科学用眼 预防近视ppt课件

（1）调节学说：绝大多数近视是在青少年 时代出现，由于青少年眼的调节力特别强， 对近距离工作学习有高度适应性，所以近看 也不易疲劳。但是睫状肌长时间过度紧张， 睫状肌会发生疲劳甚至痉挛而出现调节性近 视，不及时消除持续发展则可成为不可逆转 的真性近视。或通过其他途径影响到眼球轴 的延长。
（2）环境适应学说：幼儿时期眼球小，多 数呈现远视，随着年龄增长眼球增大达到 正视状态。在这一发育过程中近距离阅读 过多，眼球为适应这种调节需要而成为近 视。
你能够看到第几行？ 若你能够看到第六行的话，您 的视力正常。
若你未能看到第六行的话请向 有关专业人仕查询。
色觉视力
注意：除非您有其他眼疾或是視力太差，否則，你應該能確認此數字，無論您是色盲或 色弱與否。若您未能確認這些數字，請向有關專業人求助。
注意：這些色板只能測試紅綠色盲。
像爱惜眼睛一样爱惜生命 像爱惜生命一样爱惜眼睛。
科学用眼 预防近视
问：
同学们很多都戴了眼镜，为什么有 的同学要戴眼镜呢？有的不用呢？ 从小学到现在，你们难道没发现， 你们周围的同学戴眼镜的越来越多， 这是为什么呢？
活动： １、调查你们班的近视人数。
２、近视原因？ ３、你们小组认为该如何预防近视？
1、遗传因素 根据大量的调查资料，比较一致的结论是高度 近视和遗传有关，高度近视的遗传类型，多数调查 资料的结论是常染色体隐性遗传。因此父代与子代 可以不同时出现近视 。
2、环境因素 环境因素主要是近距离作业和不良的作 业环境，这是最古老的学说，虽然至今仍存 在一些争议，但是从大量国内外有关调查研 究报告看，已公认遗传与环境是近视眼形成 的主要原因，并指出环境条件是决定近视眼 形成的客观因素，但是，在近距离阅读或近 距离工作的影响下，为什么能产生近视？对 此还没有一致认识，主要有以下两种理论：
3、Biblioteka Baidu养体质因素：
从一些资料分析，微量元素镉、锶和锌 等的缺乏和体质的薄弱也可影响到近视的发 生。
我们又该如何来预防近视呢？

下面我们来看一个短片《儿童近视的预防》
思考： 1 、看看动画片里的呆呆为什么会得近视？ 2、 再看看画片里的棒棒是怎么预防近视的？
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1、 养成正确的读写姿势 2、 不持续阅读 3、 调节看书的光线 4、 走路、乘车不要看书 5、 看电视的时间要适当 6、 加强营养和锻炼，增强体质 7、 多看绿色物体对眼睛有益 8、 坚持做眼保健操
四 不
三 要
视能测试
测试项目 : 散光
视力测试
视幻觉
色觉视力
相关疾病 : 红眼病 青光眼
年龄相关性黄斑 点退化
散光测试
散光测试步骤:
1) 在距离荧光屏六米之情况下观看图像 2) 如眼睛患有屈光不正( 如近视、远视等 )，需除下 眼镜进行测试 3) 4) 重复步骤1 至 3 检查左眼 如发现在各直线之间出现模糊现象，或横及直线的 清晰程度有分别，请联络验光师或眼科医生作详细 检查。 注：如阁下患上超过400度近视或远视，请戴上眼 镜才进行测试。