人教版光的折射ppt1
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[人教版]《光的折射》经典课件1
结论: (3)当光垂直射到水或玻璃表面时,光的传播方向不改变。
教师演示:让光线逆着原来的折射光线射到界面上,观察光线的前进路线。
结论: (4)在光的折射现象中,光路是_可__逆___的。
光的折射规律:
(1)光折射时,折射光线、入射光线、法线在_在__同__一_平__面__, 折射光线和入射光线分别位于法线__两__侧___。
2.池水看起来比实际的深度要浅,这是由于光从水中射入空
气时发生( 折射现象 )造成的,看到的是实际池底
的( 虚
)像。
3.若水中的潜水员能在水中看到岸边的树,那么他看 到的树是( D )。
A 变矮了的树的实像 B 变高了的树的实像 C 变矮了的树的虚像 D 变高了的树的虚像
4.如图2所示,是光线从空气斜射入水面时,发生反射和折射的
2.池水看起来比实际的深度要浅,这是由于光从水中射入空
气时发生( 折射现象 )造成的,看到的是实际池底
的( 虚
)像。
3.若水中的潜水员能在水中看到岸边的树,那么他看 到的树是( D )。
A 变矮了的树的实像 B 变高了的树的实像 C 变矮了的树的虚像 D 变高了的树的虚像
4.如图所示,是我们看到的筷子斜插入水中的情况, 其中正确的是( D )
2.2 光的折射
有趣的光的折射现象
一、光的折射
光从一种介质斜射入另一种介质时, 传播方向发生偏折的现象,叫做光的折射。
反射角
入射角
空气反射光线
入射光线
水
折射光线
折射角
反射 折射
∠2 ∠3 ∠7
光的反射定律:
1、反射光线、入射光线和法线三者在__同_一__平_面__内; 2、反射光线和入射光线分别位于__法__线___两侧; 3、反射角__等_于___入射角。
教师演示:让光线逆着原来的折射光线射到界面上,观察光线的前进路线。
结论: (4)在光的折射现象中,光路是_可__逆___的。
光的折射规律:
(1)光折射时,折射光线、入射光线、法线在_在__同__一_平__面__, 折射光线和入射光线分别位于法线__两__侧___。
2.池水看起来比实际的深度要浅,这是由于光从水中射入空
气时发生( 折射现象 )造成的,看到的是实际池底
的( 虚
)像。
3.若水中的潜水员能在水中看到岸边的树,那么他看 到的树是( D )。
A 变矮了的树的实像 B 变高了的树的实像 C 变矮了的树的虚像 D 变高了的树的虚像
4.如图2所示,是光线从空气斜射入水面时,发生反射和折射的
2.池水看起来比实际的深度要浅,这是由于光从水中射入空
气时发生( 折射现象 )造成的,看到的是实际池底
的( 虚
)像。
3.若水中的潜水员能在水中看到岸边的树,那么他看 到的树是( D )。
A 变矮了的树的实像 B 变高了的树的实像 C 变矮了的树的虚像 D 变高了的树的虚像
4.如图所示,是我们看到的筷子斜插入水中的情况, 其中正确的是( D )
2.2 光的折射
有趣的光的折射现象
一、光的折射
光从一种介质斜射入另一种介质时, 传播方向发生偏折的现象,叫做光的折射。
反射角
入射角
空气反射光线
入射光线
水
折射光线
折射角
反射 折射
∠2 ∠3 ∠7
光的反射定律:
1、反射光线、入射光线和法线三者在__同_一__平_面__内; 2、反射光线和入射光线分别位于__法__线___两侧; 3、反射角__等_于___入射角。
新人教版《光的折射》ppt优秀课件1
折射光线
探究:折射角和入射角有什么关系呢?
以光从空气射入玻璃为例
入射角i 折射角r
i/r
10° 20° 30° 40° 50° 60° 70° 80°
6.7° 13.3° 19.6° 25.2° 30.7° 35.1° 38.6° 40.6°
探究:折射角和入射角有什么关系呢?
以光从空气射入玻璃为例
入射角i 折射角r
i/r
10°
6.7°
1.49
20°
13.3°
1.50
30°
19.6°
1.53
40°
25.2°
1.58
50°
30.7°
1.63
60°
35.1°
1.71
70°
38.6°
1.8180°源自40.6°1.97
探究:折射角和入射角有什么关系呢?
以光从空气射入玻璃为例
入射角i
10° 20° 30° 40° 50° 60° 70° 80°
即:
n sin i
sin r
光的折射定律
①折射光线、入射光线、法线在同一平面内。
②折射光线和入射光线分居法线两侧。
③入射角的正弦值跟折 射角的正弦之比为一 个常数n。
i
空气
水
r
④说明:折射光路也是可逆的。
例1、一束光线与界面成30°角射
到界面上时,发生了反射和折射。
已知反射光线与折射光线的夹角
光的折射定律
光的反射现象
光射到两种介质的分界面时,一部分光仍回到 原来的介质里继续传播的现象叫光的反射。
ir
光的反射定律
反射光线跟入射光线和法线在同一平面内, 反射光线和入射光线分别位于法线的两侧, 反射角等于入射角。
人教版八年级物理上册《光的折射》光现象PPT精品课件
知识点二 生活中的折射现象
筷子怎么折断了?
看起来向上弯折
知识点二 生活中的折射现象
分析:
自P点射向空气中的光 线PA和PB
眼睛对着折射光出来的。
Q Q'
B
P'点在P点的上方
用相同的方法分析铅笔在水下部 分的各点,最后得到的结果是水 中的部分好象向上偏折了。
空气
第四章 光现象
第4节 光的折射
第4节 光的折射 学习内容导览
光的折射
生活中 的折射现象
学习目标
1.通过实验,观察光的折射现象,掌握光折射时的特点。 (重点) 2.知道光在发生折射时,光路是可逆的。 3.能够用光的折射知识解释生活中的一些简单现象。(难点)
知识点一 光的折射 1.基本概念
界面
知识点一 光的折射
A
B
C
D
例2 一束光线斜射到两种介质的界面上,它与界面成20°角, 反射光线跟折射光线的夹角恰好是90°,则入射角、折射角
分别是( C )
A.20° 70° B.20° 20° C.70° 20° D.70° 70°
例3 有一圆柱形敞口容器,从其左侧某一高度斜射一束激光,在容 器底部产生一个光斑O,如图所示,下列操作能使光斑向左移动的
探究活动1:
实验步骤: (1)按图安装实验器材。 (2)让激光笔发出的光斜射入玻 璃砖,观察光的传播路径。 (3)让激光笔逆时针旋转,观察 折射光线如何变化。
知识点一 光的折射
(4)让激光笔发出的光垂 直射入玻璃砖,观察光的 传播路径。
知识点一 光的折射 实验数据:
入射角α 15° 30° 45° 60° 折射角β 10.5° 20.7° 30° 37.8°
光的折射ppt1 人教版优质课件优质课件
16 、如果青春是醺人欲醉的海风,那么自信就是这和风前行的路标;如果青春是巍峨入云的高耸,那么拼搏就是这山脉层层拔高的动力;如果青春是高歌奋进的谱曲,那么坚强就是这旋律奏响的最 强音! 20 、生活中所遭遇的种种困难挫折,既能成为掩埋我们的“泥沙”,又能成为我们的垫脚石。只要我们善于运用它,就能克服困难,迈向成功。 7 、要始终保持敬畏之心。对时光,对美,对痛楚。仿佛我们的活,也只是一棵春天中洁白花树的简单生涯。不管是竭力盛放,还是静默颓败,都如此甘愿和珍重。 19 、最有希望得成功者,并不是才干出众的人,而是那些最善于利用时机去努力开创的人。 12 、每个人都是赤手空拳来到这个世界的,有的人成功,有的人失败,都有着各自原因。条件不会摆放在每个人面前,学会没有条件的时候自己去创造条件,才可能走近成功。 20 、没有尝试,就没有成功;唯有面对困难或危险,才会激起更高一程的决心和勇气。 19 、很多人找女朋友或者男朋友,把学历当作指标之一,既希望对方能够给他/她伴侣的温暖与浪漫,又希望他/她知识丰富、学历相当或更高,在事业上能蒸蒸日上;我想说,你找的是伴侣,不是 合作伙伴,更不是同事,生活就是生活,这个人适合你,即使你是博士他/她斗大字不识一个,那也无所谓,适合就会和谐融洽,人比文凭更重要 17 、当你周围都是米的时候,你很安逸;当有一天米缸见底,才发现想跳出去已无能为力。有一种陷阱,名叫安逸!别在最能吃苦的年纪选择安逸!没有危机!是最大的危机!自己不上进,危机无处不 在吞噬你的理想和灵魂,混下去很容易,混上去太难了! 4 、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的,所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的,学习了不在生活面前屈服。--奥斯特洛夫斯基 5 、只有自强、自立、自信,你才能付得起人生的账单。 10 、要想壮志凌云,就须脚踏实地。 20 、工作是一场赛跑,中途没有停歇,过程异常艰苦,需要毅力坚持,才能取得成绩,为了年终红包,望君努力工作。 2 、因为我不能,所以一定要;因为一定要,所以一定能。 19 、每一种创伤,都是一种成熟。 4 、只有一条路不能选择——那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。
4光的折射PPT课件(人教版)
11.三棱镜
一第、4光节的折光射的折射 小结
1、定义: 2、基本概念:一点三线两角。
二、探究光的折射规律 1. 光从空气斜射入水中或其他介质中,折射光线向法线方 向偏折,折射角小于入射角。
2. 当入射角增大时,折射角也增大。
3. 当光从空气垂直射入水中或其他介质中时,传播方向不 变。
在折射现象中,光路可逆。
三、生活中的折射现象(眼睛受骗) (1)光从水等介质射向空气: (2)光从空气射向水等介质: (3)同种不均匀介质:
眼睛受骗的总结
生活中看到的都是假的,看到的大多是虚像,眼 睛受骗了!
折射现象分成三类: (1)光从水等介质射向空气:鱼叉捕鱼、硬币上
升、筷子弯折、铅笔错位…… (2)光从空气射向水等介质:鱼眼中的世界、潜
A.入射角等于30° B.折射角等于50° C.NN′是界面 D.MM′的右边是玻璃
答案:D
【2012包头】如图11所示,a、b 是在水中的物点 发出的光经水面折射后的两条光线,用A、B分别 表示该物点(或像点)和它的像点(或该物点)
⑴其中A表示
。
⑵完成该物点的成像光路图。
答案:⑴像点;⑵
N
二、探究光的折射规律
实验探究1、光由不同角度从空气射入水中,会 产生什么现象?
结论1:光在折射时,折射光线与入射光线、法 线在同一平面内。
结论2:折射光线和入射光线位于法线的两侧。
光沿不同角度从空气射入水中,会产生 什么现象?
结论3:光从空气斜射入水中,折射光线向法线偏折,折射角小于入射角。 结论4:当入射角增大时,折射角也增大。 结论5:光垂直入射时,光的传播方向不变,折射角=入射角=0°
第四章 光现象
第4节 光的折射
4.4 光的折射 课件- 物理人教版八年级上册
不会改变 ;
课时同步作业
②当光从空气斜射入玻璃或水中时,折射角 小于 (选填“大于”“小于”或“等于”)入射角; ③当光以相同的入射角斜射入不同的介质中时,折射 角 不相等 (选填“相等”或“不相等”)。 ④*(拓展)根据光路的可逆性,当光从水射入空气 时,逐渐增大入射角,则折射角 有 (选填“有”或 “无”)可能接近90°;若再增大入射角,则折射光线 将慢慢消失,这就是高中要学习的“全反射”。
课时同步作业
7. 小明在平静的湖边看到“云在水中飘,鱼在云上 游”的现象。“云在水中飘”是小明以 水 为参照物 看到“云”在水中运动的现象。“鱼在云上游”是鱼通 过水面的 折射 形成的虚像和云在水面的 反射 形 成的虚像同时出现的现象。
课时同步作业
8. (1)请在图中画出光线AO从空气斜射入水中时的折 射光线。
D. 保持水面高度和入射点不变使激光入
射角增大
(第9题)
课时同步作业
10. 一个喷水池的池底中央安装了一只射灯,射灯发出的 一束光照在右边的池壁上,当池内无水时,站在池旁左边 的人,看到在S点形成一个亮斑,如图所示。现往池内灌 水,水面升至a位置时,人看到亮斑的位置在P点;若水面 升至b位置时,人看到亮斑的位置在Q点,则( A )
课时同步作业
(2)将一束激光从空气射向玻璃砖的圆心O处,激光在 O处发生折射,记录入射角和折射角; (3)逐渐增大入射角,重复步骤(2)。 实验所测数据如表一所示:
表一
实验序号 入射角∠i 玻璃中折射角∠r
1
2
3
4
0° 30° 45° 60°
0° 17° 24° 30°
课时同步作业
实验二:将光从空气射入水中。 (1)将标有角度的圆盘按图2所示安放;
课时同步作业
②当光从空气斜射入玻璃或水中时,折射角 小于 (选填“大于”“小于”或“等于”)入射角; ③当光以相同的入射角斜射入不同的介质中时,折射 角 不相等 (选填“相等”或“不相等”)。 ④*(拓展)根据光路的可逆性,当光从水射入空气 时,逐渐增大入射角,则折射角 有 (选填“有”或 “无”)可能接近90°;若再增大入射角,则折射光线 将慢慢消失,这就是高中要学习的“全反射”。
课时同步作业
7. 小明在平静的湖边看到“云在水中飘,鱼在云上 游”的现象。“云在水中飘”是小明以 水 为参照物 看到“云”在水中运动的现象。“鱼在云上游”是鱼通 过水面的 折射 形成的虚像和云在水面的 反射 形 成的虚像同时出现的现象。
课时同步作业
8. (1)请在图中画出光线AO从空气斜射入水中时的折 射光线。
D. 保持水面高度和入射点不变使激光入
射角增大
(第9题)
课时同步作业
10. 一个喷水池的池底中央安装了一只射灯,射灯发出的 一束光照在右边的池壁上,当池内无水时,站在池旁左边 的人,看到在S点形成一个亮斑,如图所示。现往池内灌 水,水面升至a位置时,人看到亮斑的位置在P点;若水面 升至b位置时,人看到亮斑的位置在Q点,则( A )
课时同步作业
(2)将一束激光从空气射向玻璃砖的圆心O处,激光在 O处发生折射,记录入射角和折射角; (3)逐渐增大入射角,重复步骤(2)。 实验所测数据如表一所示:
表一
实验序号 入射角∠i 玻璃中折射角∠r
1
2
3
4
0° 30° 45° 60°
0° 17° 24° 30°
课时同步作业
实验二:将光从空气射入水中。 (1)将标有角度的圆盘按图2所示安放;
4.4 光的折射 课件(26张PPT)人教版 八年级上册(2024)
筷子偏折、硬币上升、有经验的渔民叉鱼时, 鱼叉对着看到的鱼的 下方 (上方/下方)……
你还能说出一些光的折射现象吗?
海市蜃楼
海市蜃楼
光经过不均匀的大气时发 生折射,形成的虚像。
美丽的彩虹
幻日奇观
学以致用
怎样才能叉到鱼?
鱼叉对着看到的鱼 的 下方 (上方/下 方)
学以致用
筷子弯折的解释
光从 水 (水/空气)中
斜射入空气 (水/空气)
中时发生了折射
,
看到筷子的位置比实际位
置 浅 (浅/深)
Q
Q/
空气
BA
P/
水 P
勤于总结:
从空气中看水中的物体,看到的是 虚(像虚像/ 实像), 像在物体的 (上上/下)方。
光的折射
明明瞄准了, 为什么叉不 到呢?
探究活动一:初识光的折射现象
将一束激光斜射入空杯内A点处。
保持入射光线方向不变,慢慢向杯中倒水。观察光斑的 位置是否改变并试着画出光路图(提示:先画出水面位置)?
探究活动一:初识光的折射现象 将一束激光斜射入空杯内A点处。
保持入射光线方向不变,慢慢向杯中倒水。观察光 斑的位置是否改变并试着画出光路图(提示:先画出水 面位置)?
1、当光从一种介质斜 射入另一种介质时,入射光线、 折射光线和法线在 同一 平面内。
2、折射光线和入射光线位于法线 两侧;
3、入射角增大,折射角也随之 增大;
学 生 分 组 实 验 展 示
4、光垂直射入玻璃时的折射角等于 零 ,
即传播方向 不变
。
(5)光从空气斜射入水(或玻璃)中时,折射角
入射角,折射光线
新探究活动二:探究光的折射特点
1、使光从空气斜射入玻璃砖,比较折射角与入 射角的大小,并观察是否符合三线共面及分居 法线两侧;
《光的折射》光现象PPT优秀课件
巩固练习
连接中考
例 空杯底部有一枚硬币A。由于杯壁 的遮挡,眼睛在B处看不到硬币,逐渐 往杯中加水至如图所示位置时,眼睛 在B处恰好能够看到硬币,请画出人眼 看到硬币的光路图。 (画出1条入射光线及其折射光线即可)
课堂检测
基础巩固题
1. 如图所示,清澈平整水面下的“射灯”射出一束光,从水中斜
射到水与空气的界面时将发生反射和折射,若入射光线与界面成
(1)所看到的是记号A的__虚_____(填“实”或“虚”)像,但A的 真实位置___没__改__变____(“改变了”或“没改变”)。
(2)通过该实验能解释下列现象的是____①__④_____。 ①看起来齐腰深的水,冒然下去会造成溺水事故 ②太阳光透过树叶间的缝隙射到地面,形成圆形光斑 ③平静的湖面能看到蓝天白云 ④渔民叉鱼只有瞄准看到的鱼的下方才能叉到鱼 (3)请在图中画出人眼看到A的像的光路图。
课堂小结
课后作业
作业 内容
教材作业 完成课后“动手动脑学物理”习题
自主安排 配套练习册习题
空选填“大于”“等于”或“小于”),
当入射角增大到一定程度时,折射角会先
到达90°,入射角,继续增大时,便没有
空气
界面
了_折__射__光__线_(选填“反射光线”或“折射
光线”),光纤通信就是利用了此原理来
水
减少光在传播过程中的能量损失。
课堂检测
基础巩固题
3. 在星光灿烂的夜晚,仰望天空,会看到繁星在夜空中闪烁,好 像顽皮的孩子在不时地眨着眼睛,形成这种现象的原因是( D ) A.星光被其他星体瞬间遮挡的结果 B.星星发光是断断续续的 C.星光被大气层反射的结果 D.星光被大气层折射的结果
人教版 物理 八年级 上册
(人教版)光的折射PPT精品课件1
3.学会画折射光路图,学会用光的折 射规律解释生活中的折射现象。
一、光的折射 1.光从一种介质斜射入另一种 介质时,光的传播方向会发生 偏折,这种现象叫做光的折射。 2.基本概念,如右图。
法 线
入反 射射 角角
空气
水
折 射 角
一、光的折射 3.光的折射规律
自学 请阅读课本P81的实验,想一想,我们是如何探究光的折射规律的。
1、努力是一种生活态度,与年龄无关 。所以 ,无论 什么时 候,千 万不可 放纵自 己,给 自己找 懒散和 拖延的 借口, 对自己 严格一 点儿, 时间长 了,努 力便成 为一种 心理习 惯,一 种生活 方式! 2、自己想要的东西,要么奋力直追 ,要么 干脆放 弃。别 总是逢 人就喋 喋不休 的表决 心或者 哀怨不 断,做 别人茶 余饭后 的笑点 。
单色光经玻璃砖
i
后,侧移而传播 方向不变
r i'
r'
二、生活中的折射现象
1.将一束光斜射到杯子底部,缓慢向杯 里倒水,光斑将向哪个方向移动?如何解释 这一现象?
2.将一枚硬币放入不透明杯子底部,你 向后退到恰好不能看见硬币为止,另一同学 缓慢向杯中到水,发生什么现象?你能解释 其中的道理吗?
同学们再见
3.通过活动让学生知道设计和建造桥 需要考 虑许多 因素, 如造桥 的要求 、材料 的特性 和数量 、形状 和结构 等。 4.学生在经历设计、制作、交流的过 程中, 体会到 每个环 节的重 要性。 5.通过造桥发展学生乐于动手、善于 合作、 认真倾 听、敢 于质疑 、积极 思考的 品质。 6.认识到积极参与讨论,并发表有根 据的解 释是重 要的。 认识到同一现象,可能有多种不同的 解释, 需要用 更多的 证据来 加以判 断。 7.培养主动探究、积极合作的态度。
一、光的折射 1.光从一种介质斜射入另一种 介质时,光的传播方向会发生 偏折,这种现象叫做光的折射。 2.基本概念,如右图。
法 线
入反 射射 角角
空气
水
折 射 角
一、光的折射 3.光的折射规律
自学 请阅读课本P81的实验,想一想,我们是如何探究光的折射规律的。
1、努力是一种生活态度,与年龄无关 。所以 ,无论 什么时 候,千 万不可 放纵自 己,给 自己找 懒散和 拖延的 借口, 对自己 严格一 点儿, 时间长 了,努 力便成 为一种 心理习 惯,一 种生活 方式! 2、自己想要的东西,要么奋力直追 ,要么 干脆放 弃。别 总是逢 人就喋 喋不休 的表决 心或者 哀怨不 断,做 别人茶 余饭后 的笑点 。
单色光经玻璃砖
i
后,侧移而传播 方向不变
r i'
r'
二、生活中的折射现象
1.将一束光斜射到杯子底部,缓慢向杯 里倒水,光斑将向哪个方向移动?如何解释 这一现象?
2.将一枚硬币放入不透明杯子底部,你 向后退到恰好不能看见硬币为止,另一同学 缓慢向杯中到水,发生什么现象?你能解释 其中的道理吗?
同学们再见
3.通过活动让学生知道设计和建造桥 需要考 虑许多 因素, 如造桥 的要求 、材料 的特性 和数量 、形状 和结构 等。 4.学生在经历设计、制作、交流的过 程中, 体会到 每个环 节的重 要性。 5.通过造桥发展学生乐于动手、善于 合作、 认真倾 听、敢 于质疑 、积极 思考的 品质。 6.认识到积极参与讨论,并发表有根 据的解 释是重 要的。 认识到同一现象,可能有多种不同的 解释, 需要用 更多的 证据来 加以判 断。 7.培养主动探究、积极合作的态度。
《光的折射》ppt课件
向空杯中加水
光的折射 观察光从空气斜射入水中时的情况。
光在水中传播
光从空气进入水中
光从一种介质斜射入另一种介质时,传播方向发生
偏折,这种现象叫光的折射。
随堂训练
基
础 1.如图18-K-1所示现象中,属于光的折射现象( B )
巩 固
A. 日晷上的 B. “弯折”的 C. 屏上的皮影 D. 水中的倒影
2.插入水中的筷子会向________ 偏折。为什么?试解释一下。
分析:如图,筷子上B点的光是从水中斜射入空气而进入眼睛的, 光在水面处发生折射,折射光线远离法线,人逆着折射光线看过 去,感觉光线好像是来自筷子上方B′点,筷子在水中的其他各点 情形也是如此,所以我们看到插入水中的筷子会向上偏折。
3.海市蜃楼的成因
③在折射现象中,光路可逆。
演示
归纳总结 光的折射规律如下:
(1)三线共面:反射光线与折射光线、法线在同一平面内。 (2)两线分居:折射光线与入射光线分居在法线的两侧。 (3)空气中的角大:当光线从空气斜射入其它介质时,折射光线靠 近法线;当光从其它介质斜射入空气中时折射光线远离法线。 (4)伴随增大:当入射角增大时,折射角也增大。 (5)垂直不变:当光从空气垂直射入水中或其他介质中时,传播方 向不变。
结论:
【视频欣赏】
①折射光线与反射光线、法线在同一平面内。
②折射光线和入射光线分居法线两侧。
水
水
②两角关系:
a.光从空气斜射入水或其他介质中时,折射角_小__于__入射角。
b.光从水等介质斜射入空气中时,折射角_大___于_入射角。 c.入射角增大时,折射角会随着_增__大__。 d.光从空气垂直射入水中或其他介质中时,传播方向_不___变_。
光的折射 观察光从空气斜射入水中时的情况。
光在水中传播
光从空气进入水中
光从一种介质斜射入另一种介质时,传播方向发生
偏折,这种现象叫光的折射。
随堂训练
基
础 1.如图18-K-1所示现象中,属于光的折射现象( B )
巩 固
A. 日晷上的 B. “弯折”的 C. 屏上的皮影 D. 水中的倒影
2.插入水中的筷子会向________ 偏折。为什么?试解释一下。
分析:如图,筷子上B点的光是从水中斜射入空气而进入眼睛的, 光在水面处发生折射,折射光线远离法线,人逆着折射光线看过 去,感觉光线好像是来自筷子上方B′点,筷子在水中的其他各点 情形也是如此,所以我们看到插入水中的筷子会向上偏折。
3.海市蜃楼的成因
③在折射现象中,光路可逆。
演示
归纳总结 光的折射规律如下:
(1)三线共面:反射光线与折射光线、法线在同一平面内。 (2)两线分居:折射光线与入射光线分居在法线的两侧。 (3)空气中的角大:当光线从空气斜射入其它介质时,折射光线靠 近法线;当光从其它介质斜射入空气中时折射光线远离法线。 (4)伴随增大:当入射角增大时,折射角也增大。 (5)垂直不变:当光从空气垂直射入水中或其他介质中时,传播方 向不变。
结论:
【视频欣赏】
①折射光线与反射光线、法线在同一平面内。
②折射光线和入射光线分居法线两侧。
水
水
②两角关系:
a.光从空气斜射入水或其他介质中时,折射角_小__于__入射角。
b.光从水等介质斜射入空气中时,折射角_大___于_入射角。 c.入射角增大时,折射角会随着_增__大__。 d.光从空气垂直射入水中或其他介质中时,传播方向_不___变_。
光的折射课件人教版八年级上册物理(1(完整版)
光的折射
PART
探究光的折射规律
折射光线、入射光线和法线在同一平面内 折射光线与入射光线分居在法线的两侧
当入射角增大时,折射角也增大
光垂直入射到两边相互平行的玻璃砖
结论: 光垂直射入另一种介质中,光的传播方向不变。
在折射现象中, 光路可逆。
空气角大
光的折射作图Biblioteka PART折射现象海市蜃楼 光经过不均匀的大气时发生折射,形成的虚像。
八年级物理上册•人教版
折断的铅笔
PART
折射现象——探究实验
活动 操作:用激光灯斜照射水面 观察:激光灯的光传播路径
光线从空气进入水中
一部分被反射回空气中
光从一种介质斜射入另一 种介质
一部分在水中发生折射
两种现象是同时发生的
光由一种介质斜射入另一种介质时,传播方向发生了偏折, 这种现象叫光的折射。
PART
课堂总结
PART
课堂练习
1.当光从空气斜射进入玻璃中时,会发生折射,如图所示,
画出的折射光路,正确的是( C )
2.某同学在水池看到“云在水中漂,鱼在天上游”。则他看到
的“云”和“鱼”的形成( B)
A.“鱼”是光的反射形成的虚像,“云”是光的折射形成的虚像 B.“鱼”是光的折射形成的虚像,“云”是光的反射形成的虚像 C.“鱼”和“云”都是光的反射形成的虚像 D.“鱼”和“云”都是光的折射形成的虚像
3.古诗中有“大漠孤烟直,长河落日圆”的壮美诗句,
诗人观察到的落日并非太阳的实际位置,而是光线经过
不均匀大气时发生_折__射___而成的像,太阳的实际位置在 图中乙 位置(填:甲/乙)
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[人教版]《光的折射》PPT课件1
光折射的规律
1、折射光线、法线、入射光线在同一平面内
2、折射光线、入射光线分居法线两侧。
3、光从空气斜射入其他透明介质中:折射角
小于入射角。 光从其他透明介质斜射入空气:折射角
大于入射角。 4、增大入射角时,折射角也随之增大;
减小入射角时,折射角也随之减小。
5、光垂直射入界面时,折射角等于入射角。
[名师课堂教学][人教版]《光的 折射》P PT课件 1(完 整版PPT )
40
50
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在光的折射中,光路是可逆的。
A
N
N A
空
气
M
O
M′ M
水
O
空 气
M′
水
N′
B
N′
B
[名师课堂教学][人教版]《光的 折射》P PT课件 1(完 整版PPT )
思考:光的折射有什么规律呢?
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光从空气斜射入水中
入射角/度 20
40
60
折射角/度
折射角小于入射角
光从水中斜射入空气
入射角/ 15
30
40
度
折射角/ 度
[名师课堂教学][人教版]《光的 折射》P PT课件 1(完 整版PPT )
光从空气斜射入水中
入射角 20
40
60
折射角 15
30
40
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(2)当反射光线和折射光线垂直时, 即 θ1′+θ2=90°,n=ssiinnθθ12=cosisnθθ1′1 =csionsθθ11=tanθ1= 2, 则入射角 θ1=arctan 2.
【答案】 (1)105° (2)arctan 2
总结提能 解决此类光路问题,关键是辨清“三线、两角、 一界面”间的关系.注意以下几点:(1)根据题意正确画出光路 图.(2)利用几何关系确定光路中的边、角关系,注意入射角、 反射角、折射角的确定.(3)利用反射定律、折射定律求解.(4) 注意光路的可逆性的利用.
【例 1】 如图所示,光线以入射角 θ1 从空气射向折射率 n = 2的玻璃表面.
(1)当入射角 θ1=45°时,反射光线与折射光线的夹角 θ 为多 大?
(2)当入射角 θ1 为多大时,反射光线和折射光线垂直?
1.如何确定 θ1 与 θ1′的关系? 2.如何确定 θ1 与 θ2 的关系?
【解析】 (1)设折射角为 θ2,由 n=ssiinnθθ12,得 sinθ2=sinnθ1 =sin425°=12,所以 θ2=30°.又反射角 θ1′=45°,则反射光线与 折射光线的夹角 θ=180°-θ1′-θ2=105°.
一束光从空气射入某种透明液体,入射角为 40°,在界面上 光的一部分被反射,另一部分被折射,则反射光线与折射光线 的夹角是( D )
A.小于 40° B.在 40°与 50°之间 C.大于 140° D.在 100°与 140°之间
解析:因为入射角为 40°,反射角也为 40°,根据折射定律 折射角小于 40°,所以反射光线与折射光线的夹角在 100°与 140° 之间.
由几何关系和折射定律可知: n=ssiinnγi,O1O2=htani=Htanγ,
考虑到从正上方观察时,角 i 和 γ 均很小, 所以有:sini≈tani,sinγ≈tanγ. 因此,h=Hn =34 m=94 m=2.25 m.
3
【答案】 2.25 m
如图所示,游泳池宽度 L=15 m,水面离岸边的高度为 0.5 m,在左岸边一标杆上装有一 A 灯,A 灯距地面高 0.5 m,在右 岸边站立着一个人,E 点为人眼的位置,人眼距地面高 1.5 m, 若此人发现 A 灯经水面反射所成的像与左岸水面下某处的 B 灯 经折射后所成的像重合,已知水的折射率为 1.3,则 B 灯在水面 下多深处?(B 灯在图中未画出)
sinθ1 绝对折射率,简称折射率:n= sinθ2 .
3.研究表明,光在不同介质中的速度不同,某种介质的折 射率,等于光在 真空中 的传播速度 c 与光在 这种介质 中的
c 传播速度 v 之比,即 n= v .
考点一 反射定律和折射定律
1.光的反射 (1)反射现象:光从第 1 种介质射到它与第 2 种介质的分界 面时,一部分光会返回到第 1 种介质的现象. (2)反射定律:反射光线与入射光线、法线处在同一平面内, 反射光线与入射光线分别位于法线的两侧;反射角等于入射角.
(2)折射定律:折射光线跟入射光线和法线在同一平面内, 折射光线和入射光线分别位于法线的两侧;入射角的正弦与折 射角的正弦成正比.即ssiinnθθ12=n12,式中 n12 是比例常数.
3.光路可逆性 在光的反射和折射现象中,光路都是可逆的.如果让光线 逆着出射光线射到界面上,光线就会逆着原来的入射光线出射.
2.光的折射 (1)折射现象 如图所示,当光线入射到两种介质的分界面上时,一部分 光被反射回原来介质,即反射光线 OB.另一部分光进入第 2 种介 质,并改变了原来的传播方向,即光线 OC,这种现象叫做光的 折射现象,光线 OC 称为折射光线.
【说明】 光从一种介质进入另一种介质时,传播方向一 般要发生变化,但并非一定要变化,当光垂直界面入射时光的 传播方向就不变化.
第三章
光及其应用
1 光的折射
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
01课前自主学习 03课堂效果检测
02课堂考点演练 课时作业
一、光的反射及反射定律 1.光的反射:光从第 1 种介质射到与第 2 种介质的 分界面
时,一部分光会返回到第 1 种介质的现象. 2.反射定律:反射光线与入射光线、法线处在 同一平面 内;
反射光线与入射光线分别位于 法线的两侧 ;反射角 等于 入射角.
日常生活中我们利用光的反射原理服务于我们的生活,试 举几例.
提示:每天我们照镜子,汽车后视镜,公路急转弯处安装 很大的凸面镜等都是利用光的反射为我们服务.
二、光的折射及折射定律 1.光的折射及折射定律
2.光路可逆性 在光的反射和折射现象中,光路都是可逆的.
有经验的渔民叉鱼时,不是正对着看到的鱼去叉,而是对 着所看到的鱼的下方叉,如图所示.你知道这是为什么吗?
【例 2】 有一水池实际深度为 3 m,当垂直水面向下看时, 水的视深为多少?(已知水的折射率为43)
1.观察水中的物体会变浅,是物体真的变浅了吗? 2.观察水中的物体会变浅,实际看到的是物体的像,要作 出物体的像,至少要用几条光线? 3.当角度很小时,这个角的正弦跟正切可以近似认为相等 吗?
【解析】 设水池的实际深度为 H,水的视深为 h,从正上 方沿竖直向下的方向观察池底 S 时,由于光的折射现象,其视 深位置为 S′处,观察光路如图所示.
答案:灯在水面下 4.35 m 深处
解析:如图所示,设水面为 CF,A 到水面 C 的距离为 L1, B 灯与 C 之间的距离为 L2,人眼到 F 之间的距离为 L3,C、D 之 间的距离为 L4,由 A 灯光的反射得L-L4L4=LL13,代入数据得15-L4L4 =10..55++00..55,得 L4=5 m,对 B 灯光的折射过程 sini=sin∠CBD = 525+L22,sinr=sin∠CAD= 525+12,ssiinnri=n1=11.3,代入数据 解得:L2=4.35 m.
提示:从鱼身上反射的光线由水中进入空气时,在水面上 发生折射,折射角大于入射角,折射光线进入人眼,人眼会逆 着折射光线的方法看去,就会觉得鱼变浅了,眼睛看到的是鱼 的虚像,在鱼的上方,所以叉鱼时要瞄准像的下方,如图所示.
三、折射率 1.物理意义:反映介质的 光学 性质的物理量. 2.定义:光从 真空 射入某种介质发生折射时, 入射角的正弦 与 折射角的正弦 之比,叫做这种介质的
【答案】 (1)105° (2)arctan 2
总结提能 解决此类光路问题,关键是辨清“三线、两角、 一界面”间的关系.注意以下几点:(1)根据题意正确画出光路 图.(2)利用几何关系确定光路中的边、角关系,注意入射角、 反射角、折射角的确定.(3)利用反射定律、折射定律求解.(4) 注意光路的可逆性的利用.
【例 1】 如图所示,光线以入射角 θ1 从空气射向折射率 n = 2的玻璃表面.
(1)当入射角 θ1=45°时,反射光线与折射光线的夹角 θ 为多 大?
(2)当入射角 θ1 为多大时,反射光线和折射光线垂直?
1.如何确定 θ1 与 θ1′的关系? 2.如何确定 θ1 与 θ2 的关系?
【解析】 (1)设折射角为 θ2,由 n=ssiinnθθ12,得 sinθ2=sinnθ1 =sin425°=12,所以 θ2=30°.又反射角 θ1′=45°,则反射光线与 折射光线的夹角 θ=180°-θ1′-θ2=105°.
一束光从空气射入某种透明液体,入射角为 40°,在界面上 光的一部分被反射,另一部分被折射,则反射光线与折射光线 的夹角是( D )
A.小于 40° B.在 40°与 50°之间 C.大于 140° D.在 100°与 140°之间
解析:因为入射角为 40°,反射角也为 40°,根据折射定律 折射角小于 40°,所以反射光线与折射光线的夹角在 100°与 140° 之间.
由几何关系和折射定律可知: n=ssiinnγi,O1O2=htani=Htanγ,
考虑到从正上方观察时,角 i 和 γ 均很小, 所以有:sini≈tani,sinγ≈tanγ. 因此,h=Hn =34 m=94 m=2.25 m.
3
【答案】 2.25 m
如图所示,游泳池宽度 L=15 m,水面离岸边的高度为 0.5 m,在左岸边一标杆上装有一 A 灯,A 灯距地面高 0.5 m,在右 岸边站立着一个人,E 点为人眼的位置,人眼距地面高 1.5 m, 若此人发现 A 灯经水面反射所成的像与左岸水面下某处的 B 灯 经折射后所成的像重合,已知水的折射率为 1.3,则 B 灯在水面 下多深处?(B 灯在图中未画出)
sinθ1 绝对折射率,简称折射率:n= sinθ2 .
3.研究表明,光在不同介质中的速度不同,某种介质的折 射率,等于光在 真空中 的传播速度 c 与光在 这种介质 中的
c 传播速度 v 之比,即 n= v .
考点一 反射定律和折射定律
1.光的反射 (1)反射现象:光从第 1 种介质射到它与第 2 种介质的分界 面时,一部分光会返回到第 1 种介质的现象. (2)反射定律:反射光线与入射光线、法线处在同一平面内, 反射光线与入射光线分别位于法线的两侧;反射角等于入射角.
(2)折射定律:折射光线跟入射光线和法线在同一平面内, 折射光线和入射光线分别位于法线的两侧;入射角的正弦与折 射角的正弦成正比.即ssiinnθθ12=n12,式中 n12 是比例常数.
3.光路可逆性 在光的反射和折射现象中,光路都是可逆的.如果让光线 逆着出射光线射到界面上,光线就会逆着原来的入射光线出射.
2.光的折射 (1)折射现象 如图所示,当光线入射到两种介质的分界面上时,一部分 光被反射回原来介质,即反射光线 OB.另一部分光进入第 2 种介 质,并改变了原来的传播方向,即光线 OC,这种现象叫做光的 折射现象,光线 OC 称为折射光线.
【说明】 光从一种介质进入另一种介质时,传播方向一 般要发生变化,但并非一定要变化,当光垂直界面入射时光的 传播方向就不变化.
第三章
光及其应用
1 光的折射
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
01课前自主学习 03课堂效果检测
02课堂考点演练 课时作业
一、光的反射及反射定律 1.光的反射:光从第 1 种介质射到与第 2 种介质的 分界面
时,一部分光会返回到第 1 种介质的现象. 2.反射定律:反射光线与入射光线、法线处在 同一平面 内;
反射光线与入射光线分别位于 法线的两侧 ;反射角 等于 入射角.
日常生活中我们利用光的反射原理服务于我们的生活,试 举几例.
提示:每天我们照镜子,汽车后视镜,公路急转弯处安装 很大的凸面镜等都是利用光的反射为我们服务.
二、光的折射及折射定律 1.光的折射及折射定律
2.光路可逆性 在光的反射和折射现象中,光路都是可逆的.
有经验的渔民叉鱼时,不是正对着看到的鱼去叉,而是对 着所看到的鱼的下方叉,如图所示.你知道这是为什么吗?
【例 2】 有一水池实际深度为 3 m,当垂直水面向下看时, 水的视深为多少?(已知水的折射率为43)
1.观察水中的物体会变浅,是物体真的变浅了吗? 2.观察水中的物体会变浅,实际看到的是物体的像,要作 出物体的像,至少要用几条光线? 3.当角度很小时,这个角的正弦跟正切可以近似认为相等 吗?
【解析】 设水池的实际深度为 H,水的视深为 h,从正上 方沿竖直向下的方向观察池底 S 时,由于光的折射现象,其视 深位置为 S′处,观察光路如图所示.
答案:灯在水面下 4.35 m 深处
解析:如图所示,设水面为 CF,A 到水面 C 的距离为 L1, B 灯与 C 之间的距离为 L2,人眼到 F 之间的距离为 L3,C、D 之 间的距离为 L4,由 A 灯光的反射得L-L4L4=LL13,代入数据得15-L4L4 =10..55++00..55,得 L4=5 m,对 B 灯光的折射过程 sini=sin∠CBD = 525+L22,sinr=sin∠CAD= 525+12,ssiinnri=n1=11.3,代入数据 解得:L2=4.35 m.
提示:从鱼身上反射的光线由水中进入空气时,在水面上 发生折射,折射角大于入射角,折射光线进入人眼,人眼会逆 着折射光线的方法看去,就会觉得鱼变浅了,眼睛看到的是鱼 的虚像,在鱼的上方,所以叉鱼时要瞄准像的下方,如图所示.
三、折射率 1.物理意义:反映介质的 光学 性质的物理量. 2.定义:光从 真空 射入某种介质发生折射时, 入射角的正弦 与 折射角的正弦 之比,叫做这种介质的