部编版二年级上册语文教学课例《20.雪孩子》第一课时优秀课件ppt

小白兔跳舞给雪孩子看，唱歌给雪
孩子听。
他们玩得好 开心啊！雪 孩子给小白 兔带来了快
乐。
小白兔给雪孩子讲故事，给雪孩子_讲_笑__话_。
想象画面说一说 ：
如果你是小白兔 ，你还会给雪孩
子玩什么？
lèi
他玩累了，就回家去睡午觉。
“屋子里真冷，赶快往火堆里
tiān chái
添把柴吧！”
组词 识字
劳累 受累 添加 添柴 火柴 木柴
赶 ɡǎn
结构：半包围 部首：走 书写指导：“走”捺笔伸展，托住“干”。
默读5-8自然段，想一想：你看到 了一个 勇敢、善良的 雪孩子？
注意默读的方法： 不出声、不唇读、不指读。
小白兔玩累了，回家做了什么？
小白兔添了柴，把火烧得旺旺的，屋子
里渐渐暖和了。他躺在床上，闭上眼睛，一
会儿就睡着了。
为下文小白兔家着火做铺垫
1980年该片获得了文化部优秀影片奖， 成为了一部国产经典动画。
自由朗读课文，注意生字词的读 音，试着把这篇课文读一遍，在每个 自然段前面标上序号，然后数一数：
这篇课文一共有_1_4__段。
学习默读的方法： 不出声、不唇读、不指读。
默读速度比朗读要快， 默读有助于我们思考。
练习默读课文1-8自然段 ，注意默读方法：
20 雪孩子 部编版二年级上册语文教学课例
一个寒冷的冬天，下了一场大雪， 房子上、树上、地上一片白。
兔子一家没吃的了， 兔妈妈要出去找吃的，她 堆了一个漂亮的雪孩子， 让他和小白兔一起玩。雪 孩子和小白兔是怎么玩的 呢？后来，还发生了一件 什么事呢？我们一起学习 20课《雪孩子》。
雪孩子
《雪孩子》是一部国产动画。该片主要 讲述了冬天的白兔妈妈准备出门去找萝卜时 ，小白兔吵嚷着也要去，兔妈妈堆了一个雪 孩子陪他玩。后来，小白兔睡觉时，火烧着 了小白兔的房子，雪孩子为救小白兔，奋不 顾身地冲进了房子抢救的故事。
火越烧越旺。哎呀，火把旁 边的柴堆烧着了！小白兔睡得正 香，他一点儿也不知道。
感叹句说明此 时的小白兔非 常危险。
旁 pánɡ
结构：上下结构
部首：方
书写指导：秃宝盖要宽，“方”的点压在竖中 线上。
shāo
烧
wànɡ
旺
燃烧 造句：大火正在燃烧。
我还在（对联 ） （店名 ）名字里
见过这个字！
āi yā
互动课堂
再读第1-4自然段，用自己的话说 一说，小白兔有了雪孩子这个玩伴， 不再寂寞了，他们在玩什么？用横线 画出来。
雪，下个不停，一连下了好几天。 这天早上，天晴了，兔妈妈要出门去。小白 兔嚷起来：“妈妈，妈妈，我也要去！” 兔妈妈说：“好孩子，妈妈有事，你不能跟 着去。”兔妈妈在门外的空地上给小白兔堆了个 雪孩子。小白兔有了小伙伴，就不跟妈妈去了。 小白兔跳舞给雪孩子看，唱歌给雪孩子听。 他玩累了，就回家去睡午觉。“屋子里真冷，赶 快往火堆里添把柴吧！”
小兔子这么做 太危险了，把 你的担心告诉
小白兔吧！
小白兔，火 烧得太旺很 容易引起火 灾，快起来
！
下面字词的意思可以通过找近义词的方法去 理解，你来写一写吧！
添
加
渐渐
逐渐
我觉得“渐渐”
的近义词还可以
是（慢慢）。
听老师读一读第6自然段，想 一想：当小白兔进入了梦乡后， 你们担心的事发生了吗？你从哪 儿知道的？
手拿书本立桌面， 眼离书本一尺远。 转动眼睛看字词， 小嘴闭上不出声。
整体感知
再次默读课文1-6自然段，说一
说自己读懂了什么。
小白兔
玩
Байду номын сангаас
默读课文7-14自然段，说一说自 己看懂了什么。
雪孩子
救
默读思考：雪孩子和小白兔之间发生了什么 事？
本文讲述了雪孩子先是陪 小白兔 玩耍， 又为了救它化成了水，最后变成了 水汽 和 _白__云__的故事。
“一边……一边”说明当 时情况非常危险，体现了 雪孩子急迫的心情。
雪孩子怎么 知道小白兔 家着火了？
接下来会发生 什么事情呢？ 我们下节课再 来学习。
哎呀
造句：“哎呀！太难了！”哥哥说。
ya 好呀 造句：这个主意真好呀！
学习第7、8自然段，思考：雪 孩子看到小白兔家着火了，是怎 样做的?用横线画出雪孩子语言和 动作的句子，体会雪孩子的着急 和勇敢。
“不好了！小白兔家着 火了！”雪孩子看见从小白 兔家的窗户里冒出黑烟，蹿 出火星，他一边喊，一边向 小白兔家奔去。