病区护理与健康教育

念和鼓舞 的力量 为原则 。要 防止片 面宣 传医疗技术 ， 每个 患者 的知识 水平 不 同 ， 要根据他 的实际接 受能 力 ， 因人源自文库而异 ， 因
势利导。
起来 ， 以防治 疾病 为 中心 ， 方位地 服 务 全 于患者 ， 促进机体早 日康 复。 近年来 ， 医院 积极 开展健 康教 育 ， 本 并将其运 用 到病 区护理 ， 到 了一 定 效 收 果， 医院健康教 育有 门诊 健康教 育 ， 区 病 健康教 育， 院外 健 康 教 育之 分 。限 于篇 幅， 在这里仅结合我们精神科病区开展健 康教 育的情况 ， 谈谈对医院健康教育的粗
防止 疾 病 复 发 的 意 外 情 况 的 发 生 。 在 实 施健康教 育时 ， 定 要注 意采 用正 确 的、 一 科 学 的方 式 方 法 。 精 神 患 者 多 疑 ， 激 易
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健 康 的 曰的 。
长 ， 般在 ２个月 左右 ， 一 医护 人员 对其 病
情 比较 了 解 ， 于 有 计 划 地 开 展 健 康 教 便 育 ， 症 下 药 。 我们 对 住 院患 者进 行 链 康 对 教 育 的 主 要 形 式 有 ： 各 病 区设 立 一 名 兼 ①
医院 健 康 教 育 ， 界 和 医 院 的 医 疗 、 世 护理 、 预防、 保健和康复工作 ， 向广 大患 者
病易 反复发作 、 患者 不按 医嘱 服药情 况 ，
帮助 遵 从 医 嘱 ， 持 服 药 、 浓 茶 、 啡 之 坚 禁 咖 类 的饮料 ， 严禁 饮酒 、 养 良好 的卫生 习 培
１０５ ３０ ２吉 林 省 长 春 市 心 理 医 院
惯， 保证充足的睡眠和 良好 的休息等 。其 日的是 使 患者 出 院 后 能 够 巩 固 治 疗 成 果 ，
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入 院健康教 育 ： 过办住 院手 续 ， 通 对 患 者 家 属 和 尚 未 丧 失 理 智 的 患 者 进 行 住 院前的健康教育 ， 向他们介绍医院的情况 以及膳食 、 探视等制度。进行精神卫生知 识 ， 护环境卫生 等宣 传 ， 保 使患 者遵 守 医 院 的作 息时 间 ， 成 良好 的个人 卫 生 习 养 惯， 为患者及家属遵守院规打下基础 。
住 院 健 康 教 育 ： 神 患 者 住 院 时 问 较 精
怒， 不然 ， 由于方法不 当 ， 态度不好或语 言 不妥 ， 往往会带 来不 良后 果 ， 至造 成 医 甚 源性疾病 。医护人员仪表要端庄 ， 吐要 谈 文雅 ， 举止要礼 貌 ， 态度 要热 情 ， 和 ， 温 谈 话最好采取轻松 的商讨方式 ， 这样才能够 使患者或家属产生 亲切感 、 温暖感和信任 感， 收到事半 功倍 之效 。要遵循保护性 医 疗 原 则 ， 意 语 言 分 寸 。解 答 要 有 严 格 的 注
及其家属 进 行健 康 教 育 ， 临床 护 理 知 把
识 、 会 学 知 识 和心 理 学 知 识 有 机 地 结 合 社
取健教员 ， 由具有广泛 的专业 知识和社 会 知 识 ， 言 表 达 能力 强 的 护 士 承 担 这 一 工 语 作， 其职责主要是负责病 区中住 院患者的 健康教育 ， 包括组织 医护人员 学习健教基 础理论 ， 动员 人人参 与健 康教 育 ， 运用 多 种形式 ， 把病区变成 向患者及其家属 和其 他 人员进 行健 康教 育的 阵地 。黑板 报 定 期 刊出精神卫 生知识 ， 阅版栏 内张贴 《 精
疗和护 理。③ 开 展 “ 对 一 ” 教 育 ： 一 的 这
宣教机构更具 备有 利条 件和优 势 。医院 是优势健康 教育 的传授者和执行者 ， 由于 他们 掌握 医学专 业的知识 ， 叮以针对 患者 这一受体 的主要 矛盾 ， 把健康教育作 为治 疗 手段 来施 行 。所 以能 取 得 社 会 上 其 他 部 门不 易 取 得 的效 果 ， 于 患 者 及 其 家 属 对 这一特殊 的对象群 ， 可以结合他们 已经患 了疾病这一 现状 实施 教育 。这 样就 更有 针对性 。这就是 医院健康教育 的特殊性 。 医护人员 的专业 知识 和技术特 长 ， 为 开展医院健康教育提供 了有利条件 ， 在通 常情况下 ， 医务人 员在患者及其 家属 的心
浅认 识 。 意 义 与 作 用
条 件 与 优 势 医疗 单 位 开 展 健 康 教 育 ， 比卫 生 防疫
神卫生 通讯 》 《 康 画报》等 ， 、健 患者 及 家 属对这一项 内容宣传 比较欢迎 ， 阅读板 称
报 和墙报使 他们 学习 到诸多 精神 卫生 知 识 。② 开 展 随机 教 育 ： 随 时 抓 住 时 机 对 即 患者及家属 开展 健康 教育 ， 同时 ， 分利 充 用探视 间时对患者及其家属 ， 讲明探望时 间 、 定和一般 注意事 项 ， 规 耐心 向家 属讲 述精神疾病 的特 点 、 质和 规律 ， 性 取得 家 属的信任 ， 放心 和理解 ， 切配合 临床 治 密
病 区 护 理 与 健 康 教 育
郭莉新 白 玉环
要护理 内容 ， 护士是医院健康教育的主力 军 。在处置 、 药 、 投 查房等护理全过程 中 ， 每个环节及 时实 施 ， 励患 者配合 治 疗 。 鼓 在病 区， 着重抓好患者入院 、 院 、 要 住 出院
期 间 的健 康 教 育 。
科 学 依 据 。将 复 杂 抽 象 的 医 学 术 语 通 俗 化， 以使 患 者 或 家 属 获 得 清 晰 、 确 的 概 正
健康教育关系到人们知识 ， 态度和行 为的改变 ， 它激发人们接受并 利用健康 信 息， 致力于引导人们 养成 有益 于健 康的行 为， 获得预 防保健知识 和建立 良好 的生活 方式 ， 增强 自我保 健 能力 ， 而 达到促 进 从