中考排序及语言连贯题答题技巧

这题是《安塞腰鼓》中的语段，所要填的内容 与题目中的内容构成一个分句。乍一看“骤雨”一 项，很难找到与它对应的答案，我们可以先用最明 显的答案去填，如“乱蛙”与“蹦跳的脚步”相对， “火花”与“闪射的瞳仁”相对，“旋风”与“飞 扬的流苏”相对，“斗虎”与“强健的风姿”（自 古就有“龙从云，虎从风”的说法）相对，最后用 排除法就只剩下“骤雨”与“鼓点”的对应了，所
考点分析
常见题型一般为选择题
1、选出句子排序正确的一项 2、选出填入横线上最恰当的一项
考点分析
考点主要涉及以下两个方面
1、重新排列句子顺序。
[例1]（2009年佛山市）请选下列句子顺序排列正确的 一项。（B ） ①杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃 花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。②几千年来，劳 动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的 关系，据以安排农事。③这样看来，花香鸟语，草长莺 飞，都是大自然的语言。④布谷鸟开始唱歌，劳动人民 懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。” A.②④①③ B. ②①④③ C. ①③②④ D.①④③②


八、中心要统一 例：宋.· 卢梅坡的《黄梅》中“梅须逊雪三 分白，雪却输梅一段香”常被后人引用， 借以说明 。 A人和事物都各有短长 B、人和事物都各有千秋 C、人和事物都各有所爱 D、人和事物都各有缺憾
2014中考专题复习系列
语句的排序
复习要点
句子的排序主要考查语言运用 的连贯性，考查同学们的语感水平 和思维能力。通过复习，进一步提 高同学们的语感水平和逻辑思维能 力。
例1.把下面的句子组合成语意连贯的一段话。 ①在南坡，带状分布的原始云杉林海连绵不断，棵棵巨 杉像一把把利剑，直插云天。 ②在北坡，五花甸草原上，你可以看见新疆细毛羊群和 奔驰的伊犁马群。 ③在连天蔽日的杉木下，马鹿、狍鹿、棕熊、雪豹等野 生动物出没其间。 ④吃完早饭后，继续南下，就进入喀什河和巩乃斯河的 草原和森林带。 ⑤各种森林鸟类，鸣声不断。
解析：本文段属于说明文，是按照“话题—— 解说”的顺序说明鼎的制作过程。所以正确答 案是：③⑤④②①
(二)抓首尾
做排序题，首先要认真阅读所给的 句子，找准所给材料的中心，句序的安 排必然围绕这一中心问题。抓住了中心， 就抓住了语段要害，有利于确定首句或 尾句，对语序的认识也会逐渐清晰明朗。
例4.把下列句子组合成语意连贯的一段话。 ①《红楼梦》的人，自能体会诗中悲凉的意味。 ②没有作者、读者的一路同行，我们怎能在这漫漫长途上走 到今天？ ③“字字看来皆是情，十年同路见真心。” ④“字字看来皆是血，十年辛苦不寻常。” ⑤今天，编者如果学着写诗的话，最想说的是： ⑥当年曹雪芹写完《红楼梦》后，曾在题诗中写下这样两句：



三、句式要一致 例：山河市拥有文化繁荣、交通便利， 等项有利条件，是十分理想的投资场所。 A丰富资源、活跃市场 B资源丰富、市场活跃 C资源丰富、活跃市场 D丰富资源、市场活跃





四、语气（感情）要和谐 例：现在，我还记得清清楚楚，每逢唱起这些救 亡歌曲的时候，我的眼泪就要流出来了， A我们决不允许自古就属于中国领土的台湾从祖国 分裂出去。 B我们怎么能够允许自古就属于中国领土的台湾 从祖国分裂出去呢？ C我们能够允许自古就属于中国领土的台湾从祖 国分裂出去呢？绝对不能。 D我们能够允许自古就属于中国 领土的台湾从祖 国分裂出去吗？当然不能。
备考指南
句子排序的方法、技巧
源自文库
排序题看似简单，实则比较复杂，在考试中 丢分率较高。究其原因，主要是同学们没有掌握 相应的解题思路和方法，形成较为强烈的畏难情 绪，造成排序时的盲目性和仓促性。中考排序题 型多变，方法不拘，但答题思路归根结底就一个 “巧”字，具体说是“九个字、六方法”。
九个字：辨文体、抓首尾、理逻辑。




二、前后要照应 例：学语文要获得好成绩，关键是阅读能力要强， 写作水平要高，而小王和小李各有所长： A、小王的阅读能力比小李强，小李的写作水平比 小王高 B、小王的阅读能力强，小李的写作水平高 C、小王的阅读能力比小李强，但写作水平不如 小李高 D、小李的阅读能力强，小王的写作水平高
解析：本文段主要谈论的是“星星的运动”这个话题，恒星是 星星中的一种，所以③必然是总领句，放在①之前，所以正确 答案是B。
(三)理逻辑
理清逻辑研究清楚语序内在的逻辑性。 例如：事物的发展逻辑一般表现为萌芽、发 展、兴盛、衰微、消亡的过程；而某一种思 维的逻辑性，一般表现为启蒙、发展、成熟、 高峰、创新的过程。理清逻辑需要可以借助 “首先”“其次”“再次”等关联词语，或 事物发生发展的一般规律来判断，从而排出 合理的句序。
解析：本文段属于记叙文中的游记类型，作者的 “游踪”是排序的依据：早饭后南下——北坡草 原——南坡云杉林海——杉木下，因此我们得出答 案：④②①③⑤
例2.注意下面句子相互间用语的逻辑照应，把他们组合成语 意连贯的一段话。 ①修建一所房屋或者布臵一个花园，要让住在别地的朋 友知道房屋花园是怎么个光景，就得画关于这所房屋这个花 园的图。 ②编纂关于动物植物的书籍，要让读者明白动物植物外 面的形态跟内部的结构，就得画种种动物植物的图。 ③读者看了，明白了，住在外地的朋友看了，知道了， 就完成了它的功能。 ④这类的图，绘画的动机都在实用。 ⑤咱们画图，有时候为的是实用。
2014中考专题复习系列
语句的排序及语言连贯
2014中考专题复习系列

语言连贯


一、话题要不变（前后陈述对象要保持一 致） 例：可惜正月过去了，闰土须回家里去， 我急得大哭；他也躲到厨房，哭着不肯出 门，

A但终于他的父亲带走了他 B但终于被他父亲带走了 C但他的父亲终于把他带走了 D但他的父亲终于带走了他
解析：本文段⑥句中 “这样两句”之后是冒号，显然后 面有解释说明的具体内容，可以起到引起下文的作用， 这是起始的标志，引出③和④，③句写“情”，主要指 读者听众对他的支持，出于尊重应放在前；④句写 “血”，是自己写作的艰辛，应放在后。①句中有“体 会诗中悲凉意味”一句，可见是承接两句诗而来。②是 作者的感想，必然是全段的总结，放在⑤后面。所以正 确答案是：⑥③④①⑤②
六方法：排除法、对应法、方位法、语感法、 逻辑顺序法、顺藤摸瓜法
九 个 字
①辨文体 ②抓首尾 ③理逻辑
(一)辨文体
辨文体就是看看所给文段是记叙文、说 明文还是议论文。不同文体的语段有不同的 排序思路：记叙文语段的语序常常以时间、 空间或事情起因、经过、结果的发展过程为 顺序；议论文语段的语序常常把观点放在前 面，把材料句放在中间，把总结句放在后面， 结构形式为提出论点、分析论点、总结论点； 说明文语段往往把说明对象或说明话题放在 前面，把事物特征及其形成等内容放在后面。
解析：本文段中“与此同时”这个词连接了④和②，根据① 和⑤两句中的关联词“则”，可断定这两句的顺序应该是① ⑤，并且是对②中的“不同景观”进行解说，③句过渡，然 后按照“提出问题——列举现象——指明原因”这一思路， 正确的语序应该是④②①⑤③⑥，所以正确答案是D。
六 方 法
①排除法 ②对应法 ③方位法
例5.下列句子顺序排列正确的一项是( ) ①我们看得见的星星，绝大多数是恒星。 ②汹涌的热浪不断从这些大火球中吐出来，射在广漠的宇宙 空间。 ③无数颗星星在茫茫无际涯的宇宙中运动着。 ④看上去它们好像是冷的，但实际上每颗恒星都是一个火热 的太阳。 ⑤它们的热度非常高，表面温度至少有三千摄氏度。 A.①③⑤④② B.③①④②⑤ C.③⑤④②① D.①⑤④②③
④语感法 ⑤逻辑顺序法 ⑥顺藤摸瓜法
一、排除法

排除法就是先选择自己 最熟悉的内容填，把最明显 的答案选择了之后，剩下的 答案就是剩下的空了。

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例1．依次填入文中横线上的语句，与上下文衔接最恰当 的一组是（ ）。 一捶起来就发狠了，忘情了，没命了！百十个斜背响鼓 的后生，如百十块被强震不断击起的石头，狂舞在你的面前。 骤雨一样，_________；旋风一样，_________；乱蛙一样， _________；火花一样，_________；斗虎一样，_________。 ①是强健的风姿 ②是飞扬的流苏 ③是蹦跳的脚步 ④是 急促的鼓点 ⑤是闪射的瞳仁 A.④②③⑤① B.③⑤④②① C.④①③②⑤ D.③①④⑤②
例6.下列句子的排列顺序最恰当的一组是( ) ①他穿着很旧的布马褂，破皮鞋，显得很寒酸。 ②现在是躲在乡下，教着几个学生糊口。 ③回到故乡之后，又受着轻蔑、排斥、窘迫，几乎无地 自容。 ④但因为有时觉得很气闷，所以也乘了航船进城了。 ⑤谈起自己的经历来，他说他后来没有学费，不能再留 学，便回来了。 A.③⑤①②④ B.①②⑤④③ C.⑤②①④③ D.①⑤③②④ 解析：本文段是一个叙述性语段，①句是总体介绍，应为起 始句。然后叙述“他”的经历：回来——之后——现在，就 可以找出其合理的语序了，所以正确答案是D。



六、承接要合理 例：某校师生野营训练来到这里， 和村民们一道投入抢收战斗。 ①就像勇猛的战士一样②不顾一天的疲劳 ③马上扔下书包④听到大雨即将来临的广 播 A、②④①③ B、①④②③ C、④②③① D、 ④③②①




七、句序要有章法 例：松鼠是一种漂亮的小动物， 。 A、它面容清秀，身体矫健，眼睛闪闪有光，四肢 非常轻快，非常机警。 B、它面容清秀，眼睛闪闪有光，身体矫健，四 肢轻快，非常敏捷，非常机警。 C面容清秀，眼睛闪闪有光，四肢轻快，身体矫 健，非常敏捷，非常机警。 D面容清秀，眼睛闪闪有光，身体矫健，非常敏 捷，四肢轻快，非常机警
解析：本文段属于议论文，我们可以从提出论点、分析论 点、总结论点这一角度进行切入解题。很显然，⑤是论点， ①②是对论点的证明，③是对全段的总结。因为③先说读 者，后说朋友，所以②应在①的前面；④是对②①的总结， 所以答案是：⑤②①④③
例3.按顺序排列下面的句子，组成语意连贯的一段话。 ①人类世界所创造出来的奇异图案浮露在鼎身上，各种图案 以一定的秩序排列着，构成一个无言的小宇宙。 ②饕餮(tāotì e)的脸孔、凤凰的姿势、龙虎的文身、鱼兽的混 种、牛羊的肢体……幻觉的、写实的、神话的或者生活的。 ③沸腾的铜、锡、铅合金按一定的比例构成了青铜器的配方， 一旦倒入“陶范”中，就会形成设计者心中的器物。 ④沸腾后的冷却使溶液成为一个厚重的鼎，在合金形式的锁 扣下，鼎身周围凝塑出各式各样的图案。 ⑤铜的性格，因为锡和铅的加入而默默改造了，熔点降低而 冷却后的硬度增加。
例7.下列句子排列顺序最恰当的一项是( ) ①一方面，以娱乐为职能的大众文化得到蓬勃发展的机 会。②与此同时，文化领域却有全然不同的景观。③问题是 怎么产生的呢？④上世纪九十年代的中国，商品大潮汹涌而 起，给社会经济生活带来无限生机。⑤一方面，一部分“曲 高和寡”的精英文化则陷入举步维艰的境地。⑥原因有多方 面，其中之一就是文化的二重性。 A.⑥⑤①②③④B.④③⑤①②⑥C.③①⑤④②⑥D.④② ①⑤③⑥






五、情景要协调 例：壁崖下有几处坟地，坟前立着的石碑许多处已经破碎， 字迹模糊。枯水季节，伏在江里的石头已经露出水面，周 围一片寂静， A一列青黛崭削的石壁夹江高耸，被太阳烘炙成一道五彩 的屏障。 B没有太阳，天气相当冷，藤萝叶子多已萎落，显得这一 带崖壁十分瘦削。 C在夕阳的照射下，枯草和落叶闪着不定的光，崖壁像一 道巨大的屏障，矗立在江对岸。 D一行白帆闪着透明的羽翼，从上游上来，山门办掩，一 道阳光射在对岸的峭壁上。
考点分析
考点主要涉及以下两个方面
2、为上下文衔接选用恰当的短语或句子；
[例3]（2009年滕州市）依次填入下列文中横线处的句 子与上下文衔接最恰当的一项目（ B ） 映日荷花，接天莲叶，亭亭莲蓬，柔嫩玉藕， 无不牵惹诗情，引人遐思。让我们学做莲叶的事业 吧， ；让我们学做荷花的事业 吧， ；让我们学做莲子的事业 吧， ；让我们学做藕的事业 吧， 。 ①把寂寞留给自己 ②把芬芳献给别人 ③以苦痛孕 育未来 ④以宽阔拥抱生活 A. ②①④③ B.④②③① C.③②④① D.①④③②