2018届中考议论文阅读答题技巧及真题训练
2018年中考语文专题复习 议论文阅读答题技巧 新人教版
议论文阅读答题技巧综合练习（答题时间：45分钟）一、阅读《坚持“一件事原则”》，完成1－4题。
坚持“一件事原则”弗洛姆①一个人的精力是有限的，把精力分散在好几件事情上，不仅是不明智的选择，而且是不切实际的考虑。
因此，只有专心致志地做好一件事，才能有所收益。
②最成功的人都是能够迅速而果断作出决定的人，他们总是首先确定一个明确的目标，并集中精力，专心致志地朝这个目标努力。
譬如，伍尔沃斯的目标是要在全国各地设立一连串的“廉价连锁商店”，于是他把全部精力花在这件工作上，最后终于完成了此项目标，而这项目标也使他成为成大事者。
林肯专心致力于解放黑奴，因此成为美国最伟大的总统。
李斯特在听了林肯的一次演讲后，内心充满了成为一名伟大律师的欲望，他把一切心力专注于这项目标，结果成为美国最成大事者的律师之一。
从这些人物的成功可以看出，所有成大事的人，都把某种明确而特殊的目标当做他们努力的主要推动力。
③那么，如何才能专心致志地做好一件事呢？必须具有自信心和欲望。
因为自信心和欲望是构成成大事者的“专心致志”行为的主要因素。
没有这些因素，专心致志的神奇力量将毫无用处。
为什么只有很少数人能够拥有这种神奇的力量，其主要原因是大多数人缺乏自信心，而且没有什么特别的欲望。
④自信心和欲望的获得，必须依靠“专心致志”这种神奇的力量来实现。
当你要专心致志地集中你的思想时，你就应该把你的眼光望向一年、三年、五年甚至十年后，幻想你自己是这个时代最有力量的演说家；假想你拥有相当不错的收入；假想你利用演说的金钱报酬购买了自己的房子；幻想你在银行里有一笔数目可观的存款；假想你自己是位极有影响力的人物；假想你自己正从事一项永远不用害怕失去地位的工作……惟有专注于这些想像，才有可能付出努力。
⑤一次只专心地做一件事，全身心地投入并积极地希望它成功，这样你的心里就不会感到筋疲力尽。
不要让你的思维转到别的事情、别的需要或别的想法上去。
专心于你已经决定去做的那个重要项目，放弃其他所有的事，把你需要做的事想像成是一大排抽屉中的一个小抽屉。
中考语文议论文阅读专题训练技巧 阅读训练策略及练习题(答案)
中考语文议论文阅读专题训练技巧阅读训练策略及练习题(答案)一、中考语文议论文阅读专题训练1．阅读下文，回答下列小题。
什么是“新工匠”吴晓波①家用菜刀有两大品牌，张小泉和双立人。
②张小泉创建于1663年，当年用龙泉之钢铸造，六十六道工序，曾被列为贡品，1915年在巴拿马万国博览会上得过银奖，还是唯一被评为国家驰名商标的刀剪类商品，是名副其实的中国百年品牌；双立人创建于1731年，它所在的索林根小城地处德国西部，是欧洲不锈钢技术的发源地，也是1915年，双立人在旧金山世界博览会上独揽四项大奖，是如假包换的德国百年品牌。
③如今的张小泉亦步亦趋地走在先人开拓的路上，材料不变，工序不变，款式不变，视之为“百年传承的工匠精神”；而双立人则百般求变，不锈钢技术不断选代，生产工艺全面创新，款式、门类更是层出不穷。
④在今天的商店里，张小泉菜刀的价格是双立人菜刀的二十分之一，至于销量和销售区域，差距更大。
⑤我们要找的“新工匠”，应该是双立人，而不是张小泉。
中国不乏匠人，但却缺乏“新工匠”。
全国老字号品牌超过1．2万个，摊开来，家家都有一个与传承和工匠精神有关的“神话”，可是有的苟延残喘，有的容光焕发，究之根源，正是有新旧之别。
譬如张小泉和双立人，它们在百年前能各自崛起，都因为它们的工匠对当时的锻铸技术实现了突破，他们所生产的菜刀锋利轻快、造型时尚，他们的风格被固化为传统而得以流传。
⑥但是，时间会消磨一切的价值，随着时代的演进，技术被再次突破，审美被超越，甚至、用的场景也发生了根本性的变化，如果后世的匠人抱守古人而不思进取，则传统成为物锁，古人成为沉重的十字架。
⑦真正的工匠精神不是回到传统，一味地向前辈致敬，而是从传统出发，让上帝先“死掉”再复活，在当代的审美和生活中重新寻找存在的理由。
⑧美国社会学家理查德·桑内特出过一本名为《匠人》的专著，他对匠人的解读是“通过制造的物品去了解自身，体现时代的生活品质和审美特征”，在他看来，“制造就是思考”。
2018年中考语文“议论文阅读”解题思路及指导{一}
支撑论点的材料，是论点成立的基础，是文章的主体，是
用来证明论点的事实和道理。论据分为事实论据和道理论
据。
事实论据：指用来证明观点客观存在的事实。事实论 据包括事例、史实和统计数字等。 道理论据：指用来证明论点的道理。这个道理应该是 经过实践检验的，它的正确性应该是为人们所公认
的，包括马列主义、毛泽东思想、名言警句、科学原理定 律、格言谚语、公式等。 ４．议论文的论证 议论文的论证是运用论据来证明论点的过程和方法， 是论点和论据之间的逻辑关系纽带。论点是解决“需要证 明什么”的问题，论据是解决“用什么来证明”的问题， 论证是解决“怎样证明”的问题。
例
《谈读书》（人教版九年级上册课文）第10自然
段列举“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科
学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩”这
六门科学知识的作用进行论证，归纳出“知识能塑造人的性 格”的结论。列举的内容丰富翔实，得出的论断令人信服。 由于道理论证所引用的材料都是被客观实际所证实的科学 结论，或是被人们所公认的道理，具有理论的权威性和思 想的深刻性，因而具有不可辩驳的力量和说服力。
(2) 分值：总共10分。两道选择题各3分，简答题4分。
2017年延续了2014、2015、2016年的分值特点。
3. 考查内容
试题侧重考查考生对文章的综合理解能力，包括：
①对文章主要内容的把握。②对论点、论据、论证的掌
握。③对议论文语言特色的分析。④针对文章观点进行
论述评价或结合文段谈自己的体验感悟等。
2018年中考语文“议论文阅读” 解题思路及指导{一}
第一部分 考试内容和要求
一、考纲要求1. 整体把来自实用类文本的主要内容。2. 阅读简单议论文，区分观点与材料，发现观点与
2018年中考议论文阅读及答案
2018年中考议论文阅读及答案“熬”的境界阅读答案（2018湖南长沙中考试题）“熬”的境界①熬，从火，敖声。
“熬”有“抬高”的意思。
与“火”放一起表示“隔空加热”，原指烹调工序，引申到人文领域，有“艰苦修行、持久忍耐、终成正果”的意思，所谓“多年媳妇熬成婆”。
人们在劝解受过挫折、心情处于低谷的人时，常常会说:慢慢熬吧,总会有出头的日子。
“慢慢熬”是过程，说多长就有多长；出头之日是结果，在这里还只是预期。
②一般来说，“熬”是一个被动的过程，似乎是一种消极心态。
其实不然，同样一个“熬”字，所折射出来的境界并不相同，无可奈何地挣扎叫熬，无目标地混日子叫熬，执着地与命运抗争、有预期地奋斗也叫熬。
都是“熬” ，境界迥弄。
③“熬”的过程是渐变，对象是时间，但不一定都是消极地混日子，关键要看你的心态和志向。
________________________________ 积极，志向不改，与时间斗,与困难斗，“熬”出来的就是高境界、大成就。
④“熬”字的分量和境界，平时也许觉不出来，关键时刻高下立判。
最有说服力的是竞技场上的较量，就拿摔跤、柔道等赛事来说，双方体能势均力敌，竞技水平旗鼓相当，刚交手时难解难分，几个回合下来，筋疲力尽,特别是到了相持阶段，就看谁能经得住“熬”了。
谁的心理强大，意志坚强，最终“熬” 了下来，谁就是胜者。
谁的心理脆弱，精神崩溃，最终“熬”不住了，谁就必输无疑，前面的拼搏付诸东流。
在“熬”的过程中，力量和胜负渐渐发生微妙变化，在最后关键时决定了输赢。
⑤平常人的生活也是这样，不论是熬得出名堂，还是熬不出名堂，都得熬。
问题是要辩证地识这个“熬”字，理性地面对这个“熬”字。
在平凡的生活中“熬” 出应有的境界来，人生征途，有时候顺风顺水，有时候崎岖难行，只有处顺境不沉溺，处逆境不服输的，才能“熬”出名堂来，当然，这里的名堂，不限于功利，还应有更高的境界。
正像智者告诉我们的那样，顺境熬秉性，逆境熬心志，岁月熬人也树人，熬去的是浮躁,熬出的是淡定：熬掉的是幼稚。
中考语文议论文阅读专题训练解题技巧及经典题型及练习题(含答案)
中考语文议论文阅读专题训练解题技巧及经典题型及练习题(含答案)一、中考语文议论文阅读专题训练1．阅读下文，回答问题。
爱国的内涵①爱国是人类共有的感情，是我们民族精神的核心内容和各族人民共同的精神支柱。
是中华民族传承了五千年的美德，新时代，我们青少年更应该懂得爱国的内涵。
②爱国的内涵是什么？陆游在《病起抒怀》中用一句“位卑未敢忘国忧”作了最好的诠释。
历史上，屈原流放中仍眷恋楚国，苏武牧羊数十年心志不变，都是炎黄子孙爱国的写照。
③爱国的内涵是什么？曹植在《白马篇》中说得明白：“捐躯赴国难，视死忽如归。
”文天样《过零丁洋》中的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，更是荡气回肠。
近代无数仁人志士正是用鲜血和生命，诠释了中华民族的灵魂之歌。
爱国就是要以身许国，不存杂念。
这是中华民族薪火相传的灵魂。
④爱国的内涵是什么？西汉名将甘延寿流传千古的名句“明犯强汉者，虽远必诛！”是最有力的回答，为保卫祖国的河山，维护祖国的统一和领土完整，无为中华儿女执着坚守，奉献自己的青春和热血。
戚继光，一代名将；面对倭寇入侵。
奋起组建“戚家军”，潜心操练。
英勇奋战，终将倭寇赶出国门；。
爱国要以维护祖国统一为己任，这是中华民族的根本利益所在。
⑤爱国的内涵是什么？爱国就是继承和弘扬中华民族的优秀传统文化，中华文化是世界史上持续时间最长的文化，是先秦诸子百家到汉魏六朝歌赋，从唐诗宋词元曲到明清小说，中华文化经历了几千年的沉淀和发展，源远流长，博大精深。
爱国要以敬重的态度继承和弘扬中华民族的传统优秀文化。
⑥“天下兴亡，匹夫有责”，我们青少年生活在一个幸福和谐的社会中，在全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的奋进征途上，我们肩负重任，做出自己的贡献。
（1）下面对文章的理解正确的一项是（）A.第①段从“爱国是人类共有的感情”切入，引出议论对象“爱国的内涵”。
B.第②段采用引用论证和对比论证的方法，论证了爱国的内涵。
C.第⑤段从目的和行动上论证了继承和弘扬优秀传统文化的紧迫性。
2018届中考议论文阅读答题技巧及真题训练
中考议论文阅读答题技巧及真题训练Ⅰ知识储备：一、议论文的三要素：论点、论据、论证。
论点是你观点论据支持你观点的依据论证论证就是用论据来证明论点的过程.鲜明的观点，确凿的论据，严密的论证，是议论文的三个基本要素。
二、论证方法：道理论证、举例论证、对比论证、比喻论证、引用论证。
三、论证方式：立论、驳论。
（议论文可由此标准分为立论文与驳论文二大类。
）立论是对一定的事件或问题从正方面阐述作者的见解和主张的论证方法。
驳论是就一定的事件和问题发表见解和看法，揭露和驳斥错误的、反动的见解或主张。
Ⅱ、常见题型及答题技巧。
一、论点（证明什么）论点应该是作者看法的完整表述，在形式上是个完整的简洁明确的句子。
从全文看，它必能统摄全文。
表述形式往往是个表示肯定或否定的判断句，是一个完整的句子，是明确的表态性的句子。
1．把握文章的论点。
（题型①：选文的中心论点是什么？题型②：下列对本文的中心论点表述正确的一项是哪个）★明确：中心论点只有一个（统帅分论点），分论点可有N个（补充和证明中心论点）简单的说，四种情况，①看题目；②从开头找；③从结尾找；④自己总结概括。
（如果开头和结尾的句子都可以作为中心论点，一般选用开头的句子。
）★找论点的方法：①从位置上找：如标题（是一个明确的判断、完整的表述）、开篇（或旗帜鲜明的提出、或引用相关材料提出、或归纳事例、名言提出）、中间（应注意承上启下过渡性的语言）、结尾（明确判断的句子，如果一篇文章开头部分有明确表明观点的句子，文末又有相同或相近的语句，以开头为论点）。
②通过论据来反推论点：论据是为证明论点服务的，分析论据可以看出它证明什么，肯定什么，支持什么，这就是论点。
（有些议论文没有现成的完整的句子作为中心论点，就采取以下两种方法总结中心论点）：③摘录法（只有分论点，而无中心论点）④归纳法。
●总结中心论点要注意：a、抓住中心词，b、使用陈述句式（有些递进式结果的议论文，往往在结论处以反问句作结，应将反问句变成陈述句才可以为论点）不用代词比喻句，c、论点表述明确、全面，d、语言简洁、文意通顺，不可华而不实。
2018中考议论文阅读练习题及答案
2018中考议论文阅读练习题及答案议论文阅读练习是语文中考试卷的重要组成部分，有哪些题可供同学们练习的呢？以下是店铺为大家整理的关于2018中考议论文阅读题及答案，给大家作为参考，欢迎阅读!2018中考议论文阅读题及答案篇1山也是可爱的，但和海比，的确比不起，我有我的理由!人常常说“海阔天空”。
只有在海上的时候，才觉得天空阔远到了尽量处。
在山上的时候，走到岩壁中间，有时只见一线天光。
即或是到了山顶，而因为天边是山，天与地的界线便起伏不平，不如水平线的齐整。
海是蓝色的。
山是黄色绿色的。
拿颜色来比，山也比海不过。
蓝色含着庄严淡远的意味，黄色绿色却未免浅显小气一些。
固然我们常以黄色为至尊，皇帝的龙袍是黄色的，但皇帝称为“天子”，天比皇帝还尊贵，而天却是蓝色的。
海是动的，山是静的。
海是活泼的，山是呆板的。
昼长人静的时候，天气又热， (1) (凝神、凝视、凝望、凝聚)望着青山，一片黑郁郁的连绵不动，如同病牛一般。
而海呢，你看她没有一刻静止!从天边微波粼粼的直卷到岸边，触到崖石，更欣然的溅跃了起来，开了灿然万朵的银花!四围是大海，与四周是乱山，两者相较，是如何滋味，看古诗便可知道。
比如说海上山上看月出，古诗说：“南山塞天地，日月石上生。
”细细咀嚼，这两句形容乱山，形容得极好，而光景何等臃肿，崎岖，僵冷?读了不使人生快感。
而“海上生明月，天涯共此时”也是月出，光景却何等妩媚，遥远，璀璨!原也是的，海上没有红，白，紫，黄的野花，没有蓝雀，红襟等美丽的小鸟。
然而野花到秋冬之间，便都萎谢，反予以人以凋落的凄凉。
海上的朝霞晚霞，天上水里反映到不止红白紫黄这几个颜色。
这一片花，却是四时不断的。
说到飞鸟，蓝雀，红襟自然也可爱。
而海上的沙鸥，白胸翠羽，轻盈的(2) (飘移、飘逝、飘零、飘浮)在浪花之上，“凌波微步，罗袜生尘”。
看见蓝雀，红襟，只使我联忆到“山禽自唤名”。
而海鸥，却使我联忆到千古颂赞美人，颂赞到绝顶的句子，是“婉若游龙，翩若惊鸿”!在海上又使人有透视的能力，这句话天然是真的!你倚栏俯视，你不由自主的要想起这万倾碧琉璃之下，有什么明珠，什么珊瑚，什么龙女，什么鲛纱。
初中语文议论文阅读专题训练解题技巧分析及练习题(含答案)
初中语文议论文阅读专题训练解题技巧分析及练习题(含答案)一、中考语文议论文阅读专题训练1．非文学类文本阅读别让“垃圾快乐”毁了你的生活①很多人都有过这样的时刻。
本想刷一会手机，就去睡觉或者读书。
结果手指一动，滑开手机，就再也停不下来。
看看朋友圈的消息，看看微博上的热搜，玩玩小游戏，刷刷短视频。
结果不知不觉中，时间已经过去大半，懊悔、心痛瞬间涌上心头，可再追悔，也已于事无补。
②其实刷手机、电子游戏、打麻将等等带来的都是“垃圾快乐”。
所谓的“垃圾快乐”，就是能带来短暂的精神快感。
比如搞笑的短视频、好玩的综艺、肥皂剧，看着非常过瘾，让人不禁沉浸于“哈哈大笑”的喜欢。
③之前看过一篇文章，说垃圾快乐成瘾，比毒品成瘾更可怕。
毒品成瘾，每个人都知道是件必须拒绝和远离的事。
而垃圾快乐，一旦尝到了甜头，就会忍不住地想要更多，让你的意志迷失，忽略本来应该做的事情。
它默不作声地，让你慢慢成瘾，一层“快乐”的糖衣之下，也许会有刹那甜蜜的错觉，但久而久之，你就会尝到它带来的苦。
④为什么人会沉浸于“垃圾快乐”中呢？心理学的角度说：反馈时间越短的越容易获得快感。
你玩一会游戏，看一个搞笑短视频，马上就能哈哈大笑。
情绪带来的快感，让人忍不住上瘾，这么舒服的事情，谁愿意舍弃呢？反之，对于那些反馈模式比较长，获取快感的时间比较慢的事情，我们通常会觉得厌烦，难以坚持。
⑤比如，想要收获好身材，必须克服高热量美食的诱惑，再加之一次次挥汗如雨的运动。
学习读书亦是。
一两个小时的学习并不会让人直接成为学识渊博的人，它是通过日复一日的积累，在不知不觉中沉淀在看不见的气质、谈吐之中。
罗马不是一天建成的，那些我们所追求的美好，亦不是唾手可得。
⑥我一直相信，走得太舒服的路，都是下坡路。
⑦毛姆说过这样一句话：“为了使灵魂宁静，一个人每天要做两件不喜欢的事。
”。
在人生路上，想要走得更长更远，你就必须一次次地去突破自己。
⑧在《声临其境》节目中，宁静的表现让我印象很深刻。
中考语文议论文阅读专题训练解题技巧讲解及练习题(含答案)
中考语文议论文阅读专题训练解题技巧讲解及练习题(含答案)一、中考语文议论文阅读专题训练1．阅读下面的文章，完成下列小题。
跳出心灵的“井口”刘元通①人生需要参照。
没有参照就没有比较，缺乏比较就容易迷失自我。
②《庄子》里讲了一则寓言故事：有一位河伯，以为天下一切美好的东西全都聚集在自己这里，欣然自喜，等到看见茫茫大海后，才发现自己的可笑。
类似故事还有“井底之蛙”，由于坐井观天，目力所及怎么也超不过井口。
这启示我们，自觉拓宽思维与行动的边界，才能跳出“井口”。
③其实，每个人内心都有一把标尺，既衡量着自己，也丈量着他人。
这把标尺，在一定程度上影响着人生格局、发展后劲。
格局在井中，心灵便容易被点滴成绩或些微挫折填满，要么骄傲自大，要么畏葸不前。
从井底跳出来，努力拓展格局，成长的半径才会不断延伸，一切也就皆有可能。
④现实中，自我设限的“井口”时常可见。
有的人吃不得苦，经历一些艰辛挫折就难以承受，殊不知美好生活总是来之不易；有的人经不住夸，稍微取得些成绩、得到一点赞赏，就开始飘飘然；有的人沉不住气，急功近利、心浮气躁，缺乏持之以恒、久久为功的坚韧……凡此种种，往往是因为看不到山外有山，也不懂得止于至善。
类似“井口”心态一旦固化，就会在无形中为成长进步设置了天花板。
⑤跳出心灵的“井口”，应该始终保持对未知事物的好奇。
科学家牛顿曾自喻为一个在海边玩耍的小孩，不时为拾到比通常更光滑的石子或更美丽的贝壳而欢欣鼓舞，却对不远处的“真理大海”一无所知；国画大家李可染晚年自称“白发学童”，仍然保持一种孩童般的“空杯”心态。
他们深知，世界无比广阔，有无垠的疆域等待自己去开拓，因而保持着谦逊、进取的姿态。
目光高远，向着地平线不断迈进，一个人就不会在意眼前的波涛。
⑥跳出“井口”，并不意味着跳到另一口“更大的井”里。
因而，还应明确奋斗的方向，校准人生的参照系。
实际上，对一个人来说，比所处位置更重要的，往往是正确的方向。
一旦参照错了对象，规划错了路径，无异于缘木求鱼，达不到超越自我的目标。
2018年中考语文“议论文阅读”解题思路及指导{二}
文化。举止上的高贵风度来自平时最一丝不苟的训
练和自我训练，语言上的良好作风也是如此。不用
说写公开发表的文章，哪怕是写只给某一个人看的信， 只给自己看的日记，都讲究用词和语法的正确，文风的
端正，不肯留下一个不修边幅的句子，如此持之以恒，
良好的文字习惯就化作本能了，而这便是文字上的教养，
B. 母语反映了人对待精神生活的态度。
C. 母语是“真正的教育由之开始的最重要、最直接的
对象”。
D. 母语环境是心智成长最重要的环境之一。
2. 下列对文本信息理解不正确的一项是(
B )(3分)
A. 文章第②③段从母语环境的重要性及“母语就是
教养的基本功”两个方面，正面论述了中心论点。
B. 作者坚决否定了网络语文学习母语的做法，并指
误解，更是对待心智生活的严肃态度。不能想象，
一个对写给别人看的文字极其马虎的人，自己思考
时会非常认真。相反，凡是呕心沥血于精神劳动的
人，因为珍惜劳动成果，在传达时对文字往往都近
乎怀有一种洁癖。
③如果说文化是一种教养，那么，母语就是教
养的基本功，教养上的缺陷必定会在语言上体现出
来。一个语言粗鄙的人，我们会立刻断定他没文化。
. “知入”与“知出”
张运辅
①怎样读书才能取得效果？经验表明，处理好阅读
中的“入”与“出”是关键所在。南宋学者陈善云： 此是出书法。”此论道出了读书的精髓。 ②阅读中的“入”，是指对所读之书全身心融入， 潜心对其进行研读与探索。就是读者通过文字去触摸作 者的内心，与其进行心灵的对话。如此“入书”，方可
出了网络语文的缺点及危害。
C. 作者善于引用，巧妙分析，使文章富有文化底蕴。
2018年中考阅读理解专项复习试题及答案——议论文(第六套)
姓名
学号
密
封
线
密封线内不得答题
2018 年中考阅读理解专项复习试题及答案
——议论文（第六套） （本试卷满分 100 分，时间 120 分钟）
【一】 净化网络“雾霾”需要理性精神 （16 分）
①随着互联网的发展和普及，发帖、跟帖、评论、围观、“吐槽”等已经像我们的 呼吸一样自然而然，不仅成了广大网民参与讨论社会公共议题的主要渠道，也成了我们自 身生活方式的重要组成部分。然而，与言论的大解放如影随形的是，各种不文明的网络用 语也随着“潘多拉盒”的打开而成泛滥之势。
④显然，人们对洁净的语言有着线下和线上的双重标准，而且到目前为止，网民们还 没有像珍惜清洁的空气那样珍惜自己以及自己的父母、孩子、朋友共处的网络空间。而要 深刻地改变这种观念，人类还需要一定的时间。但如果回顾大自然的“报复”和人类“环 保意识”的觉醒、深化和普及过程，我们也会坚信：网络环境污染的严重后果，最终将会 把网络环保意识强制性地灌输到网民的头脑之中。
（选自《光明日报》2016 年 5 月 14 日，有删改）
第 1页,共 10页
1．净化网络“雾霾”，我们需要保持怎样的理性？（4 分）
2．网络“雾霾”指什么？在现实生活中有哪些具体表现？（4 分）
3．请分析文章第⑤段使用的论证方法及其作用。（4 分）
4．阅读下面的材料，结合上文回答问题。 新华社北京 5 月 16 日电（记者罗宇凡）由中国互联网发展基金会主办的 2015 年度“五 个一百”网络正能量精品评选结果正式揭晓。 据了解，这是中央网信办成立以来首次开展全网正能量精品评选活动，旨在倡导广大 网民自觉传播和弘扬正能量。本次活动共计 610 余家单位及 1000 余名网友推荐了正能量 榜样 1300 余个，正能量作品和专题活动 6000 余项，所有入围作品厚重多元、亮点纷呈、 喜闻乐见，包含了全网 2015 年发挥网上正面引导作用的优秀榜样和作品。“五个一百” 刷爆朋友圈，红遍网络空间，网民参与投票数高达 1.2 亿，人次量突破 10 亿次。 问题：请你说一说这种网络正能量精品评选活动能够起到哪些作用。（4 分）
2018全国中考议论文真题汇编（含答案及评分标准）
2018全国中考议论文真题汇编（含答案及评分标准）2018全国中考议论文真题汇编（2018北京中考)阅读下面的文字，完成22-24题。
（共7分)①读书是一个人成长的重要途径。
读书的方法多种多样，但循序渐进是最基本的方法。
②任何事物的发展都是一个渐进的过程，都是从无到有，从小到大，逐步完善的。
读书也一样，必须由少到多，由浅入深，逐步理解、消化、吸收。
“万丈高楼平地起”，大楼要一层一层往上盖，书也要一点一点认真读。
正如清代陆清献在《示儿书》中所说：“一日所读虽不多，日积月累，自然充足。
”读书如果违背了循序渐进的规律。
急于求成，就好像肚子饿时吃饭，狼吞虎咽，囫囵吞枣，不仅没能品尝到菜肴的滋味，甚至可能会因噎废食。
数学家华罗庚也说：“学习上切忌好高骛远，急于求成。
学得不扎实，你想来得快些，结果反倒慢了。
”可见，循序渐进是一种符合事物发展规律的读书方法。
③任何学科的知识体系都是由浅入深建立起来的，起点都是基础知识。
循序渐进的读书方法是与学科知识体系的特点相适应的，因此，读书就要从基础知识开始。
杰出的科学家都是从最简单的加减乘除开始学起，杰出的画家都是从最简单的线条和色彩开始练起，杰出的文学家也都是从最简单的遣词造句开始写起。
他们都是在起点就打下了坚实的基础，才会不断提高，有了后来的成就。
这充分说明打好基础，循序渐进，才会取得好的结果。
④在循序渐进的阅读中，随着对内容理解的不断加深，人们会产生更深入的思考，因而循序渐进的阅读就成为读书者进步的阶梯。
南宋哲学家朱熹曾说“读书之法，在循序而渐进，熟读而精思”，这是他对自己续书经验的总结。
他曾每日从《礼记》《左传》等经籍中选取两段，反复阅读，出口成诵，进而不断思考，融会贯通，最终形成自己的思想。
正是这样，他才成为伟大的哲学家。
⑤青年人读书欲望很强，读书劲头很大，这是可喜的现象。
但有些人读书贪多求快，“在空中起跳”，忽视打好扎实的基础，违背了循序渐进的规律，结果收效甚微。
2018年中考语文备考专题——议论文题型分析和答题技巧
二、中心论点的提出
1、开门见山式(标题或文章开头）例如：吴 晗的《谈骨气》（八）下 2、用故事、生动的事例提出 3、用反问或设问句提出 例如：梁启超《少 年中国说》（七）下 4、引用别人的话提出 5、通过对比提出：在文章中讲明对立的几 个方面，肯定一面否定一面，赞成一方贬斥 另一方，以此摆明观点和个人鲜明的立场； 6、用生动形象的比喻提出
即可）
⑤“我们爱朋友犹如爱自己”，这样说是不恰当的， 因为有许多事，我们不为自己做而只为 朋友做。有 时去恳求一个卑鄙的人，有时去冒犯一个不该冒犯的 人，这些为自己本不值得去做 的事，为了朋友却欣 然去做了。在许多情况下，有美德的人宁肯牺牲自身 利益，而使朋友得到 欢乐。所以，应该说，爱朋友 胜过爱自己。 第⑤段是怎样得出“爱朋友胜过爱自己”这一结论的 ? 请简述论证过程。(3分) •首先摆出不恰当的观点，然后举例论证“爱朋友胜 过爱自己”(或：举例论证“我们爱朋友犹如爱自己” 是不恰当的)，最后得出结论。(每点1分，意对即可)
五、分析论据的作用
无论是事实论据或道理论据，都是用来 证明观点正确，或者用来批驳错误的观点。 分析论据作用时，先分清是何种论据，再找 出此论据是用来证明什么观点的就可以了。
六、根据论点增补论据
1、要求： （1）论据要与论点保持一致，要能支撑论点； （2）看题干要求你补充事实论据还是理论论据. 再搜索你平时积累的论据是否符合要求 （3）论据要真实可靠，有代表性和典型性； （4）事实论据要简明扼要； （5）“增补”有时与“仿写”联系在一起，增补 的论据要与原有的材料在形式上保持一致。 2、常见题：增补有关爱国、读书、团结、质疑、 实践、拼搏、兴趣、积累、诚实、有理想、有道 德、人的主观能动性、逆境出人才的论据。
2018年中考语文备考专题
2018届中考议论文阅读答题技巧及真题训练
中考议论文阅读答题技巧及真题训练Ⅰ知识储备：一、议论文的三要素：论点、论据、论证。
论点是你观点论据支持你观点的依据论证论证就是用论据来证明论点的过程.鲜明的观点，确凿的论据，严密的论证，是议论文的三个基本要素。
二、论证方法：道理论证、举例论证、对比论证、比喻论证、引用论证。
三、论证方式：立论、驳论。
（议论文可由此标准分为立论文与驳论文二大类。
）立论是对一定的事件或问题从正方面阐述作者的见解和主的论证方法。
驳论是就一定的事件和问题发表见解和看法，揭露和驳斥错误的、反动的见解或主。
Ⅱ、常见题型及答题技巧。
一、论点（证明什么）论点应该是作者看法的完整表述，在形式上是个完整的简洁明确的句子。
从全文看，它必能统摄全文。
表述形式往往是个表示肯定或否定的判断句，是一个完整的句子，是明确的表态性的句子。
1．把握文章的论点。
（题型①：选文的中心论点是什么？题型②：下列对本文的中心论点表述正确的一项是哪个）★明确：中心论点只有一个（统帅分论点），分论点可有N个（补充和证明中心论点）简单的说，四种情况，①看题目；②从开头找；③从结尾找；④自己总结概括。
（如果开头和结尾的句子都可以作为中心论点，一般选用开头的句子。
）★找论点的方法：①从位置上找：如标题（是一个明确的判断、完整的表述）、开篇（或旗帜鲜明的提出、或引用相关材料提出、或归纳事例、名言提出）、中间（应注意承上启下过渡性的语言）、结尾（明确判断的句子，如果一篇文章开头部分有明确表明观点的句子，文末又有相同或相近的语句，以开头为论点）。
②通过论据来反推论点：论据是为证明论点服务的，分析论据可以看出它证明什么，肯定什么，支持什么，这就是论点。
（有些议论文没有现成的完整的句子作为中心论点，就采取以下两种方法总结中心论点）：③摘录法（只有分论点，而无中心论点）④归纳法。
●总结中心论点要注意：a、抓住中心词，b、使用述句式（有些递进式结果的议论文，往往在结论处以反问句作结，应将反问句变成述句才可以为论点）不用代词比喻句，c、论点表述明确、全面，d、语言简洁、文意通顺，不可华而不实。
2018年中考阅读理解专项复习试题及答案——议论文(第二套)
①唯有书香能致远。健康阅读可以熏陶我们的心灵，可以涵养我们的气质和自信，进 而提升我们的精神境界。我国自古就有“耕读传家”的传统；而今，全民阅读工程也被列 入“十三五”文化重大工程之一。
②然而，数字化时代，阅读陷入了令人尴尬的境地。 ③随着数字化发展进程的加快，我们的阅读的数量的确远高于过去，但阅读的质量正 面临严峻挑战。中国新闻出版研究院 2016 年公布的全国国民阅读调查数据显示，我国国 民人均每天手机阅读时长为 62.21 分钟。一位网友这样讲述自己的阅读经历：“我一度沉 迷于手机阅读内容上至天文，下至地理，还包含许多冷门，无厘头……我整天抱着手机， 乐此不疲，浪费时间而不自觉，有时一直熬到大半夜。”这种阅读就是一种碎片化浅阅读。 著名学者余秋雨说：“在信息爆炸的时代，你好像吸收了很多信息，其实更多的是信息占 有了你，你失去了自我思考和价值判断的可能。”当下流行的碎片化浅阅读，追求短暂的 视觉快感和心理愉悦，使人形成了一种惰性化的依赖，加剧了社会浮躁。 ④而健康的阅读应该是形与神，心与思的对话。正如中国人民大学张鸣教授所说：“阅 读能够使人充实，明理，智慧是一个人成长的阶梯。阅读更是一个国家和民族精神发育文 明，传承的重要途径。” ⑤那么，在碎片化浅阅读风行的当下，该如何重塑健康的阅读呢？ ⑥首先，要提倡整本书阅读。快餐式的碎片化阅读，会造成我们知识结构凌乱、松散， 坚持整本书阅读能使我们的知识结构更系统、更完整、更优质，可以提升我们的阅读质量 和思维水平。其次，无论是数字化阅读，还是纸质图书阅读都可以从经典开始。蜜蜂采蜜， 要采花蕊中最精华的部位，读书也同理。经典之所以成为经典，是因为它是一个时代人类 思想的精华。最后，要积极开展形式多样的读书活动。学校和社区要积极开展读书交流会，
备考2018：中考语文议论文阅读答题技巧
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议论文阅读
1、找准论点：标题、开头、篇末、不明显需精练概括。
还可以通过分析论据来找论点。
因为论据是证明论点的，分析论据，看它证明的是什么问题，这个问题就是论点。
或者分析题目，有的标题不是论点，而是论证话题，作者对论题的看法就是中心论点
2、分析论据类型：事实论据、道理论据。
考点：补充一个论据；
3、明确论证方法：举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证
道理论证一般指引用了名人名言做论据的。
比喻论证指论证的语句采用了比喻这种修辞手法的。
对比论证一般须找出正反两方面的论述。
考点：分析论证的作用：1.指明所用的论证方法；2.分析该论证方法证明了作者的哪个观点。
或所采用论证方法的前一句）
4、论证结构：一般结构：提出问题－分析问题--解决问题。
5、分析议论文的语言特点
6、议论文一般开头由某件事、一则名言、寓言故事等生发议论。
所以它们的作用是：作为引子，引出论证的话题。
7、议论文常用设问句作过渡，反问句式以示强调。
设问句的作用：吸引读者注意，启发读者去思考，发人深
反问句的作用：加强语气，强调作者的观点，发人深思。
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2018年中考语文议论文(题+答案)
议论文阅读题库一、阅读下文，完成1~4题。
（共20分）良好习惯的养成胡适①良好习惯的养成，即普通所谓的人品教育，品性人格的陶冶。
教育学家心理学家都告诉我们说：人品性格是习惯的养成，好的品格是好的习惯养成。
中学阶段是定型的阶段，中学生时期与其注重治学的方法，毋宁提倡良好习惯的养成。
一个人的坏习惯在中学还可纠正，假使在中学里不能养成良好的习惯，这个人的前途便差不多算完了，在大学里可能不会是个好学生，在社会里可能不会是个有用的人才。
②我们的国家以前专注重文字教育，读书人的指甲蓄得很长，手脸都是白白的，行动是文绉绉的，读书可以从“学而时习之”背诵起，写文章摇摇摆摆地会写出许多好听的词句来，可是他们不能动手，也不能动脚，连桌凳有一点坏了，也不能拿起斧头钉子来修理。
这种只能背书写文章的读书人就是没有养成良好的习惯——动手动脚的习惯。
③良好的习惯怎样养成呢？我在给大学生讲《治学方法》时，讲到一个故事：宋时有一新进士请教老前辈做官的秘诀，老前辈告诉他四个字：勤谨和缓。
这四个字，大家称为做官的秘诀，我把它看作做人、做事、做学问的秘诀。
④勤，就是不偷懒，不走捷径，要切切实实，辛辛苦苦地去做。
要用眼睛的用眼睛，用手的用手，用脚的用脚。
先生叫你找材料，你就到应该到的地方去找；叫你找标本，你就到田野，到树林里去找。
无论在实验室里，在自然界里，都不要偷懒，一点一滴地去做。
⑤谨，就是谨慎，不粗心，不苟且。
写汉字，一点、一横也不放过；写外国字，“i”的点、“t”的横，也一样不放过；做数学，一个圈、一个小数点都不苟且。
不要以为这是小事情，做小事关系天下的大事，做学问关系成败，所以细心谨慎，是必须养成的习惯。
⑥和，就是不要发脾气，不要武断，要虚心，要和和平平。
什么叫做虚心？脑筋不存成见，不以成见来观察事，不以成见来对待人。
就做学问来说：要以心平气和的态度来做化学、数学、历史、地理，并以心平气和的态度来学语文。
无论对事、对人、对物、对问题、对真理，完全是虚心的，这叫做和。
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中考议论文阅读答题技巧及真题训练Ⅰ知识储备：一、议论文的三要素：论点、论据、论证。
论点是你观点论据支持你观点的依据论证论证就是用论据来证明论点的过程.鲜明的观点，确凿的论据，严密的论证，是议论文的三个基本要素。
二、论证方法：道理论证、举例论证、对比论证、比喻论证、引用论证。
三、论证方式：立论、驳论。
（议论文可由此标准分为立论文与驳论文二大类。
）立论是对一定的事件或问题从正方面阐述作者的见解和主张的论证方法。
驳论是就一定的事件和问题发表见解和看法，揭露和驳斥错误的、反动的见解或主张。
Ⅱ、常见题型及答题技巧。
一、论点（证明什么）论点应该是作者看法的完整表述，在形式上是个完整的简洁明确的句子。
从全文看，它必能统摄全文。
表述形式往往是个表示肯定或否定的判断句，是一个完整的句子，是明确的表态性的句子。
1．把握文章的论点。
（题型①：选文的中心论点是什么？题型②：下列对本文的中心论点表述正确的一项是哪个）★明确：中心论点只有一个（统帅分论点），分论点可有N个（补充和证明中心论点）简单的说，四种情况，①看题目；②从开头找；③从结尾找；④自己总结概括。
（如果开头和结尾的句子都可以作为中心论点，一般选用开头的句子。
）★找论点的方法：①从位置上找：如标题（是一个明确的判断、完整的表述）、开篇（或旗帜鲜明的提出、或引用相关材料提出、或归纳事例、名言提出）、中间（应注意承上启下过渡性的语言）、结尾（明确判断的句子，如果一篇文章开头部分有明确表明观点的句子，文末又有相同或相近的语句，以开头为论点）。
②通过论据来反推论点：论据是为证明论点服务的，分析论据可以看出它证明什么，肯定什么，支持什么，这就是论点。
（有些议论文没有现成的完整的句子作为中心论点，就采取以下两种方法总结中心论点）：③摘录法（只有分论点，而无中心论点）④归纳法。
●总结中心论点要注意：a、抓住中心词，b、使用陈述句式（有些递进式结果的议论文，往往在结论处以反问句作结，应将反问句变成陈述句才可以为论点）不用代词比喻句，c、论点表述明确、全面，d、语言简洁、文意通顺，不可华而不实。
●注意：（1）论题与论点的区别。
论题是作者陈述的对象和范围，论点则以论题为前提，是作者对论题所持的看法，它应该是明确的判断，在形式上应该是完整的句子。
论点不能是疑问句，不能只有一个短语，不能使用比喻。
（2）一篇议论文只有一个中心论点，设置分论点，是为了对中心论点其证明或补充作用。
2．分析论点是怎样提出的：（题型：请分析本文的中心论点是怎样提出的？）①文章标题点明中心论点；②文章开头开门见山，直接提出中心论点；③文章开头用寓言故事、典故故事、名人故事、生活中的现象或时事或名言等引出中心论点④叙述作者的一段经历后，归结出中心论点；⑤文章结尾归纳出中心论点；⑥文章没有直接提出中心论点，但始终围绕……展开论述。
二、论据（用什么证明）1、论据的类型：（题型①：请分析画线部分属于什么论据？）①事实论据（举古今中外的事例）；②道理论据（引用名言）。
2、分析论据的类型和作用：论据可分为道理论据和事实论据二种类型答题要点二个方面：（1）、明确论据类型；（2）、具体分析作用这个题目就其实质是考查论据与论点的关系，无论是与分论点与中心论点的关系还是论据与论点的关系，都是证明与被证明的关系，所以，规范性答题格式如下：这是……论据，在文中起着证明……（论点，如如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点。
）3、补充论据补充论据作为一种新题型正在流行，做这种题目，注意以下三个方面：①要能证明论点（2）、看清楚要求补充的论据类型，即看清楚要求的是名言还是事例；（3）、补充名人事例要注意字数限制。
当然，作为应考，可以准备“勤奋”、“处世”等常见主题的名人事例和名言。
名言字数要少，事情要熟悉，不要为求新而准备那些较长名言或不熟悉的名人事例。
4、判断论据能否证明论点；（题型：请分析下面材料能作为选文××论据的理由。
）回答：①因为这则材料（引用的事例或名言和论点有关）；②有典型性，有代表性，有说服力；③能充分地论证本文的中心论点。
三、论证（怎样证明）1、论证方法的识别（须为四个字）①举例论证（例证法）：事例（含概括事例）②道理论证：引名言，讲道理③对比论证：把正反事实或道理进行对比④比喻论证：运用比喻证明观点2、分析论证方法的作用：句式：使用××论证的方法＋论证了××观点＋效果①、举例论证：通过举具体的事例加以论证，从而使论证更具体、更有说服力。
格式：使用了举例论证的论证方法，列举……（概括事例）证明了……的观点，（如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点），从而使论证更具体更有说服力。
②、道理论证：通过讲道理的方式证明论点，使论证更概括更深入。
格式：使用了道理论证的论证方法，论证了……了观点，从而使论证更概括更深入。
③、比喻论证：通过比喻进行证明，使论证生动形象、浅显易懂。
格式：使用了比喻论证的论证方法，将……比作……，证明了……的观点，从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂。
④、对比论证：对比论证的作用就是突出强调。
格式：使用了对比论证的论证方法，将……和……加以比较，突出强调了……的观点。
⑤、引用论证：引用论证比较复杂，这与具体的引用材料有关，有引用名人名言、格言警句、权威数据、名人佚事、笑话趣闻等各种情况，其作用要具体分析。
如引用名人名言、格言警句、权威数据，可以增强论证的说服力和权威性；引用名人佚事、奇闻趣事，可以增强论证的趣味性，吸引读者下读。
格式：使用了引用论证的论证方法，通过引用……证明……的观点，使论证更有说服力。
（或更有趣味性，激发读者阅读兴趣）★有关论证方法和作用的题型：题型①：第几段运用了哪些论证方法？有什么作用？回答：第①步，答有关论证方法的作用，比如道理论证是引用名人的话，有权威性；第②步，答有力论证了什么观点；第③步，答进而论证了本文的中心论点。
题型②：选文第几段运用了什么的论证方法论证了第几段的哪句话？用文中原文回答。
回答：①答论证方法；②论证的观点一般是某段的中心句。
3、分析论证过程：①论点是怎样提出的；②论点是怎样被证明的（用了哪些道理和事实，是否有正反两面的分析说理）；③联系全文的结构，是否有总结。
4、分析文章的论证思路首先应该了解一般议论文的结构：提出问题（引论）——分析问题（本论）——解决问题（结论）。
应该先给文章按照这三步划分层次，这样就好回答了。
分析议论文的论证思路，其实，就是在段落层次的基础上加上一些诸如“首先”、“然后”、“接着”、“最后”一类表承转启合关系的词语。
做这个题目，尤其要注意开头结尾的作用的表述。
（开头和结尾作用见五和六）答：①首先文章……提出或引出……的中心论点；②接着文章用……的论证方法进行论证；③最后得出……的结论。
注意：在分析论证方法时一定要注意有没有对比论证。
因为对比论证一般是由两个段落形成的。
四、题目1、议论文题目分析：①、作用分析：a点明论点、b交待论题、c点明议论由头题目中有谈、论、说、议的一般是论题。
②、效果分析：点明了文章论述的内容，明确了文章论点运用比喻，生动形象的提出了论点等。
五、议论文开头的作用：1、开门见山，提出中心论点。
2、针对现实中某种现象（或事例或观点）进行分析，然后提出论点（或提出论题），具有很强的针对性3、引用名言提出论点或论题，同时，名言又是证明论点的论据。
4、由某个故事或事例引出论点或论题，同时，故事和事例又是证明论点的论据。
5、摆出错误的论点和论据，为下文的批驳树立靶子。
6、用生动的比喻或故事（如寓言）引出论点，既能激发读者的阅读兴趣，又能把抽象的道理形象化，便于读者接受。
六、议论文结尾的作用：（1）、深化中心论点，提出……的结论；（2）、强调……的中心论点；（3）、发出……的号召或希望人们……；（4）、补充论证了……。
（其作用是使论证更严密。
）（5）、总结全文，得出中心论点（6）、提出问题，发人深思，其发人去关注或思考某个问题七、议论文语言特点分析：1、议论文语言特点分析的角度比较固定，只有二个角度：（1）语言特点；简明平实、形象生动、幽默风趣、含蓄委婉、富有文采等（2）语体特点。
语体特点，就是抓住逻辑严密四个字做文章就可以了。
一个应特别注意的事项就是做这类的题目一定要有具体文句支撑，也就是用文章中的具体例句为例子进行分析。
常用句式：这个词体现了议论文语言的严密性。
2、议论文的语言特色考点：分析议论文的语言特色：①、要从逻辑的角度，分析其用词的准确，严密：②、要从说理的角度分析其叙述的概括性和简洁性：③、要从修辞的角度分析其用词的鲜明、生动和感情色彩。
下面从不同角度解释一下：A、语言准确表现为：①概念使用准确，②定语、状语等修饰成分恰当。
B、语言严密表现为：判断和推理严密，语言表达周密，逻辑性强。
C、语言鲜明表现为：表述明确，不模棱两可，态度明确，爱憎分明，恰当使用修辞方法和特殊句式，增强语言的生动性和说服力。
D、语言概括简洁表现为：议论文中事实叙述不细致，较笼统。
用议论文的目的是以理服人。
不宜详细叙事。
否则会喧宾夺主。
这一点一般的议论文都有体现，就不再举例说明了。
答题思路：如加点词语有什么作用？思路：（1）确定、回答词语在语境中的（表层）含义；（2）词语对表达中心或阐明观点的（深层、比喻或引申）作用；这类题主要考语言的准确周密性和形象生动性。
●又如词语顺序是否可以颠倒？答题思路：（1）解释词语的含义；（2）阐明词语之间的时间或事理程序的先后顺序，强调其先后顺序或层次性。
3、议论文中代词的指代对象考点：这种考题在各种文体的阅读中都较为常见。
基本上分为两种情况：一是需要联系上下文加以概括的。
二是原文中找出指代的内容，这种情况，指代的内容一般出现在代词之前，找后可用其替换代词，通读句子视句意变化与否来检验其正误。
八、议论文写作特点分析议论文写作特点分析的角度比较多，如修辞手法、论证方法、写作手法等（1）、修辞：比喻：把××比作××，形象生动，把抽象的道理形象化，有力的论述了的××论点，便于读者理解和接受；排比，增强了文章论证的气势，增强了文章的说服力和感染力；引用，引用古诗文，使文章富有文采，同时有力证明了××论点。
引用名言，有力证明了××论点。
反问：增强语气，发人深思设问：启发读者思考，强调某种观点（2）、论证方法：参考论证方法的作用谈。
（3）、写作手法比较固定，常见的就是：（1）、举例论证与道理论证相结合（夹叙夹议）；（2）、以……论证方法为主。
（3）、针对生活中的现象进行分析，具有很强的针对性等。