从杂交育种到基因工程(复习课件)

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(5)实现定向改变现有性状，可运用 基因工程育种 ｡
【典例训练】
2.与杂交育种、单倍体育种、多倍体育种和基因工程育种相比，
尽管人工诱变育种具有很大的盲目性，但是该育种方法的独特
之处是( )
C
A.可以将不同品种的优良性状集中到一个品种上 B.育种周期短，加快育种的进程 C.改变基因结构，创造前所未有的性状类型 D.能够明显缩短育种年限，后代性状稳定快
(2)方法：先通过 花药离体培养获得单倍体，再用 秋水仙素处理。 (3)特点： ① 子代均为纯合子，明显缩短育种年限;
②技术复杂，需与杂交育种配合。
【回扣 . 主干知识】
2.多倍体育种 染色体变异 (1)育种原理：___ ___。 (2)方法： 用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗
(3)特点： ①器官大，提高营养物质含量；
【典例训练】
3、飞鹰太空育种基地占地约800亩，游客到现场可以
参观难得一见的垒球大的西红柿、篮球大的太空茄子 等。下列哪些品种培育所依据的原理和上述作物类似 (C) A.人工栽培选育出矮秆抗锈病的小麦品种 B.用一定浓度的生长素处理番茄雌蕊柱头获得无子番 茄 C.用X射线照射青霉菌使青霉素的产量提高 D.用一定浓度的秋水仙素处理，获得八倍体小黑麦
【考点】五种遗传育种的方法比较
原理
常用 方式
优点
缺点
举例
杂交 育种
基因 重组
杂交 ↓ 自交 ↓ 选种 ↓ 自交
①使不同个 体优良性状 集中在一个 个体上; ②操作简便
①育种时间 长; ②局限于亲 缘关系较近 的个体
矮秆 抗病 小麦
【考点】五种遗传育种的方法比较
原理
常用 方式
优点
缺点
举例
诱变 育种
【考点】五种遗传育种方式的比较
原理 常用 方式 优点 缺点 举例
多倍 体育 种
染色 体变 异
用秋水仙 素处理萌 发的种子 或幼苗
器官大,提 高营养物 质含量 打破物种界 限,定向改 造生物的遗 传性状
只适用于 植物,发 育延迟, 结实率低
三倍体 无子西 瓜
基因 工程 育种பைடு நூலகம்
将一种生物 基因 的特定基因 重组 转移到另一 种生物细胞 中
基因 突变
辐射、 激光、 空间诱 变等
花药离 体培 养,用 秋水仙 素处理
提高变异频 率,加速育 种进程,大 幅度改良性 状
①明显缩短 育种年限; ②子代均为 纯合子
有很大盲目 性,有利变 异少,需大 量处理实验 材料
青霉素 高产菌 株
单倍 体育 种
染色 体变 异
技术复杂, 需与杂交 育种配合
单倍体 育种获 得矮秆 抗病小 麦
第六章 从杂交育种到 基因工程
【知识框架】
杂交育种 诱变育种 单倍体育种 多倍体育种 基因突变 概念 应用 可遗传变异 来源 类型 基因重组 特点 意义 基因工程育种 步骤 染色体变异
概念 原理
方法 特点
工具
【回扣 . 主干知识】
一、杂交育种与诱变育种
1.杂交育种
两个或多个品种 (1)含义：将_______________的优良性状通过交配集中在一 选择和培育 起，再经过___________，获得新品种的方法。 基因重组 (2)育种原理：_________。 自交 (3)方法：杂交→_____→选种→自交。
技术复杂, 转基因 生态安全 抗虫棉 问题较多 的培育
【技巧点拨】
根据育种目的选择育种方式
(1)集中不同亲本的优良性状，可利用 杂交育种
(2)集中优良性状，又缩短育种年限，可运用 获得当前不存在的基因或性状，可运用 多倍体育种
。
。
单倍体育种 。
(3)提高变异频率，“改良”或“改造”或直接改变现有性状， 诱变育种 (4)获得较大果实或大型植株或提高营养物质含量，可运用
【思维判断】
1.诱变育种时突变的个体中有害个体多于有利个体。( √ )
2.杂交育种和诱变育种都能产生前所未有的新基因，创造变异
新类型。( × ) 3.杂合子品种的种子只能种一年，需要年年制种。( √ )
【回扣 . 主干知识】
二、单倍体育种与多倍体育种
1.单倍体育种 染色体变异 (1)育种原理：_________。
②发育延迟，结实率低。
【典例训练】
1.(双选)用纯种的高秆(D)抗锈病(T)小麦与矮秆(d)易染锈病(t) 小麦培育矮秆抗锈病小麦新品种的方法如下，下列有关此育种 方法的叙述中，正确的是( AD )
高秆抗锈病×矮秆易染锈病 ① F1 ② 雄配子 ③ 幼苗 ④ 选出
符合生产要求的品种 A.过程①的作用原理为基因重组 B.过程③必须经过受精作用 C.过程④必须使用生长素处理幼苗 D.此育种方法可选出符合生产要求的品种占1/4
(4)特点：
①操作简便; ②育种时间长。
【回扣 . 主干知识】
2.诱变育种 (1)含义：利用物理因素或化学因素来处理生物，使生物发生
基因突变 _________。 基因突变 (2)育种原理：_________。 (3)方法：辐射、激光、空间诱变等 (4)特点： ①加快育种进程，大幅度改良某些性状
②有利变异少，需大量处理材料
【典例训练】
4、育种的方法有杂交育种、单倍体育种、诱变育种、多倍体育 种、基因工程育种等，下面对这五种育种方式的说法正确的是
(
A.涉及的原理有基因突变、基因重组、染色体变异 B.都不可能产生定向的可遗传变异 C.都在细胞水平上进行操作 D.都不能通过产生新基因而产生新性状
A)
5、假设A、b是玉米的优良基因，这两种基因是自由组合的。 现有AABB、aabb两个品种，为培育出优良新品种AAbb， 可以采用的方法如图所示。请据图回答下列问题：
(1)由品种AABB、aabb经过过程①②③培 育出新品种的育种方法称为________。经过 过程②产生的表现型符合育种要求的植株中， 不能稳定遗传的占________。 (2)过程⑤常采用___________得到Ab幼苗。 与过程①②③的育种方法相比，过程⑤⑥的育 种优势是__________________________。 (3)过程⑦是用γ射线处理获取新品种的方法，处理对象常选用萌发的种子或 萌发的种子或幼苗细胞分裂旺盛，发生基因突变的几率较大 幼苗，这是因为__________________。 (4)通过过程④培育基因型为AAbbC的植株，采用的生物工程技术有 ， 定向改造生物的遗传性状 与过程⑦的育种方法相比，过程④育种的优势是________________________。