教师对学生的评价不能关注学生的学业成绩，而要对学生的品德、成绩、特长等综合评价，平时教学要发展学生多方面的潜能，关注对学生思想品德的培养。

3、继续做好潜能生转化工作。根据我校实际情况，我们将各班的潜能生组织起来，组成“潜能生俱乐部”，并定期开展“潜能生俱乐部”活动，从思想上关心、爱护、鼓励潜能生，促进其学习进步。本学期，我们组织潜能生开展了唱红歌、看红故事、听科学课家故事等活动，让潜能生们能用革命先烈、科学家的事迹鼓励自己，树立学习信心。

4、成立“留守儿童小队”，并聘请各班主任、辅导员担任留守儿童的“代理家长”，让各班“代理家长”从生活上、学习上、思想上关心本班“留守儿童”。

本学期我们组织了各班“代理家长”为留守儿童过生日、为留守儿童检查家作等，让“留守儿童”感受到学校大家庭的温暖，也让他们远在他乡的父母放心。

5、注重学校与家长联系。一年级家长学校，我们请了资深专家对家长作了精彩的讲座，为家长们学习怎样更好地教育孩子提供了良好的平台，受家长们好评。11月，各年级教师召开家长会，并组织家长们观看本班的学生优秀作业与素质教育成果展。从反馈情况来看，家长们对老师的教育均给予较高评价，纷纷表示把孩子放在我们学校很放心。

三、组织参加各类竞赛活动，促进学生和谐发展

1、本学期，由我校教导处牵头，拉手三个共建学校，组织开展了一系列学科竞赛，如语文的一年级拼音过关测试、二年级识字量大比拼、三年级看图写话作文赛、四年级古诗书签制作赛、五年级书香校园手抄报制作赛、六年级学生学习经验交流赛；数学开展了二年级口算赛、三年级解决问题竞赛、四年级数学电子报赛、五年级计算比赛、四年级拔河比赛、五年级跳长绳比赛、六年级篮球比赛、全校学生队列比赛……每一次的活动都精彩纷呈，得到全校师生的一致好评。

2、鼓励学生积极参加美术、舞蹈、合唱、鼓号队、英语,体育等兴趣小组活动，并鼓励学生积极参加校内外各种音体美竞赛活动。如：本学期我校学生参加市级、省级绘画比赛，多人获奖，电脑作品也在市级、省级竞赛中获奖，在全区小学生运动会上，我校运动健儿各个英姿飒爽，获得多个项目的第一名，获团体总分第一名。

3、教导处积极组织学生投稿，参加各级各类征文比赛，如参加市“科学小英才”科普作品征文活动，我校学生的征文得到上级充分肯定，佳绩频传；在“读经典，爱家乡”主题教育征文比赛中，多人分获高段组、低段组各类奖项。

四、营造书香氛围，打造书香校园

1、金秋十月，我校的古诗考级活动照例进行得如火如荼，教导处为学生们设计了漂亮优美的考级证，各年级学生根据自己对古诗的背诵和掌握情况申请考级，由各班选派“小考官”协助老师一起考核。古诗考级活动为深入地打造我校书香的校园又迈进了一步。

2、本学期“书香校园”的建设热火朝天地展开着，本学期校刊《小荷尖尖》进一步丰富了社刊内容，以秋游为主题出版秋游活动专刊，印制更加精美，印数