人教版音乐二年级下册全册教案

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 人教版音乐二年级下册全册教案
第一单元到郊外去教学内容：
1、歌曲：
《山谷回音真好听》《郊游》 2、欣赏：
《出发》《火车咔咔咔》 3、音乐知识：
小节小节线终止线 4、创编：
《开火车》《山谷回音真好听》教学目标：
通过欣赏和学唱与春天户外活动相关的音乐作品，鼓励学生进行音乐表演和音乐创造活动，培养与大自然的感情，丰富对音乐的感受。

教学重点与难点：
重点：
学唱歌曲，随音乐进行表演。

难点：
用强弱不同的力度演唱歌曲，试唱歌曲唱名。

课课时：
三课时第一课时教学内容：
1、学唱歌曲《山谷回音真好听》
2、创编《山谷回音真好听》回音游戏。

教学目标：
1、有表情地演唱歌曲，并按照歌曲要求表现强弱。

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2、引导学生积极创编回音游戏。

教学重点：
有表情地演唱歌曲。

教学难点：
声音强弱的体会。

教学过程：
一、聆听歌曲《山谷回音真好听》 1、引入春天话题。

2、引导倾听。

3、师生即兴呼唤，模仿回音效果。

4、发声练习，用回音体会声音的强弱。

二、重难点解决：
1、师演唱歌曲第二句（难点），生做回音跟唱。

2、听唱法学唱全曲。

3、有表情地演唱，分组练习。

三、创编《山谷回音真好听》回音游戏。

分组：
两组，领头的学生可以用以下几种方式创编声音，另一组模仿，比一比哪组模仿得像。

（1、呼唤 2、节奏 3、唱名音高 4、旋律片段 5、歌曲片段。

）讨论：
游戏还可怎样进行？四、小结。

第二课时教学内容：
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 1、欣赏管弦乐合奏《出发》 2、认识小节、小节线。

3、创编《开火车》游戏教学目标：
1、听辨并感受乐曲《出发》中火车行驶的节奏，并随音乐律动。

2、听辨和感受《出发》在音乐表现手法和音乐情绪方面。

教学重难点：
听辫并感受不同乐曲的音乐情绪。

教学过程：
一、导入：
1．听音乐，初步感受《出发》的节奏。

2．介绍定音鼓和小鼓对火车均匀行驶节奏的模仿，小号对火车汽笛声的模仿。

3．听音乐，进一步感受乐曲的情绪。

4．随音乐哼唱乐曲的两个主题。

二、聆听《出发》，随音乐律动。

1、学生列队，做火车车厢状，随音乐有节奏地律动，表现火车出站、进站时，渐快与渐慢的节奏变化。

2、介绍作曲家和乐曲创作背景。

三、认识小节线、小节。

1、引导：
以奖励大家一根甘蔗的方式，引导认识节。

2、介绍：
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小节、小节线。

3、找一找：
歌曲中有几个小节、几条小节线。

4、学生自选一首歌曲，找出小节和小节线。

四、创编《开火车》游戏 (分小组进行简单的游戏，注意安全)
五、小结第三课时教学内容：
1、歌曲《郊游》
2、欣赏乐曲《火车咔咔咔》教学目标：
1、学唱歌曲《郊游》。

2、随着音乐表演郊游的情景。

3、通过欣赏乐曲《火车咔咔咔》，感...。