操作系统上机报告材料96043

电子科技大学计算机学院《操作系统实验》

实验报告

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一、题目

实验1：LINUX/UNIX Shell部分

（一）系统基本命令

1．登陆系统，输入whoami 和pwd ，确定自己的登录名和当前目录；

登录名admixx ，当前目录/root

2．显示自己的注册目录?命令在哪里?

a．键入echo $HOME，确认自己的主目录；主目录为/root

b．键入echo $PA TH，记下自己看到的目录表；/usr/lib/qt-3.3/bin:/usr/kerberos/sbin:/usr/kerberos/

bin:/usr/local/sbin:/usr/local/bin:/sbin:/bin:/usr/sbin:/usr/bin:/usr/X11R6/bin:/root/bin c．键入which abcd，看看得到的错误信息；

/usr/bin/which: no abcd in (/usr/lib/ qt-3.3/bin:/usr/kerberos/sbin:/usr/kerberos/ bin:/usr/local/sbin:/usr/local/bin:/sbin:/bin:/usr/sbin:/usr/bin:/usr/X11R6/bin:/root/bin

再键入which ls 和which vi，对比刚刚得到的结果的目录是否在a．、b．

两题看到的目录表中；

alias ls=’ls—color=tty’

/bin/ls

/bin/vi

3．ls 和cd 的使用:

a．键入ls，ls -l ，ls -a ，ls -al 四条命令，观察输出，说明四种不同使用方式的区别。

ls : 列出目录容ls –l : 以长格式详细显示文件信息ls –a : 列出所有文件，包括以. 文件ls –al : 以长格式显示当前目录下的所有文件

b．利用cd 转到/bin，/sbin ，/etc ，/dev，再利用ls 列出各个目录的容，如果"

迷路"，可以利用pwd 确定位置，或键入cd ，cd ~ 观察效果.

cd ，cd ~的区别：cd : 回到上层目录cd ~ : 可进入用户的HOME目录

（二）基本操作

1．用cp 将/usr/share 目录下的exercise 子目录连同目录下的文件拷贝到自己的主目录下，然后进入自己的exercise 目录．

2．输入/输出重定向和cat，more 等显示命令的配合使用:

a．输入cat 命令列出目录下longtext 文件中的容；

b．输入cat 命令列出目录下longtext 文件中的容，是否发现一屏显示不完? 是

c．使用more 命令列出longtext 的容；

d．输入cat hello.txt> hello2.txt，再输入cat hello.txt>>hello2.txt，再检查hello2.txt的容有何变化；说明>与>>的区别。

>是把hello.txt的容覆盖在hello2.txt>>是把hello.txt的容续写在hello2.txt

e．对比两条命令: more longtext 和cat longtext | more ，两者有何不同点?

more longtext 显示出已经显示出来的容的百分比cat longtext | more不显示

f．执行命令echo

啥都没发生但如果输入echo >hello.txt 文档就会被清空

g．输入命令cat <符号并可以输入文档

h．设计一条命令，使该命令可以从标准输出中读入；

cat < hello3.txt cat hello3.txt 就可以看到

( 参考答案:cat < hello3.txt )

3．特殊字符:

输入cat [also a text].txt，看看能否打开目录下的[also a text].txt文

件，若不能，该怎么办? 输入cat “[also a text].txt”

(参考答案:cat \[also \ a\ text\].txt)

4．文件:

a．用ln 命令为目录下的longtext文件建立一个硬，名为longtext2，然后把longtext

复制一个新文件longtext3，用cat 命令将hello．txt 的容追加到longtext 的末尾，

再用diff 命令比较longtext，longtext2和longtext3，看看有什么结果，特别是比较一

下longtext和longtext2是否相同；

longtext和longtext2一直是相同的在longtext后续写hello.txt之后，longtext和

longtext2均与longtext3不同了

b．用ln 命令给longtext3建立一个符号longtext4，用cat 命令看看longtext4；然后删去longtext3，再用cat 命令看看longtext4，是否有什么不同?

没有不同

c．删去longtext2，看看能否用cat 命令看到longtext? 能

d．试着执行ln -s ./abcde ./nulllink，看看是否能建立文件. 不能

5．查找命令find:

用find 命令查找当前目录下所有以del开头或以del结尾的文件，并将其删除，要求删除前征求用户许可．

find ./ -name del*

rm –i del*

find ./ (-name del/* -o -name \*del \) -exec rm -i {} \；

find ./ (-name del/* -o -name \*del \) -exec -ok rm {} \；

6．文件的属性:

a．用ls -l 列出exercise 目录下所有的文件和目录，观察其权限位；

b．将hello2.txt 的读权限去掉，看看还能否用cat 打开该文件；不能

c．将program 目录的读权限去掉，看看是否能用ls 命令看到其中容?

不能

（三）Shell程序设计

编写一个Shell过程完成如下功能：

1．合并两个$1、$2文件为$3，并显示。

2．如果缺少$3，那么先报告缺少$3，将合并后的容输出到CHENG.TXT，显示。

3．如果缺少$2、$3那么先报告缺少$2、$3，只显示$1的容。

if test -f "$3"