【第3季-数资】浙江数字推理特色题(讲义笔记)

【第 3 季-数资】浙江数字推理特色题（讲义）

1.

A.5

B.4

C.3

D.2

2.

A.0

B.1

C.2

D.3

3.

A.-1

B.0

C.1

D.2

4.

A.7

B.8

C.9

D.10

5.

A.1

B.2

C.3

D.4

【第 3 季-数资】浙江数字推理特色题（笔记）

【知识点】图形数列——圆形数阵：

1.有大数字：大数字在图中位置固定，则凑大数。

2.优先凑对角线：加、减、乘、除凑对角线相等，偶尔考查幂次。

3.对角线无明显规律：横向、纵向凑相等（如果倍数关系明显，比如出现15 和3、20 和4，明显的 5 倍关系，可以跳过对角线，优先看倍数）。

4.注意：每个图的规律必须一致，从数字较独特的图形入手。

1.

A.5

B.4

C.3

D.2

【解析】1.方法一：前面三个图形有没有出现较大数字，左上角相对于其他数字比较大，考虑凑相等。利用加、减、乘、除凑左上角，图 1 中，5*3-4=11，即右斜对角线相乘-右下角=左上角，代入图 2、图 3 验证：2*8-7=9，4*3-2=10，满足规律，因此 10*？-8=12，解得？=2，对应 D 项。

方法二：利用对角线思路。第一条对角线加和=第二条对角线乘积。比如图1 中，11+4=5*3。【选 D】

2.

A.0

B.1

C.2

D.3

【解析】2.图1 和图2 中，数字都是十几，相对较大，观察一下某一方位有没有倍数关系，图 1 中，对角线 18 和2 有倍数关系，18 和其他数字没有倍数；图2 中，对角线 15 和3 有倍数关系，15 和其他数字没有倍数关系；图 3 中，16和 4 有倍数关系，16 和其他数字没有倍数关系。观察倍数规律，图 1 中，18/2=9=13-4；图 2 中，15/3=5=12-7；图 3 中，16/4=4=9-5；规律为第一条对角线作商=第二条对角线作差，因此 4/？=8-6=2，解得？=2，对应 C 项。【选C】

3.

A.-1

B.0

C.1

D.2

【解析】3.本题可以用凑大数的思维，一般图形中出现了特别大、特别小的数字，凑出来的可能性比较小。观察图形中出现了特别小的数字 0.5，出现 0.5一般要么是乘以偶数，要么除以 0.5 得到整数，图 2 中，每个数字除以 0.5 都可以得到整数；再看图 3，只有 15 和左上角的 3 能整除，即斜对角线的数字相除得到整数，图 1 中，12/4=3=1+2，图 2 中，9/0.5=18=10+8；图 3 中，15/3=5=1+4，因此 18/2=9=10+？，解得？=-1，对应 A 项。【选A】

【注意】选项中有负数的，很可能答案跟负数有关系。

4.

A.7

B.8

C.9

D.10

【解析】4.观察数字没有特别小的数字，但左下角的数字都较大，考虑凑大

数。图 1 中，3*5+2=17；图 2 中，2*6+3=15；图 3 中，7*2+5=19；因此 4*3+？=20，解得？=8，对应 B 项。【选 B】

【注意】本题也可以用凑对角线的思维解题。

5.

A.1

B.2

C.3

D.4

【解析】5.本题和上题类似，在图形左下角有最大数字，考虑凑大数。图 2可以提供思路，（5+4）*2=18；图 1 中，（3+2）*4=20；图 3 中，（1+4）*3=15；因此（2+5）*？=21，解得？=3，对应 C 项。【选C】

【注意】对于圆形数阵题目，可以把近五年的题目都记一记，图形的规律都比较死板。

【答案汇总】1-5：DCABC