第三章温度测量概述
人教版八年级物理上册第三章 第1节 温度 课件
知识点2 实验室用温度计的正确使用
分度值：1℃
量程：-20~110℃ 使用温度计时要看清它的量程，即该温度计 所能测量的温度范围. 使用温度计时还要看清它的分度值，即该温 度计一小格所代表的值.
判断温度计的使用对错
×× ×
√
注意：温度计的玻璃泡应该全部浸入被测的液体中， 不要碰到容器底或容器壁.
D.因为体温计使用前没有向下甩，所以甲、乙两人
的体温无法确定×
解析：如果体温计示数为38℃，则用它测38℃及以下的温度 时示数都是38℃，反之示数与被测温度相同.
课堂教学展示 随堂演练 如图所示，温度计的示数为 -21 ℃.
提示：越往上数字越大，是零 上；越往上数字越小，是零下.
课堂教学展示 课堂小结
×
√
注意：温度计的玻璃泡浸入被测液体后要稍微等 一会，待温度计的示数稳定后再读数.
×
√
×
注意：读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中， 视线要与温度计中液柱的液面相平.
如图，甲、乙所示为两支温度计液 柱处的放大部分，则这两支温度计的分 度值分别是 1℃ 、 2℃ ，指示 的示数分别为 16℃ 、 -18℃ .
常用的温度计
实
1 它们的结构有什么相似之处？ 验
由玻璃外壳、玻璃泡、细玻璃 室
管、刻度及符号组成.
用 温
2 家庭和实验室中常用的温度计 度
是根据什么原理制成的？
计
液体热胀冷缩.
体寒 温暑 计表
摄氏温度
℃表示摄氏温度.
把标准大气压下的冰水混合物的温度定为0℃，沸 水的温度定为100℃；0℃和100℃之间分成100个 等份，每个等份代表1℃，低于0℃用负数表示.
3压缩机测试技术培训：第三章温度的测量
3、材料的电阻率要尽量大； 4、电阻值随温度的变化是线性关系； 5、材料易于制取且价格便宜。
根据以上要求，比较合适的材料有铂、铜、铁和镍，为适应低温测量的需要 目前还研制了铟、锰和碳等作为热电阻材料。
铂电阻温度计
在0～630.74℃,温度与电阻之间的关系定容气体温度计测出压力
比P／P s时,即可求得相应的热
力学温度T 为了实用方便，国际上经协商，决定建立一种既使用方便，又
具有一定科学水平的温标，这就是国际温标的由来。
国际温标通常具备以下条件：1、尽可能接近热力学温度；
2、复现精度高，各国均能以很高的准确度复现同样的温标，确 保温度量位的统一；3、用于复现温标的标准温度计使用方便， 性能稳定。
第一个国际温标是1927年第七届国际计量大会决定采用的温标， 记为ITS—27， ITS—48， ITS—68， ITS—90
我国将采取“有计划逐步过渡的方针”，积极稳妥地推行新温 标。从1991年7月1日起，首先从各种标准温度计着手改值，并 在国际电工委员会(IEC)修订的新分度表公布后，再进行工业测 温仪表的改值，整个过程到1993年12月底全部完成。从1994 年1月1日起全面实行新温标。
温标必须具有温度的起
点而且规定了测量温度 的基本单位
温标的种类
摄氏温标 华氏温标 热力学温标 国际实用温标
F( 0C) (9 t+32) 5
t( 0C) 5 (F 32) 9
T2 Q2 T1 Q1
t=T 273.15
( 0C)
1714年德国人法伦悔脱(Fahrenheit)以水银为测温介质，以
3．分度误差 电阻式温度计
电阻式温度计是利用导体(或半导体)的电阻值随温度的变化 特性来测量温度的。工业上被广泛应用来测量中低温区 (200～500℃)的温度。
人教版八年级上册(新)第三章第1节《温度》说课稿
（一）教学策略
我将采用的主要教学方法包括实验探究法、情境教学法、小组合作学习和问题导向法。选择这些方法的理论依据如下：
1.实验探究法：物理学是一门实验科学，通过实验可以直观地展示温度的变化和测量方法，有助于学生形成深刻的物理概念。
2.情境教学法：通过创设情境，可以使学生产生身临其境的感觉，增强学习体验，提高学习兴趣。
1.布局：左侧列出本节课的主要知识点，如温度的定义、单位、测量方法等；中间部分展示实验图示和关键步骤；右侧部分总结学习要点和易错点。
2.内容：板书内容将突出重点，简洁明了，以关键词和短句为主，避免冗长的解释。
3.风格：采用简洁、直观的图示和符号，增强视觉效果，便于学生记忆和理解。
板书在教学过程中的作用是辅助学生构建知识结构，强化重点，便于复习和回顾。为确保板书清晰、简洁且有助于学生把握知识结构，我将：
1.在课前精心准备，明确板书内容和布局。
2.在课堂上及时更新板书，确保与讲解同步。
3.使用不同颜色的粉笔，突出重点和难点。
4.在课后让学生复述板书内容，检验教学效果。
（二）教学反思
在教学过程中，我预见到以下可能出现的问题或挑战：
1.学生对温度概念的理解可能不够深入。
2.温度单位换算可能存在混淆。
3.实验操作过程中可能出现误差。
（3）温度的测量：正确使用温度计测量温度是本节课的一个难点。教学中要指导学生熟练掌握温度计的使用方法，并能正确读取温度值。
（4）温度在生活中的应用：这是一个涉及多个领域的知识点，需要引导学生联系实际生活，提高他们对温度的认识。
二、学情分析导
（一）学生特点
本节课面向的是八年级学生，这一年龄段的学生正处于青春期，好奇心强，求知欲旺盛，具备一定的抽象思维能力，但仍然依赖具体形象的支持。在认知水平上，他们已经能够理解一些基本的物理概念，但对于较为抽象的物理量如温度，可能还需要通过具体实例和直观教具来辅助理解。此外，学生的学习兴趣多样，对实验、探究等活动表现出较高的热情，但学习习惯尚未完全形成，需要教师在教学中加以引导和培养。
第三章 温度测量与控制系统
感温介质因被测温度 的高低而导致其体积膨 胀或收缩造成压力的增 减,压力传给弹簧管，指 针偏转，指示出温度。
毛细管愈长，则温度 计响应愈慢，管愈细， 则准确度愈高
测温范围 -20～60,0～100,20～120,60～160
温包插入深 150～280（尾长≤12M）
度(mm)
Φ8,Φ10Φ,Φ13,Φ14不锈钢管
（b）把冷端用补偿导线 引至电加热的恒温器内
8
精度最高！
（2）冷端温度校正法
中间温度定律： 热电偶AB在接点温度为T、T0时的热电势EAB(T,T0)等于热电 偶AB在接点温度为T、TC和TC 、 T0时的热电势EAB(T,TC)、 EAB(TC,T0)的代数和。 计算公式：
EAB(T,T0)= EAB(T,TC)+EAB(TC,T0)
T0=0C
中间温度定律
T0=恒温 T
EAB (T ,T0 ,0) EAB (T ,T0 ) EAB (T0 ,0)
查表T
实际测量
查表EAB
（3）补偿导线法
补偿导线
易干扰
0~100C
恒温
（4）补偿热电偶法
根据中间温度定律，用另一支热电偶测量 出测温热电偶的冷端温度来进行修正。
（5）冷端补偿器法
热电偶回路总电势为：
EAB T，T0 EAB T EAB T0 EA T，T0 EB T，T0
其中温差电势EA（T，T0）和EB（T，T0）比接触电势小很多， 可忽略不计，且EAB（T0）总与EAB（T）的方向相反，上式简化 为：
EAB T，T0 EAB T EAB T0
热电偶测温原理
热电偶的测温原理基于热电效应。 将两种不同的导体A和B连成闭合回 路，当两个接点处的温度不同时， 回路中将产生热电势，由于这种热 电效应现象是1821年塞贝克 （Seeback）首先发现提出，故又称 塞贝克效应。
热电偶温度测量方法
2021/2/24
热电偶温度测量方法
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二、热电偶的基本定律
在使用热电偶测量温度时，还需要应用关于 热电偶的三条基本定律，它们已由实验所确 立.
1．均质导体定律 2．中间导体定律 3．连接温度定律
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热电偶温度测量方法
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1．均质导体定律
由一种均质导体(或半导体)组成的闭合回路，不论 导体(半导体)的截面积如何以及各处的温度分布如 何，都不能产生热电势。
第四节热电偶的校验
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热电偶温度测量方法
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第一节 热电现象和 关于热电偶的基本定律
热电偶温度计由热电偶、电测仪表和连接导线组成。
测量100～1600℃温度
较高准确度
温度信号转变成电信号，便于信号的远传和实现多点切换测 量
在工业生产和科学研究领域中被广泛用于测量温度。
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如导体A和B相接触，接点温度为t则 接点处的接触电势的形式只与A和B 的性质有关
热电偶温度测量方法
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热电势
一个由A、B两种均匀
导体组成的热电偶， 当两个接点温度分别 时，按顺时针取向， 热电偶产生的热电势 为温差电势和接触电 势之和。
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热电偶温度测量方法
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热电偶测量温度的工作原理
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热电偶温度测量方法
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温差电势(汤姆逊电势)
是一根导体上因两端温度不同而 产生的热电动势。
当同一导体的两端温度不同时， 高温端的电子能量比低温端的电 子能量大，因而从高温端跑到低 温端的电子数比从低温端跑到高 温端的要多
化工测量仪表课件温度
质的影响，准确性不高，通常用来测量1000℃以上的 移动、旋转或反应迅速的高温物体温度。
目前多以辐射式为主，通过被测物体与感温元件之间 的热辐射作用实现测温。
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2
二、温标
1. 摄氏温标（用 t 表示，单位记为℃。） 2. 国际温标
热力学温度是基本温度，用 T 表示，单位开尔文， 记为Ｋ。 规定: 水的三相点热力学温度为273.16Ｋ；
5．镍铬—康铜热电偶（分度号：E）
灵敏度最高。价廉，湿度较大时较其它热偶耐腐蚀。
-200～750℃，短期870℃。误差±1.5～2.5℃。
6．铜—康铜热电偶（分度号：T） 在廉价金属热电偶中精确度最高，稳定性好，低
温测量灵敏度高。
-200～300℃，短期350℃。误差±0.5～1℃。
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高温热电偶。热电势小，冷端温度在40℃以下使 用时，一般不需进行冷端温度补偿。价格高。 0～1600℃，短期1800℃。误差±0.25%t℃～±4℃。
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4．镍铬—镍硅热电偶（分度号：K） 热电特性近似线性，热电势比S热电偶高3～4倍，
复制性好，价格便20宜24/。6/23
-200～1000℃，短期1300℃。误差±1.5～2.5℃。
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第三节 双金属温度计
测温原理 双金属温度计的结构
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一、测温原理
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两种膨胀系数不同的金属组成固体膨胀式温度计。
x G l 2 t d
x —双金属片自由端的位移； l —双金属片的长度； d —双金属片的厚度； Δt —双金属片的温度变化量； G —弯曲率
eAB
第三章物态变化(原卷版)3
第三章物态变化（原卷版）知识点回顾知识点1：温度及其测量1、温度定义：表示物体冷热程度的物理量。
2、温度的单位：（1）国际单位制中采用热力学温度。
（2）常用单位是摄氏度（符号是℃）规定：在一个标准大气压下冰水混合物的温度为0度，沸水的温度为100度，它们之间分成100等份，每一等份叫1摄氏度某地气温3℃读做：零下3摄氏度或负3摄氏度。
※换算关系T=t + 273K。
3、温度的测量——温度计（常用液体温度计）：（1）温度计构造：下有玻璃泡，里盛水银、煤油、酒精等液体；内有粗细均匀的细玻璃管，在外面的玻璃管上均匀地刻有刻度。
（2）温度计的原理：利用液体的热胀冷缩进行工作。
（3）温度计的分类及比较：（4）温度计的使用方法：①使用前：观察它的量程，判断是否适合待测物体的温度；并认清温度计的分度值，以便准确读数。
②使用时：温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁；温度计玻璃泡浸入被测液体中稍候一会儿，待温度计的示数稳定后再读数；读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平。
※体温计使用前应该把玻璃管内的液体甩回玻璃泡内！知识点2：熔化和凝固1、熔化：（1）熔化定义：物体从固态变成液态叫熔化。
（2）晶体：有固定熔化温度（熔点）的物体。
比如：海波、冰、石英水晶、食盐、明矾、奈、各种金属。
（3）晶体熔化时特点：固液共存，吸收热量，温度不变。
（4）熔点：晶体熔化时的温度。
※晶体熔化条件：（1）达到熔点。
（2）继续吸热。
（5）非晶体：没有固定熔化温度（熔点）的物体。
比如：松香、石蜡玻璃、沥青、蜂蜡。
（6）非晶体熔化时特点：吸收热量，先变软变稀，最后变为液态温度不断上升，熔化过程中温度不断升高。
2、凝固：（1）凝固定义：物质从液态变成固态叫凝固。
（2）晶体凝固时特点：固液共存，放出热量，温度不变。
（3）凝固点：晶体熔化时的温度。
※晶体凝固条件：（1）达到凝固点。
（2）继续放热。
※同种物质的熔点凝固点相同。
热工仪表基础知识
热工仪表基础知识————————————————————————————————作者: ————————————————————————————————日期：热工仪表基础知识第一章、热工测量和仪表第一节、测量的基本概念一、测量:1、测量是人们借助专门工具，通过试验和对试验数据的分析计算,将被测量x 0以测量单位U 的倍数显示出来的过程。
2、被测量的真值μ只能近似地等于其测量值x ：3、热工测量是指压力、温度等热力状态参数的测量,通常还包括一些与热力生产过程密切相关的参数的测量 。
二、测量方法:按测量结果的获取方式来分（1)直接测量法：使被测量直接与测量单位进行比较，或者用预先标定好的测量仪器进行测量、从而得到被测量数值的测量方法，称直接测量法。
(2)间接测量法：通过直接测量与被测量有某种确定函数关系的其他各变量、再按函数关系进行计算，从而求得被测量数值的方法,称为间接测量法。
按被测量与测量单位的比较方式来分(1)偏差测量法：测量器具受被测量的作用,其工作参数产生与初始状态的偏离，由偏离量得到被测量值,称为偏差测量法。
(２)微差测量法：用准确已知的、与被测量同类的恒定量去平衡掉被测量的大部分,然后用偏差法测量余下的差值，测量结果是已知量值和偏差法测得值的代数和。
（3）零差测量法：用作比较的量是准确已知并连续可调的,测量过程中使它随时等于被测量，也就是说，使已知量和被测量的差值为零，这时偏差测量仅起检零作用,因此，被测量就是已知的比较量。
0x U μ=0x xU≈三、测量误差测量误差是被测量参数的测量值x 与其真值μ的之差。
真值常用的方法有:(1）用标准物质(标准器)所提供的标准值，例如水的三相点。
（２）用高一级的标准仪表测量得到的值来近似作为真值。
（3）对被测量进行N 次等准确度测量,各次测量值的算术平均值近似为真值。
N 越大，越接近真值。
常见的测量误差表达方式:1．绝对误差２.实际相对误差 3.标称相对误差 4.折合误差折合误差一般用于比较测量仪表的优劣。
温度的认识与测量
温度的认识与测量温度是物体分子热运动的程度的物理量，是反映物体热平衡状态的重要指标。
本文将从温度的基本概念、不同温度尺度的介绍以及温度的测量方法三个方面进行探讨。
一、温度的基本概念温度是物质内部的一种宏观物理量，用来描述物体内部分子热运动的剧烈程度。
温度的基本单位为摄氏度（℃），常用符号为T。
温度越高，物体内部分子的平均动能越大。
二、不同温度尺度温度的测量可以采用不同的尺度，常见的有摄氏度、华氏度和开尔文度。
1. 摄氏度（℃）摄氏度是最常用的温度尺度，以冰点和沸点为基准进行刻度，其中摄氏度的零点选择了水的冰点，即0℃等于水的冰点温度，而水的沸点温度为100℃。
2. 华氏度（℉）华氏度是较为常用的温度尺度之一，常用于美国等国家。
华氏度以冰点和沸点为基准进行刻度，其中水的冰点温度为32℉，水的沸点温度为212℉。
3. 开尔文度（K）开尔文度是绝对温度尺度，以绝对零度为基准进行刻度，其中绝对零度为物质无穷远离平衡时的最低温度，约为-273.15℃。
开尔文度的单位为K，与摄氏度的换算关系为K = ℃ + 273.15。
三、温度的测量方法温度的测量可以通过不同的仪器和方法进行，下面介绍几种常用的测量方法。
1. 温度计温度计是最常见的测量温度的仪器之一，根据物质的热胀冷缩原理进行测量。
常见的温度计有水银温度计和酒精温度计。
水银温度计通过测量水银线柱的升降来反映温度的变化，而酒精温度计则是通过酒精柱的升降来测量温度。
2. 热电偶热电偶是利用不同材质的导线在温度变化下产生电势差的原理进行测量。
常见的热电偶材质有铂金-铂/rhodium，根据不同的热电偶组合可以测量不同的温度范围。
3. 红外线测温红外线测温是利用物体发射的红外辐射来测量温度的方法。
通过红外线传感器接收物体发射的红外辐射，并将其转换为温度信息。
红外线测温可以实现非接触测温，适用于对高温物体或遥远物体的温度测量。
结语温度作为物体热平衡状态的指标，对于科学研究和日常生活都具有重要意义。
第三章物态变化第一节温度
标准大气压下的 冰水混合物
标准大气压下 的沸水
冰水混合物的温度规定为0摄氏度 沸水的温度规定为100摄氏度
5记0 作1℃
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
0
－1℃
等分100份 1份为1摄 氏度
100
101 ℃
三、摄氏温度的规定
把1标准大气压下冰水混合物的温度规 定为0摄氏度，沸水的温度规定为100 摄氏度。在0摄氏度和100摄氏度之间 分为100等分，每个等分为1摄氏度， 记作1 ℃
白炽灯泡灯丝 达2500 沸水的温度（ ） 地球表面最低气温-88.3
铁的熔点 1535
酒精沸点 78
酒精凝固点-117
煤气灯火焰 约1100 地球表面最高气温 63 液态氧沸点 -183
金的熔点 1064
人的正常体温 （ ） 液态氢沸点 -253
火柴的火焰 约800 冰水混合物的温度（ ）绝对零度 -273.15
玻璃泡
毛细管
玻璃外壳 刻度
3、常用温度计的原理：
根据液体的热胀冷缩的原理制成的。
常见的液体温度计中液体的材料为 水银、酒精、煤油
常用温度计
实
验
体
寒
用
温
暑
温
计
表
度
计
红 外 测 温 计
热电偶温度计
三、摄氏温度的规定
讨论：在细管上的什么位置标 0 ℃？
100 ℃标在什么位置呢？
100 ℃ 0 ℃
超出最高量程 -----胀破
低于最低量程--测不出来或凝固了
根据实际 情况，选 择温度计
°C
120 110 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 -10 -20 -30
第3章第5节温度检测及仪表
热电偶温度计测温系统示意图 1—热电偶；2—导线；3—测量仪表
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热电偶示意图
(1)热电现象及测温原理
热电现象
接触电势形成的过程
左图闭合回路中总的热电势
E t, t0 e AB t e AB t0
热电偶原理
8
或
E t, t0 e AB t eBA t0
结构简单、不怕震动、具有 精度低、测量距离较远时 ,仪 防爆性、价格低廉、能记录、 表的滞后性较大、一般离开测 量点不超过 10米 报警与自控 测量精度高 ,便于远距离、 多点、集中测量和自动控制 结构复杂、不能测量高温 ,由 于体积大 ,测点温度较困难
0 ～500（-50 ～ 600）液体型 0 ～100（-50 ～ 200）蒸汽型 -150 ～500（-200 ～ 600）铂电阻 0 ～100（-50 ～ 150）铜电阻 -50 ～150（180）镍电阻 -100 ～200（300）热敏电阻 -20 -50 -40 -40 ～1300（1600）铂铑10-铂 ～1000（1200）镍铬-镍硅 ～800（900）镍铬-铜镍 ～300（350）铜-铜镍
17
(4)热电偶的构造及结构形式
热电极 绝缘管
保护套管
接线盒
热电偶的结构
18
2.补偿导线
采用一种专用导线，将热电偶的冷端延伸出来，这 既能保证热电偶冷端温度保持不变，又经济。 它也是由两种不同性质 的金属材料制成，在一定温 度范围内（0～100℃）与所 连接的热电偶具有相同的热 电特性，其材料又是廉价金 属。见左图。
5
双金属温度计
双金属温度信号器 双金属片 1—双金属片；2—调节螺钉； 3—绝缘子；4—信号灯
5
第三章第五节温度检测及仪表
(2).插入第三种导线的问题 用热电偶测温时,需接仪表来测热电势,而仪表要远 离测温点,这就需接第三种导线C。热电偶回路中接 入连接导线C,就构成新的接点,但不影响热电偶的 总热电势。
(2).插入第三种导线的问题: 如右(a)图:新的接点为3点和4点,两点的温度相同为
t1,则总热电势E(t,t0)为： E(t,t0)=eAB(t)+eBC(t1)+eCB(t1)+eBA(t0) = eAB(t)+eBC(t1)- eBC (t1)+ eBA(t0) = eAB(t)+ eBA(t0) = eAB(t)- eAB(t0) 可见,与没有接入第三种导线时 总热电势相等。
三、热电阻温度计
原理: 利用金属导体的电阻随温度的变化而变化 的原理来测温。
特点:在300℃下的灵敏度高于热电偶,在中、低温 (-200℃~650℃)的测量中得到了广泛应用。 组成:热电阻(感温元件).显示仪表(不平衡电桥或 平衡电桥).连接导线。连接导线采用三线制接法。 1.测温原理:测温元件(金属导体)的电阻随温度的 变化而变化的特性来测温的,电阻值与温度关系：
解:查表得:E(30,0)=1801µV, 则:E(t,0)= E(t,30)+ E(30,0)= 66982+1801=68783µV 查表得: E(900,0)= 68783µV, 即实际温度为t=900 ℃。 而不是66982µV对应的温度t’再加上30℃。
E(870,0)=66473µV, E(880,0)=67245µV 66982µV对应的温度t’→ t’ =870+(66982-66473)/(67245-66473)×10=876.6℃
温度相同。同理,如果回路中串接多 种导线,只要引线两端的温度相同, 就不影响热电偶所产生的热电势值。
七年级物理(人教版)第三章物理变化(共4节)
第1节温度春、夏、秋、冬分别给你什么感受？1. 理解温度的概念。
2. 了解生活环境中常见的温度。
3. 会用温度计测量温度。
（重难点）热的物体温度高，冷的物体温度低。
物理学中通常把物体的冷热程度叫做温度。
过一会儿，再把双手同时放入温水中。
两只手对“温水”的感觉相同吗？如上图所示，把两只手分别放入热水和冷水中。
°C 凭感觉来判断物体的冷热有时是靠不住的，要准确判断和测量物体的温度，必须选择科学的测量工具——温度计。
放入冷水中时放入热水中时液体遇冷收缩液体受热膨胀温度计的设计原理测量温度的工具：温度计原理:常用温度计是根据液体的热胀冷缩的性质制成的。
常用液体：水银、酒精、煤油实验室用温度计体温计寒暑表玻璃泡液柱玻璃细管刻度值单位封闭的摄氏温度的表示?单位：符号：℃摄氏度人的正常体温是37℃读作37摄氏度北京一月的平均气温是－4.7℃或读作负4.7 摄氏度零下4.7 摄氏度规定：冰水混合物的温度为0摄氏度；沸水的温度为100摄氏度；0和100摄氏度之间分成100等份，每一份就是1摄氏度。
0100 102040305060708090等分100份1份为1摄氏度10010100101010100101010100103℃9℃-8℃读出下列温度计的示数℃100908070605040302010-10-20量程最低温度？最高温度？1℃～分度值100℃－20℃量程：温度计所能测量的最高温度和最低温度的温度范围。
分度值：每一小格代表的温度值。
玻璃泡碰到容器壁玻璃泡碰到容器底玻璃泡未全浸入液体中偏大偏小正确甲乙丙（俯视）（仰视）（平视）使用前:1. 看零刻度线2.观察量程3.认清最小分度值使用时:1.温度计的玻璃泡要全部浸入被测的液体中,不要碰到容器底或容器壁（怎样放置温度计）2.温度计玻璃泡浸入液体后要稍等一会儿,待温度计的示数稳定后再读数（什么时候读数）3. 读数时玻璃泡要继续留在被测液体中,视线与温度计中液柱的上表面相平（怎样读）分度值量程35℃~42℃0.1℃特点⑴测温范围小35℃～42℃⑵精确度高每小格为0.1℃⑶使用前应握紧体温计玻管段用力下甩。
WTM温度在线监测系统说明书
第一章 概述变电场、变电站的高压开关柜、母线接头、室内外刀闸开关等重要设备在长期的运行过程中会出现表面氧化腐蚀，紧固螺丝松动、触点和母线排连接处老化等问题，导致接触电阻增大，而随着电力系统的发展，负荷也越来越大，这些都易引起温升过高，如得不到及时解决将使绝缘部件性能降低，甚至导致击穿，造成恶性事故，从而造成重大经济损失。
近年来，在电厂和变电站已发生多起开关过热事件，造成火灾和大面积停电事故，解决开关过热是杜绝此类事故发生的关键，实现温度在线监测管理是保证高压设备安全运行的重要手段。
长沙星联电力自动化技术有限公司生产的WTM-800温度在线监测系统采用Zigbee 技术，通过无线的方式将现场温度传送到WTM-800温度在线监测装置，然后采用RS485或者网络和PC机（后台管理系统）交换数据，从而组成WTM-800温度在线监测系统。
该系统可对电力系统的高压、超高压母线，高压开关触点（以及人员无法接近的其它危险、恶劣环境）的温度进行实时在线监测。
经过与电力系统自动化连接，在中心监控室内就可以实时监视运行设备的温度状况，真正做到了温度信息的远距离遥测。
无线测温发射器与被测试点直接接触，测得的温度及时准确，当被测点温度超过预先设定的阀值时，就发出报警信号及时提醒有关人员采取措施。
该系统可以应用于电力、化工、冶炼、石油等行业。
与其它测温方式比较，本系统具有如下优势：a) 普通测温：常规的热电偶、热电阻、半导体温度传感器等测温方式，需要金属导线传输信号，绝缘性能不能保证。
而本系统采用无线传输，具有优异的绝缘性能，能够隔离开关柜的高压，因此能够直接安装到开关柜内的高压触点上，准确测量高压触点的运行温度。
b) 红外测温：目前传统的测温方式为人工手持红外测温设备定期巡检，这样的操作方式存在以下缺点：Ⅰ) 测点多、劳动强度大；Ⅱ) 某些地区或设备不适合人工检测；Ⅲ) 不能及时发现温升情况；Ⅳ) 开关柜内无法进行测量；Ⅴ) 测温不准确，人为、环境干扰因素大；Ⅵ) 无法积累历史数据，分析温升变化（尤其是对设备老化问题的分析）；Ⅶ) 无法向综合自动化系统提供温度信息；Ⅷ) 无法实现电站无人值班。
人教版八级上册物理第三章物态变化第一节温度 课件,共32张(共31张PPT)
量程：所能测量的最 低温度和最高温度的 温度范围。
分度值：一个最小格代 表的值。
℃
110
最高温度？ 110℃
100
90
80
70 60
50
40
30 分度值
20
10 1℃
0
零刻度 -10
-20
量程
～
最低温度？ －20℃
908070605040302010
908070605040302010
热的物体温度高，冷的物体温度低。
物理学中通常把物体的冷热程度叫做温度。
2.温度测量工具及其使用
将小瓶放入热水中，观察细管中水柱的位置；
然后把小瓶放入热水中，观察细管中水柱的位置。
热水
冷水
❖ 将自制的温度计放入热水里，仔细观察细管中 水柱的位置，再放入冷水里，观察水柱位置.你 看到什么现象？
❖ 这是为什么呢？
丙为______9_℃______
6．给体温计消毒的正确方法是
[D ]
A．用开水煮．
B．用酒精灯加热．
C．用自来水冲洗． D．用酒精棉花擦．
练习题
7用同一只温度计测 0℃的水和0℃的冰水混合物的温度，
下列说法正确的是（ C ） A．0℃的水温度高 B．0℃的冰水混合物温度高 C．二者温度相同 D．无法比较
人，则这两支温度计的读数分别是（ ）
AC、36 ºC和40 ºC
B、40 ºC和40 ºC C、39 ºC和40 ºC D、39 ºC和39 ºC
2.读出下图所示的几种情况下温度的数值。
10
10
10
10
10
10
0
0
新人教版物理八上第3章第1节温度 知识点考点汇总
第三章物态变化第1节温度1.物体的冷热程度用温度来表示。
2.常用的温度计是利用液体热胀冷缩的性质制成的;常用温度计采用摄氏温度,符号是℃。
3.用温度计测量物体的温度,要注意温度计的使用规则,做到:会选、会放、会读、会记。
知识点1:温度计1.温度物体的冷热程度叫温度。
对于物体温度的高低可以凭感觉来判断,但往往不可靠,要准确地判断或测量物体的温度就要使用温度计。
2.温度计①原理:家庭和实验室里常用的温度计是根据液体热胀冷缩的规律制成的。
常用的测温液体有水银、酒精、煤油等。
②构造:常用温度计的基本构造是:玻璃外壳、毛细管、玻璃泡、刻度及温标。
如图所示就是常见的温度计:甲是实验室用的温度计;乙是体温计;丙是寒暑表。
拓展延伸为了使温度计的测量结果更为精确,通常温度计的下端的玻璃泡较大,而温度计内的毛细管则较细,这样可以使液体体积变化显示得更明显。
【例】如图所示是小林利用小瓶、橡皮塞和玻璃管自制的液体温度计,该温度计是根据液体的规律工作的,若发现玻璃管中的液面上升,说明周围环境温度了。
答案:热胀冷缩;升高点拨：液体温度计是利用液体热胀冷缩的性质制成的,当温度升高时,瓶内液体体积增加,使玻璃管中的液体增多,液面上升。
知识点2:摄氏温度1.摄氏温度摄氏温度,物理量的表示符号为t,它的单位叫摄氏度,符号为℃。
摄氏温度是这样规定的:在1个标准大气压下,把冰水混合物的温度规定为0摄氏度,把沸水的温度规定为100摄氏度,在0摄氏度和100摄氏度之间分成100等份,每一等份就是1摄氏度。
2.摄氏温度数值的读与写摄氏温度以0摄氏度为起点,分为零上和零下两部分,其写法和读数有所不同,例如,人的正常体温是“37 ℃”,读做“37摄氏度”;我国黑龙江漠河镇的最低气温达到“-52.3 ℃”,读做“负52.3摄氏度”或“零下52.3摄氏度”。
易错警示理解摄氏温度应注意以下几点:①温度表示物体的冷热程度,它只有“高低”之别,没有“有无”之分,0 ℃不是说物体没有温度。
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及其他中间介质的影响，测量误差较大
玻璃温度计
➢玻璃液体温度计简称玻璃温度计，是一种 直读式仪表。水银是玻璃温度计最常用的 液体，其凝固点为-38.9℃、测温上限为 538℃。
➢玻璃温度计特点：结构简单，制作容易， 价格低廉，测温范围较广，安装使用方便， 现场直接读数，一般无需能源，易破损， 测温值难自动远传记录。
玻璃管温度计
双金属温度计
➢ 基于固体受热膨胀原理，测量温度通常是把两片线膨 胀系数差异相对很大的金属片叠焊在一起，构成双金 属片感温元件当温度变化时，因双金属片的两种不同 材料线膨胀系数差异相对很大而产生不同的膨胀和收 缩，导致双金属片产生弯曲变形。
➢ 双金属温度计的感温 双金属元件的形状有 平面螺旋型和直线螺 旋型两大类，其测温 范围大致为-80℃— 600℃，精度等级通 常为1.5级左右。
➢ 双金属温度计抗振性 好，读数方便，但精 度不太高，只能用做 一般的工业用仪表。
压力温度计
➢ 压力温度计是根据一定 质量的液体、气体、蒸 汽现其测 温功能的。
➢ 压力温度计和玻璃温度 计相比，具有强度大、 不易破损、读数方便， 但准确度较低、耐腐蚀 性较差等特点
第三章 温度测量概述
一、温度测量的基本 概念 温度标志着物 质内部大量分子无 规则运动的剧烈程 度。温度越高，表 示物体内部分子热 运动越剧烈。
模拟图：在一个密闭的空间里，气体分 子在高温时的运动速度比低温时快！
热力学温标（K）
热力学温标是建 立在热力学第二定律 基础上的最科学的温 标，是由开尔文 （Kelvin）根据热力 学定律提出来的，因 此又称开氏温标。它 的符号是T，单位是开 尔文（K） 。
非接触式温度测量
➢ 特点 ：感温元件不与被测对象直接接触，而是通过接受被测 物体的热辐射能实现热交换，据此测出被测对象的温度;
非接触式测温的优点： 具有不改变被测物体的温度分布， 热惯性小， 测温上限可设计得很高， 便于测量运动物体的温度和快速变化的温度
缺点： 受到被测物质的发射率、被测物质与测量仪表之间的距离以
按照测量方法又可分为接触式和非接触式；
按工作原理又可分为膨胀式、电阻式、热电式、 辐射式等。
介绍几种温度测量方法
示温涂料（变色涂料） 装满热水后图案
变得清晰可辨
变色涂料在电脑内部温度中的示温作用
CPU散 热风扇
温度升高后变为红色
低温时显示 蓝色
体积热膨胀式
不需要电源，耐用； 但感温部件体积较大。
气体的体积与 热力学温度成正比
ET-IRMAN 温度安检门
红外温度计
接触式温度测量
➢ 优点： 测温精度相对较高，直观可靠及测温仪表价格 相对较低；
➢ 缺点 ： 由于感温元件与被测介质直接接触，从而要影
响被测介质热平衡状态，而接触不良则会增加 测温误差；测温滞后 被测介质具有腐蚀性及温度太高亦将严重影响 感温元件性能和寿命。
威廉·汤姆逊·开尔文勋爵像
1990国际温标(ITS-90)
从1990年1月1日开始在全世界范 围内采用1990年国际温标，简称ITS90。它定义了一系列温度的固定点， 测量和重现这些固定点的标准仪器以 及计算公式，例如水的三相点为 273.16K（0.01C）等。
三、温度测量及传感器分类 按照用途可分为基准温度计和工业温度计；