部编教材一年级下册语文《人之初》PPT完整版

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词语解释
性：品性，品格，德行。本课指人的品格。 小红的性格有点内向。
迁：变化。本课指品性会随后天习惯而发生变化。 我家要搬迁了。
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整体感知
数一数，这篇课文共__2__小节。
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填空
玉不 琢，不成器， 人不学，不知义。
玉不打磨、雕刻，就不会成为精美的器物，人不 学习，就不懂得礼仪，不能成才。
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互动课堂
文中的每一小节都要告诉我们什么道理呢？
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品性 品格 德行
人之初，性本善， 性相近，习相远。
习性 习惯
善良 善人
造句：希望善良的人都能得幸福。
教育 教材
造句：小明得到了很好的教育。
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qiān
迁
guì
贵
搬迁 变迁
造句：小明家是最后一户搬迁的。
高贵 贵重
造句：你有一颗高P PT完整 版
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yì
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重难点字书写指导
部首: 点。 结构：独体字。 组词：意义 义气 造句：帮助弱小是非常有意义 的事。
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识字游戏
初 性善 教 迁
贵专 幼 器
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译文
人之初，性本善， 性相近，习相远。
人生下来的时候都是好的，只是由于成长过 程中，后天的学习环境不一样，性情也就有了好 与坏的差别。
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以三字一句的韵文写成。
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朗读课文 扫清障碍
chū
初次
初
初升
造句：初次见面，请多多关照。
xìng
性
性格 性别
造句：我和爸爸的性格特别像。
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shàn
善
jiào
教
如果从小不好好教育，善良的本性就会变坏。为 了使人不变坏，最重要的方法就是要专心一致地去 教育孩子。
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学习，这里指读书 子不 学，非所 宜， 幼不学，老何为？
合适，适宜
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小时候不好好努力学习，等到老了想 学也来不及了，只能留下无比的悔恨。
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雕刻 器具，有用的玉器 玉不 琢，不成器， 人不学，不知义。 道理
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查查字典，说一说：课文题目“人 之初”是什么意思？
人最开始的时候。
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一、给下列生字组词。 初（ 初次 ） 性（ 性别 ）器（ 机器 ） 出（ 出示 ） 姓（ 姓名 ）哭（ 哭了 ）
填空
人之初，性本善， 性相近，习相远。
人生下来的时候都是好的，只是由于成长过 程中，后天的学习环境不一样，性情也就有了好 与坏的差别。
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假如，如果 于是，就 苟不教，性乃迁， 教之道，贵以专。
变化
专一
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zhuān
专
yòu
幼
专心 专注
造句：读书的时候要专心。
幼儿 幼小
造句：我弟弟刚上幼儿园。
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qì
器
机器 器材
造句：那台机器运转得很好。
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朗读指导（课后第一题）
朗读本文的时候，可以根据 标点，三字一顿，语速要稍慢， 注意“不”字的变调。
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知识拓展（“不”字的变调）
“不”在第四声前面，应读成第二声 bú，如:不是、不要等。
在第一声、第二声、第三声前应读第 四声bù，如:不依、不能、不给等。
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熟字比较 加一加
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识字方法
xí
勺习
忄+生=性 中+一+贝=贵 孝+攵=教 哭+口+口=器
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xiāng
相
撇不能写成横撇。
这里的“目”不 能写成“日”。
yì
义
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词语运用
为下列句子中的“不”选择正确的读音。
1.我喜欢吃苹果，不（bù bú）喜欢吃梨。
√ 2.打碎花盆的是弟弟，不（bù bú√）是我。
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二、分别用下面的词语造句。
专心 专门
小红看书很专心。 我是专门来给你还书的。
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第二课时
《三字经》是自宋代以来，古人的启蒙 读物。它传递了很多为人处事的知识。课文 中选取的片段要告诉我们什么呢？让我们一 起到课文中找找答案吧！
小朋友，你会背《三字经》吗？你知 道“人之初 性本善”是什么意思吗？让 我们一起到今天的课堂中找找答案吧！
人教 语文 一年级 下册
识 字
8 人之初
第一课 第二时课时
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第一课时
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三字经 旧时流行的一种蒙学课本。
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古人琢玉的工具 古人琢玉
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玉酒杯 玉坠
玉雕香炉
玉镯
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译文
玉不琢，不成器， 人不学，不知义。
玉不打磨、雕刻，不会成为精美的器物，人不学 习，就不懂得礼仪，不能成才。
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zhī
xiāng
jìn
xí
之相近习
yuǎn yù
yì
远玉义
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生字归类
之相 近 习 远玉 义
左右 结构
独体 结构
半包围结构
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译文
苟不教，性乃迁， 教之道，贵以专。
如果从小不好好教育，善良的本性就会变坏。为 了使人不变坏，最重要的方法就是要专心一致地去 教育孩子。
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填空
苟不教，性乃迁， 教之道，贵以专。
填空
子不学，非所宜， 幼不学，老何为？
小孩子不肯好好学习,是很不应该的，一个人倘若 小时候不好好学习，到老的时候就既不懂做人的道 理，又无知识，能有什么用呢？
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思考
联系“幼不学，老何为”，说一 说“少壮不努力，老大徒伤悲”的意思。
人之初，性本善，性相近，习相远。 苟不教，性乃迁，教之道，贵以专。 子不学，非所宜，幼不学，老何为？ 玉不琢，不成器，人不学，不知义。
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本课讲了_教__育___和__学__习___对儿 童成长的重要性，后天__教__育___及时， 方法正确，可以使人成为有__用___之__才_。
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一、“性相近，习相远”是什么意思呢？
（B ）
A.人的性别是相似的，习惯是不同的。 B.人的性情本来相似，但后天的学习环境不一样， 性情也就有了好与坏的差别。
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二、你也来试着编一段课堂《三字经》吧！
小朋友，爱学习，
例
上课时，认真听。
勤动脑，爱思考，
要发言，手先举。
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译文
子不学，非所宜， 幼不学，老何为？
小孩子不肯好好学习是很不应该的，一个人倘若 小时候不好好学习，到老的时候就既不懂做人的道 理，又无知识，能有什么用呢？
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