常用运动项目的竞赛编排方法
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16个队(人)的轮数来计算,较大的一个以2为底的幂的指 数是4,即为四轮。
(二)计算比赛场数:每两队比赛一次称为一场。计算场 次的目的,在于计算比赛所需的场地数量,并由此考虑裁
判员的数量,以及如何编排竞赛日程表等
比赛总场数=参加队数—1 。
如8个队参加比赛,总场数为7场。8—1=7(场)
1
第第一 一轮 轮
种子队的多少,由参赛队的多少而决定,可以四至 六个队确定一个种子队,如16个队参加比赛,设2至4个 种子队,最好把最强的1、2号种子队放在两头的1、16号
位置上,把3、4号种子队放在中间的8、9号位置上。
4、采用抽签的方法再确定非种子队在秩序表上的位置, 然后填上队名、日期、场地、时间即成为比赛日程表。一般
三、比赛轮次表的编排
1、确定编排序号,即用阿拉伯数字来代表各参加比 赛队的顺序号。
(1)依据上一年或上一届比赛各参赛队的比赛成绩。如 有的队未参加上年或上届比赛,可按报名先后确定。
(2)抽签确定。
不论参加比赛的队数是偶数,还是奇数,一律按 偶数队编排。如果是奇数,可以加一个“0”号,使
情况下同单位的球队或运动员,应分散于各区。
项目三 儿歌
单淘汰比赛种子队 的安排示例
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
种子队位置号码
项目三 儿歌
双淘汰制比赛的编排方法:
双淘汰制的编排方法基本上和单淘汰制相同,只是进入
第二轮后,要把失败的队编排起来再进行比赛,失败两次才 被淘汰,胜者进入下一轮比赛;失败一次的队,最后还有可
比赛过程中失败两次即被淘汰 的方法为双淘汰制。
思考:在什么情况下适合采用淘汰制? 参赛人多 比赛时间短
项目三 儿歌
单淘汰制比赛的编排方法:
单淘汰制比赛的编排示例
1
1
4 2
3
4
5
4 5
5
6
5
7
7
8
冠军
9
10
5
10
12
11
12
16
12
13
13
16
14
15
16
16
16个队参加比赛的比赛轮次表
单淘汰制比赛的编排方法项:目三 儿歌
项目三 儿歌
单循环制比赛的编排方法:
一 、单循环比赛轮数的计算
参加比赛的队伍
偶数 奇数
比赛轮数=队数—1 比赛轮数=队数
二、单循环比赛场数的计算
比赛场数 =
队数(队数—1) ———2—————
请计算:6个队参加比赛,比赛轮数和场数各是多少? 7个队参加比赛,比赛轮数和场数各是多少?
项目三 儿歌
单循环制比赛的编排方法:
能获取冠军。例如,8个队参加双淘汰比赛的编排:
1
11
2
3
3
8
4
5
5
8
6
失
7
8
败
8
1
后
2
2
再
4
7
比
6 7
7
7
3 55
1
1
项目三 儿歌
练习: • 6个队参加双淘汰比赛,如何编排? 进阶练习: • 16个队参加双淘汰比赛,如何编排?
项目三 儿歌
※循环制的定义:
循环制,是使所有参赛队轮流对抗一次或两次,最后 根据各队胜负场次的积分多少来决定名次的一种比赛
一、计算比赛轮数与场数。
(一)计算比赛轮数:比赛轮数:各队普遍出场比赛一次称为 一轮。计算轮数的目的,在于计算比赛所需的总时间。 1、如果参加队数(人数)正好是2的乘方数,则比赛 的轮数正好是以2为底的幂的指数。 如8个队参加比赛, 因为8=23 ,即为三轮 2、如果参加队数(人数)不是2的乘方数,则比赛的 轮数是较大的一个以2为底的幂的指数。 如12 队(人)参加比赛,因为23=8。24=16,所以按
冠军
项目三 儿歌
练习:
•
5个队参加的单淘汰制比赛,请画出编
排示意图,并回答:轮次、场次、轮空数
各多少。
进阶练习:
•
9个队参加的单淘汰制比赛,请画出编
排示意图,并回答:轮次、场次、轮空数
各多少。
项目三 儿歌
• 如果参加比赛的运动队数稍大于号码位置数时,采用 轮空的办法会产生很多空位,这时可考虑抢号方法。 即两个队使用一个号码位置,先进行一场比赛,胜者 独占其号码位置,继续参加比赛,败者则被淘汰。
方式。
※循环制的分类: 单 循 环
单循环是所有的参赛队均能相遇 一次,最后按各队在比赛中胜负
场数、得分多少排列名次。
双
双循环是所有的参赛队均能相
循
遇两次,最后按各队在比赛中胜负场数、
环
得分多少排列名次。
分 组 循 环
分组循环是把参赛队分为若干组, 分别进行单循环比赛。在小组排定名次后,
再进行第二阶段的比赛。
如:13个队参加比赛,应选用16作为号码位置数,16 -13=3,即有三个轮空队数,可选2、5、10为轮空的号
码位置,凡与2、5、10比赛的队即为轮空队。
第一轮
项目三 儿歌
1
第二轮
2
第三轮
3 4
5
6 7 8 9
10
11 12 13 14 15 16
轮空球队必须安排在第一 轮,可采用抽签来决定轮
空队,也可设种子队 第四轮
项目三 儿歌
第第二 二轮 轮
2
第第三 三轮 轮
6场
3
Байду номын сангаас1场
4
10场
5
6 7
7场
8
2场
9
10
8场
11
12
3场
11场
13
14
4场
15
9场
16
5场
图17-4
第四轮
12场
冠军
项目三 儿歌
问题:
•
15个队参加的单淘汰制比赛,将有多
少轮多少场?
•
27个队参加的单淘汰制比赛,将有多
少轮多少场?
项目三 儿歌
单淘汰制比赛的编排方法:
项目三 儿歌
项目三 儿歌
常用运动项目的竞赛编排方法
淘汰制
循环制
败者复活制
混合制
轮换制
等级赛
交叉赛
同名次赛
项目三 儿歌
※淘汰制的定义:
淘汰制是指逐步淘汰失败者,使 胜者按预定比赛表进入下一轮比赛, 最后决出有限名次的一种比赛方式。
※淘汰制的分类:
淘 单淘汰制 汰 制
双淘汰制
比赛过程中失败一次即被淘汰 的方法为单淘汰制。
二、编排比赛秩序表
1、如果参加比赛的队数是2的乘方数(4 、 8 、 16 、 32 、64 、128 、…… ),第一轮所有的队都参加比赛, 没有轮空队,将参加比赛的队,每两个队编为一组,按秩
序表逐步进行淘汰即可。
2、如果参加比赛的队数不是2的乘方数,第一轮比赛 将要产生轮空队,要确定轮空的数量,即轮空数,这时可 根据参加赛的队数,选择最接近、较大的 2 的乘方数作为 号码位置数。轮空数=号码位置数-参加比赛的队数。
• 抢号数=参加比赛的队数-号码位置数
项目三 儿歌
1a
1b 2 3
4 5
6 7a
7b 8a
8b
项目三 儿歌
单淘汰制比赛的编排方法:
3、为了避免水平高的队过早相遇而被淘汰,可把部 分技术水平较高的队设为种子队,把种子队安排在不同的 区位上,使之合理分开,最后相遇,从而使比赛逐步进入
高潮,并提高比赛结果的合理性。
(二)计算比赛场数:每两队比赛一次称为一场。计算场 次的目的,在于计算比赛所需的场地数量,并由此考虑裁
判员的数量,以及如何编排竞赛日程表等
比赛总场数=参加队数—1 。
如8个队参加比赛,总场数为7场。8—1=7(场)
1
第第一 一轮 轮
种子队的多少,由参赛队的多少而决定,可以四至 六个队确定一个种子队,如16个队参加比赛,设2至4个 种子队,最好把最强的1、2号种子队放在两头的1、16号
位置上,把3、4号种子队放在中间的8、9号位置上。
4、采用抽签的方法再确定非种子队在秩序表上的位置, 然后填上队名、日期、场地、时间即成为比赛日程表。一般
三、比赛轮次表的编排
1、确定编排序号,即用阿拉伯数字来代表各参加比 赛队的顺序号。
(1)依据上一年或上一届比赛各参赛队的比赛成绩。如 有的队未参加上年或上届比赛,可按报名先后确定。
(2)抽签确定。
不论参加比赛的队数是偶数,还是奇数,一律按 偶数队编排。如果是奇数,可以加一个“0”号,使
情况下同单位的球队或运动员,应分散于各区。
项目三 儿歌
单淘汰比赛种子队 的安排示例
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
种子队位置号码
项目三 儿歌
双淘汰制比赛的编排方法:
双淘汰制的编排方法基本上和单淘汰制相同,只是进入
第二轮后,要把失败的队编排起来再进行比赛,失败两次才 被淘汰,胜者进入下一轮比赛;失败一次的队,最后还有可
比赛过程中失败两次即被淘汰 的方法为双淘汰制。
思考:在什么情况下适合采用淘汰制? 参赛人多 比赛时间短
项目三 儿歌
单淘汰制比赛的编排方法:
单淘汰制比赛的编排示例
1
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4 2
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4 5
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7
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冠军
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10
5
10
12
11
12
16
12
13
13
16
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15
16
16
16个队参加比赛的比赛轮次表
单淘汰制比赛的编排方法项:目三 儿歌
项目三 儿歌
单循环制比赛的编排方法:
一 、单循环比赛轮数的计算
参加比赛的队伍
偶数 奇数
比赛轮数=队数—1 比赛轮数=队数
二、单循环比赛场数的计算
比赛场数 =
队数(队数—1) ———2—————
请计算:6个队参加比赛,比赛轮数和场数各是多少? 7个队参加比赛,比赛轮数和场数各是多少?
项目三 儿歌
单循环制比赛的编排方法:
能获取冠军。例如,8个队参加双淘汰比赛的编排:
1
11
2
3
3
8
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5
5
8
6
失
7
8
败
8
1
后
2
2
再
4
7
比
6 7
7
7
3 55
1
1
项目三 儿歌
练习: • 6个队参加双淘汰比赛,如何编排? 进阶练习: • 16个队参加双淘汰比赛,如何编排?
项目三 儿歌
※循环制的定义:
循环制,是使所有参赛队轮流对抗一次或两次,最后 根据各队胜负场次的积分多少来决定名次的一种比赛
一、计算比赛轮数与场数。
(一)计算比赛轮数:比赛轮数:各队普遍出场比赛一次称为 一轮。计算轮数的目的,在于计算比赛所需的总时间。 1、如果参加队数(人数)正好是2的乘方数,则比赛 的轮数正好是以2为底的幂的指数。 如8个队参加比赛, 因为8=23 ,即为三轮 2、如果参加队数(人数)不是2的乘方数,则比赛的 轮数是较大的一个以2为底的幂的指数。 如12 队(人)参加比赛,因为23=8。24=16,所以按
冠军
项目三 儿歌
练习:
•
5个队参加的单淘汰制比赛,请画出编
排示意图,并回答:轮次、场次、轮空数
各多少。
进阶练习:
•
9个队参加的单淘汰制比赛,请画出编
排示意图,并回答:轮次、场次、轮空数
各多少。
项目三 儿歌
• 如果参加比赛的运动队数稍大于号码位置数时,采用 轮空的办法会产生很多空位,这时可考虑抢号方法。 即两个队使用一个号码位置,先进行一场比赛,胜者 独占其号码位置,继续参加比赛,败者则被淘汰。
方式。
※循环制的分类: 单 循 环
单循环是所有的参赛队均能相遇 一次,最后按各队在比赛中胜负
场数、得分多少排列名次。
双
双循环是所有的参赛队均能相
循
遇两次,最后按各队在比赛中胜负场数、
环
得分多少排列名次。
分 组 循 环
分组循环是把参赛队分为若干组, 分别进行单循环比赛。在小组排定名次后,
再进行第二阶段的比赛。
如:13个队参加比赛,应选用16作为号码位置数,16 -13=3,即有三个轮空队数,可选2、5、10为轮空的号
码位置,凡与2、5、10比赛的队即为轮空队。
第一轮
项目三 儿歌
1
第二轮
2
第三轮
3 4
5
6 7 8 9
10
11 12 13 14 15 16
轮空球队必须安排在第一 轮,可采用抽签来决定轮
空队,也可设种子队 第四轮
项目三 儿歌
第第二 二轮 轮
2
第第三 三轮 轮
6场
3
Байду номын сангаас1场
4
10场
5
6 7
7场
8
2场
9
10
8场
11
12
3场
11场
13
14
4场
15
9场
16
5场
图17-4
第四轮
12场
冠军
项目三 儿歌
问题:
•
15个队参加的单淘汰制比赛,将有多
少轮多少场?
•
27个队参加的单淘汰制比赛,将有多
少轮多少场?
项目三 儿歌
单淘汰制比赛的编排方法:
项目三 儿歌
项目三 儿歌
常用运动项目的竞赛编排方法
淘汰制
循环制
败者复活制
混合制
轮换制
等级赛
交叉赛
同名次赛
项目三 儿歌
※淘汰制的定义:
淘汰制是指逐步淘汰失败者,使 胜者按预定比赛表进入下一轮比赛, 最后决出有限名次的一种比赛方式。
※淘汰制的分类:
淘 单淘汰制 汰 制
双淘汰制
比赛过程中失败一次即被淘汰 的方法为单淘汰制。
二、编排比赛秩序表
1、如果参加比赛的队数是2的乘方数(4 、 8 、 16 、 32 、64 、128 、…… ),第一轮所有的队都参加比赛, 没有轮空队,将参加比赛的队,每两个队编为一组,按秩
序表逐步进行淘汰即可。
2、如果参加比赛的队数不是2的乘方数,第一轮比赛 将要产生轮空队,要确定轮空的数量,即轮空数,这时可 根据参加赛的队数,选择最接近、较大的 2 的乘方数作为 号码位置数。轮空数=号码位置数-参加比赛的队数。
• 抢号数=参加比赛的队数-号码位置数
项目三 儿歌
1a
1b 2 3
4 5
6 7a
7b 8a
8b
项目三 儿歌
单淘汰制比赛的编排方法:
3、为了避免水平高的队过早相遇而被淘汰,可把部 分技术水平较高的队设为种子队,把种子队安排在不同的 区位上,使之合理分开,最后相遇,从而使比赛逐步进入
高潮,并提高比赛结果的合理性。