第四章研究方案的设计演示课件

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三、研究变量的控制 （三）对无关变量的控制 7.统计控制法 （1）协方差分析 （2）偏相关分析
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第四章 研究方案的设计
主讲人：宫火良
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第一节 研究设计的内容与评价 一、研究设计的基本内容
1.明确研究目的与选择研究对象 2.选择研究方法与设计方式 3.确定研究变量与观测指标 4.选择研究工具和材料 5.制定研究程序与选择研究环境 6.考虑数据整理与统计分析的方法
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二、研究设计的作用 1.思考练习 2.指导的出发点 3.动机手段
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二、研究变量的分类
7.确定因果关系的条件 （1）自变量与因变量间具有共变关பைடு நூலகம் （2）自变量与因变量的变化具有时间顺序关系 （3）对无关变量的控制
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三、研究变量的控制 （一）对自变量的控制 1.刺激变量 2.机体变量
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三、研究变量的控制 （二）对因变量的控制 1.尽可能采用直接测量 2.采用权威的测量工具 3.采用多种测验方式 4.采用合适的测量指标
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三、取样的基本方法 （一）简单随机取样 3.优点 4.局限
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三、取样的基本方法 （二）系统随机取样 1.定义 2.步骤 3.缺点
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三、取样的基本方法 （三）整群随机取样 1.定义 2.优点 3.缺点
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三、取样的基本方法 （四）分层随机取样 1.定义 2.基本思想 3.优点 4.缺点
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（二）内部效度 2.影响因素 ?研究被试缺失产生的效应 ?前测的影响 ?实验程序不一致的影响 ?统计回归效应
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（三）统计结论效度 1.概念 2.条件 ?提高数据的质量 ?选用恰当的数据处理方法 ?适当增大样本的容量
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（四）外部效度 1.概念 2.条件
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第二节 被试的选取与使用 一、取样设计的意义
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三、研究设计的评价——信度 1.概念 2.分类 ?稳定性信度 ?同质性信度
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三、研究设计的评价——信度 3.判定方法 ?重复法 ?相似法 ?独立评判法
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四、研究设计的评价——效度 （一）研究效度的概念 1.概念 2.分类
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（二）构想效度 1.概念 2.条件
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（二）内部效度 1.概念 2.影响因素 ?成熟因素 ?历史因素 ?被试选择因素
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二、研究变量的分类 3.无关变量（extraneous variables）
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二、研究变量的分类 4.调节变量（moderator variable）
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二、研究变量的分类 5.中介变量（intervening variable）
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二、研究变量的分类
6.各变量关系举例——多媒体教学和口头讲授教学效果比较 ? 自变量 ? 因变量 ? 无关变量 ? 调节变量 ? 中介变量
本研究的参与遵循自愿原则，你可以在任何时候退出研究，不会被 惩罚，你的参与和你的成绩记录会被严格保密。
被试签名：
日期：
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第三节 研究变量的分类与控制 一、研究变量的界定 1.常量 2.变量
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二、研究变量的分类 1.自变量（independent variable）
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二、研究变量的分类 2.因变量（dependent variable）
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四、被试的使用 2.保护被试 3.保障退出自由与保密 4.事后解释
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四、被试的使用
知情同意书
本研究的目的是确定人们能够多么准确地记忆与他们自己相关的信 息。如果你参加，会要求你完成一个计算机化的任务。当中包含一些词 组和问题。这项任务大约需要 10分钟。研究的确切假说将在你的参与结 束时解释给你。
1.节省人力、时间、费用。 2.解决总体研究难以进行的困难。 3.提高研究结果的准确性和研究深度。 4.有利于以后同类研究的科学性。
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二、取样的一般程序 1.规定总体。 2.确定样本容量。 3.确定抽样方法并选取样本。
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三、取样的基本方法 （一）简单随机取样 1.定义 2.分类 （1）抽签法 （2）随机表取样法
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三、研究变量的控制 （三）对无关变量的控制 1.消除
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三、研究变量的控制 （三）对无关变量的控制 2.恒定
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三、研究变量的控制 （三）对无关变量的控制 3.均衡
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三、研究变量的控制 （三）对无关变量的控制 4.抵消
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三、研究变量的控制 （三）对无关变量的控制 5.随机
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三、研究变量的控制 （三）对无关变量的控制 6.盲法
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三、取样的基本方法 （五）多段随机取样 1.定义 2.优点 3.缺点
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三、取样的基本方法 （六）方便取样 1.定义 2.特点
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三、取样的基本方法 （七）雪球取样 1.定义 2.特点
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四、被试的使用 1.知情同意 ?知情 ?同意 ?对研究的不利影响
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四、被试的使用 1.知情同意 ?不必知情同意的研究： ?研究中欺骗策略的使用： ?消除欺骗策略的影响：