刺猬效应ppt

启示
❖ 刺猬法则强调的就 是人际交往中的 “心理距离效应”。 运用到管理实践中， 就是领导者如要搞 好工作，应该与下 属保持亲密关系， 但这是“亲密有间” 的关系，是一种不 远不近的恰当合作 关系。与下属保持
学习永远 不晚。 JinTai College
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原理与分析
❖ 后来教育心理学家根据这一寓言总结出 了教育心理学上著名的“刺猬效应”。 这一效应的原理是：教育者与受教育者 日常相处只有保持适当的距离，才能取 得良好的教育效果。然而在实践中，不 少老师将这一“效应”误读，教师与学 生之间的距离太大，学生失去了温暖感， 产生了陌生感，因此，教师的教育效果 不可能好。
运用 实例
通用电气公司
通用电气公司的前总裁斯通在工作中就很注 意身体力行刺猬理论，通用电气公司通用电 气公司尤其在对待中高层管理者上更是如此。 在工作场合和待遇问题上，斯通从不吝啬对 管理者们的关爱，但在工余时间，他从不要 求管理人员到家做客，也从不接受他们的邀 请。正是这种保持适度距离的管理，使得通 用的各项业务能够芝麻开花节节高。与员工 保持一定的距离，既不会使你高高在上，也 不会使你与员工互相混淆身份。这是管理的 一种最佳状态。距离的保持靠一定的原则来 维持，这种原则对所有人都一视同仁：既可 以约束领导者自己，也可以约束员工。掌握 了这个原则，也就掌握了成功管理的秘诀。
刺猬效 应
刺猬效应（Hedgehog Effect），指的是教育者与受教育者日常相处只有 保持适当的距离，才能取得良好的教育效果。
“刺猬效应”来源于 西方的一则寓言，说 的是在寒冷的冬天里， 两只刺猬要相依取暖， 一开始由于距离太近， 各自的刺将对方刺得 鲜血淋漓，后来它们 调整了姿势，相互之 间拉开了适当的距离， 不但互相之间能够取 暖，而且很好地保护 了对方。
调节弹性
❖ 当你了解了人和人之间的距离划分后，你就 能通过判断与对方的关系来决定距离，但是， 距离并不是一成不变的，你需要懂得如何调 节距离的弹性，做到不近不远，不亲不疏， 这需要一些技巧。在不同情境中调节距离。 人际交往的空间距离是可变的，且具有一定 的伸缩性。这由具体情境，交谈双方的关系、 社会地位、文化背景、性格特征、心境等决 定。当情景不同时，你应当因势调节距离。