初中文言文词类活用知识点总结(大全)

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初中文言文词类活用在古汉语里，某些词，主要是实词，可以按照一定的习惯灵活运用，在语句中临时改变它的功能，即原来的词性。

这种现象就是词类活用，常见的现象有：名词活用为动词，名词作状语，名词、动词、形容词的使动用法，动词活用为名词，形容词活用为动词或名词、动词、形容词的意动用法，数词活用为动词，数词的使动等等。

1、名词活用为一般动词：即这个词本是名词，在语境义中作动词使用。

例如（1）一狼洞其中（《狼》）中“洞”本是名词，在这里活用为动词“打洞”。

（2）不能名其一处（《口技》）中“名”带宾语“其一处”，活用做动词“说出”。

（3）稍稍宾客其父”（《伤仲永》）中“宾客”原为名词，这里活用为动词，意为“以宾客之礼相待”，可以翻译为“把他的父亲当作宾客招待”。

（意动用法）2、形容词用作动词：原本词性为形容词，由于语言环境的不同词形发生改变充当动词使用。

例如（1）香远益清（《爱莲说》）中“远”原是形容词，在这里充当“香”的谓语，用作动词，远播之意。

（2）亲贤臣，远小人（《出师表》）中的“亲”“远”都是形容词活用为动词，后面带宾语“贤臣”和“小人”，翻译为“亲近”和“远离”。

（3）苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤（《生于忧患死于安乐》）中“苦”、“劳”、“饿”都是形容词活用作动词，当作“使……苦”，“使……劳”、“使……饿”讲，属于形容词的使动用法。

3、形容词用作名词：原本词性为形容词在具体的语言环境中充当名词使用。

例如（1）此皆良实（《出师表》）中“良实”原为形容词，在这里充当判断句主语“此”的宾语，活用为名词，善良老实的人之意。

（2）帝感其诚（《愚公移山》）中“诚”原为形容词在这里作动词“感”的宾语，活用为名词，诚心之意。

（3）政通人和，百废具兴（《岳阳楼记》）中“废”原为形容词这里作“兴”的宾语，活用为名词，这里作荒废的事情讲。

4、动词活用为名词：原本为动词由于语言环境的改变，临时充当名词使用，词形发生变化。

例如（1）其妻献疑曰：以君之力……（《愚公移山》）中“疑”原为动词，现在充当动词“献”的宾语，活用为名词，疑问之意。

初中文言文知识梳理(词类活用)

【初中文言文知识梳理】【一：字音】（一）多音字所谓多音字是指有两个或两个以上读音的字。

一个汉字，读音不同还意味着词性不同、意义不同和用法不同。

因此，好文言文中的多音字，对于文言文的学习十分重要。

如：夫有读fú予观夫巴陵胜状若夫霪雨霏霏夫环而攻之有读fū遂率子孙荷担者三夫其夫呓语间有读jiān 奉命于危难之间有读jiàn 中间力拉崩倒之声遂与外人间隔同学们在的时候应该类整理（二）异读字所谓异读，是指一个字有两个以上的读法。

文言文中的异读有三类：破音异读、假借异读、古音异读。

1、破音异读前人又叫“读破”“破音”。

它是用改变字的通常读音来表示不同词性和意义的一种办法如：王原音wáng 破音wàng 乃丹书帛曰“陈胜王”2、通假异读通假异读，是指在通假现象中，通假字要按本字的读音读。

如：孰为汝多知zhì乎知同智河曲智叟亡wú以应亡同无首尾长约八分有yòu奇有同又3、古音异读所谓古音异读，是指古代的一些专有名词，如：人名、地名、官名、族名、器物名、姓氏等，因其专有，就有了固定性，从而发古音。

可汗kâhán yān燕山吴广者，阳夏jiǎ人也，字叔。

【二：文言实词】古汉语实词主要包括名词、动词、形容词、数词、量词，他们有实在的意义，能单独回答。

（一）古今异义。

在文言文中，有些古今相同时词，由于演变的结果，词的含义表现出以下几种差异：①词义扩大。

如“江”和“河”古时专指长江与黄河，现在泛指江河。

②词义缩小。

如“率妻子邑人来此境”中的妻子指的是妻子和儿子，现在专指男子的配偶。

③词义转移。

如“先帝不以臣卑鄙”中的“卑鄙”古义指低微而鄙俗(即地位低见识浅)，而现在是品德恶劣、不道德的意思。

④词义交叉。

如“怜”，古今意义都有怜悯的意思，但“项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之”中的“怜”解释为爱怜比较适合文意。

古今异义的单音词集录汤郭寻（不久）走裙致词（对――说话）但（只是）赞（传记结尾处的议论文字）曾（还、尚且）谢（道歉）借（即使假设借第令勿斩）比（等到比至陈）间控（拉开）恶（怎么）委池出发举征（征验）夫或（有的人某人）进退忠（尽力做好的事）狱鄙再向（过的以前的）师（军队取法）古今异义的双音词集录境妻子无论前途（前面的路程）所以（――的方法――的原因）会计（聚会商议）往往经纶（筹划治理）亲戚（今义：跟自己家庭有婚姻关系或血缘关系的家庭或他的成员古意：父母兄弟至亲骨肉）痛恨（痛心和遗憾）感激（感慨而激动）牺牲以为（把――作为宅边有五柳树，因以为号焉）可以明年几何（多少）（二）词类活用。

初中语文文言文词类活用知识归纳

初中语文文言文词类活用知识归纳初中语文文言文词类活用知识归纳词类活用是文言文中某些词语在特定的语言环境中临时改变固有词性，进而表达新的意义的语言现象。

掌握词类活用规律是学习文言文必备的能力。

下面按照词类活用的基本规律，分类将初中语文1-6册的词类活用现象进行归纳。

一、名词活用（一）名词作动词1、鞭数十（鞭，用鞭子打）2、果然鹤也（鹤，变成白鹤）3、天雨墙坏（雨，下雨）4、稍稍宾客其父（宾客，意动，当作宾客）5、其家甚智其子（利，意动，认为。

聪明）6、父利其然也（意动，以。

为利）7、歌以咏志（歌，写诗歌）8、愿为市鞍马（市，买）9、不能名其一处（名，说出）10、对酒当歌（歌，高歌，唱歌）11、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐（先、后是方位名词1/ 8做动词，表示“放在前面”、“放在后面”）12、置所罾鱼腹中（“罾”用是用罾捕的）13、皆指目陈胜（“目”是用目示意）14、滕子京谪守巴陵郡（守，太守，做太守）15、名之者谁（名，给。

命名）16、一鼓作气（鼓，击鼓）17、朝服衣冠（服，穿戴）18、惠子相梁（相，作宰相）19、冬雷震震（雷，打雷）20、夏雨雪（雨，降下，落下）21、寻向所志（志，做的记号，标志）22、有仙则名（出名）23、有龙则灵（现灵）24、披发文身（画文彩；刺花纹）25、书帛曰：“陈胜王。

”（称王）26、不蔓不枝（蔓延；生出枝节）27、皆刑其长吏（刑，惩罚）28、环而攻之（环，包围）29、域民不以封疆之界（域，限制）30、峨冠而多髯者（峨冠，戴着高帽子）2/ 831、皆下之（攻下）32、此中人语云（语，告诉）33、欲穷其林（穷，走到尽头）34、吾义固不杀人（坚持合宜的道义、情理）35、天下缟素（穿孝服）36、茶毕，即棹小舟入湖（划船）（二）名词作状语1、窗扉洞开（像洞一样，27）2、当窗理云鬓（云，像乌云一样，46）3、其一犬坐于前（犬，像犬一样）4、失期，法当斩（法，依照法律）5、吾义固不杀人（义，按照道义）6、有好事者船载以入（船，用船）7、面刺寡人者（面，当面）8、箕畚运于渤海之尾（箕畚，用箕畚）9、置人所罾鱼腹中（罾，鱼网，用网捕）10、夜篝火（用篝火装着“鬼火”）11、箪食壶浆（用箪，用壶）12、乃丹书帛（用朱砂）二、动词活用3/ 8（一）动词作状语1、几处早莺争暖树（争，16）2、忽啼而求之（啼，哭着，42）3、跳往助之（跳，跳着）（二）动词作名词1、但闻燕山胡骑鸣啾啾（骑，战马，49）2、宜枉驾顾之（驾，指车、马）3、虽乘奔御风（奔，飞奔的马）4、猛浪若奔（奔，飞奔的马）（三）使动用法1、以正君臣，以笃父子，以睦兄弟，以和夫妇（正、笃、睦、和，形容词）2、春风又绿江南岸（绿，形）3、伏尸百万，流血千里（伏、流）4、乱花渐欲迷人眼（（“迷”，意为“使‥‥‥迷乱”））5、无丝竹之乱耳，无案牍之劳形（使。

初中语文文言文词类活用汇总共22页

敢地走到底，决不回头。 ——左
初中语文文言文词类活用汇总
41、俯仰终宇宙，不乐复何如。 42、夏日长抱饥，寒夜无被眠。 43、不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。 44、欲言无予和，挥杯劝孤影。 45、盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。
56、书不仅是生活，而且是现在、过去和未来文化生活的源泉。 ——库法耶夫 57、生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。— —吕凯特 58、问渠哪得清如许，为有源头活水来。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。 ——笛卡儿

初中文言文词类活用的知识点总结

初中文言文词类活用的知识点总结初中文言文词类活用的知识点总结一、名词作状语在现代汉语中名词一般而言是不直接用作状语的，有些名词在文言文中却经常用做状语，在句中起修饰作用。

如："日削月割，以趋于亡"中的"日""月"，都是名词作状语，翻译成一天天、一月月，合起来引申为慢慢、逐渐。

找出下列各句中的名词用作状语的词语，并加以解释。

1、天下云集响应，赢粮而景从。

云、响、景：像云彩、回声、影子一样2、人皆得以隶使之隶：像对待奴隶一样3、君子博学而日参省乎己日：每天二、名词用作动词现代汉语中，名词是不会直接带宾语的，但文言文中却经常出现名词直接带宾语的现象，这就是名词用作动词。

活用以后，名词变成相关的动词的意思。

如："始见中原气象，泰然不肉而肥矣"中的"肉"，就是吃肉的意思。

找出下列各句中用作动词的名词，并解释之。

1、沛公欲王关中王：统治2、屠大窘，恐前后受其敌敌：攻击3、流血五步，天下缟素。

缟素：穿孝服4、大楚兴，陈胜王王：称王5、范增数目项王。

目：示眼色三、名词使动用法文言文中，有些名词带宾语之后，表示使宾语怎么样的意思。

如："而欲以力臣天下之主"中的"臣"，就是名词作动词，臣服的意思。

(使天下之主臣服。

)1、先破秦入咸阳者王之王：让……称王2、汗牛充栋汗：使……出汗3、齐威王欲将孙膑将：任命……为将四、名词意动用法在文言文中，有些名词带上宾语后，表示主语把宾语当作是什么。

如："其闻道也固先乎吾，吾从而师之"中的"师"，就是"以……为老师"的意思。

1、稍稍宾客其父宾客：把……当作宾客。

2、鱼肉百姓鱼肉：以……为鱼肉3、孟尝君客我客：把……当作门客4、故人不独亲其亲，不独子其子。

"不仅仅把亲人当作亲人，不仅仅把孩子当作孩子。

初中文言文词类活用

初中文言文词类活用初中文言文词类活用1．名词活用作动词腊之以为饵（晾成干肉）台中像群仙（塑造）天雨解素衣（下雨）衣素衣而出（穿衣）如曰今日当一切不事事（做）2．形容词活用作名词从乡之先达执经叩问（有道德有学问的前辈）攘除奸凶（奸诈凶险的人）君子成人之美，不成人之恶（好的，坏的）以天下之美（盛美的东西）吾与汝毕力平险（险阻，阻塞，险峻的大山）3．动词作名词不敢稍逾约（约定的时间、期限）所欲有甚于生者（所追求的东西）殚其地之出（出产的东西）入则无法家拂士，出则无敌国外患（国内，国外）惧有伏焉（埋伏，伏兵）4．名词作状语日再食（每天）箕畚运于渤海之尾（用箕畚）皆若空游无所依（在空中）斗折蛇行（斗：像北斗星那样；蛇：像蛇那样）犬牙差互（像狗的牙齿那样）5．形容词活用作动词老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼（第一个老、幼是形容词活用作动词，敬爱，爱护；第二、三个老、幼形容词活用作名词，老人，小孩）卒不忍独善其身（保全）一食或尽粟一石（吃尽）专其利三世矣（独自享有）吾与汝毕为平险（挖早）6．数量词作动词食马者不知其能千里而食也（行千里）7．动词作形容词澄碧如洗（像洗过一样）松影筛阴（像过筛一样）山峦为晴雪所洗娟然如拭（像擦洗过一样）8．形容词的意动用法当亦乐牺牲吾身与汝身之福利（对…感到快乐）余悲之（同情，以…为悲）若毒之乎（以…毒）少仲尼之闻，轻伯夷之义（少：认为…少，小看；轻：认为…轻，轻视）帝伤之（感到悲伤）9．名词的意动用法请师之（以…为师）父利其然也（以…为利）邑人奇之，稍稍宾客其父（以…为宾客）10形容词的使动用法哀而生之乎（使…活）凄神寒骨，悄怆幽邃（使…凄凉，使…寒冷）无案牍之劳形（使…劳累）苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身（使…劳累，使…饥饿，使…受贫困之苦）11动词的使动用法聚室而谋曰（使…聚）河曲智叟笑而止之曰（使…止）12名词的使动用法然得而腊之以为饵（使…腊）鸣之而不能通其意（使…嘶鸣）域民不以封疆之界（使…定居）感时花溅泪（使…落泪）。

初中文言文词类活用归纳

初中文言文词类活用归纳如下：
1.名词作动词：名词在特定的语境中临时具备了动词的语法特点，
如“一狼洞其中”中的“洞”，原本是名词，这里表示“打洞”的意思。

2.名词作状语：名词在句中作状语，修饰谓语，如“箕畚运于渤海之
尾”中的“箕畚”，表示“用箕畚”的意思。

3.形容词作名词：形容词在特定的语境中临时具备了名词的语法特
点，如“此皆良实”中的“良实”，表示“善良诚实的人”。

4.形容词作动词：形容词在特定的语境中临时具备了动词的语法特
点，如“京中有善口技者”中的“善”，表示“擅长”的意思。

5.动词作名词：动词在特定的语境中临时具备了名词的语法特点，
如“殚其地之出，竭其庐之入”中的“出”和“入”，表示“出产的东西”
和“收入的东西”。

6.使动用法：谓语动词具有“使……怎么样”的意思，如“无案牍之劳
形”中的“劳”，表示“使……劳累”的意思。

7.意动用法：谓语动词具有“认为……怎么样”或“以……为……”的意思，
如“稍稍宾客其父”中的“宾客”，表示“把……当作宾客对待”的意思。

需要注意的是，词类活用是文言文学习中的一个重要知识点，需要结合具体语境进行理解和分析。

(完整)初中文言文_词类活用

初中文言文词类活用(一)名词活用（一）名词作动词1、天雨墙坏雨：名词用作动词，下雨。

《智子疑邻》2、妇抚儿乳乳：名词用作动词，喂奶。

《口技》3、不能名其一处也名：名词用作动词，说出。

《口技》4、会宾客大宴会：名词用作动词，恰逢，正遇上。

宴：名词用作为动词，举行宴会。

《口技》5、山不在高，有仙则名名：名词用作动词，出名，闻名。

《陋室铭》6、腰白玉之环腰：名词用作动词，腰佩。

《送东阳马生序》7、狼不敢前前：名词用作动词，向前。

《狼》8、恐前后受其敌敌：名词用作为动词，攻击。

《狼》9、一狼洞其中洞：名词用作动词，打洞。

《狼》10、意将隧入以攻其后也隧：名词用作动词，（从柴草中）打洞。

《狼》11、听妇前致词前：名词用作动词，向前。

《石壕吏》12、每至晴初霜旦霜：名词用作动词，下霜。

《三峡》13、虽乘奔御风不以及也奔：名词用做动词，飞奔的马《三峡》14、皆披发文身文：名词用作动词，画文彩。

《观潮》15、以光先帝遗德光：名词用作动词，发扬光大。

《出师表》16、名之者谁，太守自谓也名：名词用作动词，命名，给…取名。

17、故自号曰醉翁也号：名词用作动词，取别号。

《醉翁亭记》18、泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者泉：名词用作动词，汲泉水。

《满井游记》茗：名词用作动词，煮茶。

罍：名词用作动词，端酒杯。

红装：名词用作动词，穿着艳装。

蹇：名词用作动词，骑驴。

19、皆指目陈胜目：名词用作动词，用眼睛示意。

《陈涉世家》20、尉果笞广笞：名词用作动词，用竹板打。

《陈涉世家》21、攻铚、酂、苦、柘、谯皆下之下：名词用作动词，攻下，攻克。

《陈涉世家》22、陈胜王王：名词用作动词，为君王。

《陈涉世家》23、置人所罾鱼腹中罾：名词用作动词，用鱼网。

《陈涉世家》24、功宜为王功：名词用作动词，论功劳。

《陈涉世家》25、皆刑其长吏刑：名词用作动词，惩罚。

《陈涉世家》26、策勋十二转策：名词用作为动词，记下。

《木兰诗》27、愿为市鞍马市：名词用作为动词，买。

初中文言文词类活用知识点总结(大全)

初中文言文词类活用知识点总结(大全)（一）名词活用为动词1、但微颔之（《卖油翁》）“颔”化为动词“点头”。

2、每至晴初霜旦（《三峡》）“霜”化为动词“下霜”。

3、驴不胜怒，蹄之（《黔之驴》）“蹄”化为动词“用蹄子踢”。

4、妇抚儿乳（《口技》）“乳”化为动词“喂乳”。

5、不能名其一处也（《口技》）“名”化为动词“说出”。

6、其夫呓语（《口技》）“呓语”化为动词“说梦话”。

7、会宾客大宴（《口技》）“宴”由名词“宴席”化为动词“宴请”。

8、泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者（《满井游记》）“泉”“茗”“罍”“歌”“红装”“蹇”等分别化为动词“汲泉”“喝茶”“端酒杯”“唱歌”“穿着艳装”“骑驴”。

9、人恒过（《生于忧患，死于安乐》）“过”化为动词“犯过失”。

10、神弗福也（《曹刿论战》）“福”化为动词“保佑”。

11、公将鼓之（《曹刿论战》）“鼓”化为动词“击鼓”。

12、意将隧入以攻其后也（《狼》）“隧”化为动词“打洞”。

13、在宋城上而待楚寇也（《公输》）“寇”化为动词“入侵”。

14、然得而腊之以为饵（《捕蛇者说》）“腊”化为动词“风干”，这里译为“把……晾干”。

15、又安敢毒耶（《捕蛇者说》）“毒”化为动词“怨恨”。

16、黄梅时节家家雨（《约客》）“雨”化为动词“下雨”。

17、余则缊袍敝衣处其间（《送东阳马生序》）“缊袍敝衣”是“穿缊袍敝衣”的意思。

18、腰白玉之环（《送东阳马生序》）“腰”化为动词“腰佩”。

（二）名词作状语1、日扳仲永环谒于邑人（《伤仲永》）“日”是“天天”。

2、有好事者船载以入（《黔之驴》）“船”是“用船”的意思。

3、从小丘西行百二步（《小石潭记》）“西”是“向西”的意思。

4、下见小溪（《小石潭记》）“下”是“向下”的意思。

5、斗折蛇行（《小石潭记》）“斗”“蛇”是“像北斗星”“像蛇”的意思。

6、犬牙差互（《小石潭记》）“犬牙”是“像狗的牙齿一样”。

7、山行六七里（《醉翁亭记》）“山”是“沿着山路”的意思。

中考文言文词类活用归纳

文言文词类活用归纳一、名词活用（一）名词作状语1．狐呜呼曰狐：像狐狸一样。

（《陈涉世家》）2．学而时习之时：按时。

（《（论语>八则》）3．石青糁之青：用石青。

（《核舟记》）4．妇手拍儿声手：用手。

（《口技》）5．斗折蛇行斗：像北斗七星那样。

蛇：像蛇那样。

（《小石潭记》）6．其岸势犬牙差互犬牙：像狗的牙齿那样。

（《小石潭记》）7．从小丘西行百二十步西：向西。

（《小石潭记》）8．失期，法皆斩法：按照法律。

（《陈涉世家》）9．山行六七里山：顺：着山路。

(《醉翁亭记》)10．东临碣石东：向东。

（《观沧海》）11．能面刺寡人之过者面：当面。

（《邹忌讽齐王纳谏》）12．箕畚运于渤海之尾箕畚：用箕畚。

（《愚公移山》）13．有好事者船载以入船：用船。

（《黔之驴》）14．四面竹树环合环：像环一样。

（《小石潭记》）15．手自笔录手：亲手。

笔：用笔。

（《送东阳马生序》）16．孔子东游东：往东方。

（《两小儿辩日》）17．其一犬坐于前犬：像狗一样。

（《狼》）18．复前行前：向前。

（《桃花源记》）（二）名词作动词1．负者歌于途歌：唱歌。

（《醉翁亭记》）2．妇抚儿乳乳：喂奶。

（《口技》）3．不能名其一处也名：说出。

（《口技》）4．会宾客大宴宴：宴请。

（《口技》）5．有仙则名名：出名，闻名。

（《陋室铭》）6．腰白玉之环腰：挂在腰间。

（《送东阳马生序》）7．狼不敢前前：向前。

（《狼》）8．恐前后受其敌敌：攻击。

（《狼》）9．一狼洞其中洞：打洞。

（《狼》）10．滕子京谪守巴陵郡守：做太守。

（《岳阳楼记》）11．任意东西东西：往东、往西（漂流）。

（《与朱元思书》）12．每至晴初霜旦霜：下霜。

（《三峡》）13．临表涕零涕：流泪。

（《出师表》）14．浑欲不胜簪簪：插簪。

（《春望》）15．以光先帝遗德光：发扬光大。

（《出师表》）16．名之者谁名：命名，给……取名。

（《醉翁亭记》）17．故自号日醉翁也号：取别号。

（《醉翁亭记》）18．造化钟神秀钟：聚集。

初中语文文言文词类活用汇总

18、无案牍之劳形。 18、无案牍之劳（动词用作使动词）：使……感到劳累。（动词用作使动词）：使……感到劳累。 19、中轩敞者为舱，箬篷覆之。 19、中轩敞者为舱，箬篷覆之。（名词用作状语）：用箬篷。 20、石青糁之。 20、石青糁之。（名词用作状语）：用石青。 21、石青糁之。 21、石青糁（名词用作动词）：原意是煮熟的米粒，在此用于代词“之”的前面，用作动词，即涂染。 22、卧右膝。 22、（使动用法）：使……卧，平放。（使动用法）：使……卧，平放。 23、诎右臂支船。 23、（使动用法）：使……屈，弯曲。（使动用法）：使……屈，弯曲。 24、而竖其左膝。 24、而竖（动词用作使动）：使……竖，竖起。（动词用作使动）：使……竖，竖起。
100、人恒过 100、人恒过，然后能改（过：名词用作动词，犯错误） 101、 101、入则无法家拂士（入：动词用作名词，国内） 102、箕畚运于渤海之尾 102、箕畚运于渤海之尾（箕畚：名词用作状语，用箕畚） 103、 103、惩山北之塞（惩：形容词意动用法，以……为苦，苦于）（惩：形容词意动用法，以……为苦，苦于） 104、面山而居 104、面山而居（面：名词用作动词，向着，对着）
94、朝服 94、朝服衣冠（服：名词用作动词，穿、戴） 95、能面 95、能面刺寡人之过者（面：名词作状语，当面） 96、 96、闻寡人之耳者（闻：动词使动用法，使……听到）（闻：动词使动用法，使……听到） 97、吾妻之美 97、吾妻之美我者（美：形容词的意动用法，以……为美，认（美：形容词的意动用法，以……为美，认为……美） ……美） 98、吾妻之美我者，私 98、吾妻之美我者，私我也（私：形容词用作动词，偏爱）
78、忿恚尉，令辱之。 78、忿恚尉，令辱之。（形容词的使动用法）：使……恼怒。（形容词的使动用法）：使……恼怒。 79、伏尸二人，流血五步，天下缟素。 79、伏尸二人，流血五步，天下缟素。（名词用作动词）：白色丝织物，指丧服。这里是“穿丧服‘的意思。 80、（专诸、聂政、要离）与臣而将四 80、（专诸、聂政、要离）与臣而将四矣。（数词用作动词）：这里是“成为四个人” 的意思。 81、于是与亮情好日 81、于是与亮情好日密。（名词用作状语）：一天天（地） 82、百姓孰敢不箪 82、百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？（名词作动词）：A用箪盛；B （名词作动词）：A用箪盛；B用壶装。

初中文言文词类活用

初中文言文词类活用初中文言文词类活用1在文言文中，某些词在特定的语言环境中又可以灵活运用，临时改变它的基本功能，在句中充当其它类词。

词的这种临时的灵活运用现象，叫做词类活用。

文言文中的词类活用主要有：①名词活用为动词，名词的使动用法、意动用法、为动用法②动词的使动用法，动词活用为名词③形容词的使动用法和意动用法④数词活用为动词，数词的使动用法⑤名词用作状语下面就初中文言文常见词类活用现象作如下归纳1、使动用法(1)动词的使动用法①动词的使动用法主要集中在不及物动词上。

A.焉用亡郑以陪邻?B.项伯杀人，臣活之。

C.广故数言欲亡，忿恚尉。

[简析]以上例句中的“亡”“活”“忿恚”都是不及物动词，都不能带宾语，但因分别跟了“郑”“之”“尉”，成为使动用法。

“亡郑”即“使郑国灭亡”;“活之”即“使之活”，这里可译为“救了他”;“忿恚尉”即“使尉忿恚(发怒)”。

②某些及物动词也有使动用法，这种情况比较少见。

例如：A.谨食之，时而献焉。

(小心地喂养它，到时候把它献上去)B.晋侯饮赵盾酒。

(晋侯让赵盾饮酒)[简析]A句中的“食”，吃，及物动词，但这里不是捕蛇者吃蛇，而是捕蛇者“使蛇吃”(让蛇吃东西)，可译为喂养。

“食”用作使动意义后读sì。

B 句中的“饮”，及物动词，但这里说的不是晋侯饮赵盾的酒，而是晋侯给赵盾喝酒，让赵盾喝酒。

“饮”用作使动意义时读yìn。

(2)形容词的使动用法形容词的使动用法同动词的使动用法略有区别，它的特点是使宾语所表示的人或事物具有这个形容词所表示的性质或状态。

例如：A.今媪尊长安君之位。

(现在您使长安君的地位尊贵)B.诸侯恐惧，会盟而谋弱秦。

[各国诸侯(因此)畏惧(秦国)，会合结盟想办法削弱秦国(的势力)]C.春风又绿江南岸。

(春风又使江南岸变绿)(3)名词的使动用法①表示使宾语成为这个名词所代表的人或物，或使宾语产生这个名词用作动词后所表示的动作。

例如：A.尔欲吴王我乎?(你想让我做吴王吗?)B.桓公解管仲之束缚而相之。

初中文言文知识点-词类活用

初中文言文知识点——词类活用一、初中文言文知识点：形容词的活用词类活用之形容词作名词文言文中，当形容词担任主语或宾语时，它已不再表示事物的性质或特征，而是表示具有某种性质或特征的人或事物。

如："将军身披坚执锐"中的"坚""锐"，指的是"坚固的铠甲和锐利的兵器"。

1、晓看红湿处红：红花2、知否，知否，应是绿肥红瘦绿、红：绿叶、红花。

3、常在于险远。

险远：危险而又道远的地方词类活用之形容词用作动词在文言文中，当形容词直接带宾语时，它不再表示事物性质，而是表示相应的动作行为或变化发展。

如："其好游者不能穷也"中的"穷"，是走到尽头的意思。

1、欲穷千里目，更上一层楼穷：看尽2、吾妻之美我者，私我也。

私：偏爱词类活用之形容词使动用法在文言文中，当形容词带宾语时，它表示附加某种特征于宾语所表示的事物上，这种活用方式，就是形容词使动用法。

如："春风又绿江南岸，明月何时照我还"中的"绿"，就是"使……变绿"的意思。

1、诸侯恐惧，会盟而谋弱秦弱：使……削弱2、富国强兵富、强：使┉┉富、强3、苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤苦、劳、饿：使┉┉苦、劳、饿词类活用之形容词意动用法在文言文中，当形容词带上宾语时，它表示主语所表示的人或物认为宾语所表示的人或物具有某种性质或特征。

如："登泰山而小天下"中的"小"，就是"认为……小"的意思。

1、孔子登东山而小鲁小：认为……小2、予怪而问之怪：认为……怪3、渔人甚异之异：认为……奇怪初中文言文知识点：词类活用之名词词类活用之名词作动词现代汉语中，名词是不会直接带宾语的，但文言文中却经常出现名词直接带宾语的现象，这就是名词用作动词。

活用以后，名词变成相关的动词的意思。

初中文言文词类活用一览表

《大道之行也》
25.不独子其子
子：形容词意动用法，以……为子,把……当作孩子。
《大道之行也》
26。每至晴初霜旦
霜:名词用作动词，下霜。
《三峡》
2７。虽乘奔御风
奔：动词用作名词,奔驰得马。
《三峡》
28.春冬之时,则素湍绿潭。
湍:形容词用作名词，急流。
《三峡》
２9。则素湍绿潭,回清倒影。
清:形容词用作名词,清波。
斗：名词用作状语，像北斗星那样.蛇:名词用作状语，像蛇蜿蜒那样。
《小石潭记》
62。其岸势犬牙差互，不可知其源。
犬:名词用作状语,像狗得牙齿一样。
《小石潭记》
63．凄神寒骨，悄怆幽邃。
凄：形容词使动用法,使……凄凉;寒:形容词使动用法，使……寒泠.
《小石潭记》
6４.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。
先:形容词用作状语，在……之前;后：形容词用作状语，在……之后。
箕畚：名词作状语,用箕畚.
《愚公移山》
１1３.惩山北之塞
惩：形容词意动用法，以……为苦,苦于.
《愚公移山》
《三峡》
3０.中轩敞者为舱，箬篷覆之。
箬篷:名词用作状语,用箬篷。
《核舟记》
３1．石青糁之。
石青:名词用作状语,用石青。
《核舟记》
３2.石青糁之.
糁：名词用作动词,原意就是煮熟得米粒，在此用于代词“之”得前面，用作动词,即涂染.
《核舟记》
33。卧右膝。
卧：使动用法，使……卧，平放。
《核舟记》
34.诎右臂支船.
《五柳先生传》
48。衔觞赋诗,以乐其志.
乐：形容词使动用法,使……乐。
《五柳先生传》
49.造饮辄尽，期在必醉

(完整版)初中文言文_词类活用

初中文言文词类活用(一)名词活用（一）名词作动词1、天雨墙坏雨：名词用作动词，下雨。

《智子疑邻》2、妇抚儿乳乳：名词用作动词，喂奶。

《口技》3、不能名其一处也名：名词用作动词，说出。

《口技》4、会宾客大宴会：名词用作动词，恰逢，正遇上。

宴：名词用作为动词，举行宴会。

《口技》5、山不在高，有仙则名名：名词用作动词，出名，闻名。

《陋室铭》6、腰白玉之环腰：名词用作动词，腰佩。

《送东阳马生序》7、狼不敢前前：名词用作动词，向前。

《狼》8、恐前后受其敌敌：名词用作为动词，攻击。

《狼》9、一狼洞其中洞：名词用作动词，打洞。

《狼》10、意将隧入以攻其后也隧：名词用作动词，（从柴草中）打洞。

《狼》11、听妇前致词前：名词用作动词，向前。

《石壕吏》12、每至晴初霜旦霜：名词用作动词，下霜。

《三峡》13、虽乘奔御风不以及也奔：名词用做动词，飞奔的马《三峡》14、皆披发文身文：名词用作动词，画文彩。

《观潮》15、以光先帝遗德光：名词用作动词，发扬光大。

《出师表》16、名之者谁，太守自谓也名：名词用作动词，命名，给…取名。

17、故自号曰醉翁也号：名词用作动词，取别号。

《醉翁亭记》18、泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者泉：名词用作动词，汲泉水。

《满井游记》茗：名词用作动词，煮茶。

罍：名词用作动词，端酒杯。

红装：名词用作动词，穿着艳装。

蹇：名词用作动词，骑驴。

19、皆指目陈胜目：名词用作动词，用眼睛示意。

《陈涉世家》20、尉果笞广笞：名词用作动词，用竹板打。

《陈涉世家》21、攻铚、酂、苦、柘、谯皆下之下：名词用作动词，攻下，攻克。

《陈涉世家》22、陈胜王王：名词用作动词，为君王。

《陈涉世家》23、置人所罾鱼腹中罾：名词用作动词，用鱼网。

《陈涉世家》24、功宜为王功：名词用作动词，论功劳。

《陈涉世家》25、皆刑其长吏刑：名词用作动词，惩罚。

《陈涉世家》26、策勋十二转策：名词用作为动词，记下。

《木兰诗》27、愿为市鞍马市：名词用作为动词，买。

文言文词类活用(总结超好)

【语法知识】（名词）（副词）（动词） ( 形容词 ) ( 名词 )（定语）主语[ 状语 ] 谓语< 补语 > （定语）宾语词类活用的现象包括哪些？名词的活用：一、作动词二、作状语三、使动用法四、意动用法动词的活用：一、作名词二、使动用法三、为动用法形容词活用：一、作名词二、作动词三、意动用法四、使动用法数词的活用：一、作动词二、作名词三、作形容词【知识梳理】一、什么是词类活用在特定的语言环境中，一个词临时改变了它的语法功能，具备了另一类词的语法特点，这种现象叫做词类活用。

如《廉颇蔺相如列传》：“左右欲刃相如”，“刃”原为名词，“刀口”的意思，在这里作动词用，“用刀杀”的意思。

词类活用不同于词的兼类和一词多义。

一个词经常具备两类词的语法特点，是词的兼类。

一个词固定地具有几个义项，是一词多义。

如“使”，有“出使”和“使者”两个意思，一为动词，一为名词，属于词的兼类，也是一词多义。

而词类活用是在特定的语言环境中，一个词临时改变了它的语法功能，具备了另一类词的语法特点，进而产生某一新的意义的一类语法现象。

二、必须掌握的词类活用知识。

一、活用为一般动词1．名词活用为一般动词：现代汉语中，名词是不会直接带宾语的，但文言文中却经常出现名词直接带宾语的现象，这就是名词用作动词。

①左右欲刃相如。

(“刃”即“以刃杀”，用刀杀)②假舟楫者非能水也，而绝江河。

（“水”，游泳）规律：能愿动词后面的名词活用为动词。

能愿动词+名词/数（能愿动词如能、可、足、欲、会、当、该、须、愿、要、肯、敢等）五亩之宅，树之以桑。

（《寡人之于国也》）种植驴不胜怒，蹄之。

《黔之驴》踢规律：代词前面的名词活用为动词。

因为代词不受名词修饰。

句中无动词或形容词可作谓语。

吾师道也《师说》学习沛公军(于)霸上。

《鸿门宴》驻军规律：名词与名词连用，如果二者是主谓、动宾或动补关系，那么其中必有一个名词活用为动词。

名+名/代范增数目项王。

（《鸿门宴》）使眼色然而不王者，未之有也。

中考文言文活用知识点归纳

中考文言文活用知识点归纳文言文是中考语文科目的重要组成部分，其活用知识点主要包括词类活用、句式结构、虚词用法等。

以下是中考文言文活用知识点的归纳：词类活用：1. 名词活用：名词用作动词，如“衣”用作“穿”，“食”用作“吃”。

2. 动词活用：动词用作名词，如“行”指“行走的行为”。

3. 形容词活用：形容词用作动词，如“美”用作“使...变得美丽”。

4. 数词活用：数词用作动词，如“一”用作“统一”。

句式结构：1. 判断句：以“是”、“非”等词表示判断，如“此乃吾师也”。

2. 被动句：用“被”、“为...所”等词表示被动，如“吾被欺”。

3. 倒装句：主谓倒装或宾语前置，如“何陋之有”。

4. 省略句：省略主语或谓语，如“不以物喜，不以己悲”。

虚词用法：1. 助词：如“之”、“乎”、“者”等，用于连接或修饰。

2. 副词：如“甚”、“亦”、“乃”等，用于修饰动词或形容词。

3. 连词：如“而”、“则”、“且”等，用于连接句子或短语。

4. 介词：如“于”、“以”、“为”等，表示时间、地点、原因等。

实词用法：1. 一词多义：一个词在不同语境下有不同的意义，如“行”可表示“行走”或“行为”。

2. 古今异义：古代词语与现代汉语意义不同，如“妻子”在古代指“妻子和儿女”。

修辞手法：1. 对仗：词语或句子结构对称，如“青山横北郭，白水绕东城”。

2. 排比：句子结构或词语重复，增强语气，如“天高云淡，望断南飞雁”。

3. 设问：提出问题，引起读者思考，如“何谓大丈夫？”。

文化背景：了解文言文中的历史背景和文化知识，有助于更好地理解文言文的含义和内涵。

练习与应用：通过大量的阅读和练习，提高对文言文活用知识点的掌握程度，能够在考试中迅速识别并正确应用。

结束语：掌握文言文活用知识点，不仅能够帮助学生在中考中取得优异成绩，更能深入理解中华文化的博大精深，培养深厚的文化素养。

希望同学们能够认真复习，不断进步。

初中语文文言文词类活用知识

初中语文文言文词类活用知识初中语文文言文词类活用知识1、虽乘奔御风不以疾也（奔：动词作名词，飞奔的.马，即快马）《三峡》2、夏蚊成雷（雷：名词作动词，指像雷响）《闲情记趣》3、神定，捉虾蟆，鞭数十（名词作动词，抽打）《闲情记趣》4、萧关逢候骑，都护在燕然（骑：动词作名词，指骑马的人。

这里指骑马的侦察兵）《使至塞上》5、造饮辄尽，期在必醉（尽：形容词作动词，指尽兴）《五柳先生传》6、公输盘曰：“吾义固不杀人。

”（义：名词作动词，意为坚持合宜的道德、情理。

）《公输》7、卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪矣。

（怪：形容词作动词，意为以……为怪）《陈涉世家》8、将军身被坚执锐，……功宜为王。

（功：名词作动词，意为论功劳）《陈涉世家》9、策之不以其道（策：名词作动词，用鞭打）《马说》10、散入珠帘湿罗幕（湿：形容词动用，渗湿或沾湿。

）《白雪歌送武断官归京》11、望西山，始指异之（异：形容词动用，认为……奇异）《始得西山宴游记》12、攀援而登，箕踞而遨（箕：名词作状语，像簸箕一样）《始得西山宴游记》13、萦青缭白，外与天际（青：形容词作名词，青山）《始得西山宴游记》14、有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也（翼：名词作状语，像翅膀一样）《醉翁亭记》15、名之者谁，太守自谓也（名：名词动用，命名，给……取名）《醉翁亭记》16、饮少辄醉……故自号曰醉翁也（号：名词动用，取别号）《醉翁亭记》17、酿泉为酒，泉香而酒洌（酿：名词动用，用酿泉水）《醉翁亭记》18、杂然而前陈者，太守宴也（宴：名词动用，宴请宾客）《醉翁亭记》19、域民不以封疆之界（域：名词动用，限制）《得道多助，失道寡助》20、故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为（苦、劳、饿、空乏、拂乱：使动用法，使……苦、劳、饿、空乏、拂乱）《生于忧患，死于安乐》21、相随饷田去，丁壮在南冈（饷：名词动用，送食物）《观刈麦》22、宜枉驾顾之（驾：动词作名词，指车、马）《隆中对》23、于是与亮情好日密（日：名词作状语，一天天。