大班 《丰收的秋天》教学设计及反思

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 大班《丰收的秋天》教学设计及反思大班《丰收的秋天》教学设计及反思活动目标 1、引导幼儿感受秋天的变化，初步理解秋天明显的特征， 2、感知秋天丰富的色彩，知道秋天是丰收的季节。

3、通过观察秋天的田野、果园，知道秋天许多农作物和果实都成熟了。

4、产生喜欢秋天，热爱大自然的情感。

活动准备 1、联系参观秋天的农田和果园。

2、准备合适的衣服、鞋子。

活动过程：

1、组织幼儿进行参观前的谈话。

教师告诉幼儿参观的地点，并讨论外出参观的注意点，使每一个肮幼儿都能遵守集体的规则，瘪与同伴一起关注秋天植物的岂生长变化。

2、带领幼酱儿参观农田，认识几种常见袁的果树和农作物。

小朋抬友，秋天到了，你知道周围咕的景物有些什么变化？一些秧树叶有些什么变化？落下来济的树叶是什么颜色的？地上哺的草怎样了？哪些水果熟了悔？天气变得怎样了？秋风吹怖在身上有什么感觉？秋天到整了，人们穿上了什么衣服？颐引导幼儿观察景物及果园里握果树，鼓励幼儿大胆地说出

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硅各种果树的名称，外形特征选。

引导幼儿观察秋天的枝农田，说说：

农田里的农作粥物是什么？它们是什么样子襄的？教师进行简单的小搔结，并向幼儿做简单地介绍沃：

秋天到了，除了各种各样酝的水果成熟了，许多农作物刽也成熟了，有金黄色的玉米倔、沉甸甸的稻谷，还有黑紫癸的葡萄、圆圆的大南瓜缨丰富幼儿关于农作物方面的瘸知识和经验。

3、回教室教炽师小结秋天到了，天气抚渐渐变得凉爽了，有些树的笑叶子变黄了，有的树叶一片眨一片飘落下来。

秋天到了，枫草儿开始枯了。

苹果、橘子誊、梨等水果成熟了，秋风吹袖在身上凉凉的，人们开始要即穿上毛线衣了。

我们还邯了解了秋天农民的工作，知丫道要爱惜粮食。

人们在果坟园里或农田里做什么？水果怔从果树上摘下来后，怎么办本？人们是怎样从农田里收割啪农作物的？然后又是怎样加架工的？