企业竞争模拟课程总结

企业竞争模拟课程总结

（经济管理学院）

公司名称

永安长乐林场公司 专业名称

工商管理 班 级 学 号 姓 名

姜在源 担任职位

生产计划员 指导教师 李劼

企业竞争模拟课程总结

姜在源

（北京林业大学，经济管理学院学院，2013级工商管理1班，北京100083）

（永安长乐林场公司生产计划员）

摘要：本文主要阐述了学生本人在此次企业竞争模拟训练课中的参与回顾和感悟，主要包括永安长乐林场公司的发展历程、学生个人的工作内容及个人课程感悟三个部分。其中，在公司发展历程中主要阐述了公司定位、职能分布和公司发展经营情况；在个人工作内容中主要阐述了学生本人所制定生产计划的原则和内容；在个人感悟中主要阐述了参与课程所得到的心得和体会，并对课程的设置提出了些许建议。

关键词：经济管理；公司定位；生产计划；实践课程

引言1

在此次企业竞争模拟训练中，我们组成永安长乐林场公司作为模拟经营模型，

经历了一个公司从成立到发展的过程，体验了诸如公司定位、人员分配、制定公司

综合计划、经营发展等必要阶段。

1公司发展过程回顾

公司创立伊始，我们首先对公司进行了一个简单的定位：（1）产品定位：永安

长乐林场是一家以林产品种植与鸡类养殖为主的公司，竹苗及鸡仔的销售为本公司

的主要经营业务；（2）市场定位：主要的销售对象为农贸公司，易发展稳定业务关系；（3）广告定位：考虑到模拟课的环境，宣传方式以口头宣传与海报宣传为主。

而后，根据公司发展需求，CEO为公司设立了七个部门：企业管理部、人力资

源部、营销部、采购部、仓储部、财务部、生产计划部，每个部门下面都分有专门

的管理人员，各司其职，分工合作。

紧接着，公司从销售计划、生产计划、劳动工资计划、物资供应计划、成本计划、财务计划等角度出发，制定公司发展综合计划。各部门根据自己的职能提出有

效建议的同时也明确了自己在各个环节中所担当的责任和需承担的工作。

至此，公司成立的前期工作大致准备完毕，开始了正式的发展经营。在此次课

程的三个季度中，公司的工作简报如下：第一季度，经拍卖获得一块土地；第二季

作者简介：姜在源，北京林业大学经济管理学院工商13-1班学生

论文方向：企业竞争模拟

度，与屯玉种业科技有限公司建立业务关系，以合理的价格采购4000只鸡仔、鸡仔配套饲料产品、两个中型农场所需的竹苗及所需常用化肥；第三季度，与旭日农产品科技有限公司签订销售合同，以65元每单位的价格销售所有4000只成鸡。

总体来说，此次公司模拟经营过程中，尽管公司在第一季度的采购环节出现失误，但与下游公司良好的沟通使得销售计划得以顺利实施从而弥补了这一缺憾，之后公司经营状况顺利，发展良好。

2个人参与回顾

学生本人在此次企业竞争模拟竞争训练中隶属于永安长乐林场公司，担任生产计划员一职，主要负责制定公司每个季度及全年的主生产计划，配合经理根据市场的需求和公司的计划编制主生产计划计算表，物料净需求，安排车间派料生产等工作。

公司成立伊始，我与公司生产计划部经理共同制定出公司生产计划，交由公司CEO进行权衡定夺。根据专业课所学内容，我们将生产计划分为长期生产计划（年度）、中期生产计划（季度）和短期生产计划（周、日），主要遵循六个原则：最少项目原则、独立具体原则、关键项目原则、全面代表原则、适当裕量原则和适当稳定原则。结合公司的具体定位情况及公司所处的“特殊环境”，我们提出三点计划：（1）充分利用销售机会，一旦与农贸公司建立稳定关系，可适当提高生产量满足市场需求。（2）充分利用盈利机会，在保证产品质量的前提下尽可能降低公司生产成本。（3）充分利用生产资源，在采购物资充足的情况下减少生产资源的闲置和浪费。

在公司后期经营发展的过程中，由于第一季度中采购部门出现失误，致使生产成本大幅度提高，公司陷入困境。我们火速与各部门进行商议，紧急更改中期生产计划和销售计划，最终与下游公司达成共识，使得公司转危为安，重新步入平稳经营。

3 个人感悟

此次模拟训练课中，虽然只是简单体验了一个公司的发展历程，并未经历如现实企业那般复杂的沉浮，没有逾越现实企业那般的艰难困苦，我却仍旧感触良多。

3.1 职位感悟

其实在此次的模拟公司经营中，生产计划员并不是一个举足轻重的职位，但是却的确是一个不可或缺的职位。尽管由于课程性质的原因，使得销售部门、财务部门和公司管理部门在这种情境下的公司运营中起到主导作用，但是仍然让我体会到了一个公司部门完整的重要性以及生产计划部门在一个真正企业中所能起到的奠基性的作用。在真实企业中，生产计划部门是一个贯穿企业流水线始终的部门，需要更全面的去应对生产线路中的各种问题，其效率、品质、成本、产量和创新对一个公司的兴衰有着非常大的影响。在本次模拟经营的过程中，第一季度生产线所出现的问题以及生产部门在此时发挥的作用也再一次让我深深的体会到了这一点。

3.2 课程感悟

对于我个人来说，此次的课程真的是让我受益匪浅。在平时的专业课中，我们都对公司的基本组成、成立、发展注意事项有了理论性的了解，但是当我们真正开始发展一个公司的时候，才发现理论与实践之间有一道非常难以跨越的围墙——“选择”。在理论课程上学到的内容非常的系统、全面，但是真实的实践中，却需要我们灵活、有选择。我们公司发展初期所遇到的困难也是由于理论思维太强，缺乏经验，把一切都想的过于书面化的美好，而没有考虑到真正实践中会遇到的各种问题。到了公司经营的后期，我们逐渐冲破围墙，运用知识也变的更加灵活和有针对性，我认为这是我此次课程最大的收获，而这，也是我心里所认为实践课必须存在的最主要原因。

3.3 课程建议

由于课程环境的原因，使得我们这个小组最初的理想化分工到了公司经营的后期出现紊乱，有的部门非常的忙，有的部门却无事可做，于是无事可做的小组便合并至繁忙的部门，这才使得我们公司运营重新回到平稳的轨道。因此，我认为，不管从老师要求的角度还是小组内设置分工的角度，以后的实践课应该都要考虑到课程环境的限制性，可以从一开始就进行更加合理的分工，将繁忙的岗位由多个人来共同承担，将清闲的岗位由一个人兼任，或者可以采取轮流上岗的方式，让每个人都体验不同的岗位，这样也可以让每个人对公司的各个职位有更深刻的理解，也可以加深对公司整体性的认知。