第03课时 遵守规则,维护秩序

核
心
③社会秩序是人们安居乐业的保障
考 点
④秩序营造良好的社会环境
梳 理
A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.①②③④
中 考 考 向 探 究
知
识 思
【变式2】某地环卫部门在辖区内安置了3 000多只垃圾桶,每年要支出50多万
维
元的清洗、维修、更换等费用,其中人为损坏造成的支出费用高达40%。以下
导
义务是一致的,②正确;社会规则划定了自由的边界,社会规则是人们享有自由的
核
保障。乘客享有乘车的自由,但是也要遵守检票的规则,④正确;违法行为要承担
心
考
相应的法律责任,但只有刑事违法行为才承担刑事责任,①观点错误;女乘客的权
点
梳 利并未受到侵害,③观点正确但不符合题意。故选B。
理
【参考答案】B
中 考 考 向 探 究
考 考
保证每个人不越过自由的边界,促进社会有序进行。
向
探
究
知
3.怎样做到自觉遵守社会规则?
识
思 (1)需要他律(监督、提醒、奖惩等外在约束)和自律(自我约束)。
维
导 (2)需要我们发自内心地敬畏规则,将规则作为自己行动的准绳,将规则内化于心,
图
外化于行。
核
心
考
4.怎样维护规则?
点 梳
要从自己做起,自觉遵守规则;要在保证自身安全的前提下,提醒、监督、帮助他
理
人遵守规则。
中 考 考 向 探 究
知
5.为什么要改进规则?
识
思 规则不是一成不变的。随着社会的发展和社会生活的变迁,一些原来没有的规
维
导 则,需要制定;一些原有的规则失去了存在的合理性,需要废除;一些原有的规则
图
不能完全适应实际生活的变化,需要加以调整和完善。
核
心
考 6.怎样改进规则?
点
梳 要积极参与规则的改进和完善,善于与他人沟通交流、寻求共识,积极为新规则
理
(2)社会秩序是人民安居乐业的保障。社会秩序营造良好的社会环境。在有序、
整洁、安全的社会环境中,我们享有人身自由和财产安全,享有公平的发展机遇,
中
考 从而能够感受到生活的美好,激发对生活的热情。
考 向 探 究
知
3.社会规则和社会秩序的关系是什么?
识
思 (1)社会规则明确社会秩序的内容。
维
导 (2)社会规则保障社会秩序的实现。
①社会中处处有规则,社会秩序离不开规则
核
心
②法律规范人们的行为,保障着社会生活
考 点
③让规则意识深入人心,提升城市文明形象
梳 理
④法治标定了自由的界限,限制了人们的自由
A.①②③ B.②③④
C.①③④
D.①②③④
中 考 考 向 探 究
知 探究二 维护秩序
识 思 维 导
图 例2 [2019·滨州]乘客倪某因错过下车站点,与公交车司机发生争执,两次企图抢
理
的形成建言献策,使之更加符合人民的利益和社会发展的要求。
中 考 考 向 探 究
知 识
考点二 维护秩序
思
维 1.社会秩序的含义是什么?
导
图 社会秩序是社会生活的一种有序化状态。
核
2.社会秩序的作用是什么?
心 考
(1)社会正常运行需要秩序。秩序能避免混乱、减少障碍、化解矛盾,从而提高
点 梳
社会运行效率。
核
心 ①违法行为要承担刑事责任
②权利和义务是一致的
考 点
③要学会依法维护自身权利
④规则是自由的保障
梳 理
A.①③
B.②④
C.②③④
D.①②④
中 考 考 向 探 究
知
识
思
维
【思路点拨】本题通过具体事件考查规则与自由、权利与义务的关系,其考查方
导 图
式和设问方式符合河北中考特点。乘客有乘车的权利,也有检票的义务,权利和
第 3 课时
体悟生命,积极乐观
【考试要求】 1.知道规则及规则的构成。 2.认识遵守社会规则的重要性,增强规则意识,自觉遵守社会规则。 3.体会社会秩序对社会生活的重要性,能够遵守公共秩序。
知 识 思 维 导 图
核 心 考 点 梳 理
中 考 考 向 探 究
知 识
考点一 遵守规则
思
维 1.规则的含义及构成分别是什么?
导 图
护社会秩序,违反社会秩序的行为要受到处罚。A、C说法均过于绝对;权利与义
务没有先后之分,D说法错误。故选B。
核
【参考答案】B
心
考
点
梳
理
中 考 考 向 探 究
知
识 思
【变式1】 “良好的秩序是一切美好事物的基础。”伯克这句话告诉我
维 导
们 (D )
图
①社会正常运行需要秩序
②社会秩序能避免混乱、减少障碍、化解矛盾
核
夺方向盘。倪某因涉嫌危害社会公共安全罪被刑事拘留。这启示我们 ( B )
心
考 点
A.违法犯罪行为必定会受到刑罚处罚
梳 理
B.依法行使权利,自觉维护公共交通秩序
C.学会调控情绪,公交车上不能有任何负面情绪
中 考
D.先充分享有权利,后履行法定义务
考
向
探
究
知
识
思
维
【思路点拨】本题考查维护公共秩序、依法行使权利等知识点。公民应自觉维
知
识 思
【变式1】高铁霸座、拒绝查票、公交车乘客殴打司机导致公交车坠落长江等
维 导
事件一再冲击人性底线。这警示我们 ( D )
图
A.自由是不受约束的
B.法律依靠国家强制力保证实施
核
心
C.规则来自秩序
考 点
D.做人做事必须遵循一定的规则
梳
理
【解析】题干中的事件警示我们做人做事必须遵循一定的规则,故D符合题意。
导
图 (1)含义:是人们为了维护有秩序的社会环境,在逐渐达成默契与共识的基础上形
成的调节行为的规则。
核
心 (2)构成:道德、纪律、法律等。
考
点
梳
2.自由与规则的关系是什么?
理
(1)社会规则划定了自由的边界,自由受道德、纪律、法律等社会规则的约束。
中
(2)社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的不是限制自由,而是
图
核
4.对违反社会规则行为的处罚是什么?
心 考
对违反社会规则行为的处罚,既有法律、纪律等规定的强制性措施,也有道德、
点 梳
风俗等包含的非强制性手段。
理
中 考 考 向 探 究
知 探究一 遵守规则
识 思 维 导
图 例1 [2019·石家庄长安模拟]一段“Leabharlann Baidu铁女乘客拒绝乘务员检票,气哭乘务员”
的视频引发了众多网友的热议。对女乘客有益的提示是 ( B )
图
理解正确的是 ( D )
①人为损坏属于公共设施的自然损耗
核
心
②人为损坏公共设施会导致资源的极大浪费
中 考
A错误,自由要受到约束,不受约束的自由是不存在的;B不符合题意;C错误,秩序来
考 向
自规则。故选D。
探
究
知
识 思
【变式2】 2019年3月1日起,《济南市文明行为促进条例》正式施行。《条例》
维
为文明行为立规矩、树导向、定红线,给不文明者设立了一道规则边界。今后,
导
图
我们有了向不文明行为说“不”的法律武器。对此认识正确的是 ( A )