幼儿园科普教育主题班会教案

幼儿园科普教育主题班会教案

主题：科普教育

班级：幼儿园大班

时间：2021年3月15日

地点：班级活动室

教学目标：

1.了解科学知识，掌握科学探究方法。

2.培养幼儿对科学的兴趣和好奇心，培养幼儿的观察、分析和解决问题的能力。

3.加强幼儿对环境保护的认识和责任感。

教学内容：

1.自然的奥秘

2.探究自然

3.环境保护

教学流程：

一、开场仪式（5分钟）

1. 奏国歌

2. 师生自我介绍

二、导入新知（10分钟）

1.引导幼儿提出“自然是什么？”

2.通过图片或录像展示一些难以解释的自然现象，引导幼儿探究其中的奥秘。

三、讲授重点（15分钟）

1. 自然的奥秘

讲解自然界中的一些常见现象，如日出日落、月亮圆缺、彩虹等，让幼儿对自然界产生好奇心和探究欲。

2. 探究自然

用实验的方式进行探究，例如用饮管在水中吹出气泡、把水放在热火上煮等，让幼儿实践和探究，感受科学的神奇。

3. 环境保护

向幼儿介绍环境保护的重要性和方法，例如分类回收、节约用水等。

四、互动体验（20分钟）

1. 按照课堂上讲解的方法或实验让幼儿实践

2. 与幼儿分享自己小时候探究自然的经历

3. 联合幼儿发现周边自然的美。在校园内或教室内寻找一些与课堂内容相关的自然现象，如花儿、树叶、昆虫等。

五、总结（5分钟）

1. 教师引导幼儿回想本次主题班会的内容，回答问题“你们今天都学

到了哪些知识？”

2. 教师与幼儿共同总结本次主题班会的收获，点名表扬本次班会中表

现突出的幼儿。

六、操场放学（5分钟）

1. 按班级队形进行整齐有序的队列

2.带领幼儿离开教室，回到家里。

教学评价：

1.教师完整地讲解了自然的奥秘和探究自然的方法，让幼儿对科学知识产生热爱。

2.教师通过实验的方式让幼儿观察发现自然现象的规律，加深了幼儿对科学的理解。

3.教师培养了幼儿对环境保护的认识和责任感，使幼儿懂得爱护大自然。

4.教师与幼儿联合开展活动，增强了教学互动的效果。

扩展学习：

1. 通过观察家庭和校园内的自然现象，并记录下来在下一次主题班会

展示。

2. 可以把平时收集的废品进行制作，如小鸟窝等，增强幼儿环保意识。

3. 进行户外探究活动，带领幼儿进入自然，在自然中探索发现。

教学反思：

1.本次主题班会中，幼儿的参与度很高，让我感到很欣慰。

2. 下次主题班会，应该从更有趣的实验入手，提升幼儿对科学的探究

热情。

3. 对幼儿进行环保知识的灌输可能不太有效，可以让幼儿通过自己实

践或到环保课堂进行体验学习。

4. 在课堂中，我过于强调对知识点的讲解，没有给幼儿足够的展示时间，下次主题班会应该适当减少知识点的讲解，增加幼儿展示时间。