(新整理)最新北师大版九年级上相似三角形
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知识点8 、相似三角形常见的图形
1、下面我们来看一看相似三角形的几种基本图形:
如图:称为“平行线型”的相似三角形(有“A 型”与“X 型”图)
(2)、如图:其中∠1=∠2,则△ADE ∽△ABC 称为“斜交型”的相似三角形。(有“反A 共角型”、 “反A 共角共边型”、 “蝶型”)
如图:称为“垂直型”(有“双垂直共角型”、“双垂直共角共边型(也称“射影定理型”)”“三垂直型”)
(4)、如图:∠1=∠2,∠B=∠D ,则△ADE ∽△ABC ,称为“旋转型”的相似
三角形。
B E
A C D
1
2A
B
C
D E
12A
A
B
B
C
C D
D
E
E
124
1
2
E
C A
B
D E
A
B
C (
D )
E
A
D
C
B
(1)
E A
B
C
D
(3)
D
B
C
A
E (2)
C
D
E
A
B
③、内位似:位似中心在连接两个对应点的线段上,称为“内位似”(即反向位似图形)(5)、在平面直角坐标系中,如果位似变换是以原点O为位似中心,相似比为k(k>0),原图形上点的坐标为(x,y),那么同向位似图形对应点的坐标为(kx,ky), 反向
位似图形对应点的坐标为(-kx,-ky),
相似三角形经典例题透析
类型一、相似三角形的概念
1、判断对错:
(1)、两个直角三角形一定相似吗?为什么?
(2)、两个等腰三角形一定相似吗?为什么?
(3)、两个等腰直角三角形一定相似吗?为什么?
(4)、两个等边三角形一定相似吗?为什么?
(5)、两个全等三角形一定相似吗?为什么?
思路点拨:要说明两个三角形相似,要同时满足对应角相等,对应边成比例.要说明不相似,则只要否定其中的一个条件.
解:(1)、不一定相似.反例
直角三角形只确定一个直角,其他的两对角可能相等,也可能不相等.所以直角三角形不一定相似.
(2)、不一定相似.反例
等腰三角形中只有两边相等,而底边不固定.因此两个等腰三角形中有两边对应成比例,两底边的比不一定等于对应腰的比,所以等腰三角形不一定相似.
(3)、一定相似.
在直角三角形ABC与直角三角形A′B′C′中
(4)、一定相似.
因为等边三角形各边都相等,各角都等于60度,所以两个等边三角形对应角相等,对应边成比例,因此两个等边三角形一定相似.
(5)、一定相似.
全等三角形对应角相等,对应边相等,所以对应边比为1,所以全等三角形一定相似,且相似比为1.
【变式2】下列能够相似的一组三角形为( )
A、所有的直角三角形
B、所有的等腰三角形
C、所有的等腰直角三角形
D、所有的一边和这边上的高相等的三角形
类型二、相似三角形的判定
1、如图所示,已知中,E为AB延长线上的一点,AB=3BE,DE与BC相交于F,请找出图
中各对相似三角形,并求出相应的相似比.
2、已知在Rt△ABC中,∠C=90°,AB=10,BC=6.在Rt△EDF中,∠F=90°,DF=3,EF=4,则
△ABC和△EDF相似吗?为什么?
举一反三
【变式1】、已知:如图正方形ABCD中,P是BC上的点,且BP=3PC,Q是CD的中点.求证:△ADQ∽△QCP.
.
【变式3】、已知:如图,AD是△ABC的高,E、F分别是AB、AC的中点.
求证:△DFE∽△ABC.
类型三、相似三角形的性质
1、△ABC∽△DEF,若△ABC的边长分别为5cm、6cm、7cm,而4cm是△DEF中一边的长度,你能
求出△DEF的另外两边的长度吗?试说明理由.
2、如图所示,已知△ABC中,AD是高,矩形EFGH内接于△ABC中,且长边FG在BC上,矩形
相邻两边的比为1:2,若BC=30cm,AD=10cm.求矩形EFGH的面积.
举一反三
【变式1】△ABC中,DE∥BC,M为DE中点,CM交AB于N,若,求.
类型四、相似三角形的应用
举一反三
【变式1】、如图:小明欲测量一座古塔的高度,他站在该塔的影子上前后移动,直到他本身影子的顶端正好与塔的影子的顶端重叠,此时他距离该塔18 m,已知小明的身高是1.6 m,他的影长是2 m.
【变式2】、已知:如图,阳光通过窗口照射到室内,在地面上留下1.5m宽的亮区DE.亮区一边到窗下的墙脚距离CE=1.2m,窗口高AB=1.8m,求窗口底边离地面的高BC?
类型五、相似三角形的周长与面积
1、已知:如图,在△ABC与△CAD中,DA∥BC,CD与AB相交于E点,且AE︰EB=1︰2,EF∥BC交
AC于F点,△ADE的面积为1,求△BCE和△AEF的面积.
【变式2】、如图,已知:△ABC中,AB=5,BC=3,AC=4,PQ//AB,P点在AC上(与点A、C不重合),Q点在BC上.
(1)、当△PQC的面积与四边形PABQ的面积相等时,求CP的长;
(2)、当△PQC的周长与四边形PABQ的周长相等时,求CP的长;
类型六、综合探究
1、如图,AB∥CD,∠A=90°,AB=2,AD=5,P是AD上一动点(不与A、D重合),PE⊥BP,P为
垂足,PE交DC于点E,
(1)、设AP=x,DE=y,求y与x之间的函数关系式,并指出x的取值范围;
(2)、请你探索在点P运动的过程中,四边形ABED能否构成矩形?如果能,求出AP的长;如
果不能,请说明理由.