描写要生动(抓住动物的特点来写)
写动物特点的作文
写动物特点的作文动物特点。
动物是地球上最丰富多彩的生物群体之一，它们在各自的生存环境中展现出了独特的特点。
今天，我们就来探讨一下动物的特点。
首先，动物的外貌各异，有的长着毛茸茸的皮毛，有的则光溜溜的，还有的长着鳞片。
比如，狮子的鬃毛厚实而浓密，给人一种威严的感觉；大象的长鼻子灵巧而灵活，可以用来觅食、喝水，还可以帮助它们在炎热的天气中降温；而蜥蜴的鳞片则可以帮助它们在干燥的环境中保持水分。
动物的外貌特点与它们的生存环境息息相关，是它们适应环境的产物。
其次，动物的行为丰富多彩。
有的动物喜欢独自行动，比如老虎和狼，它们通常是孤独的猎手，喜欢在夜晚寻找猎物；而有的动物则喜欢群居，比如狐狸和企鹅，它们通常是以家庭或群体的形式生活，互相照顾和保护。
此外，一些动物还有着非常有趣的行为习性，比如猴子喜欢在树上跳跃，企鹅喜欢在水中游泳，海豚喜欢在海洋中跃出水面。
这些行为特点使得动物世界更加有趣和多样化。
再次，动物的生存方式各不相同。
有的动物是食肉动物，比如狮子和老虎，它们以其他动物为食；有的动物是植食动物，比如大象和长颈鹿，它们以植物为食；还有的动物是杂食动物，比如猴子和熊，它们既吃植物，也吃肉。
此外，一些动物还有着独特的捕食方式，比如蜘蛛通过编织蛛网捕捉昆虫，豹子则通过悄无声息地接近猎物然后一举扑倒。
这些生存方式使得动物们能够在各自的生存环境中生存和繁衍。
最后，动物还有着各自的交流方式。
有的动物通过声音来交流，比如鸟类通过鸣叫来吸引异性和警示同类；有的动物通过触角来交流，比如昆虫通过触角的摩擦来传递信息；还有的动物通过姿态来交流，比如猩猩通过摆出不同的姿势来表达自己的情绪。
这些交流方式使得动物们能够更好地在群体中协作和生活。
总的来说，动物的特点丰富多样，它们在各自的生存环境中展现出了独特的外貌、行为、生存方式和交流方式。
通过对动物特点的了解，我们可以更好地保护和照顾它们，共同构建一个和谐的生态环境。
写动物特点的作文
写动物特点的作文
动物特点。
动物是地球上的一种生物，它们有着各自独特的特点和习性。
在这个世界上，有着各种各样的动物，它们的特点各不相同，但却
都是我们这个世界上不可或缺的一部分。
首先，动物的外貌特征各异。
比如，大象的鼻子长长的，可以
用来触摸东西，非常灵活；狮子的鬃毛浓密，给人一种威武的感觉；长颈鹿的脖子长长的，可以帮助它们吃到树上的叶子。
不同的动物
有着不同的外貌特征，这也是它们各自独特的地方。
其次，动物的生活习性也是各不相同的。
比如，狮子是群居动物，它们通常生活在一起，一起狩猎、一起休息；而老虎则是独居
动物，它们喜欢独自生活，不喜欢和其他老虎分享领地。
而在水中
生活的动物，比如鱼类，它们通常是成群结队的，一起游动，以保
护自己不受捕食者的侵害。
不同的动物有着不同的生活习性，这也
是它们各自独特的地方。
再次，动物的行为方式也是千差万别的。
比如，狗是人类的忠
实伙伴，它们会主动去保护主人，甚至为主人舍生忘死；而猫则是比较独立的动物，它们喜欢自由自在地生活，不喜欢被束缚。
而大猩猩则是智商很高的动物，它们会使用工具，会学习人类的行为。
不同的动物有着不同的行为方式，这也是它们各自独特的地方。
总的来说，动物是地球上不可或缺的一部分，它们有着各自独特的特点和习性。
我们应该尊重动物，保护动物，让它们在这个世界上能够安居乐业。
希望未来的世界，动物和人类能够和谐相处，共同生活在这个美丽的地球上。
写动物特点的作文
写动物特点的作文动物特点。
动物是地球上的生物之一，它们与人类一样都是生命的奇迹。
每一种动物都有着独特的特点，让人们对它们充满好奇和敬畏。
今天，我们就来探讨一下动物的特点。
首先，动物的外貌各异，每一种动物都有着独特的外貌特点。
比如，老虎有着浓密的条纹和强壮的身体，狮子则有着壮观的鬃毛和威武的气势，而大象则以其庞大的体型和长长的象牙而著称。
这些外貌特点让每一种动物都显得与众不同，让人们对它们充满好奇和向往。
其次，动物的行为丰富多彩。
不同种类的动物有着不同的生活习性和行为特点。
比如，猴子善于攀爬树木，狮子善于狩猎，企鹅善于游泳。
这些行为特点既是它们适应环境的表现，也是它们生活方式的体现。
人们常常被动物们的行为所吸引，因为它们的行为常常充满了趣味和智慧。
再次，动物的生存方式多种多样。
有的动物生活在陆地上，有的动物生活在水中，有的动物生活在树上，有的动物生活在地下。
它们各自根据自己的生存环境和生活习性，选择了适合自己的生存方式。
比如，鱼类在水中自由自在地游动，猴子在树上跳来跳去，狮子在草原上狩猎。
这些生存方式不仅展现了动物们的生存智慧，也给人们带来了无尽的惊喜和感动。
最后，动物的情感丰富多彩。
人们常常认为动物只是本能的驱使，没有情感和思维。
但事实上，动物们也有着丰富的情感世界。
比如，狗对主人忠诚不渝，猫对家的依恋，大象对家庭的珍视。
这些情感让动物们显得更加接近人类，也让人们更加喜爱动物。
总之，动物的特点丰富多彩，让人们对它们充满了好奇和敬畏。
我们应该尊重动物，保护动物，让它们在地球上和人类一样得到尊重和保护。
愿动物们永远健康快乐！。
描写动物特点的作文
描写动物特点的作文动物是地球上与人类共同生活的伙伴，它们的种类繁多，形态各异，每一种动物都有着自己独特的特点。
下面我们就来描写一下几种常见动物的特点。
首先是猫，猫是一种灵活的动物，它们身体柔软，行动敏捷。
猫的眼睛非常有神，能够在黑暗中看清东西。
猫的耳朵非常灵敏，能够听到很远的声音。
猫的爪子非常锋利，能够轻松的攀爬树木。
猫的尾巴非常有弹性，能够帮助它们保持平衡。
总的来说，猫是一种非常优雅的动物，它们的特点是灵活、敏捷、有神。
其次是狗，狗是一种忠诚的动物，它们对主人非常忠心。
狗的嗅觉非常灵敏，能够闻到很远的气味。
狗的听觉也非常灵敏，能够听到很远的声音。
狗的牙齿非常锋利，能够轻松的咬碎骨头。
狗的毛发非常浓密，能够抵御寒冷。
总的来说，狗是一种非常忠诚的动物，它们的特点是忠诚、灵敏、有力。
再次是熊，熊是一种强壮的动物，它们的体型非常庞大。
熊的爪子非常有力，能够轻松的撕裂猎物。
熊的牙齿非常锋利，能够轻松的咬碎硬物。
熊的皮毛非常浓密，能够抵御寒冷。
熊的嗅觉非常灵敏，能够闻到很远的气味。
总的来说，熊是一种非常强壮的动物，它们的特点是强壮、有力、敏锐。
最后是鸟，鸟是一种自由的动物，它们的翅膀非常宽大，能够轻松的飞翔。
鸟的嘴巴非常尖锐，能够轻松的啄食果实。
鸟的眼睛非常有神，能够在空中捕捉猎物。
鸟的脚爪非常灵活，能够轻松的抓住树枝。
总的来说，鸟是一种非常自由的动物，它们的特点是自由、敏捷、有神。
总的来说，动物是地球上与人类共同生活的伙伴，它们的特点各不相同，但都有着自己独特的魅力。
我们应该尊重动物，保护动物，让它们能够在地球上安居乐业。
一种动物的两种特点作文300字
一种动物的两种特点作文300字
《小猫咪的特点》
嘿嘿，你们知道吗？小猫咪可有意思啦！它们有好多好多特点呢，让我给你们讲讲吧。
小猫咪长得可萌啦，毛茸茸的，软乎乎的，让人看了就想抱抱它们。
它们的眼睛还特别漂亮，亮晶晶的，就像宝石一样。
小猫咪还特别机灵呢！它们跑起来可快啦，嗖的一下就没影儿了。
而且它们还会捉老鼠，可厉害啦！
有时候小猫咪还特别调皮，老是跑来跑去的，还会把东西弄得乱七八糟的。
不过就算这样，我还是可喜欢它们啦！
小猫咪真是太可爱啦，你们喜欢小猫咪不？。
写作文观察动物或植物
写作文观察动物或植物.1只有趣的小鸡几天前，爸爸买回来几个鸡蛋，突然一个鸡蛋破了，从里面冒出来了一只小鸡，我惊讶不已，爱不释手。
从此我和小鸡就成了最好的朋友。
小鸡的身体是淡黄色的，椭圆形的肚子总是鼓鼓的，摸上去软软的，腹部是金色的，我还送给它了一个餐布，戴上了餐布的它，真像一个小厨师啊！它的头和乒乓球差不多大，我每次给它喂虫子时，它的头总是一点一点的，像是动画片中的慢镜头很有趣。
脸上长着一双小小的黑斗似的小眼睛，眼珠子总是滴溜溜地转个不停。
它的小嘴尖尖的，像夹子一样能把食物飞快地叼到嘴里，然后津津有味地吃起来。
它每次把嘴巴张开时，好像在说：”我饿了，我饿了！”它的脖子很细，黄黄的，短短的，就像一根黄色的纽带连结着头和身体。
它的爪子很小，爪尖却很长，有一次，它用爪子抓了我一下，伤口现在还在疼呢！这只小鸡真是个小淘气包啊！一天我回到家里，高高兴兴地跑去看小鸡时，发现小鸡并不在鸡窝里，我回头一看，原来小鸡正津津有味地品尝着它辛辛苦苦捉来的毛毛虫。
它拍拍翅膀，高傲地看着我，好像在说：”怎么样，我自己也能捉到虫子了，不赖吧！”这就是我的好朋友，一只可爱又有趣的小鸡。
我最喜欢的小动物——小狗我最喜欢的小动物——小狗我非常喜欢小动物，但我最喜欢的是小狗。
小狗的身子不大，但是头却很大。
有一双小小的三角形的耳朵，面孔也是小小的。
一对宝石般灵活透亮的大眼睛，一个圆溜溜的黑鼻子。
身上的毛呈土黄色，光滑得像涂了一层油。
尾巴毛茸茸的，常摆来摆去，摸上去很舒服。
小狗吃食物时会发出一点声响，吃得很快，好像很饿的样子。
睡觉时一动不动，很安静，一有动静就抬起头看看，没事又继续趴在地上睡觉。
做游戏时，如果很高兴，就会使劲摆尾巴，向远处跳来跳去，舌头经常伸出来。
因为我邻居家有一小狗，所以我经常和它一起玩。
小狗的头大，我就叫它“大头”。
有一次，我刚回到家门口，看到小狗在路边玩耍，跑来跑去。
我正准备开门，小狗马上跑了过来，在我跟前摇头摆尾，好像很欢迎我。
描写动物马的作文（精选10篇）
描写动物马的作文描写动物马的作文（精选10篇）无论在学习、工作或是生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的描写动物马的作文（精选10篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
描写动物马的作文1大家一定见过马吧！马有两种：一种是拘束而又可怜的马；另一种是自由奔放的马。
这两种马真有巨大的区别呀！我见过的马都是拘束而且又可怜的。
有一次，我到一个小镇上去，看见那儿的马正在拉木头，由于的年龄老化了，所以拉起木头很慢，马的主人就不时地用手里的鞭子残忍的抽打着老马，马就使劲的往前拉，最后实在走不动了，突然就倒了下去。
这时，周围的人都围了上去并指责马的主人。
主人不好意思的站在那一动也不动，在大家的谴责下，马的主人只好把马身上的物品卸下，然后将马抬上车，拉着马向远处走去。
这匹马真的好可怜呀！我感慨的说着。
所以我们一定要去爱护、保护我们的动物朋友—马。
我想象中的马是一匹黑马，它浑身黑，仰天长嘶，黑色的鬃毛高高飘起；全身的肌肉结实得跟拳击运动员一样，一块一块凸出来，显得生动健美，黑色的四蹄腾空，连柔软漂亮的尾巴也甩得那么有力，我还真想骑上它在天空中奔驰，蓝天白云在我们周围环绕着。
夜晚，星星在身边闪烁，我在马背上唱着快乐的歌谣。
最后到无边无际的大草原去飞奔，只听见几声“嘚嘚”马蹄声，转头往后望，啊！我们身后卷起了阵阵尘土，看见它的是那么的自由、快活。
表现出了马的本性—豪迈、彪悍，这才叫痛快哩！我希望全世界的马都是我想象中的那样，不在拘束，永远自由奔放、快乐！描写动物马的作文2在20xx年，马又成为我们日常生产生活中不可缺少的一部分了。
因为多年来我们人类的活动，已经使地球上的石油资源非常稀少了，而且，汽车飞机等机械排除的废气已经严重地污染了我们的生活环境。
经过周密的论证，马又重新回到了我们身边。
这时候的马的外形跟以前的马差不多，不过各方面的能力都因为基因改造，发生了许多变化。
描述动物的句子
描述动物的句子
描述动物的句子可以从动物的外貌、生活习性、食性等方面展开。
比如，“大象是世界上最大的陆地动物，它们以长长的象鼻和巨大的身躯而著称，大象通常生活在非洲和亚洲的热带和亚热带地区，以植物为食，是草食动物。
”这样的句子可以让读者对大象的外貌和食性有一个清晰的认识。
另外，描述动物的句子也可以从动物的行为和生活习性入手。
比如，“猴子是灵活的动物，它们通常生活在树上，以水果、树叶和昆虫为食，猴子具有高度的社交性，经常以群体的方式生活，它们之间会进行各种各样的社交行为，如梳理毛发、互相觅食等。
”这样的句子可以让读者对猴子的生活习性和社交行为有一个深入的了解。
描述动物的句子也可以从动物的生存环境和适应能力入手。
比如，“企鹅是南极洲的特有动物，它们生活在极端寒冷的环境中，具有很强的耐寒能力，企鹅通常以鱼类和甲壳类动物为食，它们的翅膀演化成了短小的鳍状结构，有利于在水中快速游动。
”这样的句子可以让读者对企鹅的生存环境和生理特点有一个清晰的认识。
总的来说，描述动物的句子可以帮助我们更好地了解动物的特点和习性，让我们对动物的世界有一个更加全面和深入的认识。
希望通过描述动物的句子，可以让更多的人关注和热爱动物，保护我们共同的地球家园。
写动物特点的作文
写动物特点的作文动物是地球上最神奇的生物之一，它们以其独特的特点和行为吸引着人们的目光。
下面我们就来看看一些动物的特点。
首先，我们来谈谈狮子。
狮子是草原上的王者，它们有着强壮的身体和锋利的牙齿，是非常强大的猎食动物。
狮子通常生活在群体中，有着严格的社会等级制度，由一只领头狮和一群雌性狮子组成。
它们通常在黄昏时分出去狩猎，以羚羊和斑马等动物为食。
此外，狮子还有着强烈的领地意识，它们会用咆哮来标记自己的领地，以警告其他狮子不要侵犯。
其次，我们来看看大象。
大象是世界上最大的陆地动物，它们有着庞大的身躯和长长的象牙，是非常受人们喜爱的动物。
大象通常生活在非洲和亚洲的热带雨林中，它们以植物为食，有着非常发达的嗅觉和记忆力。
大象是非常善良的动物，它们通常以家庭为单位生活，有着非常紧密的亲情关系。
此外，大象还有着非常强大的力量，可以轻松地将树木拔起来，是非常重要的森林保护者。
最后，我们来谈谈企鹅。
企鹅是南极洲的特有动物，它们有着黑白相间的羽毛和短短的翅膀，是非常擅长游泳的动物。
企鹅通常生活在寒冷的海洋中，以鱼类和甲壳类动物为食。
它们有着非常严格的社会等级制度，通常以群体为单位生活，有着非常严密的合作关系。
此外，企鹅还有着非常有趣的行为，它们会以跳跃的方式来前进，给人们带来了许多欢乐。
总的来说，动物们都有着各自独特的特点和行为，它们以其与众不同的魅力吸引着人们的目光。
我们应该珍惜这些可爱的动物，保护它们的生存环境，让它们能够安心地生活在这个美丽的地球上。
关于描写动物的句子
关于描写动物的句子
动物是大自然的精灵，它们以各种形态和习性展现着生命的奇妙和多样性。
描写动物的句子可以让我们更加深入地了解动物的特点和魅力。
下面就让我们一起来欣赏一些描写动物的句子吧！
1. 一只小猫蜷缩在角落里，它的眼睛明亮而灵动，仿佛在注视着这个世界的一切。
2. 那只大象高大而沉稳，它的长鼻子灵活地摇摆着，仿佛在和周围的一切交流着。
3. 雨林中的猴子们欢快地嬉戏着，它们的动作敏捷而灵活，仿佛在展示着它们的自由与活力。
4. 草原上的狮子昂首挺胸，它们的眼神深邃而威严，仿佛在宣示着它们作为草原之王的地位。
5. 海洋中的海豚优雅而灵巧，它们在水中翩翩起舞，仿佛在展现着它们的快乐与自由。
6. 森林里的狐狸聪慧而机敏，它们的眼睛狡黠而警觉，仿佛在
展示着它们的生存智慧。
7. 高山上的雪豹优雅而神秘，它们的身姿轻盈而灵活，仿佛在
展现着它们的高山之王的风范。
8. 河流中的鱼儿游动着，它们的鳞片闪烁着七彩的光芒，仿佛
在展现着它们的自由与灵动。
9. 草地上的羊群悠闲而和谐，它们的眼睛温和而安详，仿佛在
展示着它们的平和与宁静。
10. 山林里的熊猫憨态可掬，它们的样子憨厚而可爱，仿佛在
展现着它们的温柔与可亲。
这些描写动物的句子，让我们仿佛置身于大自然之中，感受着
动物们的生机和活力。
动物是大自然的宝贵财富，我们应该尊重和
保护它们，让它们在这个美丽的星球上继续展现着它们独特的魅力。
愿我们与动物共同生活在这个美丽的地球上，和谐共处，共同创造
出更加美好的未来。
四年级语文下册第四单元习作：我的动物朋友优秀例文
第四单元习作,美文展示我喜爱的小狗四(4) 班刘慧每个人都有自己喜欢的动物，我喜欢的就是我家可爱的小狗。
我家的那只小狗有点与众不同，好像总是长不大，小小的眼睛黑溜溜的，水汪汪的，耳朵垂在脑袋两边，不像小白兔那样顺风且直挺挺地竖着。
全身毛茸茸、白胖胖的，像一只胖乎乎的小熊猫，显得十分可爱。
它的尾巴长长的，走起路来一摇一摆，神气活现的。
小狗的鼻子出奇的灵敏！如果妈妈买了熟肉，它大老远就能闻到香味，并围着妈妈转来转去。
饭后妈妈把骨头扔给它吃，它欢快地摇着尾巴蹦过去，叼起骨头就奔向自己的小天地去。
它吃骨头很讲究，先吃骨头上的肉，一边吃着，一边抬起头看着，似乎在赞美：“哇！今天的肉真好吃！”吃完肉后，它还使劲咬骨头，发出“咯吱咯吱”的响声。
小狗特别喜欢吃骨头。
只要吃完了，就会在桌子底下转来转去，用尾巴蹭我的腿，好像在乞求：“小主人，再来一块骨头，哪怕一小块也好啊！”无奈，我又夹了一块骨头给它，谁叫我们是好朋友呢？小狗很尽职，每天都像巡警一样，在房屋旁边巡逻，一见有陌生人来便汪汪大叫。
在晚上，它就躺在被窝里休息。
它的听觉很灵敏，一听见有什么声音，便会探出脑袋向四周环视一下。
有一天傍晚，我们全家正甜甜地睡着。
忽然厨房里发出一阵响声，它马上跑到厨房，“汪汪汪”地大叫。
原来是一只大老鼠到厨房里偷吃。
老鼠吓得拔腿就跑，小狗很开心，在我面前踱来踱去，好像在炫耀自己的功劳。
我家的小狗不仅讨人喜爱，而且很尽职，我爱我家的小狗。
开头导入喜欢的动物是小狗。
运用比喻的修辞手法来写，将小狗的外形写得很生动。
先概括地写，然后具体地写，很生动、有趣。
写出了小狗鼻子灵敏的特点，也表现出“ 我” 和小狗的友好。
选择生活事例，很生动地写出小狗尽职的特点。
总结全文，流露小作者对狗的喜爱之情。
小狗的外形鼻子出奇的灵敏小狗很尽职“我”爱“我”家的小狗小作者围绕“喜欢”来写，“喜欢”贯穿整篇作文。
先写外形的可爱，流露喜欢；接着写小狗吃骨头，说明喜欢；然后写小狗很尽职，更是喜欢；最后总结全文，流露喜欢之情！两只小猫四(4) 班单晓颖我家有两只小猫，这是两只可爱的小猫。
描写动物特点的句子
描写动物特点的句子动物是地球上最丰富多彩的生物群体之一，它们的种类繁多，每一种动物都有其独特的特点。
有些动物温顺可爱，有些动物凶猛威武，有些动物擅长飞行，有些动物善于游泳，它们各具特色，让人类对动物世界充满了好奇和向往。
首先，我们来谈谈动物的外貌特点。
动物的外貌五花八门，有的羽毛绚丽，如孔雀开屏般美丽动人；有的皮毛柔软光滑，如猫咪一样可爱迷人；有的体型庞大，如大象般威武雄壮；有的体态优美，如豹子一样矫健灵活。
动物的外貌特点各异，给人们带来了极大的视觉享受。
其次，我们来看看动物的行为特点。
动物的行为丰富多样，有的动物温顺友善，如狗狗一样忠诚可爱；有的动物凶猛威武，如老虎一样霸气十足；有的动物聪明灵敏，如猴子一样机智灵活；有的动物勇敢无畏，如狮子一样英勇果敢。
动物的行为特点各具特色，让人们对动物的生存方式和交流方式充满了好奇和敬畏。
再者，我们来探讨一下动物的生存特点。
动物的生存方式多种多样，有的动物生活在陆地上，如大熊猫一样憨态可掬；有的动物生活在水中，如海豚一样灵动可爱；有的动物生活在空中，如雄鹰一样高飞远翔；有的动物生活在地下，如土拨鼠一样勤劳可爱。
动物的生存特点各不相同，让人们对动物的生存环境和生存方式充满了好奇和关注。
最后，我们来总结一下动物的特点。
动物的特点千姿百态，每一种动物都有其独特的外貌特点、行为特点和生存特点。
动物是地球上最美丽的风景，它们的存在丰富了人类的生活，也让人们对生命的多样性有了更深刻的认识。
让我们珍爱动物，保护动物，让它们在地球上自由自在地生存和繁衍。
愿人类与动物共同和谐共生，共同构建一个美好的地球家园。
描写猫的说明文（精选29篇）
描写猫的说明文描写猫的说明文（精选29篇）相信大家都跟作文打过交道吧，特别是作为常用文体的说明文，说明文的中心鲜明突出，文章具有科学性，语言确切生动。
如何写说明文才能做到重点突出呢？以下是小编为大家收集的描写猫的说明文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
描写猫的说明文篇1猫是人们宠爱的小动物，它温驯，活泼，可爱，能捉老鼠，博得主人的欢心。
刚出生的小猫，眼睛闭着，叫声细弱，浑身光秃秃的，好似一个会蠕动的肉团团。
满月以后，绒毛才全部长齐。
有的颈圈是白色，四肢长满白毛，背部黑中杂有灰白，尾巴灰黑;有的从头到尾披一件油墨“大氅”，脚掌却是白色，人们说是良种，叫“乌云盖雪”;有的通体黄色，现虎斑纹，人们给它美名“金不换”;还有一身白毛配上一条黑毛尾巴的，被称为“雪里拖枪”。
刚满月的猫离不开奶，走路也不稳。
猫吃的是杂食，最爱鱼和瘦肉，倘若扔一个水果或蔬菜之类的给它，它只是嗅一嗅便走开了。
猫的脚掌生有肥厚而柔软的肉垫，走路悄然无声，不致惊跑鼠类。
脚趾末端生有锐利的钩爪，可以随意伸缩。
这使它不但能在平地上疾走如飞，还能沿壁上房，爬树跳墙。
老鼠被迫得丧魂落魄，很少能逃脱厄运。
猫的牙齿尖锐如锥，舌面粗糙，有许多倒刺。
一旦逮住老鼠，猫爪抓刺，猫齿撕咬，顷刻之间，作恶多端的老鼠就开肠破肚，血肉狼藉。
猫的这些身体结构特征，使它具备了捕鼠的各种优越条件。
俗话说，不管白猫黑猫，捉住老鼠才是好猫。
会捉老鼠的猫是不大叫的。
当它发现鼠踪，立刻伏下，耐心等待出击时机。
当老鼠靠近时，就以迅雷不及掩耳之势猛扑上去，一下子把老鼠咬住。
猫还有随身携带的探测器--胡须。
别小看猫的漂亮胡须，很灵敏，一般等于自身胸围的最大长度，所以，猫是否能深入洞穴，只要胡须量一量洞口就知道。
猫还有一个绝招：骨头软，能在半空自觉翻身，所以，即使它在高楼失足，也摔不死，总是四足先落地，晃晃脑袋，耸耸身子，舔舔脚掌，伸个懒腰，又若无其事地踱开了方步。
猫是老鼠的天敌，之所以有高强的捕鼠本领。
部编版四年级语文下册同步作文第4单元 我的动物朋友 (2)
第③④段用一件具体的事例，抓住动作和联 想，表现小白兔的“调皮”，喜爱之情溢于言表。
动作描写十分细致，可见小作者观察仔细， 侧面表现出小作者对小白兔的在意和喜爱。
这件事儿让我明白了一个道理：小动物和人 一样，也会犯错，但我们可以选择原谅它，因为它 是我家的一员。
这就是我家不靠谱的小团团，你喜欢它吗？
第①段： 创设情境，交 代了介绍小金 鱼的原因。
鱼缸里的四条小金鱼都穿着 漂亮的外衣。它们中有两条是红色 的，长着一对高高凸起的黑珍珠似 的眼睛，像两位美丽的公主。另外 两条像我们平常吃的鲤鱼，青灰的 颜色，身体直直的。小金鱼游动的
时候，动作快速灵活；静止 的时候，就像两艘潜水艇。 它们在水中快活地游时，漂 亮的尾巴像孔雀开屏，又像 少女舞动的纱裙，美丽极了。
任蝗虫把自己甩来甩去也不松口；有的小蚂蚁则是 机灵地钻进“战场”咬一口就撤退……小蚂蚁们团 结协作，这一仗打了一个多小时，终于，蝗虫被齐 心合力的蚂蚁打败了。
第②段：具体描写了蚂蚁与蝗虫搏斗的情景，生 动且吸引人。
蚂蚁们很勤劳。一天我不小心掉了一块饼干渣 在地上，这时一只蚂蚁爬过来，在饼干渣旁走走闻闻， 又迅速地爬走了。我好奇地蹲在烈日下观察着。当它 遇见了别的小蚂蚁，就碰了碰这只小蚂蚁头上的触 角——这是它们告诉同伴信息的方式。很快，许多蚂 蚁爬了过来，它们一起拽呀，推呀，拉呀，努力地搬 运着饼干渣。
起先这小家伙只在笼子四周活动随后就在屋里飞来飞去一会儿落在柜顶上一会儿神气十足地站在书架上啄着书脊上那些大文豪的名字一会儿把灯绳撞得来回摇动跟着逃到画框上去了
第2课时
6 例文引路
可爱的小仓鼠
作者/李哲翔
妈妈说养仓鼠太麻烦 了，坚持要我送人。唉，母 命难违呀！那我就来介绍介 绍我的小仓鼠。
写动物特点的作文
写动物特点的作文动物是地球上最神奇的生物之一，它们拥有各种各样的特点和习性。
有的动物温顺可爱，有的动物凶猛威武，有的动物聪明伶俐，有的动物懒惰呆萌。
今天，我们就来一起探讨一下动物的特点。
首先，我们来说说狮子。
狮子是草原之王，它们身材强壮，威武霸气。
狮子的特点是勇猛、凶悍，它们是群居动物，有着强烈的领地意识。
狮子的雄性个体通常会形成一支雄狮联盟，一起守护领地，保护家族。
而雌狮则负责狩猎，为家族带来食物。
狮子的吼叫声震耳欲聋，让其他动物闻风丧胆。
狮子的特点就是勇猛、凶悍，是草原上的霸主。
其次，我们来说说大熊猫。
大熊猫是中国的国宝，它们身材圆润可爱，毛发柔软黑白相间。
大熊猫的特点是憨态可掬、温顺可爱。
大熊猫是一种濒临灭绝的动物，它们主要生活在中国的竹林里。
大熊猫的食性非常特殊，主要以竹子为食，每天需要消耗大量的竹子来维持生活。
大熊猫的特点就是憨态可掬、温顺可爱，是人们心目中的可爱动物代表。
再来说说猴子。
猴子是灵活机敏的动物，它们有着发达的四肢和灵活的尾巴。
猴子的特点是聪明伶俐、调皮捣蛋。
猴子通常生活在树林里，它们擅长攀爬和跳跃，非常善于捕捉昆虫和水果。
猴子还有着丰富的表情和动作，经常会给人们带来欢乐和惊喜。
猴子的特点就是聪明伶俐、调皮捣蛋，是树林里的活泼精灵。
最后，我们来说说海豚。
海豚是海洋中的精灵，它们身姿优美，游动自如。
海豚的特点是友善、聪慧。
海豚是群居动物，它们通常生活在海洋里，经常会和人类互动。
海豚有着发达的智力和高度的社会性，它们能够进行复杂的合作行为，并且能够通过声音进行交流。
海豚的特点就是友善、聪慧，是海洋中的智慧使者。
总的来说，动物拥有各种各样的特点和习性，它们与人类共同生活在这个美丽的地球上，让我们一起珍惜和保护它们，让它们永远与我们同在。
写动物特点的作文
写动物特点的作文
动物是地球上最神奇的生物之一，它们各具特点，有着丰富多彩的生活方式。
今天我们就来谈谈动物的特点。
首先，动物的外貌各异。
有的动物长着毛茸茸的皮毛，有的长着鳞片，还有的长着羽毛。
它们的外貌不仅仅是为了保护自己，还有助于它们在自然界中生存。
比如，长着毛茸茸的动物可以在寒冷的环境中保暖，长着鳞片的动物可以在水中游得更快更灵活，长着羽毛的动物可以在空中飞翔。
这些外貌特点使得动物们在不同的生存环境中都能够生存下来。
其次，动物的行为也各不相同。
有的动物喜欢独自生活，有的动物喜欢群居，有的动物喜欢在夜晚活动，有的动物喜欢在白天活动。
这些行为习性都是为了适应不同的生存环境。
比如，独居的动物可以更好地隐藏自己，群居的动物可以更好地保护自己，夜行的动物可以更好地捕食猎物，白天活动的动物可以更好地获取食物。
这些行为特点使得动物们在自然界中各司其职，互相配合，形成了一个生态平衡。
最后，动物的智慧和情感也不容忽视。
有的动物具有极高的智
商，能够学会各种技能，甚至能够用工具。
有的动物还具有丰富的情感，能够表达快乐、悲伤、愤怒等情绪。
这些智慧和情感使得动物们在生活中也展现出了丰富多彩的一面，它们不仅仅是机械般的生物，还有着自己独特的个性和情感。
总之，动物是地球上最神奇的生物之一，它们的外貌、行为、智慧和情感都各具特点。
我们应该更加关注动物的生存状况，保护好它们的生存环境，让它们能够在地球上继续生存下去。
希望人类和动物能够和谐共处，共同构建一个美好的地球家园。
抓住特点介绍动物教案
《抓住特点介绍动物》教案一、写作目标：1、仔细观察动物特点，抓住特点介绍动物。
2、运用准确、生动的语言描写动物。
3、小组合作修改、提高表达能力。
二、写作指导：1、仔细观察一种你熟悉的小动物，了解它的形态、动作、习性。
2、方法指导：（1）、静态素描法动物的外形包括身体、毛色、脑袋、四肢、眼睛、耳朵、尾巴等。
不同的动物，身体的各个组成部分不同，例如鸟只有两只脚，但有一对翅膀；鱼没有脚，但不鳞和鳍。
静态素描法就是把动物静态时各个部位的形状和颜色的特点写出来。
采用这种方法描写动物，首先要仔细观察，分辨动物各个部位的颜色有什么不一样。
其次要找出各个部位形状的特点。
此外，要运用恰当的比喻。
这样，可以使读者好像看到一幅动物的写生画。
（2）、总分结合法采用总分结合法描述动物，要注意总述与分述之间关系。
分述部分要紧紧围绕总述所讲的特点描写。
如果总述是讲动物的美丽，分述部分都要围绕着美丽来写；如果总述是讲动物的“灵活”，分述部分就要围绕它的灵活来写。
此外分述部分要有一定的顺序，或从上到下，或先形状后颜色，或先中间后两边，一定要有条理。
例如，《松鼠》。
（3）、特征说明法采用特征说明法描写动物，一般先介绍动物的某一特征，再说明它的作用，或说明为什么具有这一特征。
接着采用同一方法逐一介绍动物的其他特征。
采用这种方法描写动物，要注意科学性，要有依据，不能采取想当然的方法加以说明。
为了提高写作能力，我们要注意多阅读科普读物，了解动物的习性。
（4）、拟人法把动物比拟成人要注意找出动物的特征与人相似之处，并进行细致的描绘。
把动物比拟成人，首先要从整体上把它比拟成人，然后找出局部相似之处。
这样，我们读了以后才能有整体感。
如果只抓住局部进行比拟，容易显得不伦不类，不易读者想象。
把动物比拟成人，也用于动物动作的描写。
这主要是按照人物的心理活动想象动物动作的目的。
（5）、动物自述法动物自述法是采用第一人称来描写动物，因此文章中要把“我”当作动物来写。
写动物的作文加评（精选15篇）
写动物的作文加评写动物的作文加评（精选15篇）写动物的作文加评篇1在我家，有一只小兔子。
我非常喜欢它。
它的身体大概有爸爸的手掌那么大。
小白兔的眼睛是灰色的，就像两颗闪闪发光的黑宝石，小兔的两只耳朵有它的头那么长。
像两根筷子一样竖在头上，它的耳朵还有一个功能——散热。
小兔的嘴有三瓣，这还有一个用处呢，可以帮助小兔更快的吃掉东西。
它的后腿长长的，前腿却很短，这样有利于跑步。
尾巴很短，只有我的大拇指那么长。
它的皮毛是白色的，只有耳朵那一块是黄色的，摸上去就像棉花一样柔软。
小兔子爱吃白菜和胡萝卜，我拿来了一根白菜，它看见了，津津有味的吃了起来，如果仔细听，还发出了吱吱的声音，不一会儿，一根菜叶就完了。
我又拿来了一块红萝卜，这是它的最爱，我拿在手上给它吃了一会儿，可是觉得不过瘾，于是就把胡萝卜放在高处，他竟然坐了下来吃，实在是太讨人喜欢了。
小白兔在我的童年里留下了深深的印迹。
教师评语：本文开篇便对小白兔的外形进行描写，并通过一件简单事件的叙述，突出小白兔顽皮可爱的特点，我们从文章的字里行间都可以感受到作者对小白兔的喜爱与赞美之情。
写动物的作文加评篇2我家在池塘附近，院子里有一块地，种着许多蔬菜。
当油菜花开花时，就会招引来一群蝴蝶。
从蝴蝶身上我感悟道理许多道理，这也是我喜欢蝴蝶的其中一个原因。
蝴蝶一共有两对翅膀，一对大，一对小。
犹如四把精美的小扇子。
蝴蝶的身体扁扁的，呈黑色。
蝴蝶头上有一对触角，是用了辨别气味的。
蝴蝶的颜色有好多种，如，黑色、白色、黄色、红色，还有彩色的。
有一次，我和表妹去抓蝴蝶。
我们来的院子里，看见有好多蝴蝶在翩翩起舞。
于是，我猛的一下扑过去。
抬头一看，什么都没有了。
我想到了语文书上的一句诗：“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
”我想大概就是这个意思吧!我喜欢蝴蝶，每一种，每一只都喜欢。
不分大小，也不分美丑。
就像我们人类一样，我们不能因为他人学习不好或者长得难看而嘲笑他人。
因为到最后你会发现，你和他们比起来也好不到哪里去。
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七年级下册第六单元写作
抓住动物的特点来写（片断练习）教学设计
学习目标：
1、发散思维，完成动物的全位发散图和针对发散思维图。
2、通过神态描写、动作描写等细节描写来表现动物的特点。
教学重点：学会观察，抓住动物的特点写作
教学难点：会通过动物的动物描写、神态描写来表现动物的特点
课时安排：1课时
教学过程：
一、导入（出示幻灯片）
同学们，你们喜欢动物吗？有的动物是人类亲密的伙伴，有的动物是人类忠实的朋友，有的动物是呼啸山林的霸主，有的动物是纵横草原的王者，有的动物是萌哒哒的精灵，大千世界，有了动物的陪伴，人类才不孤单。
今天，我们再一次学习新派作文——《抓住动物的特点来写》,希望我们能与新派作文一同成长，爱上新派！爱上作文！
二、学生说一说自己喜欢的动物以及动物的特点
生：猪、猫、狗、牛、马、大象、孔雀、鲸鱼
师：这么多动物，有天上飞的，地上跑的，水里游的，我给他们分类一下：大型的、小型的、可爱的、凶猛的、温顺的
三、学生放飞思绪合作完成动物的全位发散思维图
四、教师指导动物的针对发散思维图
五、写作练习：
请选择一个自己喜欢的动物进行片段作文练习。
要求：
1、通过神态描写、动作描写等细节描写来表现动物的特点。
2、写150字左右,8分钟完成。
六、分享习作，教师点评
七、课堂小结：
1．要突出重点。
可以侧重写小动物的外形特点，也可以侧重写小动物的习性。
无论怎样写，要抓住最典型的特点来具体描写。
2．要细致地描写。
准确地使用形容词、动词，再现出小动物外形特点和活动情景
3．要条理清楚。
部分到整体；总分结构。
八、布置作业
任选一种动物写一篇文章，抓住动物的特点来写，700字左右。