三年级美术第13课《图形拼接》教案

第13课图形拼接

教学内容：

玩拼图是学生最喜欢的经典益智游戏之一，有利于训练学生的形象思维和逻辑思维，帮助学生从小建立一种全局观念。本课以拼图游戏的方式导入学习，在有趣的学习情境中唤起学生对画面的整体感受，发展对图形的敏感记忆能力。

教学目标：

1.学生参与剪割、拼摆、粘贴等活动，初步掌握形的分解与组合方法，提高动手能力。

2.培养和发展学生的形象思维和创造能力、审美能力。

3.感受和体验拼摆造型活动的乐趣。

教学重点：

掌握形的分解组合方法，发展学生的形象思维和创造能力。

教学难点：

感受同一分解不同构成的愉悦。

教学准备：

教科书、课件、绘画工具。

教学课时安排：

3课时

第一课时

教学目标：

学生参与剪割、拼摆、粘贴等活动，初步掌握形的分解与组合方法，提高动手能力。

第二课时

教学目标：

1、学生能够在合作中拼接不同的图形。

2.培养和发展学生的形象思维和创造能力、审美能力。

第三课时教学目标：

1.培养和发展学生的形象思维和创造能力、审美能力。

2.感受和体验拼摆造型活动的乐趣。