31温度导学案
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（四）体温计
1、体温计的量程和分度值分别为：________________________
2、体温计有一个缩口，其作用是当温度降低时缩口的水银柱自动断开，玻璃管的水银就不会流回玻璃泡内，水银柱仍显示被测物体的示数。所以用体温计测体温时______（填可以或不可以）从腋窝拿出来。
3、由于水银柱不会自动流回玻璃泡内，下次使用时要____一下。
五、尝试练习（学困生、边缘生展示平台）
1.用温度计测液体的温度，读数应在（）
A.温度计内液体开始上升时进行B.温度计内液体上升到最高处时进行
C.温度计内液体开始下降后进行D.温度计内液体匀速下降时进行
2．温度是表示（）的物理量.常用的温度计是利用（）制成的.使用温度计时，要先观察它的（）和（）.
当堂训练
1.下图表示体温计的一部分，它的示数是（）℃。
2.用体温计测得甲的体温为37.50℃，若没有甩过，又用它依次去量乙和丙的体温，已知它们的实际体温为36.90℃和38.60℃，那么两次测温后下列数据正确的是（）
A.36.90℃和38.60℃B.37.50℃和38.60℃
C.36.90℃和37.50℃D.37.50℃和37.50℃
；；．
3、摄氏温度，温度计上的字母C或0C的意思是。在一个大气压下冰水混合物的温度是，沸水的温度是，分别用和表示。和之间有100个等份，每个等份代表。
三、自主学习、合作交流
阅读P49温度计的使用，完成练习
1、温度计的量程是指：
温度计的分度值是指：
2、观察P48常用温度计插图，参考课外资料，完成下表
常用温度计
六、小结收获成果
（一）温度和温度计
（二）摄氏温度
（三）温度计的使用方法
（四）体温计
教学补充：
教学反思：
二、自学导引
1、温度是指。日常生活中，人们常常凭感觉判断物体的冷热，这种感觉准确么？
2、要准确的判断和测量温度，就要选择科学的测量工具——（）
家庭和实验室里常用的温度计是根据的规律制成的。常用的温度计有
体温计
实验用温度计
寒暑表
量程
分度值
构造
使用方法
四、引导学生展示交流流程
（一）温度和温度计
1、物体的冷热程度叫，测温度的仪器叫
2、温度计的原理是根wk.baidu.com液体的制成的。
3、家庭和物理实验室常用的温度计有、、等
（二）摄氏温度
1、温度的物理量用表示，温度的单位符号用表示，读作。
2、摄氏度的规定：在一个大气压下把的温度规定为0摄氏度，把的温度规定为100摄氏度，在0℃和100℃之间分成100份，每一份叫1℃
3.1温度教案
课题：3.1温度
导入：47页，两只手对“温水”的感觉相同吗？
一、提示课堂学习内容
1.明确学习目标：
1、知道温度计的工作原理，了解生活环境中常见的温度值
2、学会用温度计测量温度；掌握温度计的使用方法
2.重、难点预见：
（重）温度计的使用。
（难）温度计的使用。
（三）温度计的使用方法：
1、估：在测量之前要先估计被测液体的温度；2、选：根据估计的温度选用量程合适的温度计。3、没：温度计的玻璃泡要全部浸没在待测液体中，但不要碰到容器底和容器壁。4、候：玻璃泡全部浸没在待测液体中要稍候一会儿。5、稳：等它的示数稳定后再读数。6、留：读数时，玻璃泡要继续留在被测量液体中。7、平：视线要与温度计中液柱的上表面相平。8、记：正确记录测量结果（数值+单位）。
3、温度的读法：例如:37℃读作37摄氏度。如果读成:摄氏37度是错的。
4、常见温度①冰水混合物的温度为：②沸水的温度：③人体正常体温
1、体温计的量程和分度值分别为：________________________
2、体温计有一个缩口，其作用是当温度降低时缩口的水银柱自动断开，玻璃管的水银就不会流回玻璃泡内，水银柱仍显示被测物体的示数。所以用体温计测体温时______（填可以或不可以）从腋窝拿出来。
3、由于水银柱不会自动流回玻璃泡内，下次使用时要____一下。
五、尝试练习（学困生、边缘生展示平台）
1.用温度计测液体的温度，读数应在（）
A.温度计内液体开始上升时进行B.温度计内液体上升到最高处时进行
C.温度计内液体开始下降后进行D.温度计内液体匀速下降时进行
2．温度是表示（）的物理量.常用的温度计是利用（）制成的.使用温度计时，要先观察它的（）和（）.
当堂训练
1.下图表示体温计的一部分，它的示数是（）℃。
2.用体温计测得甲的体温为37.50℃，若没有甩过，又用它依次去量乙和丙的体温，已知它们的实际体温为36.90℃和38.60℃，那么两次测温后下列数据正确的是（）
A.36.90℃和38.60℃B.37.50℃和38.60℃
C.36.90℃和37.50℃D.37.50℃和37.50℃
；；．
3、摄氏温度，温度计上的字母C或0C的意思是。在一个大气压下冰水混合物的温度是，沸水的温度是，分别用和表示。和之间有100个等份，每个等份代表。
三、自主学习、合作交流
阅读P49温度计的使用，完成练习
1、温度计的量程是指：
温度计的分度值是指：
2、观察P48常用温度计插图，参考课外资料，完成下表
常用温度计
六、小结收获成果
（一）温度和温度计
（二）摄氏温度
（三）温度计的使用方法
（四）体温计
教学补充：
教学反思：
二、自学导引
1、温度是指。日常生活中，人们常常凭感觉判断物体的冷热，这种感觉准确么？
2、要准确的判断和测量温度，就要选择科学的测量工具——（）
家庭和实验室里常用的温度计是根据的规律制成的。常用的温度计有
体温计
实验用温度计
寒暑表
量程
分度值
构造
使用方法
四、引导学生展示交流流程
（一）温度和温度计
1、物体的冷热程度叫，测温度的仪器叫
2、温度计的原理是根wk.baidu.com液体的制成的。
3、家庭和物理实验室常用的温度计有、、等
（二）摄氏温度
1、温度的物理量用表示，温度的单位符号用表示，读作。
2、摄氏度的规定：在一个大气压下把的温度规定为0摄氏度，把的温度规定为100摄氏度，在0℃和100℃之间分成100份，每一份叫1℃
3.1温度教案
课题：3.1温度
导入：47页，两只手对“温水”的感觉相同吗？
一、提示课堂学习内容
1.明确学习目标：
1、知道温度计的工作原理，了解生活环境中常见的温度值
2、学会用温度计测量温度；掌握温度计的使用方法
2.重、难点预见：
（重）温度计的使用。
（难）温度计的使用。
（三）温度计的使用方法：
1、估：在测量之前要先估计被测液体的温度；2、选：根据估计的温度选用量程合适的温度计。3、没：温度计的玻璃泡要全部浸没在待测液体中，但不要碰到容器底和容器壁。4、候：玻璃泡全部浸没在待测液体中要稍候一会儿。5、稳：等它的示数稳定后再读数。6、留：读数时，玻璃泡要继续留在被测量液体中。7、平：视线要与温度计中液柱的上表面相平。8、记：正确记录测量结果（数值+单位）。
3、温度的读法：例如:37℃读作37摄氏度。如果读成:摄氏37度是错的。
4、常见温度①冰水混合物的温度为：②沸水的温度：③人体正常体温