最新西安交通大学图书馆编目中心习亚萍
社会力量参与的西部基层图书馆志愿服务体系构建研究——基于第七次全国县级以上公共图书馆评估定级陕西省评
收稿日期:2023-08-14作者简介:雒虹(1967 ㊀),西安交通大学图书馆副研究馆员;霍彩铃(1966 ㊀),陕西省图书馆研究馆员㊂社会力量参与的西部基层图书馆志愿服务体系构建研究基于第七次全国县级以上公共图书馆评估定级陕西省评估数据分析雒㊀虹1,霍彩铃2(1.西安交通大学图书馆,陕西西安㊀710000;2.陕西省图书馆,陕西西安㊀710000)摘㊀要:评估定级工作是引导图书馆明确职责定位和发展方向的重要方法, 志愿服务 专项指标反映了公共图书馆事业发展趋势,可有效促进图书馆志愿服务科学㊁规范发展㊂文章在阐述评估指标历史演进的基础上,结合第七次陕西省基层图书馆评估结果进行深入分析,从制度保障㊁队伍建设㊁服务创新㊁激励监督4个维度构建图书馆志愿服务体系框架,以期为最大限度地发挥基层图书馆志愿服务作用㊁提升图书馆志愿服务整体水平提供参考㊂关键词:图书馆评估;基层图书馆;志愿服务;体系建设中图分类号:G251.3㊀㊀㊀文献标识码:A㊀㊀㊀文章编号:1003-1588(2023)09-0124-051㊀背景㊀㊀志愿服务是当今世界受到普遍认同㊁民众广泛参与的一项社会事业,也是社会公共道德水平㊁文明建设水平和社会发展程度的一个衡量尺度㊂文化部始于1994年四年一次的全国公共图书馆评估工作,自2013年第五次评估开始将 志愿者管理 指标纳入评估标准㊂2017年第六次㊁2022年第七次评估标准对这一专项指标不断细化升级㊂以创新和导向为目标的评估标准反映了图书馆事业发展趋势,有效地促进了图书馆志愿服务的科学㊁规范发展㊂㊀㊀我国图书馆志愿服务发展历程较短,在图书馆加快社会化进程中,各类志愿者进入图书馆服务主体序列,普遍存在人员稳定性不足㊁个体素质不均衡㊁缺乏专业培训㊁图书馆管理与培训成本不断加大等问题[1]㊂尤其是作为总分馆体系末端节点的基层公共图书馆,在志愿服务中存在的困难和问题制约其自身及其所属体系的志愿服务水平[2]㊂㊀㊀党的二十大强调 完善志愿服务制度和工作体系 ㊂图书馆志愿服务体系包含目标任务和方法路径,是具有中国特色深刻内涵,体制机制层次分明的实践体系㊂构建这一体系,既是推动 十四五 时期公共文化服务社会化发展的历史使命,也是在提高社会文明程度中实现公共图书馆高质量发展的现实需求,更是在 中国式现代化 背景下为基层图书馆志愿服务赋能的应有之义㊂2㊀国内外研究与实践㊀㊀国外志愿服务历史悠久,法律㊁标准以及行业规范等形成完善的制度体系并持续提供保障,考核与评估始终是监督和校正公共图书馆制度的重要管理和控制手段,产生了许多值得学习和借鉴的成果与经验㊂1964年,美国‘图书馆服务与建设法“授权联邦健康㊁教育与福利部对联邦拨款项目在促进乡村地区公共图书馆服务方面的价值和影响进行调查研究,并定期报告[3]㊂志愿服务对图书馆发展产生重大的影响,健全的志愿者计划有助于图书馆提供更有效的公共服务[4]㊂例如,美国夏洛特㊃梅克伦堡图书馆在县政府严重削减预算的情况下,向治理官员提出政策建议,利用志愿者作为保持图书馆开放的一种策略[5];英国对图书馆志愿服务的有效性评估,包括使用志愿人员对业务服务设计以及对整个实践发展的影响[6]㊂批判性评价也同时存在于大社会背景的政策认识㊁成本增加等[7]㊂㊀㊀作为社会主义公共文化服务体系的重要组成部分,我国基层公共图书馆(以下简称 基层馆 )志愿服务是满足人民群众日益增长的精神文化需求㊁实421第43卷第9期河南图书馆学刊2023年9月现服务创新和高质量发展的重要途径㊂东部地区基层馆较早在评估定级中引入志愿服务手段[8],检视志愿服务的深度和广度[9]㊂以创建国家公共文化服务体系示范区为契机,西部基层馆立足于不发达地区经济社会文化发展实际,推进公共图书馆服务体系制度创新,建设包含文化志愿者在内的人才队伍体系[10];积极探索西部地区图书馆服务创新路径,打造社会力量参与新机制[11]㊂㊀㊀然而,在乡村振兴战略背景下,很多由政府主导的总分馆制基层分馆服务人员严重不足,由志愿者承担的志愿服务水平参差不齐,服务意识有所差别,致使服务效率受到影响[12],如:农家书屋在志愿者招募㊁培训㊁管理㊁保障㊁考核㊁激励等方面缺乏规范性和科学性,各环节存在脱节现象等[13]㊂但是,我国相关研究仍停留在 零散化 的实践探索阶段,在理论层面缺乏专门㊁系统的研究㊂本研究以第七次陕西省评估定级工作为研究对象,在全国县级以上公共图书馆评估标准专项指标形成和发展历史梳理的基础上,全面总结基层馆志愿服务取得的成果和存在的不足,尝试从构建志愿服务体系视角,对基层馆志愿服务创新发展路径进行分析和研究,并提出有针对性的建议㊂3㊀指标历史演进3.1㊀ 管理与表彰 一级指标㊀㊀2012年2月第五次公共图书馆评估启动时,正值我国将 覆盖全社会的公共文化服务体系基本建立,努力实现基本公共文化服务均等化纳入2020年文化改革发展 战略目标之年㊂第五次评估标准制订历时9个月完成,标准仍延续了两类(普通公共馆和少儿馆)㊁三级(省㊁市㊁县)六个标准[14]㊂各级图书馆总分值均为1,000分㊂修订后的评估标准在 管理与表彰 一级指标下,新增二级指标 志愿者管理 ,基本分项为0~3分,要求 吸纳志愿者参与图书馆工作,对其进行科学管理 ㊂㊀㊀2013年11月,党的十八届三中全会提出 完善公共文化服务体系 战略要求,各级公共图书馆积极探索总分馆制㊁图书馆联盟㊁流动图书馆㊁自助图书馆等新机制,促进公共文化服务标准化㊁均等化,保障公民基本文化权益㊂针对第五次评估定级结果,强化地方政府职能,引入发达地区㊁各级部门和社会力量的经济援助[15],成为实现社会化服务转型㊁全面提高志愿服务效能的有效途径之一㊂3.2㊀ 社会化管理和创新 一级指标㊀㊀2015年1月14日,党中央文件‘关于加快构建现代公共文化服务体系的意见“提出: 鼓励和支持社会力量通过 等方式参与公共文化服务体系建设㊂ 2016年7月11日,中央宣传部等八个部门联合印发‘关于支持和发展志愿服务组织的意见“,要求 到2020年基本建成 志愿服务组织体系㊂ ㊀㊀2016年9月9日,第六次公共图书馆评估标准确立了 保障条件㊁业务建设㊁服务效能 指标体系框架,建立了评估信息化平台并以第三方参与形成多主体综合性评估[16]㊂ 社会化管理和创新 作为新增一级指标,下设 志愿者管理 等7个二级指标㊂ 志愿者管理 是唯一被纳入基本分项的二级指标,内容包括管理制度规范化以及服务成效要求㊂这一基本分项指标的设定,强化了基层图书馆把志愿服务作为突破口,吸引企业㊁社会组织和其他社会力量参与县级公共图书馆建设[17]㊂3.3㊀ 社会力量参与 一级指标㊀㊀2017年前后,‘中华人民共和国公共图书馆法“(以下简称‘公共图书馆法“)㊁‘中华人民共和国公共文化服务保障法“(以下简称‘保障法“)㊁‘中华人民共和国慈善法“(以下简称‘慈善法“)㊁‘志愿服务条例“等法律法规相继颁布施行㊂‘ 十四五 公共文化服务体系建设规划“提出了新的具体要求,即创新社会力量参与公共文化服务方式,提升文化志愿服务水平㊂全国县级以上公共图书馆2018年至2021年落实政策情况,正是第七次评估的重要内容㊂㊀㊀2022年第七次评估标准制定时,为了减少疫情等不可控因素的负面影响,在保持连续性和稳定性的同时对指标进行精简[18],但 志愿服务 指标却进一步升级㊂ 探索一套成熟的社会力量参与机制,形成典型经验,发挥示范作用 作为加分项[19], 社会力量参与 作为保障条件一级指标,下设 志愿服务 定性/定量二级指标,指标说明为:①志愿者招募㊁注册㊁培训㊁管理等制度建设情况㊂②登记注册的志愿者人数(人,2021年年底数据)㊂③志愿服务活动开展情况㊂④志愿服务工作获得的表彰奖励㊂指标对填报材料也做了要求,包括:①志愿服务制度文本㊂②志愿者数量的系统截图㊂③志愿服务活动开展情况总结㊂④表彰奖励一览表㊂㊀㊀据研究,虽受疫情影响,我国公共图书馆志愿者服务人数增幅较2019年有小幅下降,但比2015年521雒虹,霍彩铃:社会力量参与的西部基层图书馆志愿服务体系构建研究㊀增幅仍超207%,2020年总人数达到494,755人,志愿者参与图书馆服务的种类更加广泛[20]㊂第七次评估的 业务能力 部分,既包括馆员个人业务能力,也包括图书馆整体业务能力, 志愿者服务 是其中考量之一,从一个侧面反映了图书馆志愿服务发展现状㊁存在问题以及未来发展方向㊂4㊀评估实证分析4.1㊀研究方案㊀㊀第七次评估工作分为三个阶段:初评阶段为线上评分,根据指标任务分工,评估专家登录第七次全国公共图书馆评估定级管理与服务平台,审核被评估图书馆填报材料,根据评估细则进行评分;复评阶段为实地评估,评估组实地复审被评估图书馆填报数据及相关材料,由评估专家进行二次评分;终评阶段为评估组集体评分,逐项审议评定指标得分情况,解决相关存疑问题,最终确定被评估图书馆的总得分㊂中国图书馆学会 全国公共图书馆评估定级管理与服务平台 可显示区域综合排名和区域单项排名㊂㊀㊀为深入分析基层公共图书馆志愿服务现状,本研究调研了陕西省107家区县级图书馆(成人馆105家㊁少儿馆2家) 志愿服务 单项终评评分,时间节点为2023年6月15日㊂统计结果满分20分有13家,10分以下有12家,最低分为5分,平均分数为14.48分㊂本研究选取其中12家得分较低的参评馆作为案例,梳理其发展状况和存在问题,对标进行综合分析㊂4.2㊀评分细则㊀㊀必备条件中的东中西部划分,以财政部‘关于明确东中西部地区区域划分的意见“(财办预 2005 5号)为依据㊂根据西部县级公共图书馆评分细则,一级指标 社会力量参与 下设置3个二级指标,分别为法人治理结构改革(定性,加分项5分)㊁社会合作(定性/定量15分,加分项5分)㊁志愿服务(定性/定量20分)㊂其中, 志愿服务 细则包括:一是相关制度齐全,有专门注册㊁管理系统,运行规范,5分;相关制度齐全,运行基本规范,3~4分;有制度且能按制度运行,1~2分㊂二是数量达到120人,5分;80人,4分;50人,3分;20人,2分;数量低于上述梯度下限的,酌情评分,最高1分㊂10人,1分;10人以下,0.5分㊂三是志愿服务活动开展有计划㊁有总结,有特色㊁有典型案例,总体情况良好,5分;有计划㊁有总结,总体情况一般,3~4分;能开展活动,1~2分㊂四是志愿服务工作获得表彰奖励,国家级(含中宣部㊁多部委联合)或省级表彰奖励,5分;市级表彰奖励,3分;县级表彰奖励,2分㊂4.3㊀综合分析㊀㊀从对12家低分馆具体情况的观察,6家馆在制度建设分项得了满分,相对其他分项较为理想;在志愿者注册人数㊁志愿服务活动开展方面表现不足,只有一家馆得了5分,其余都为2~4分;在社会影响力方面表现欠缺,几乎都为零分㊂这些也在一定程度上体现了广大基层图书馆在 十四五 期间需要努力发展的方向㊂㊀㊀造成以上区县馆 志愿服务 单项得分较低的原因是多方面的㊂区域差异背景下西部基层图书馆普遍存在有效供给不足㊁有效需求有限㊁拓展能力小等问题,涉及基层文化设施建设相对薄弱,社会力量参与供给渠道不畅通㊂虽然这些馆专门注册了管理系统,制定了管理制度,但未能实现志愿者常规参与图书馆服务与管理,规范化程度低,监督激励机制有待完善,志愿者短缺㊁队伍不稳定,没有志愿服务目标计划㊁培训计划等,志愿服务开展困难㊂㊀㊀低分馆和满分馆所占比例分别为11.2%和12.1%,这一数据说明以陕西省为代表的西部基层图书馆志愿服务水平的提升,以及公共文化服务均等化的逐步落实㊂满分馆不断开拓工作领域,以志愿服务为新的增长点和着力点,开展流动图书车㊁阅读推广㊁社区服务等形式多样㊁内容丰富的志愿服务活动,形成了有制度㊁有归属㊁有项目㊁有成效的志愿服务体系㊂㊀㊀在第六次评估标准的志愿者管理制度㊁规范化,以及志愿活动经常化及成效的指标基础上,第七次相关指标设置更加详细和全面,有制度执行实施要求,有志愿者招募硬性人数要求,有系统平台注册要求,以及志愿服务活动开展和获得表彰奖励等方面的情况反映,对基层图书馆提出了巨大的挑战㊂参照评估标准生成 志愿服务 框架体系,是提升基层馆志愿服务能力和水平㊁进而提高图书馆志愿服务体系化㊁专业化程度的有效路径㊂5㊀四维驱动体系框架㊀㊀基于以上分析,当前我国基层图书馆志愿服务体系的框架构建可从四个维度形成驱动力,即以制度为保障㊁以社会力量的广泛共同参与为支撑㊁以志愿服务活动开展为阵地,最终形成社会认可体系,从621雒虹,霍彩铃:社会力量参与的西部基层图书馆志愿服务体系构建研究而扩大覆盖面和社会影响力的服务系统㊂5.1㊀制度保障㊀㊀健全完善 更完备㊁更稳定㊁更管用 的制度体系,是基层图书馆志愿服务突破瓶颈㊁破解难题的关键㊂国家和省市各级地方政府对推动社会力量参与公共文化服务的参与方式㊁鼓励方式进行了政策法规及标准的规定,但存在体系建设不完善㊁发展不平衡和支撑力度不足等问题[21]㊂基层图书馆开展志愿服务离不开相关政策法规的推动㊁规范和引导,同时可依托总分馆体系落实和实施规章制度,实现图书馆志愿服务的制度化㊂例如,陕西省宝鸡市县(区)级公共图书馆以第六次评估标准为依据,建立并完善内部管理制度体系,改善制度建设理念陈旧㊁缺乏前瞻性和包容性等现象[22]㊂陈仓区图书馆制定了‘志愿者规章制度“‘图书管理志愿者管理方案“,在 志愿汇 平台注册 宝鸡市陈仓区图书馆志愿服务队 ,2019年以来线上注册志愿者182名,累计信用时数2,513.27小时;每年通过微信公众号发布招募信息,面向全区招募12岁以上㊁50岁以下的图书管理志愿者,要求每日服务时长不低于4小时,上岗后由图书馆员一对一指导培训,活动期满后发放奖状,志愿服务成效显著㊂5.2㊀队伍建设㊀㊀基层图书馆数量与服务群体人口不成比例㊁专业人才匮乏㊁资金投入不足等问题,在未来很长一段时间内仍会存在,我国需要在文化治理视域下㊁总分馆体系背景下,以政府为主导,构建多元投入机制,聚焦志愿者群体内部及个体等本体需求,增强凝聚力和驱动力;建立各方有效沟通路径,建设志愿者人才库,赋予志愿者自治管理权利,建立完善激励机制等志愿服务发展策略[23]㊂例如,满分馆之一的神木图书馆志愿服务团队是从事公益阅读与社会保障阅读的文化志愿服务组织,2015年神木图书馆志愿服务通过 志愿云 全国志愿服务信息系统 注册,开启线上管理平台,并于2022年重新注册启用 志愿汇 管理平台,提供岗前培训㊁考核上岗㊁评星晋级㊁服务考评等志愿服务保障㊂目前,神木图书馆在线注册志愿者487人,发布志愿服务项目集超过59个,累计志愿服务时长30,993.5小时;通过与学校联建 阅读实践基地 ,系统划分 小蜜蜂 志愿服务品牌活动的图书管理㊁活动管理㊁活动主持㊁阅读助教㊁新媒体运营㊁信息汇编等不同岗位分工㊂2021年, 小蜜蜂 志愿服务进社区㊁进校园㊁进乡镇等志愿服务达30类156场次,获得了中国图书馆学会的未成年人服务优秀案例等荣誉㊂5.3㊀服务创新㊀㊀创新是图书馆服务活力之所在㊂根据新时代新发展新要求,结合基层馆工作实际,各基层图书馆应制定前瞻性志愿服务规划,由浅入深㊁由内而外,不断拓展志愿服务向纵深发展;充分利用互联网㊁智慧图书馆技术,联合大学志愿服务团队等力量,构建基层馆 有标准㊁有资源㊁有团队㊁有内容 的志愿服务新模式㊂㊀㊀东部部分地区坚持以志愿服务为抓手,整合资源㊁下沉基层,积极探索基层馆志愿服务创新空间㊂佛山 城市书房 市民馆长 邻里图书馆 以及 东莞阅读联盟 等志愿服务项目,依托服务体系推动志愿服务向多方参与,延伸参与纵深发展[24]㊂福建省永春市吾峰镇政府㊁团委号召地方党员干部㊁乡贤㊁返乡大学生组成 橙果 志愿服务队,凝聚治理团队,动员多方力量共治打造 枣岭村 示范农家书屋[25]㊂西部基层馆应进一步汇聚志愿服务力量,更好地贴近文化需求,增强基层公共文化服务供给㊂5.4㊀激励约束㊀㊀激励与约束是一个事物的两个方面,如果针对志愿服务的违规现象没有约束,激励会成为保障性的措施,丧失激励作用㊂强调激励的功能性,可对志愿服务发展㊁图书馆发展起到有效促进作用,提高规范化水平;通过设立意见箱㊁定期检查等方式,及时评价服务的有效性㊁适宜性和服务对象满意度等㊂社会评价主要通过申报上级组织相关奖项,通过荣誉的申报获得行业认可,经济发达地区对此更具示范性㊁创新性㊂㊀㊀在2022年文化和旅游部志愿服务典型案例评选中,浙江图书馆 0分贝阅读 ㊁浙江美术馆 美育村 ㊁浙江省文化馆 圆梦青苗㊃以艺育美 ㊁浙江省乡村未成年人 美育课堂 ㊁杭州市 美丽杭州行助力亚运会 金牌导游㊁海宁市 光影中的家 五个志愿服务项目入选,浙江省成为全国入选项目数最多的省份㊂浙江省文化和旅游志愿者总队成立于2021年3月,近年来积极搭建志愿服务平台,深化服务体系建设,完善服务管理机制,努力推动文化和旅游志愿服务的高质量发展㊂浙江省实名注册的文化和旅游志愿者超300万人,全省市㊁县(区)以及 15分钟品质文化生活圈 实现了文化和旅游志愿服务的全覆盖㊂721雒虹,霍彩铃:社会力量参与的西部基层图书馆志愿服务体系构建研究㊀6㊀结语㊀㊀基层图书馆是中国图书馆事业发展的基石㊂从整体来看,基层图书馆存在区域发展不平衡问题,经济发达地区与经济欠发达地区之间的差距还在继续扩大㊂西部部分地区发展明显滞后,经费投入不足㊁专业人员匮乏㊁服务供给不充分导致这些地区基层馆服务能力偏弱,不能充分满足人民群众的需求㊂因此,大力提升服务效能,争取政府的更多支持和社会力量的更多参与,是唱响 体系化为表㊁专业化为里 时代主题的现实应对策略[26]㊂㊀㊀第七次评估指标体系从宏观角度体现了政策性㊁方向性要求,从业务规范角度突出了科学性㊁专业性和创新性要求㊂健全并完善图书馆志愿服务体系,推动公共图书馆服务体系城乡一体化建设,满足人民群众对美好精神文化生活的新期待,成为新时期图书馆学研究的主要课题㊂实施乡村振兴战略是党和国家的重大决策部署,对于基层图书馆来说既是挑战也是历史机遇㊂探索基层图书馆社会力量参与运营机制,以制度创新带动机制创新,以模式创新带动服务创新,依托总分馆体系,促使其服务能力得到提升,创新案例持续涌现,真正实现普遍均等㊁惠及全民的服务目标㊂㊀㊀参考文献:[1]㊀柯平,胡娟,袁珍珍.面向社会化挑战的图书馆专业化学理依据与实践探索[J].中国图书馆学报,2023(2):15-28.[2]㊀张靖,邱骋.公共图书馆志愿服务体系化专业化发展路径研究[J/OL].图书馆建设:1-19[2023-08-23]./kcms/detail/23.1331.g2.20230607.0926.004.html.[3]㊀李丹.我国公共图书馆评估制度研究[M].北京:国家图书馆出版社,2022:100.[4]㊀Nicol A E,Johnson M C.Volunteers in libraries:programstructure,evaluation,and theoretical analysis[J].Refer-ence&User Services Quarterly,2008(2):154-163.[5]㊀Karen B.Volunteer utilization report prepared for future ofthe library task force of the Charlotte Mecklenburg library,2010[J].Public Library Quarterly,2013(32):50-162.[6]Broady-Preston,Judith.Measuring and assessing the im-pact of using volunteers in UK libraries:issues and meth-ods[J].Performance Measurement&Metrics,2014(3):121-112.[7]Goulding,A.The big society and English public libraries:where are we now[J].New Library World,2013(11/12):478-493.[8]㊀李保东,胡利勇.基层公共图书馆延伸服务提升策略研究:以东莞市为例[J].图书馆理论与实践,2019(9):76-82.[9]㊀刘瑾.基于第六次上海市社区图书馆评估后的认识与思考:以长宁区街道(镇)图书馆为例[J].图书馆学研究,2017(15):8-11,17.[10]㊀熊伟,索新全,陈碧红,等.西部地区公共图书馆 馆点线制 服务体系建设研究:以宝鸡市公共图书馆服务体系建设的制度设计为例[J].中国图书馆学报,2019(4):16-25.[11]㊀冯永财.高校图书馆与贫困地区基层图书馆对口帮扶机制研究:以陕西为例[J].图书馆论坛,2016(7):1-7. [12]㊀肖蒙,曲如晓.乡村振兴背景下县级图书馆总分馆建设研究[J].中国图书馆学报,2023(2):71-87. [13]㊀向宏华.PDCA循环视角下农家书屋志愿者管理体系构建[J].图书馆工作与研究,2023(5):60-65,81. [14]㊀李丹,申晓娟,王秀香,等.新起点新视野新任务:第五次全国公共图书馆(成人馆部分)评估定级标准解读[J].中国图书馆学报,2013(2):4-17.[15]㊀王毅,柯平,孙慧云,等.国家级贫困县基本公共文化服务均等化发展策略研究:基于图书馆和文化馆评估结果的分析[J].国家图书馆学刊,2017(5):19-31. [16]㊀柯平,刘旭青,邹金汇.以评促建㊁以评促管㊁以评促用:第六次全国公共图书馆评估定级回顾与思考[J].图书与情报,2018(1):37-48.[17]㊀胡银霞,张海玲,徐青.县级公共图书馆评估标准解读[J].图书馆,2017(6):14-18.[18]㊀柯平,潘雨亭,张海梅.机遇与挑战:第七次公共图书馆评估的环境与意义[J].图书馆杂志,2023(3):9-13.[19]㊀周德明.以评估工作助推公共图书馆高质量发展:第七次公共图书馆评估标准研制专家周德明访谈[J].图书馆杂志,2023(3):4-8.[20]㊀陈传夫,陈一.新时代图书馆发展的中国实践及其理论贡献[J].中国图书馆学报,2023(1):4-21. [21]㊀唐义,徐静.推动社会力量参与公共文化服务的政策法规体系研究[J].图书馆理论与实践,2020(2):13-18.[22]㊀陈宏宙.西部地区县(区)级公共图书馆发展与思考:以宝鸡市县(区)级公共图书馆第六次评估为例[J].图书馆理论与实践,2018(12):55-60.[23]㊀李燕娜.群体动力学视角下公共图书馆志愿服务研究[J].图书馆工作与研究,2022(10):111-115,128.[24]㊀柯静.佛山阅读联盟可持续发展路径研究[J].图书馆学刊,2023(2):7-14.[25]㊀张凌峰,洪秋兰.文化治理视域下 农家书屋+儿童教育 运作模式发展研究[J].图书馆工作与研究,2022(3):80-87.[26]㊀方家忠.体系化为表,专业化为里:文化强国愿景下公共图书馆的发展思路[J].中国图书馆学报,2021(6):62-75.(编校:崔萌)821雒虹,霍彩铃:社会力量参与的西部基层图书馆志愿服务体系构建研究。
西安交通大学图书馆介绍
Xi’an Jiaotong University
二、文献资源建设
5、电子文献数据库状况
文摘索引数据库：购买了多种综合性和跨学科文摘索引数据库， SCI、SSCI、A&HCI、EI、SciFinder Scholar、 OCLC、ISTP、 MEDLINE、INSPEC、CSA、PQDD等。
电子期刊：购买了国外EBSCO、ProQuest 两家集成商的全文数据 库。购买了AIP、APS、ACS、IOP、RSC、ASCE、IEE/IEEE、 SIAM、SPIE、Elsevier、Wiley、Springer、Blackwell、Emerald等 外文 电子期刊。购买了国内清华同方与万方的中文期刊数据库。
电子图书：购买了Springer （15000余册）、NetLibrary平台的外文 电子图书，超星（100余万册）与方正中文电子图书。
Xi’an Jiaotong University
二、文献资源建设
6、自建特色数据库
学学位论文数据库 联合书目信息数据库 重点学科导航数据库 西文生物医学期刊联合目录 视听资料导航库 电子、电力类国外大学教材信息库
三、文化建设
6、华夏文明浮雕
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四、创新服务
1. 学科馆员与学科化服务 2. OA期刊共享集成系统
3. 编目外包与电子期刊编目
4. 引进美国SUMMON系统 5. 移动图书馆服务 6. 自助服务系统
Xi’an Jiaotong University
1.学科馆员与学科化服务
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二、文献资源建设
陕西省公共图书馆联合编目工作的现状和思考
了《 地 县 级 馆 编 目流 程 》 、 《 地 县 馆 添 加 卷 册 复 本 流 程 》 等 工作 流程 。 由于 成员馆 都 是 基层 图 书馆 ， 大 部 分 工 作 人 员 长期缺 乏专 业 和知 识 培训 ， 也 没有 接 触 过 计 算 机化
数据 ， 一 旦 出现 数 据 问 题 及 时 与 成 员 馆 沟 通 解 决 。 另外 ， 通 过 开设 电子信 箱 、 建 立 ＱＱ 业 务 群 等 方 式 及
时 解 答 成 员 馆 在 日常 工 作 中 遇 到 的 各 种 问 题 。
２ 陕 西 省 公 共 图 书 馆 联 合 编 目 工 作 目 前 存 在 的 问
２ １世 纪 是 一 个 变 革 的 时 代 ， 计算机技术、 网 络 技术 、 信息 技术 飞 速 发展 ， 在 这 个 大环 境 下 ， 图 书 馆 也 具有 了全新 的职 能 和 要 求 ， 图 书 馆 编 目 工 作 也 随 着 计算 机技 术 和现 代 通 讯技 术 的结 合 ， 通 过 网 络 链 接 出 现 了新 的编 目形 式 — — 联 合 编 目 。联 合 编 目是 指 利用 计算 机 和网 络环境 ， 由多个 图 书馆共 同 编 目， 合 作 建 立 具 有 统 一 标 准 的 信 息 资 源 联 合 目 录 数 据 库 ＿ １ ］ ， 供 各 成 员 馆 从 网 上 查 询 并 下 载 编 目数 据 ， 实 现 了 编 目资 源 的 优 势 互 补 、 互惠互利、 共 建 共 享ｌ ＿ ２ ］ 。 其 优 势表 现 为 ： 使 繁 重 的 编 目工 作 由 多 个 图 书 馆 分 担 ， 从 而有 效地 避免 文 献 编 目工作 的重 复 劳 动 ， 提 高 编 目数 据 质 量 ， 确 保 了 编 目工 作 的 规 范 化 、 标 准化 。 １ 陕 西 省 公 共 图 书 馆 联 合 编 目 的 现 状 陕 西 省 公 共 图 书 馆 联 合 编 目依 托 陕 西 省 公 共 图 书 馆 联 合 编 目中 心 开 展 。 陕 西 省 公 共 图 书 馆 联 合 编 目中 心 ， 是 陕 西 省 图 书 馆 为 实 现 全 省 公 共 图 书 馆 文 献 信 息 资 源 共 建 共 享 而 牵 头 组 建 的 非 盈 利 性 公 益 机 构 。 中 心 旨 在 降 低 编 目成 本 、 避免 重 复建设 ， 从 而 积 极 、 有效 地 开展 全省 公共 图 书馆联 机合 作编 目工作 。 陕 西 省 图 书 馆 采 访 编 目部 ， 作 为 中 心 的 组 织 管 理 机 构 ， 负 责 全 省 联 合 编 目业 务 的 组 织 和 协 调 。 为 确 保 书 目数 据 制 作 的标 准 化 、 规 范化 ， 陕 西 省
加强移动互联网时代档案图书对高校学科建设的作用
作者： 习亚萍
作者机构： 西安交通大学图书馆,西安710049
出版物刊名： 档案
页码： 45-49页
年卷期： 2014年 第5期
主题词： 档案馆 图书馆 学科建设 学科馆员 移动互联网
摘要：高校学科建设服务是档案馆和图书馆发展的创新型服务模式，加强档案图书的学科建设服务作用是目前高校档案馆和图书馆建设的重要方向。
移动互联网的发展为其发挥对学科建设的促进作用带来了新机遇和挑战，开拓以学科用户为中心的先进的服务模式，应采用先进技术搭建智能化和集成化的学科服务平台，主动为学科用户提供快捷、动态、高效的信息服务。
对提高西编工作效率的几点看法
作者： 陈源蒸
作者机构： 北京大学图书馆
出版物刊名： 新世纪图书馆
页码： 31-36页
主题词： 工作效率;几点看法;西安交通大学图书馆;作业方法;根本出路;西文图书;系统分析方法;一卡多用;统一编目;改进意见
摘要： <正> 提高西编工作效率的根本出路在恢复进口西文图书的统一编目和早日实现用计算机处理。
本文在目前手工处理的条件下,应用系统分析方法,提出几点改进意见。
一、推行一卡多用,减少打字次数目前多数西编部门采用帐册式登录簿,横式目录卡,竖式代书卡(有些馆不用代书卡),所谓传统的作业方法。
其工作效率据西安交通大学图书馆的统计资料,一般人平。
西安交通大学图书馆“十四五”发展规划编制框架
源为基础,一流技术为手段,为学校“双一流”建设和
技创新港的建设,细化知识产权信息服务项目,为不
一流人才培养 提 供 一 流 服 务,造 就 一 流 复 合 型 馆 员
同用户群体提供精准的知识产权信息服务,包括:开
队伍,将图书馆 建 成 服 务 学 校 和 中 国 西 部 科 技 创 新
展知识产权信 息 素 养 教 育 培 训,开 展 机 构 专 利 态 势
人才培养、为“双一流”建设和创新港建设提供精准、
提供个性化的参考咨询服务,包括:各类数字资源的
及时的服务,实现管理与服务新突破,将“十四五”规
使用方法培训和咨询,查收查引查新服务,文献定题
划总任务分解为三大任务:服务一流人才培养、服务
跟踪服务,以及重大课题前期文献调研服务等.
一流学科建设和服务中国西部科技创新港建设.
况.而出版商集 团 对 数 字 资 源 的 高 度 垄 断,导 致 资
源价格不断上涨,图书馆面临经费紧缺的巨大压力.
由此可见,图 书 馆 未 来 发 展 所 面 临 的 挑 战 是 多
技术的日趋成熟与爆发式应用,对高等教育、科技发
元化的,既包括资金、人员,也包括技术应用和合作.
展、人才培养、产 业 变 革 等 均 产 生 了 深 远 的 影 响,教
特别是:资源形 式 的 变 化 和 持 续 的 技 术 变 革 对 馆 员
Hale Waihona Puke 育信息化向智能化发展已成为趋势.全球环境的变
能力的挑战;教 学 与 学 习 模 式 的 转 变 与 “双 一 流”建
化以及新一代 信 息 技 术 在 各 行 各 业 的 快 速 渗 透,对
高校图书馆也产生了重要影响.国际高校图书馆协
西安交通大学图书馆
册（件）
D5学位论文累积量
nn~册
指本校硕、博士毕业生的学位论文，及博士后出站报告。
D6音视频资源累积量
小时
E阅览室
:以下项目不含办公用座位。
E1读者座位总数
个
为E1.1-E1.2之和。必填项。
E1.1阅览室座位
个
指开架阅览室、电子阅览室、视听室等各种可利用馆藏/网络文献的阅览室。
nn~册
同上
D2.2电子期刊累积量
nn~册
为D2.2.1-D2.2.2之和。必填项。
D2.2.1中文电子期刊累计量
nn~册
:中文电子期刊每种每年算1册，不冋数据库包含的冋种期刊分别计算。
D2.2.2外文电子期刊累积量
nn~册
:外文电子期刊每种每年算2册，不冋数据库包含的冋种期刊分别计算。
D4非书资料累积量
久使用权是指图书馆引进某种数字资源后，不论其使用方式是本地访问或远
程访问，均可永久使用）。
没有永久使用权的，当年购买的计入当年购置书、刊量，非当年购买的在使 用权期限内的纳入D馆藏资源累积量的下属项目中，当失去数据库使用权 时，从D馆藏资源累积量的下属项目中相应扣除。网上免费使用的电子资源
不进行计量和统计。
括图书馆的新生入馆教育。不包括本校图书馆学系或信息管理系所开设的文 献检索课程。
A4.2.1全日制本科生
人
A4.2.2全日制专科生
人
A4.2.3硕士牛
人
含专业硕士生。联合培养的学生应视其学籍而定。
A4.2.4博士牛
人
A4.2.5留学生
人
A4.2.6预科生
人
A4.2.7进修生
人
图书馆编目数据外包问题的探讨——以西安图书馆为例
索 书号随意减短 ，与 ６ ９ ０字段的分类号不 一致。使用 自带 的数 据， 不使用西安 图书馆 （ 以下简称 “ 我馆” ） 规定首选 的国图数据 。
随书光 盘数据缺少 ０ １ ６字段 ， Ｉ Ｓ Ｒ Ｃ国际标准音像 编码未著 录或
２ 外 包数 据错 误 的分 析
一
是外包人员因追求完成数量 ， 而忽视 了数据的质量。外包
人员套用现成的 自带 ＭＡ Ｒ Ｃ数 据 ，或 套录下载 的国图数 据但 出
Байду номын сангаас
Ｔｈ ｅ Ｐｅ ｒ ｓ ｐ ｅ ｃ ｔ ｉ ｖ ｅ Ｒｅ ｓ ｅ ａ ｒ ｃ ｈ ｏ ｎ ｔ ｈ ｅ Ｌｏ ｃ ａ ｌ ｉ ｚ ａ ｔ ｉ ｏ ｎ ｏ ｆ Ｌｉ ｂ ｒ ａ ｒ ｙ Ｓ ｃ ｉ ｅ ｎ ｃ ｅ
Ｓ ＵＮ Ｘｉ ａ ｏ ｈ ｏ ｎｇ
ＡＢＳ ＴＲＡＣＴ：Ｔ ｈ ｒ ｏ ｕ ｇ ｈ ｔ ｈ ｅ ｐ ｅ ｒ ｓ ｐ ｅ ｃ ｔ ｉ ｖ ｅ ｒ ｅ ｓ ｅ ａ ｒ ｃ ｈ ｏ ｎ ｔ ｈ ｅ ｌ ｏ ｃ ａ ｌ ｉ ｚ ａ ｔ ｉ ｏ ｎ ｏ ｆ ｌ ｉ ｂ ｒ ａ ｒ ｙ ｓ ｃ ｉ ｅ ｎ ｃ ｅ ， ｔ ｈ ｉ ｓ ｐ ａ ｐ ｅ ｒ ｍａ ｋ ｅ ｓ ｔ ｈ ｅ ｃ ｏ ｍｐ ａ ｒ ｉ ｓ ｏ ｎ ｗ ｉ ｔ ｈ ｔ ｈ ｅ ｄ ｅ ｖ ｅ ｌ ｏ ｐ ｍｅ ｎ ｔ ｏ ｆ ｆ ｏ ｒ ｅ ｉ ｇ ｎ ｌ ｉ ｂ ｒ ａ ｒ ｙ ｓ ｃ ｉ ｅ ｎ ｃ ｅ ， ａ ｎ ａ ｌ ｙ ｚ ｅ ｓ ｔ ｈ ｅ ｄ ｅ ｖ ｅ ｌ ｏ ｐ ｍｅ ｎ ｔ ｓ ｔ ａ ｔ ｕ ｓ ， ｅ ｘ ｉ ｓ ｔ ｉ ｎ ｇ ｐ ｒ ｏ ｂ ｌ ｅ ｍｓ ａ ｎ ｄ ｆ ｕ ｔ ｕ ｒ ｅ ｔ ｒ ｅ ｎ ｄ ｓ ｏ ｆ ｔ ｈ ｅ ｌ ｉ ｂ ｒ ａ ｒ ｙ ｓ ｃ ｉ ｅ ｎ ｃ ｅ ｉ ｎ ｔ ｈ ｅ ｐ ｒ ｏ ｃ ｅ ｓ ｓ ｏ ｆ ｔ ｈ ｅ ｌ ｏ ｃ ａ ｌ ｉ ｚ ａ ｔ ｉ ｏ ｎ ｉ ｎ Ｃ ｈ ｉ ｎ ａ ， ａ ｎ ｄ ｉ ｎ ｔ ｈ ｅ ｌ ｉ ｇ ｈ ｔ ｏ ｆ ｔ ｈ ｅ ｐ ｒ ｏ ｂ ｌ ｅ ｍｓ ｉ ｎ ｔ ｈ ｅ ｐ ｒ ｏ ｃ ｅ ｓ ｓ ｏ ｆ ｔ ｈ ｅ ｌ ｏ ｃ ａ ｌ ｉ ｚ ａ ｔ ｉ ｏ ｎ
中西文图书控制号、索书号自动生成工具整合及优化
随着信息技术的发展和广泛应用，计算机技术与图书文献编目工作不断融合，图书编目从纯手工编目、单机编目很快发展到联合编目；控制号、种次号生成也从纯手工记录到软件取号。
但是，图书馆中西文著录格式与规则的不同，形成中、西文种次号以各自独立的方式生成的现状。
另外，各馆对中西文图书数据格式的规定不同，图书分类号的结构构成也不尽相同；各图书馆控制号、种次号生成方法不同，一些图书馆使用网络上公开的通用辅助工具，部分图书馆自行开发软件提供生成功能，［1］还有图书馆利用图书集成系统自带生成功能；［2］并且图书馆著录西文图书时，选取的著者号码表不尽相同，有CUTTER号码表、汉语著者号码表等，且编目员水平参差不齐，对著者号的选取不够重视，形成了各自为政的局面，影响了文献的排架质量及读者的检索效率。
西安交通大学图书馆在编目工作中，借助编目软件开展业务，但旧软件在兼容性和性能扩展度方面有一定的局限性。
故笔者结合实际工作，在图书馆大量采购西文图书的背景下，开发出中西文控制号、索书号自动生成工具（简称CWCCAGT），该工具以扩展性良好的整合方式优化编目业务的开展，可辅助于开展图书编目，［3］以期为使用第三方软件实现生成功能的各类型图书馆和情报机构提供参考，继而推广使用。
1构建中西文控制号、索书号自动生成工具架构1.1西安交通大学中西文图书控制号、索书号自动生成工具需求分析西安交通大学图书馆原有编目工作软件包括中西文图书控制号、种次号生成程序和西文索书号生成程序两个独立的软件。
其中，控制号软件作为编目员日常工作必须使用的软件，从1998年开始投入使用，随着台式电脑操作系统的更新换代，原有程序无法在新操作系统上安装使用，影响到编目的日常工作。
并且该软件安装繁琐，网络配置复杂，无法统计工作数据。
此外，由于中西文图书的种次号、著者号程序分别为两个不同的程序软件，平台不统一，给使用者带来诸多不便。
中西文图书控制号、索书号自动生成工具整合及优化李丹，张茵（西安交通大学图书馆）摘要：针对原有中西文图书编目工具独立性、系统兼容性差及信息资源整合不够的问题，文章以西安交通大学编目工作为例，构建编目业务优化流程体系框架，采用C/S架构，开发中西文编目控制号、索书号生成工具。
主 题 法
中国概况》 例：《中国概况》
中国—概况 中国 概况
《年鉴编制方法》 年鉴 编制 年鉴编制方法》 年鉴—编制
4.5单主题文献的标引 单主题文献的标引
定义： 一篇文献中只研究一个中心对象或主题。 定义： 一篇文献中只研究一个中心对象或主题。 根据文献主题概念的数量和关系， （根据文献主题概念的数量和关系，又可分为 单元主题和复合主题） 单元主题和复合主题） 单元主题：不必进行组配。 单元主题：不必进行组配。 高等数学导论》 高等数学—概论 《高等数学导论》 高等数学 概论 复合主题：除从属关系以外， 复合主题：除从属关系以外，一般应进行组配 标引。 标引。
复合主题(1) 复合主题(1)
应采用交叉组配方式进行标引。 交叉关系：应采用交叉组配方式进行标引。 计算机数据通信基础》计算机通信—数据通信 《计算机数据通信基础》计算机通信 数据通信 应采用限定组配方式进行标引。 限定关系：应采用限定组配方式进行标引。 高等教育理论研究》高等教育—教育理论 教育理论—研究 《高等教育理论研究》高等教育—教育理论—研究 应用、影响、 应进行组配标引。 应用、影响、比较及相互关系：应进行组配标引。
应用关系 限定关系
交叉关系
影响关系
比较关系
4.6多主题文献的标引 多主题文献的标引
多主题文献：要分解为单主题， 多主题文献：要分解为单主题，再进行分组标引或分
组组配标引。 组组配标引 例：《激光在生物学和医学上的应用》 激光在生物学和医学上的应用》 生物学—激光应用 / 医学 激光应用 医学—激光应用 生物学 激光应用
《物理化学中的胶体化学》 物理化学中的胶体化学》
物理化学 胶体化学
一元微积分与微分方程》 《高等数学 Ⅱ 一元微积分与微分方程》
其他字段著录(精)
与图书有关的2XX字段一览表
字段标识 字段名称 题名与责任说明 备注 必备，不可重复
200 205 207 210 215 225
099字段结构
字段 指示符 子字段 描述 必备性 重复性
099 第1
第2 $a $b
CALIS联合编目系统控制号 未定义
未定义 CALIS联合编目系统控制号 记录修改标识
M M
M A A
NR
R NR
099字段使用
例如：099##$aCAL012003188947$bn 099##$aCAL012003045621$bu
010字段结构
字 段 010 指示符 子字段 描述 国际标准书号(ISBN) 必备性 A 重复性 R
第1 第2 $a $b
$d $z
未定义 未定义 ISBN 限定说明
获得方式和/或价格 错误的ISBN
M M A A
A A
NR NR
NR R
010字段的使用
例1： 010##$a7-5308-2308-6$b精装#;#总第6卷$dCNY60.20
版本说明
连续出版物编号
有则必备，可重复
有则必备，不可重复
出版发行等
载体形态项 丛编项
有则必备，不可重复
有则必备，可重复 有则必备，可重复
205字段——版本说明
本字段包括有关文献的版本说明、附加版本说明及与本 版有关的责任说明。205字段有则必备，可重复。
重点高校图书馆文献传递服务的启示——以陕西省7所“211工程”高校图书馆为例
重点高校图书馆文献传递服务的启示——以陕西省7所“211工程”高校图书馆为例文炜（西安翻译学院图书馆，陕西西安710105）[摘要]利用网站和走访调查与文献分析相结合的方法，对陕西省7所211工程高校图书馆文献传递服务现状进行了分析，并着重就其内容、对象、方式、步骤和文献传递的时间、费用、费用补贴、版权声明等作了深入探讨，进而从服务机制构建、馆际相互协作、提高版权意识，最大限度地满足读者需求等方面，对民办高校图书馆的文献传递服务提出参考建议。
[关键词]211工程高校图书馆文献传递经验启示[分类号]G252文献传递是将读者所需文献以复制品的形式，采用某种方式直接或间接传递给读者的一种付费的非返还式文献提供服务。
它也是一种由馆际互借发展而来但又优于馆际互借的文献共享服务方式，具有快速、高效、简便的特点。
1995年出版的《图书馆学与资讯科学大辞典》指出：“文献传递服务是应使用者对特定的已确知的出版或未出版文献的需求，由图书馆或商业服务单位等资料供应者将需要的文献或其代用品在适当的时间内，以有效的方式及合理的费用，直接或间接传递给使用者的一种服务。
”[1]图书馆开展文献传递服务，不仅可以弥补馆藏资源的不足、缓解读者文献需求与图书馆之间的矛盾，还是使高校教学和科研获得更好服务的重要途径。
笔者以陕西省7所“211工程”高校图书馆为例，对其所开展的文献传递服务的运行情况进行调查和分析，探求其成功经验和做法，借此为民办高校图书馆开展文献传递服务提供一些有益的借鉴。
1高校图书馆文献传递服务现状现阶段，我们所指的文献传递服务工作，多是借助于计算机网络的文献信息所提供的共享。
读者通过网络查询馆藏信息，继而提交文献请求，图书馆及时处理请求，传递文献服务的过程。
文献传递服务是实现文献资源共享的主要手段，目前，我国许多高校图书馆开展文献传递服务的方式，主要有三大文献保障体系，即C A L I S、C A S H L和N S T L。
西安交通大学图书馆
西安交通大学图书馆西安交通大学图书馆是我校的重要学术支持与文化传承场所。
坐落在西安市高新区的西安交通大学主校区内，图书馆占地面积达到数万平方米，建筑宏伟，设施完善，是师生们学习、研究和思考的理想场所。
西安交通大学图书馆在建设、管理和服务方面一直努力追求卓越。
经过多年不懈的努力，图书馆拥有了丰富的馆藏资源。
它拥有大量的纸质图书、期刊和报纸，涵盖了各个学科范围的内容。
此外，图书馆还定期购买各类电子资源，提供给师生们方便的阅读和检索方式。
师生们可以通过图书馆网站，随时随地浏览和下载图书馆的电子资源。
同时，图书馆还与国内外的图书馆建立了合作关系，通过互借共享的方式进一步丰富了馆藏资源，满足了师生们多样化的学术需求。
作为一个现代化的图书馆，西安交通大学图书馆注重信息技术的应用和知识服务的创新。
图书馆提供了先进的检索系统，师生们可以通过这个系统快速找到他们需要的图书、期刊和文章。
此外，图书馆还配备了大量的电脑和电子阅览设备，师生们可以在馆内方便地使用这些设备进行学习和研究。
图书馆还积极开展导航和培训活动，帮助师生们更好地掌握图书馆的资源和服务，培养信息素养。
西安交通大学图书馆的阅览环境也备受学生们的喜爱。
图书馆内部宽敞明亮，氛围安静宜人，提供了良好的学习氛围。
馆内的座位布局合理，每个座位都配备有电源插座和网络接口，方便师生们的使用。
此外，图书馆还设有多个独立的学习空间和小组学习室，供学生们小组合作学习和讨论。
图书馆还注重人性化的服务，为残障人士提供了便捷的设施和服务，确保每个人都能平等地享受图书馆的资源和服务。
除了提供学术资源和优质服务，西安交通大学图书馆还积极举办各种文化活动和学术讲座，丰富师生们的学术生活。
图书馆拥有一个宽敞的活动空间，每年都有大量的讲座、展览和文化活动在这里举行。
这些活动涵盖了艺术、文学、科学等各个领域的内容，为师生们提供了一个广阔的学术交流平台。
西安交通大学图书馆作为一座现代化的大学图书馆，不仅承担着提供学术资源和服务的使命，还承载着培养人才和传承文化的责任。
理工科院校文学类图书典藏管理之我见
Ｔａｋ ｎ ｂ ｕ ｈ ｎ ｔ ｕ ｔｏ ｆ ｔ ｂ ｓ ｆ ｌ ｉ ｇａ ｏ ｔ ｅＣｏ ｓ ｒ ｃ ｉ ｎ ｏ ａ ａ ｅｏ ｉｅ ｓｔ ｔ Ｄａ Ｕｎ ｖ ｒ ｉ ｙ Ｌｉ ｒ ｒ ｅＩ ｆ ｒ ａ ｉ ｎ Ｔｉ ｅ ｂ ａ ｙｉ ｔ ｎ ｏ ｍ ｔ ｍ ｓ ｎ ｈ ｏ
在高等 院校 图书馆 ，文学类 图书是读 者群最 为广泛的 图书 类型。不同专业 、 不同学历的读者除了喜欢阅读关于 专业 、 时事 政治 、 历史人物 等图书外 ， 多还喜欢 阅读文学类 图书 ， 在理 很 这 工科 院校也 比较普遍 。文史类 院校对文学类 冈书的典藏管理是 比较重视 的 ， 那么 ， 我们也有必要对理工科 院校 的文学 类图书典
关系到其能否 占领文化领域阵地。高校 图书馆的数据库建设不 仅要实现可持续发展 ， 必须顺应数据库 的发展趋势 ， 还 尤其在建 设本馆特色数据库时更要 加大力度 ，充分 发挥高校图书馆 的 自 身优势开发出有 自己特色的能满 足广大读者需要的数据库 。
［ ］ 任立 清＿ １ 高校 图书馆数 据库 建设 评述［ ］ Ｊ． 图书馆建设 ，０ ３ ２０
摘 要 ： 对 不 少理 工 科 院校 图 书馆 对 文 学 类 图书 典 藏 采 取 非 重 点 管 理 的现 状 ， 析 针 分
了其 不 合理 的原 因 ， 出 了 图 书馆 改进 的措 施 。 提
关键词 ： 理工科院校 ； 图书馆； 文学类图书； 典藏
中 图分 类号 ： ２ ８６ Ｇ ５． 文 献 标识 码 ： Ａ
在笔者调研 的理工科院校图书馆 中，对文学类 图书都 是非 重点管 理 ， 为什么如此说呢？虽然这些 院校的文学书不少 ， 中 其 不 乏精 品， 但是基本上所有的文学类图书都统一入库 ， 如果读者
我馆编目工作计算机化的实践与构想
我馆编目工作计算机化的实践与构想
荆树蓉
【期刊名称】《西北高校图书馆》
【年(卷),期】1996(000)001
【总页数】2页(P15,23)
【作者】荆树蓉
【作者单位】西安交通大学图书馆
【正文语种】中文
【中图分类】G254.31
【相关文献】
1.消除编目实践差异,探求编目工作原则——中国图书馆学会标引与编目专业委员会工作会议纪要 [J], 王松林
2.随书带编目工作单——图书在版编目的新构想 [J], 李世海
3.编目计算机化的实践 [J], 庄云云
4.结合我馆编目工作的分析研谈高校图书馆编目工作 [J], 岳天强;高惠军
5.图书馆文献编目工作存在的问题及对策研究——从我馆图书编目工作谈起 [J], 曾滨
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编目中心
西安交通大学图书馆编目中心习亚 萍
主要内容 1XX字段 4XX字段 856字段
西安交通大学图书馆编目中心习亚 萍
1XX字段
概述 标识文献的代码字段主要集中在1XX编码信息
块； 该信息块记录定长编码数据元素； 编码数据字段的代码是通过其所在字符位置定
义的，通常从“0”字符位开始； 本字段块共包含26个字段，其中中文图书常用
会议代码
图表代码
索引指示符
105##$aabcfa###000yy
传记代码
内容特征代码
文学体裁代码
纪念文集指示符
105字段的使用 例1 105 ##$aak##y###000yy
215 ##$a239页$c图$d26cm 注:自然科学文献中的图表
例2 105 ## $aabfkgio#000yd 215 ## $a512页,#[26]#页图版$c图#(部
110
编码数据字段：连续出版物
有则必备，不可重复
西安交通大学图书馆编目中心习亚 萍
100一般数据处理
本字段记录适用于各种文献载体的定长编码数据； 本字段必备，不可重复，指示符未定义； 本字段包含一个子字段$a，全部数据元素按照其在子
字段中的位置定义，自0-35共36个字符位； 著录此字段时需注意每一字符的正确位置，不得错位； 编目员在编辑该子字段时最好采用系统模板，避免复
101字段的使用 通常情况下，字典、词典、对照读物的指示符为“0#”；
含译文文献的指示符为“2#”；
文献正文语种，不止一种又在三种之内（包括三种）时， 重复$a子字段，超过三种，则采用$amul表示；
CALIS联合目录规定，本字段的$a子字段为必备子字段， $b、$c为有则必备子字段，其余各子字段均可不选用
注：2006年编制的记录，而且此图书的正题名是西文，此 处题名文字代码用“ba”
101文献语种
本字段记录在编文献的正文、题名等项目的语种；若文 献是译著，还应著录原著语种；
本字段必备，不可重复；
第一 指示符
描述
0
原著
1
译著
含译文，
2
摘要除外
子子段 $a $b $c
描述
备注
正文语种 中间语种
必备， 可重复
本字段记录文献的出版/制作国及地区代码； 本字段是有则必备字段，不可重复；
102字段的使用 例1 102 ## $aCN$b110000
例2 102 ## $aSG
注新加坡出版的中文书
例3 102 ## $aCN$b710000$aCN$b110000 210 ## $a台北$c汉光文化事业股份有限公司$a
的有100、101、102、105、106、110等字段。
中文图书常用编码子段
字段标识
字段名称
备注
100
一般处理数据
必备，不可重复
101
文献语种
必备，不可重复
102
出版/制作国别
有则必备，不可重复
105
编码数据字段：专著性文字资料
有则必备，不可重复
106
编码数据字段：文字资料——形态特征 有则必备，不可重复
题名文字代码
100字段的 出版日期类型、出版日期1与出版日期2
出版日期类型 出版日期1
出版日期2
备注
a
起始出版年或不同 9999
于出版年的创刊年
现期出版的连续出版物；日 期若不确定，未知字符位用 #表示
c
起始出版年或不同于 ####
出版年的创刊年
刊行状态不明的连续出版物；日 期若不确定，未知字符位用#表 示。
注：1991年首次出版的年鉴的100字段，读者对象为普通成人和 研究人员。
例2 100 ## $ad1992####em#y0chiy0121####ea
注：2005年编制的记录，在编图书为1992年出版的单行本。读者 对象为青年、普通成人。
例3 100 ## $ad2006####em#y0chiy0121####ba
北京$c中国展望出版社$d1990
注：台湾和大陆共同出版的中文书
例4 102 ## $aCN$b420000$aCN$b110000 210 ## $a武汉$c武汉出版社$a北京$c科学出版
社$d2002
注即使是同一个国家，不同的出版地都必须重复$a
105编码数据字段——专著性文字资料
本字段用于著录专著性印刷型语言文字资料的编 码数据。集中著录的连续出版物没有此字段。
例6 105 ## $aacf#z###010yb 215 ## $a153,#[9]#页图版$c图,#肖像$d21cm 690 ## $aK825.4$v4
注：个人纪念文集，传记等
错。
西安交通大学图书馆编目中心习亚 萍
入档日期
政府出版物 代码
编目语种代码 字符集
补充字符集
100 ## $aYYYYMMDDa19919999km#y0chiy0121####ea
出版日期类型、 出版日期1与出 版日期2
读者对象代码 记录修改代码 音译代码
代码 含义 a 普通青少年 b 学龄前儿童（0-5岁） c 小学生（5-10岁） d 少年（9-14岁） e 青年（14-20岁） k 研究人员 m 普通成人 u 不详
分彩图),#地图$d21cm 注:含有多种类型图
105字段的使用 例4 105 ## $ay###a###001yy
320 ## $a有书目#(第213-215页)#和索引
注:含有参考文献和索引
例5 105 ## $ay###z###000cy 690 ## $aI267.1$v4
注:文学体裁的文献
d
出版年
####
单册书、一次或一年内出齐的专 著
e
复制、重印年
原出版年
复制、重印的文献；日期不确定， 未知字符位用#表示
f
可能的最早出版年
可能的最晚出版年 出版日期不确定的专著；两个日 期都不允许包含空位
g
起始出版年
最终出版年或9999 时间延续超过一年的专著 （仍在出版中）
100字段的使用
例1 100 ## $aakm#y0chiy0121####ea
例1 101 1# $achi$beng$cfre
注：在编文献为译著，原文为法文，中文译本是根据英译 本转译。
例2 101 1# $achi$cmul 注：在编文献为译著，原文有英、德、法、日等多种 例3 101 0#$achi$aeng 注：在编文献为英、汉对照读物
102字段——出版或制作国别