13.3 比热容(1)

课题：比热容（1）

初中理综备课组主备人：葛成

初2015级_____班第_______学习小组姓名________________

【学习目标】1、了解比热容的概念，知道比热容是物质的一种属性．

2、尝试用比热容解释简单的自然现象．

3、通过探究，比较不同物质的吸热能力．

【学习重点】理解比热容的概念。

【学习难点】理解比热容概念并能利用它解释有关现象．

【课前导学】----温故知新

1、物体内部所有分子热运动的与的总和叫做物体的内能。

2、改变物体内能的方法有和，它们在改变物体内能上是。

3、在热传递过程中，高温物体热量，内能。低温物体热量，内能。

4、对物体做功，物体内能，物体对外做功，内能。

预习成果展示

1．根据生活经验，我们会发现烧一壶水所用的时间比烧半壶水所用的时间要长，说明物体所吸收的热量与_________有关。

2．把一壶水烧成开水比烧成温水所用的时间长，说明了物体所吸收的热量的多少与_________有关。

3、相同质量的水和沙子，当温度升高的度数也相等时，吸收的热量是不是一样多呢？

4．热量是看不见，摸不着的，你是通过什么知道水吸收热量多少的呢？

5．物质吸（放）热的能力相同吗？用什么来表示？

【课堂导学】

知识点一：比热容

★学生活动一：探究比较不同物质的吸热能力

1、方法：根据我们的生活经验已经知道物体吸收热量的多少与和有关，我们要探

究热量的多少与物质的种类是否有关，需要控制、相同，这种方法

叫。

2、器材：你认为要验证你的猜想，需要哪些器材，思考并交流以下几个问题：

（1）需要测量哪些物理量，需要哪些器材？并说出你的理由

（2）热量是看不见摸不着的物理量，你通过什么知道它的多少？。

（3）数据记录表格中的加热时间代表哪个物理量？

3、进行试验：某组同学按照课本组装器材，并进行实验，后将实验数据填入下表格中，下表是他的实验数据记录：

⑴比较1、2记录，得出的结论是___________________________________；

⑵比较3、4记录，得出的结论是___________________________________；

⑶比较1、3记录，得出的结论是___________________________________；

⑷综合上述结论，物体温度升高时吸热的多少与_________________________有关。 ⑸该同学在本次实验中用到的研究方法是____________________________。 4、结论：（1）交流实验数据，说出通过实验得出的结论是：相同质量的不同物质，吸收相同的热量，升高的温度 （相同、不同），这说明物体吸收热量的多少与 有关。 ★学生活动二：阅读11-13页比热容，回答下面问题.

1、定义：由于不同的物质升高相同的温度需要吸收的热量不同，为了揭示物质的这种特性，引入了一个新的物理量：比热容。物理学中规定：单位质量的物质温度每升高或降低 所吸收或放出的 为该物质的 ，它的国际单位是 符号

2、意义：看常见物质比热容表格，了解各种物质比热容，可知（1）不同物质的比热容一般 ，

（相同、不同） （2）水的比热容最大，水的比热容为 ，它的意义是 沙石的比热容为 ，它的意义是 ，如果让相同质量的水和沙石吸收相同的热量，水升温要 （快、慢）。 3、水的比热容较大的在生活中的应用和现象：

（1）人们常用冷水冷却发动机，冬天人们用热水来取暖，你能解释这样做的原因吗？

（2）我国新疆地区有“早穿棉袄，午穿纱，抱着火炉吃西瓜”的说法，你能解释这种昼夜温差较

大的原因吗？

（3）你能再举一例吗？

（4）如果把这杯水倒去一半，所剩部分的水的比热容是_________ J/(Kg ℃)。

【我学到了什么】

【我来展示】

1．1.一滴水和一盆水的比热容谁大？ 2．冰的比热容是__________________________，其物理意义是_________________________________ ______________________________。水和冰的比热容不同，说明了____________________________。 3.下列物质的比热容发生改变的是（ ） A 一杯水倒掉半杯 B 水凝固成冰 C 0℃的水变成4 ℃的水 D 将铁块锉成铁球 4.小明在两个易拉罐中分别装入等质量的沙子和水，用相同的酒精灯对其加热，以便探究沙子和水吸热升温快慢的程度。

（１）比较沙子和水吸热升温快慢的方法有二种：

① ②

（2）实验中小明猜想；沙子吸热升温比水快。如果他的猜想是正确的，则应该观察到的现象是 。

2．为了探究液体温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关，某同学做了如下实验：在四个相同的烧杯中分别盛有水和煤油，用同样的加热器加热．下表是他们的实验记录，根据实验记录回答下列问题：

比热容

1、定义：______________________________________________________叫物质的比热容

3、物理意义：________________________________。水的比热容是_________________

其物理意义可表述为_________________________________________。

2、单位：_________

的温度都相同时，不同物质吸收的热量不同．

（2）分别分析比较1，2和3，4两烧杯的实验记录，结合（1）中的结论，然后综合归纳可得出，物体温度升高时吸收热量的多少与_________有关系．

4．解析下列现象

（1）沿海地区比内陆地区昼夜温差小。

（2）北方楼房的“暖气”和汽车都用水做为输送能量的介质。

（3）“热岛效应”

5．在烈日当空的海边玩耍，你会发现沙子烫脚，而海水却是凉凉的，这是为什么？

【课后反思】