《组合逻辑电路》教案

《组合逻辑电路》教案 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

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基本应用馈通路。

3、用途：6种

三、组合逻辑电路分析

所谓“分析”，即根据逻辑电路找出电

路的逻辑功能。

分析的目的：求出逻辑功能或证明给

定的逻辑功能正确与否。

1、分别用符号标注各级门的输出

端。

2、从输入端到输出端逐级写出输出

变量对输入变量的逻辑表达式，最后

得到输入变量表示的输出函数表达

式。用公式化简法化简逻辑函数成最

简形式。

3、列真值表。

4、根据真值表或函数表达式确定电

路的逻辑功能。有时功能难以用简练

的语言描述，此时列真值表即可。

模拟例题：

组合电路如图所示，分析该电路的逻

辑功能。

图见201页8-2

1、

教师引导学生根据

组合逻辑电路的分

析思路明确各环节

的要点。

习题讲解，学生分

组合作。

教师给出具体的组

合逻辑电路，解题

的要求体现了组合

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