《海底两万里》重要知识点归纳

《海底两万里》重要知识点

归纳

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《海底两万里》重要知识点归纳

1. 作者：法国科幻小说家儒勒·凡尔纳，被誉为“现代科学幻想小说之父”。凡尔纳的三部曲：《格兰特船长的儿女》《海底两万里》《神秘岛》。

2.一句话评价：科学与幻想之旅

3.主要内容：讲述了1866年法国生物学家阿龙纳斯带着仆人康塞尔和一个捕鲸手尼德·兰乘坐尼摩船长的诺第留斯号潜艇，在海底作了两万里的环球探险旅行。

4. 《海底两万里》吸引人的原因

（1）构思巧妙，情节惊险。（2）是科学与幻想巧妙结合的成果。（3）作者具有社会正义感和崇高的人道主义精神。

5.人物形象：

尼摩船长：博学、冷静、沉着而机智，外表阴郁而内心炽热，向往自由并时刻关注世界政治风云变化的科学战士

阿龙纳斯：正直仁慈，学识丰富，热爱科学考察事业，有献身科学的精神。

康塞尔：性格稳重，为人热情，正直诚实，忠心耿耿的仆人。

尼德·兰: 体格健壮，有勇有谋，但性格固执，脾气暴躁。

6.结合小说的情节说说这三个人物的形象:

(1)尼摩船长：

如：从“用海底沉船里的千百万金银来支援陆地上人们的正义斗争”中，可以看出他时刻关注世界政治风云变化，心怀博大，是一个反抗压迫的战士；

从他杀死大鲨鱼救出采珠人并送给他一个珍珠可以看出他勇敢善良；

从他制造诺第留斯号，对亚特兰蒂斯等人类历史非常了解，可以看出他的博学；

从“南极冰山脱险”中，可出看出他的英勇顽强、不畏艰险、镇定沉着。

(2)阿龙纳斯：

如：从他敢于跟随尼摩船长乘坐潜艇作海底两万的探险旅行，可以看出他有献身科学的精神。

(3)康塞尔：

如：从他看到主人落水后，勇敢地跳下去抢救，在南极缺氧的时候，把最后一丝空气留给主人，可以看出他是一个忠诚的仆人。

7. 你说得出《海底两万里》中最吸引你的三个情节吗

示例：（1）尼摩船长勇斗鲨鱼救采珠人。（2）尼摩船长哀痛地带着送葬队伍，把重伤致死的船员埋在海底光彩夺目、瑰丽无比的珊瑚树林里。（3）尼摩船长沉着镇定，领导大家摆脱南极冰山之困。

8. 《海底两万里》是一部纯虚构的科幻小说，你觉得这部书最吸引你的地方是什么书中哪些想像事物如今已经变成现实，通过这些事例你能看出科幻小说与科技发展的某些关系吗

示例：海底世界充满异国风情和浓厚的浪漫主义色彩。

海底潜艇，海底漫步已成为现实。

科幻小说往往是科学研究基础上的的推理和预言，同时，科幻小说又激发人们对科学的兴趣，启发思考，大胆地幻想未来的远景，推动科学的发展。

9. 诺第留斯号的强大原动力是什么在海底如何产生电

电，氯化钠在海水中含有相当大的分量，从海水中提炼出钠，跟汞混合，成为一种合金，钠电池比锌电池还要强好几倍

10.在潜艇上怎么保证人能呼吸

每隔一段时间就浮到水面，利用抽气机，把空气送入特殊的密封室。

11、这艘潜艇是如何建造出来的

由尼摩船长设计，从不同国家订购材料，然后在大洋中一个荒岛上装配好。一共花费二百万法郎。

12.诺第留斯号在海底遇到的险情及化解

（1）在珊瑚礁上搁浅。（几天后等潮水上涨才脱险离开）

（2）搁浅时遭土人袭击。（没有还击，在扶手上通电，把土人逼离开了。）

（3）在南极遇到浮冰翻倒被冻结在冰内，面临缺氧而窒息的危险。（他们用沸水防止海水结冰，同时不断轮流带氧气罩外出掘冰，最终脱离了危险。）

（4）遇到章鱼的触须缠绕潜艇的推动器，致使船不能前行。（他们勇敢的下船和章鱼进行肉博，牺牲一名船员，但最后取得胜利。）

13.书中写了哪些海底奇观

海底森林；种类多样形态各异的海洋生物；色彩斑斓的珊瑚岛；成群结队的鲨鱼群；价值连城的大珍珠；海底煤矿；海底城市（被沉入海底的一座人类城市）

第二单元重点课文考点归纳：

雪

这篇散文诗，通过对江南和北国的雪的细致描绘，在对比中表达了作者对北方雪的赞美，因为它体现了一种直面惨淡人生的不屈不挠的战斗精神。

1.课文开头为什么先写暖国的雨

衬托江南雪的“滋润美艳”和北国雪的“冰冷坚硬”的特点。为下文写对江南雪景的喜爱做铺垫，引出下文。

2.作者更欣赏哪里的雪景：

北方的雪。文中江南的雪虽美丽但未经磨练，易于消逝，不能长久。鲁迅更看重的是一种独立与张扬的个性精神，这种精神是他前行的动力。北方的雪“绝不粘连”“奋飞”“旋转”“升腾”正是这种精神形象的体现。

3.作者对雪的描绘，引起你怎样的联想你觉得全文表达了作者怎样的感情

联想到美好的故乡，美好的童年，美好的生活，美好的未来。表达作者要在惨淡人生面前不屈不挠，执著的抗争。

4.理解句子：

（1）暖国的雨，向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。

“冰冷的”“坚硬的”强调雪的不屈的精神，而这种精神是“灿烂的”，是最值得赞赏的。

（2）那是还在隐约着的青春的消息，是极壮健的处子的皮肤。

比喻，突出江南的雪孕育着生命，富有生命力的特点。表达了作者对江南的雪怀念与喜爱之情。

（3）是的，那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂.

主旨句。北方的雪的特质之一是孤独，而且北方的雪完成升华是与死亡联系在一起的，体现了奉献的精神和坚强的品质

5.“雪罗汉”的作用，包含的感情

“雪罗汉”洁白、明艳、但经不起外力打击，不可过于眷恋。雪罗汉是连接两幅雪景的桥梁。

感情：既写出了孩子们的欢乐，又表达美好事物不能长久保留的缺憾.

6. 前三段写江南雪景的用意是

前三段描写了江南雪的美艳、孩童的欢乐、雪罗汉的有趣，表现了作者对江南雪景的喜爱，对故乡的怀念，寄寓了追求美好理想的心境。

7.哪几个动词最能表现童趣有什么作用

呵、偷、拍手、点头、嘻笑。作用：生动地刻画了儿童特有的动作与神情，反映了他们天真活泼的心灵，赋予江南的雪无穷的生命力。

《雷电颂》

1.本文抒情主人公通过呼唤风、雷、电表达一种怎样的思想感情

对风雷电的呼唤与歌颂，表现了诗人对黑暗世界的强烈愤懑和摧毁黑暗的热望，也表明了诗人对光明未来的热烈追求。

2.你认为屈原是一个怎样的人

爱国爱民，忠贞不屈，有着浩然正气和英勇无畏的斗争精神的人。

3.象征的意义

风雷电：象征变革现实的伟大力量。

洞庭湖、东海、长江：象征人民群众。

无形的长剑：象征坚定的信念。

“土偶木梗”的群像：象征无德无能、欺民惑众的官僚统治集团。

没有阴谋、没有污秽、没有自私自利的没有人的小岛：憎恶社会现实、企求寄托灵魂的一方净土

4、《雷电颂》这段独白激情澎湃，气势雄浑，作者是怎样做到这一点的