小班主题活动《亲亲热热一家人》设计方案

小班主题活动《亲亲热热一家人》设计方案

活动时间:2010年3月1日——2010年3月19日

一、主题的思路:

家是幼儿最熟悉的地方，是幼儿最为重要，最为亲切的生活环境。父母及家人是幼儿最亲密的人，也是给幼儿最多体验的人。孩子们在家里享受着父母的爱，是全家关注的焦点，他们在各方面得到无微不至的关怀，他们的需要很容易在家中得到满足，但他们能体会父母对他们的关爱吗,能体会成人的辛劳吗,在《亲亲热热一家人》这一主题中，我们通过语言、绘画、音乐、亲子活动等，让幼儿认识自己家人及自己与家人的关系，感受家人一起生活的甜美，体验父母对自己的爱，学习关心爱护家人，了解有关家的经验，从而培养幼儿爱家及爱家人的情感～

二、主题目标

1、知道自己家庭的成员，感知一家人之间的亲密关系，喜欢自己的家人，体验父母对自己的爱，愿意听他们的话。感受全家人亲亲热热在一起的幸福。

2、能用多种方法表达爱爸爸、妈妈的情感。

3、对家庭成员的主要特征感兴趣，能大胆尝试用摆放、黏贴等多种方式表达自己的感知，表现自己的发现。

4、能安静地入睡，学会自己扣、解纽扣，叠放衣服。

5、能按物体的关联性将常见物品归类，能学习使用方位词，能手口一致地点数7以内的数。

6、能用连贯的声音唱歌，并根据歌词内容进行简单的歌表演。

三、环境准备

主题环境的创设体现一家人之间的情与爱，可收集幼儿及其家人的照片，共同布置“快乐家园”。

四、家园共育

1、引导幼儿感知、体验父母对自己的爱，知道自己要爱父母，并能用相应的语言和行为表现出来。

2、了解自己成长的经历，懂得父母养育的辛苦。

3、加强与个别家长的沟通与交流，了解孩子在假期中的生活情况，帮助孩子稳定情绪，适应集体生活。

4、建议家长带孩子参观当地的灯展，也可与孩子共同制作简单的花灯。吸引孩子参与做元宵、吃元宵的活动。

5、与孩子共同完成一些学习任务。如与孩子一起统计家庭物品，并将其归类;接受孩子的采访，让孩子更多地了解自己的爸爸、妈妈。

6、家长与孩子共同进行家务劳动。为了吸引幼儿参与一些力所能及的事，家长可采用一些有趣的名称。

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五、主题活动网

活动一、综合:搓元宵

活动二、社会:妈妈真爱我

活动三、歌曲:好妈妈

第一周:我和妈妈

活动四、综合:小熊醒来吧

活动五、数学.匹配:宝宝送物品

活动六、亲子活动:大手牵小手

活动一、综合:庆“三八节” 爱妈妈活动二、语言:妈妈(儿歌) 活动三、音乐游戏:袋鼠妈妈第二周:妈妈的节日活动四、数学.方位:这是我的家活动五、健康.体育:学做模仿操活动六、艺术:我的妈妈(绘画)

活动一、社会:宝宝相册活动二、综合:我的家活动三、律动:扶爷爷、奶奶走路第三周:我爱我家活动四、综合:拔萝卜活动五、数学.点数:小明的家活动六、综合:亲亲热热一家人

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第一周:

活动一、综合:搓元宵

活动目的:

1、能用湿糯米粉搓元宵并能团得较圆。

2、能感受元宵节的快乐。

活动二、社会:妈妈真爱我

活动目的:

1、初步感受妈妈的爱，直到妈妈很关心自己、很辛苦，愿意听妈妈的话。

2、能大声回答问题，能尝试用多种方式表达对妈妈的感激之情。活动三、歌曲:好妈妈

活动目的:

1、初步感受歌曲优美的旋律，学习用连贯、柔和的声音演唱歌曲。

2、在理解歌词内容的基础上学习创编合适的歌表演动作。

3、初步尝试分角色合作表演。

活动四、综合:小熊醒来吧

活动目的:

1、理解故事内容，学习故事中的语言。

2、感受故事中小熊和妈妈之间的情感，体会母子的爱和默契感，并体验亲子间活动的乐趣。

活动五、数学.匹配:宝宝送物品

活动目的:

1、按物体的关联性将常见的物品归类。

2、增进宝宝与家长的情感。

活动六、亲子活动:大手牵小手

活动目标:

1、通过一家人大手牵小手的印手掌活动，使孩子们体验亲情的那股暖暖的爱。

2、鼓励幼儿表达自己的爱。

第二周:

活动一、综合:庆“三八节” 爱妈妈

活动目的:

1、知道三月八日是妇女节，是妈妈的节目。

2、了解妈妈的工作和妈妈的喜好，喜欢妈妈。

3、通过表演节目和动手制作，表达对妈妈的祝贺。活动二、语言:妈妈(儿歌)

活动目的:

1、初步理解儿歌中的人物形象和情节，体会妈妈的爱。

2、会有表情的朗诵儿歌。

活动三、音乐游戏:袋鼠妈妈

活动目的:

1、在理解歌词的基础上会唱歌曲，能两人一组按节拍做蹦跳步，并根据歌词大意创编出各

种表现亲热的动作进行游戏，能遵守游戏规则。 2、感知小袋鼠和妈妈之间的亲情，增强保护动物的意识。活动四、数学.方位:这是我的家

活动目的:

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1、尝试按照自己的意愿表述自己家某一房间的布局，学习正确使用上面、下面、旁边、前

面、后面等方位词表述各种家具的相对位置。

2、能发现自家与其他人家布局、安排的不同，喜欢自己的家。活动五、健康—体育:学做模仿操

1、会边念儿歌边做模仿操，动作到位、有力。

2、乐意参加集体锻炼。

活动六、艺术:我的妈妈(绘画)

活动目的:

1、用直线、曲线，对“衣服”进行涂染，涂面画面。

2、尝试在涂染时根据自己的爱好、需要，用一种涂染规律进行表现。

3、感知部分组成整体的美，表现“我的妈妈最美”。第三周:

活动一、社会:宝宝相册

活动目的:

1、知道自己是爸爸妈妈辛辛苦苦养大的，能爱自己的爸爸妈妈。

2、学习形容词:辛辛苦苦。

活动二、综合:我的家

活动目的:

1、知道家里有些什么人，能说出父母的姓名以及他们做什么工作。

2、能在集体中用较清楚的语言表达自己的意思。

3、体验一家人在一起的幸福感受。

活动三、律动:扶爷爷、奶奶走路

活动目的:

1、熟悉音乐，能根据音乐性质的变化，较合拍的做小朋友走路和爷爷奶奶走路的动作。

2、能初步分角色进行表演。

3、知道在日常生活中要尊敬老人。

活动四、综合:拔萝卜

活动目的:

1、能观察画面人物的变化，理解故事内容。