电子信息科学与技术课程设计题目

课程设计题目汇总

一基于MATLAB GUI的音乐键盘仿真系统

（1）设计音乐键盘GUI界面，实现单音键盘的发音。

（2）实现键盘的双音多频，即每个键盘对应低音频组的一个频率和高音频组的一个频率，实现按键的发出双音。

（3）能改变音乐包络形式，实现音型的改变。

（4）能够演奏一段音乐。

二数字滤波器设计及在语音信号中的应用

（1）语音信号采集

（2）语音信号分析

（3）含噪语音信号合成：在MATLAB软件平台下，给原始的语音信号叠加上噪声，噪声类型分为如下几种：1）白噪声；2）单频噪色（正弦干扰）；3）多频噪声（多正弦干扰）；4）其它干扰，可设置为低频、高频、带限噪声，或Chirp干扰、冲激干扰。绘出叠加噪声后的语音信号时域和频谱图，在视觉上与原始语音信号图形对比，也可通过Windows播放软件从听觉上进行对比，分析并体会含噪语音信号频谱和时域波形的改变。

（4）给定滤波器的规一化性能指标（参考指标，实际中根据每个同学所叠加噪声情况而定）例如：通带截至频率wp=0.25*pi，阻带截至频率ws=0.3*pi;通带最大衰减Rs=15dB,每个题目至少设计出5个不同方法的不同类型滤波器。

采用窗函数法和等波纹法分别设计各型FIR滤波器（低通，高通，带通，带阻中的至少3种类型）来对叠加噪声前后的语音信号进行滤波处理，绘出滤波器的频率响应，绘出滤波后信号的时域波形和频谱，并对滤波前后的信号进行对比，分析信号的变化；在相同的性能指标下比较各方法的滤波效果，并从理论上进行分析（或解释）。

三基于MATLAB的语音信号采集和双线性变换法滤波器设计

四基于MATLAB GUI的成绩管理系统

设计内容：

（1）主界面，以便用户来选择操作，里面有查询，统计，录入，一览，修改，删除。单击不同按钮就能进入相应的界面。

（2）查询界面。里面有以科目查询，以学号查询，以姓名查询。

（3）统计界面。里面有成绩分布表，平均分，以及高低分和对应的同学。

（4）录入界面。里面有添加按钮，添加一个学生的信息。并提供现实学生的信息。（5）成绩一览界面。里面有所有学生的信息，和他们的成绩状况。

（6）成绩修改界面。里面有以学号或者姓名查询后修改。

（7）成绩删除界面。里面有以学好或者姓名查询后删除，并提供一个可视显示框。

五基于MATLAB的一阶RL并联电路动态特性分析

六基于MATLAB图像变换及压缩编码

（1）读入图像并对图像进行傅立叶变换，小波变换，离散余弦变换。

（2）分别采用小波变换和离散余弦变换对图像进行压缩，并与原图像进行比较。

七基于MATLAB彩色图像及增强处理设计方法

（1）伪彩色增强

（2）假彩色增强

（3）真彩色增强

八基于MATLAB GUI程序设计一个简单实用的图像处理程序

设计程序有以下基本功能：

（1）图像的读取和保存。

（2）设计图形用户界面，让用户能够对图像进行任意的亮度和对比度变换调整，显示和对比变化前后的图像。

（3）设计图形用户界面，让用户能够用鼠标选取感兴趣区域，显示和保存该选择区域。（4）编写程序通过最近邻插值和双线性插值等算法将用户所选取的图像区域进行放大和缩小整数倍的操作，并保存，比较几种插值的效果。

（5）图像直方图统计和直方图均衡，要求显示直方图统计，比较直方图均衡后的效果。（6）能对图像加入各种噪声，并通过集中滤波算法实现去噪并显示结果。

九基于小波变换的数字图像处理设计仿真

掌握基于MATLAB小波变换的图像分解和图像压缩技术，并运用MATLAB软件对图像进行分解，然后提取其中与原图像近似的低频信息，达到对图像进行压缩的目的。分别作第一层分解和第二层分解，并比较图像压缩的效果。

十应用MATLAB实现连续信号的抽样及重构仿真

十一应用MATLAB实现周期信号和非周期信号的频谱仿真

十二基于MATLAB控制系统的数学建模

设计包括：

（1）控制系统的传递函数模型

（2）控制系统的零极点函数模型

（3）控制系统的状态空间函数模型

（4）系统模型之间的转换

（5）方框图模型的连接化简

十三基于MATLAB的控制系统的稳定性分析

十四基于MATLAB的控制系统的时域分析

（要求：一个题目1到2人，相同题目的同学必须从不同的角度着手写报告，可以商量其中的内容，互相帮助。）