最新部编版一年级语文上册课件：拼音《dtnl》
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《dtnl》PPT课件
图片左边是一个在艺术节门洞下打伞跳 舞的小女孩，在图片的右边是一个拿着 小棒打架子鼓的小男孩。
二 教学声母d t n l
ZHANG JIE YA
s声母 d
shd与单韵母相拼的音节
声母 t
t与单韵母相拼的音节
声母n音节
课堂检测
课堂进行多种问答巩固知识
识记小方法
马蹄声响ddd 用手摆d的形状 倒拄拐杖ttt t与“七”类似 小凳子nnn 倒放杯子nnn l的形状像数字1，铅笔
认一认，分一分
dh和b d和p t和f n和m
四
课后作业
课后作业复习本节课的知识
ZHANG JIE YA
课后小任务
本节课程的重点知识与内容
1
反复练习d t n il的读音，把顺口溜念给父母听
汉语 de 拼音
部编版一年级上册汉语拼音第四课
dtnl
一 复习导入·
bp mf
bpmf
目录de
学习小目标
SHI MULU YA
01 正确认读和书写声母d t n l. 02 掌握与单韵母相拼的音节，正确拼读 03 会认“马、土、不、马路、泥土” 04 根据拼音正确朗读儿歌《轻轻跳》
看图说话
同学们看一看图片上有什么
2 在拼音本上正确书写 d t n l
3
提前学习课后生字，试着读通儿歌轻轻跳
期待 de 再见
KUAILE JIAOXUE YU JIAOYU XILIE
二 教学声母d t n l
ZHANG JIE YA
s声母 d
shd与单韵母相拼的音节
声母 t
t与单韵母相拼的音节
声母n音节
课堂检测
课堂进行多种问答巩固知识
识记小方法
马蹄声响ddd 用手摆d的形状 倒拄拐杖ttt t与“七”类似 小凳子nnn 倒放杯子nnn l的形状像数字1，铅笔
认一认，分一分
dh和b d和p t和f n和m
四
课后作业
课后作业复习本节课的知识
ZHANG JIE YA
课后小任务
本节课程的重点知识与内容
1
反复练习d t n il的读音，把顺口溜念给父母听
汉语 de 拼音
部编版一年级上册汉语拼音第四课
dtnl
一 复习导入·
bp mf
bpmf
目录de
学习小目标
SHI MULU YA
01 正确认读和书写声母d t n l. 02 掌握与单韵母相拼的音节，正确拼读 03 会认“马、土、不、马路、泥土” 04 根据拼音正确朗读儿歌《轻轻跳》
看图说话
同学们看一看图片上有什么
2 在拼音本上正确书写 d t n l
3
提前学习课后生字，试着读通儿歌轻轻跳
期待 de 再见
KUAILE JIAOXUE YU JIAOYU XILIE
一年级上册语文课件 dtnl∣部编本
d
小鱼跳舞 t t t
t
一个门洞 n n n
n
一根木棍 l l l
l
小熊敲鼓 d d d
小鱼跳舞 t t t
一个门洞 n n n 小棍赶猪 l l l
❖第二课时
今天我们继续学习
d t nl
bm f d t n
b— d
f— t m— n
b 左手拇指朝上b，bbb, d 右手拇指朝上d，ddd,
两个门洞mmm,一个门洞 n n n，
一根拐棍fff，小鱼跳舞 t t t。
我会读
mǐ fú bǒ bù pǔ bǐ mà fó pì pà
前音轻短后音重， 两音相连猛一碰。
d e de dɑ de di du
前音轻短后音重， 两音相连猛一碰。
t e te tɑ te ti tu
前音轻短后音重， 两音相连猛一碰。
yí 一
d地ì，
xiǎo tù dà jiào tíng 小 兔 大 叫 停。
一年级上册语文课件 dtnl∣部编本
一年级上册语文课件 dtnl∣部编本
摘 苹 果
米 兔
土
地大 马
一年级上册语文课件 dtnl∣部编本
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一年级上册语文课件 dtnl∣部编本 一年级上册语文课件 dtnl∣部编本
❖n--ē—nē ❖n--é—né ❖n--ě—ně ❖n--è—nè
❖l--ē—lē ❖l--é—lé ❖l--ě—lě ❖l--è—lè
ná nǚ lù lǘ dǎ dú tǎ tù fà mǒ
❖
第三课时
d
t
n
l
d
小鱼跳舞 t t t
t
一个门洞 n n n
n
一根木棍 l l l
l
小熊敲鼓 d d d
小鱼跳舞 t t t
一个门洞 n n n 小棍赶猪 l l l
❖第二课时
今天我们继续学习
d t nl
bm f d t n
b— d
f— t m— n
b 左手拇指朝上b，bbb, d 右手拇指朝上d，ddd,
两个门洞mmm,一个门洞 n n n，
一根拐棍fff，小鱼跳舞 t t t。
我会读
mǐ fú bǒ bù pǔ bǐ mà fó pì pà
前音轻短后音重， 两音相连猛一碰。
d e de dɑ de di du
前音轻短后音重， 两音相连猛一碰。
t e te tɑ te ti tu
前音轻短后音重， 两音相连猛一碰。
yí 一
d地ì，
xiǎo tù dà jiào tíng 小 兔 大 叫 停。
一年级上册语文课件 dtnl∣部编本
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摘 苹 果
米 兔
土
地大 马
一年级上册语文课件 dtnl∣部编本
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❖n--ē—nē ❖n--é—né ❖n--ě—ně ❖n--è—nè
❖l--ē—lē ❖l--é—lé ❖l--ě—lě ❖l--è—lè
ná nǚ lù lǘ dǎ dú tǎ tù fà mǒ
❖
第三课时
d
t
n
l
d
dtnl一上部编版拼音课件
d
b d
右下半圆bbb 左下半圆ddd
游戏二：我能分得清
f
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
t
游戏二：我能分得清
m
n
游戏三：大象吹泡泡
t ú t è nǐ dútā tí nánù d ī n ǚ dé né lì lè dǎ lā lǘ lù
nǔ
dà
tù
dì nǔ
lù lì
nǐ
nǎ
ne nǚ
le
du
mù tī lǎ bā
tù t—ù→tù
lǘ l—ǘ→lǘ
读拼音句子
拓展延伸
拓展延伸
课堂小练
1、他的衣服真好看！ 2、他特别爱玩。 4、春天快来了！
tè le
de ne
3、门外有人找你呢！
d t n l
悟空本领特别大， 天兵天将全不怕。
打败哪吒三太子， 乐得悟空笑哈哈。
d t
b
f
d
d
前音轻短后音重， 两音相连猛一碰。
d
ǎ
dǎ
dǎ d é d í d ú
dí d→í →dí
dī dí dǐ dì
t
t
一把伞柄 t t t
前音轻短后音重， 两音相连猛一碰。
t
tǎ
ǎ tè
tǎ tí t ú
d t n l
ɑei u ü
d
é ú ǎ d ǎ dǎ
d é dé d ú dú
t
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t è tè t í tí t ú tú
n
á ǚ ǐ n á
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n ǚ
nǚ
l
è ù ǘ
l è lè
新版一年级上册-拼音4.dtnl 人教(部编版)(共21张PPT)
图上画着的男孩穿什么颜色的衣服？ 图上画着的男孩穿什么颜色的衣服？ 图上画着的男孩穿什么颜色的衣服？
她在跳舞。
图上画着的男孩穿什么颜色的衣服？
伞柄朝上ttt 图上画着的男孩穿什么颜色的衣服？
图上画着的男孩穿什么颜色的衣服？
前音轻短后音重， 两音相连猛一碰。
t e te tɑ te ti tu
n 图上画的是谁? 她在干什么？ nǚ 图上画着一个女孩，
打鼓会发出什么声音？
dōng
咚咚声
左下半圆ddd d
右拇指朝上ddd
前音轻短后音重，
两音相连猛一碰。 图上画着的男孩穿什么颜色的衣服？
图上画着的男孩穿什么颜色的衣服？
图上画着的男孩穿什么颜色的衣服？
图上画着的男孩穿什么颜色的衣服？
图上画着的男孩穿什么颜色的衣服？
图上画着的男孩穿什么颜色的衣服？
图上画着的男孩穿什么颜色的衣服？
图上画着的男孩穿什么颜色的衣服？
图上画着的男孩穿什么颜色的衣服？
图上画着的男孩穿什么颜色的衣服？
图上画着的男孩穿什么颜色的衣服？
d 图上画着的男孩穿什么颜色的衣服？
图上画着的男孩穿什么颜色的衣服？ 图上画着的男孩穿什么颜色的衣服？ 图上画着的男孩穿什么颜色的衣服？ 图上画着的男孩穿什么颜色的衣服？
一个门洞nnn 图上画着的男孩穿什么颜色的衣服？
图上画着的男孩穿什么颜色的衣服？ 图上画着的男孩穿什么颜色的衣服？ 图上画着的男孩穿什么颜色的衣服？ 图上画着的男孩穿什么颜色的衣服？ 图上画着的男孩穿什么颜色的衣服？
一根小棍lll
图上画着的男孩穿什么颜色的衣服？ 图上画着的男孩穿什么颜色的衣服？ 图上画着的男孩穿什么颜色的衣服？ 图上画着的男孩穿什么颜色的衣服？ 图上画着的男孩穿什么颜色的衣服？ 图上画着的男孩穿什么颜色的衣服？ 图上画着的男孩穿什么颜色的衣服？ 图上画着的男孩穿什么颜色的衣服？ 图上画着的男孩穿什么颜色的衣服？ 图上画着的男孩穿什么颜色的衣服？ 图上画着的男孩穿什么颜色的衣服？ 图上画着的男孩穿什么颜色的衣服？ 图上画着的男孩穿什么颜色的衣服？ 图上画着的男孩穿什么颜色的衣服？ 图上画着的男孩穿什么颜色的衣服？ 图上画着的男孩穿什么颜色的衣服？ 图上画着的男孩穿什么颜色的衣服？ 图上画着的男孩穿什么颜色的衣服？ 图上画着的男孩穿什么颜色的衣服？ 图上画着的男孩穿什么颜色的衣服？
部编版一年级语文上册《dtnl》PPT教学课件 (8)
第二单元 · 汉语拼音
dtnl
学习目标
1.学会声母d、t、n、l，读准音，认清形，能正确书写。 2.学会d、t、n、l与单韵母的拼读音节及带调拼读音节。 3.认识3个生字。会读儿歌，体验童趣。
课文导入
声母
我必须和韵母交朋友，才能表示字音。
课文讲解
d
t
n
l
dí d→í→dí
dī dí dǐ dì
乐 得 悟 空 笑 哈 哈。
拼音学习
d
t
n
l
声母
我必须和韵母交朋友，才能表示字音。
声母
d
t
n
l
韵母 ɑ e i u ɑｅiｕ ɑｅiｕü ɑｅiｕü
读一读 音节
一声 二声 三声 四声
dā dē dī dū dá dé dí dú
dǎ dǐ dǔ
dà dì dù
tā tī tū nā nī
新课导入
读一读： wù kōnɡ běn lǐnɡ tè bié dà
悟 空 本 领 特 别 大，
tiān bīnɡ tiān jiànɡ quán bú pà
天 兵 天 将 全不怕，
dǎ bài né zhɑ sān tài zǐ
打 败 哪 吒 三 太 子，
lè de wù kōnɡ xiào hā hā
tù t—ù→tù tū tú tǔ tù
lǘ l—ǘ→lǘ lǖ lǘ lǚ lǜ
ní n—í→ní nī ní nǐ nì
yì tiáo mǎ lù kuān yòu chánɡ 一 条 马 路 宽 又 长，
wān wān qū qū xiànɡ yuǎn fānɡ 弯 弯 曲 曲 向 远 方。
lù biān tián yě zhuānɡ jiɑ hǎo 路 边 田 野 庄 稼 好，
dtnl
学习目标
1.学会声母d、t、n、l，读准音，认清形，能正确书写。 2.学会d、t、n、l与单韵母的拼读音节及带调拼读音节。 3.认识3个生字。会读儿歌，体验童趣。
课文导入
声母
我必须和韵母交朋友，才能表示字音。
课文讲解
d
t
n
l
dí d→í→dí
dī dí dǐ dì
乐 得 悟 空 笑 哈 哈。
拼音学习
d
t
n
l
声母
我必须和韵母交朋友，才能表示字音。
声母
d
t
n
l
韵母 ɑ e i u ɑｅiｕ ɑｅiｕü ɑｅiｕü
读一读 音节
一声 二声 三声 四声
dā dē dī dū dá dé dí dú
dǎ dǐ dǔ
dà dì dù
tā tī tū nā nī
新课导入
读一读： wù kōnɡ běn lǐnɡ tè bié dà
悟 空 本 领 特 别 大，
tiān bīnɡ tiān jiànɡ quán bú pà
天 兵 天 将 全不怕，
dǎ bài né zhɑ sān tài zǐ
打 败 哪 吒 三 太 子，
lè de wù kōnɡ xiào hā hā
tù t—ù→tù tū tú tǔ tù
lǘ l—ǘ→lǘ lǖ lǘ lǚ lǜ
ní n—í→ní nī ní nǐ nì
yì tiáo mǎ lù kuān yòu chánɡ 一 条 马 路 宽 又 长，
wān wān qū qū xiànɡ yuǎn fānɡ 弯 弯 曲 曲 向 远 方。
lù biān tián yě zhuānɡ jiɑ hǎo 路 边 田 野 庄 稼 好，
部编版人教版小学一年级语文上册汉语拼音：d t n l 精品课件
队伍队伍d d d，小鼓敲响d d d， 马蹄印儿d d d，敲锣打鼓乐呵呵。
我会认读
d
舌尖抵住上齿龈，挡住气 流，然后舌尖突然离开，吐出 微弱的气流，声带不颤动。
de dē de dé
dé
他的 嘚嘚 得到 得分
我会认读
t
女孩手中握着的伞柄 像t，伞柄朝上ttt。
伞把样t t t，特意来唱歌， 你唱我唱大家唱，天天乐呵呵。
会认字
你在什么地方见到过“马”字？
马车
马术
木马
会认字
商甲 周金 秦篆 汉隶 今楷
土 tǔ
土：象形字，甲骨文的“土”，下部的横画表示地面，地面上立着的是个土 疙瘩，字中的小点表示被风吹起的土粒。金文的“土”可能是铸刻方面的原因， 把土疙瘩给填实了。“土”本义指土块、泥土，如：黄土、黑土、卷土重来。
mǎ lù
nǚ hái
课堂提升
1、和同桌说说今天学到了什么好吗？ 2、引导学生归纳本课知识重点。
说说你的 想法。
教学反思
1、和同桌说说今天学习的收获好吗？ 2、师引导学生归纳本课知识重点。
说说你的 想法。
课堂作业
完成教科书本节课后的习题。
说说你的 想法。
课后作业
完成课时达标练习题。
说说你的 想法。
一条宽阔的马路伸向远方，
lù páng de tǔ dì shàng zhǎng mǎn le qīng cǎo
路旁的土地上长满了青草。
读读课文
qīng qīng tiào轻 Nhomakorabea跳xiǎo tù xiǎo tù qīng qīng tiào
小 兔 小 兔 轻 轻 跳，
xiǎo gǒu xiǎo gǒu màn màn pǎo
一年级语文4拼音dtnl课件完整版-2024鲜版
2024/3/27
21
常见错误及纠正方法
常见错误
学生在书写拼音l时，可能会出现竖不直、 横不平或者占格不正确等错误。
纠正方法
老师可以通过示范书写、让学生多练习书写 等方式来纠正学生的错误。同时，老师也可 以引导学生观察拼音l在四线三格中的位置， 帮助学生掌握正确的书写规则。
2024/3/27
22
06
2024/3/27
12
书写顺序和规则
书写顺序
拼音t占上中格，由两笔写成，第一笔竖右弯，第二笔写横。
书写规则
书写时要注意拼音t的占格和笔画顺序，保持正确的书写姿势和笔顺。
2024/3/27
13
与其他声母对比区分
2024/3/27
与拼音d的区分
拼音d发音时舌尖抵住上齿龈，然后 突然放开，气流较弱；而拼音t发音时 舌尖抵住上齿龈后憋住气，然后突然 放开，气流较强。两者发音方法略有 不同，需要注意区分。
拼音dtnl组合与运用
2024/3/27
23
两拼音节组合规律
拼读方法
前音轻短后音重，两音相连猛一碰。
示例
da、de、di、du、dv；ta、te、ti、tu、tv；na、ne、 ni、nu、nv；la、le、li、lu、lv。
2024/3/27
24
三拼音节组合规律
要点一
拼读方法
声轻介快韵母响，三音连读很顺当。
一年级语文4拼音dtnl 课件完整版
2024/3/27
1
目
录
2024/3/27
• 课程介绍与目标 • 拼音d发音与书写规则 • 拼音t发音与书写规则 • 拼音n发音与书写规则 • 拼音l发音与书写规则 • 拼音dtnl组合与运用 • 练习与检测环节
一年级语文上册教学pptdtnl部编版精品PPT
4、文中“连大公鸡也怕它三分”与 前文“它永远不反抗公鸡” 相照应；表现了母鸡成为一个母亲后 保护幼子时的勇敢和责任感 。
比喻是考试中的一个常考考点,常见的考查形式有:
你喜欢葡萄沟吗？说明理由。
23.孔子使我国古代著名的教育家，思想家，但他却很谦虚的说：“ 三人行，必有我师焉 ”；而他说的“ 学而不思则罔，思而不学则殆 ”，则阐述了学习和思考的辩证关系，教
部编小学一年级上册拼音
4 dtnl
难点名称：掌握声母d、t、n、l的发音及书写。
发音方法
1、发d时，舌尖抵住上齿龈挡住气流，然后舌尖突然离开， 吐出微弱的气流，声带不颤动，d d 2、发t时发音部位，方法和d基本相同，不同的是口腔送出的 气流比较强，t t。 3、发n时舌尖抵住上齿龈，挡住气流让气流从鼻腔出来，声 带颤动，n n。 4、发l时，舌尖顶住上齿根，但是不顶满，让气流从舌尖两边 出来，声带颤动，l l。
（4） 辛苦 ：它还半蹲着我想这是相当劳累的教它们挤在它的翅下，胸下，得一点温暖。
46.灾情就是命令，解放军官兵义无反顾地奔赴灾区抗震救灾。他们置个人生死于不顾，争分夺秒地抢救被困者。我想对在这场特殊的战斗中牺牲的战士们说：人生自古谁无死，留
一个门洞n 取丹心照汗青。人民不会忘记你们，你们将永留史册！
我会写
我会写
n
l
谢谢！
育我们要讲究学习方法。
23.孔子使我国古代著名的教育家，思想家，但他却很谦虚的说：“ 三人行，必有我师焉 ”；而他说的“ 学而不思则罔，思而不学则殆 ”，则阐述了学习和思考的辩证关系，教
育我们要讲究学习方法。
5.但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。(李广)
（2）分析写人、写景、记事的方法。
新版部编版语文一年级上册第4课汉语拼音dtnlppt课件
汉语拼音4
dt n l
采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在 管材垂 直角切 断管材 ，边剪 边旋转 ，以保 证切口 面的圆 度，保 持熔接 部位干 净无污 物
汉语拼音4
dt n l
采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在 管材垂 直角切 断管材 ，边剪 边旋转 ，以保 证切口 面的圆 度，保 持熔接 部位干 净无污 物
采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在 管材垂 直角切 断管材 ，边剪 边旋转 ，以保 证切口 面的圆 度，保 持熔接 部位干 净无污 物
儿歌 xiǎo mǎ bēi dà mǐ 小 马 背 大 米， dà mǐ sǎ yí dì 大 米 洒 一 地。 xiǎo tù dà shēng hǎn 小 兔 大 声 喊： qǐng nǐ kuài tíng tí “请 你 快 停 蹄 ！”
d
n
采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在 管材垂 直角切 断管材 ，边剪 边旋转 ，以保 证切口 面的圆 度，保 持熔接 部位干 净无污 物
汉语拼音4
dt n l
采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在 管材垂 直角切 断管材 ，边剪 边旋转 ，以保 证切口 面的圆 度，保 持熔接 部位干 净无污 物
采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在 管材垂 直角切 断管材 ，边剪 边旋转 ，以保 证切口 面的圆 度，保 持熔接 部位干 净无污 物
读拼音句子
采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在 管材垂 直角切 断管材 ，边剪 边旋转 ，以保 证切口 面的圆 度，保 持熔接 部位干 净无污 物
2024年部编版一年级语文上册汉语拼音4dtnl课件
dtnl与复韵母相拼规则
例如，dai（带）、dei（得）、dui（对）。声母d与 复韵母ai、ei、ui相拼时，发音时舌尖抵住上齿龈， 然后突然放开，气流爆发而出。
输入 t与标复题韵母
相拼
例如，tai（太）、tei（特）、tui（推）。声母t与复 韵母ai、ei、ui相拼时，发音时舌尖抵住上齿龈，然 后突然放开，有较强的气流冲出。
跟读练习
老师领读简单句子，学生跟读，注意纠正发音不 准确的地方。
复杂句子中dtnl发音实践
长句朗读
选择包含dtnl的长句进行朗读练习，如“昨天我在大街上看 到了一辆特(tè)别的汽车”、“那(nà)个地方离这里很远，需 要开车前往”等，让学生在长句中掌握dtnl的发音技巧。
绕口令挑战
引入包含dtnl的绕口令进行发音挑战，如“大兔子，大肚子 ，大肚子的大兔子，要咬大兔子的大肚子”等，通过绕口令 的练习提高学生的发音准确性和口语表达能力。
发音方法
舌尖抵住上齿龈，然后突然放开 ，气流爆发而出，冲出的气流较
强。
发音技巧
发音时，舌尖的紧张度要稍高， 以便更好地控制气流的爆发。同 时，要注意气流的强度和方向，
确保发音清晰准确。
词语中n发音练习
单词示例
01
奶奶、年年、男女、能耐、泥泞、恼怒
发音方法
02
舌尖抵住上齿龈，软腭下降，打开鼻腔通路，气流振动声带，
示例
搭（dā）、得（dé）、灯（ dēng）、蹲（dūn）。
t声母发音方法及示例
发音方法
发音时，舌尖抵住上齿龈，软腭上升 ，堵塞鼻腔通路，声带不颤动，较弱 的气流冲破阻碍，迸裂而出，爆发成 声。
示例
他（tā）、特（tè）、疼（téng）、 吞（tūn）。
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声母
复习
拼一拼 读一读
bǎ fù yì pò
yú bǐ wú mā
汉语拼音
4 dtnl
声母
拼音王国
艺术节，真热闹， 咚咚锵，小鼓敲。 跳起舞，唱起歌， 小朋友乐得哈哈笑。
找一找
找找这些声母藏在哪里？
dtnl
学一学
鼓槌敲鼓d d d
比一比
鼓槌敲鼓d d d 左下半圆d d d
像个6字b b b 右下半圆b b b
lā lè lì lù lǘ
拉手 快乐 力气 马路 驴子
连一连
mǎ tù lù yī lí
识字
mǎ lù 马路
ní tǔ 泥土
识字
tù
nǐ
马车 马 白马
马虎
土地 土 土山
土豆
连一连
bà bɑ dà mǐ
mā mɑ
tǔ dì
大米
土地
爸爸
妈妈
复习
读一读
ǘpǎ b y ì wf ùé
韵母
分一分
拼一拼
试一试，你能拼出来吗？
小喇叭，dɑ dɑ dɑ 小马跑，de de de 小雨点，di di di 小汽车，du du du
学一学
伞柄弯弯t t t
比一比
一只伞柄t t t 竖弯加横t t t
一根拐杖f f f 弯竖加横f f f
拼一拼
试一试，你能拼出来吗？
你我他，tā tā tā 真特别，tè tè tè 提起笔，tí tí tí 画图画，tú tú tú
bà bɑ 爸爸
mā mɑ 妈妈
bá hé 拔河
mù mǎ
木马
pù bù
瀑布
bǐ 笔
m n 比一比
两个门洞m m m 一个门洞n n n
f
t
一根拐杖f f f 一个伞把 t t t
比一比
鼓槌敲鼓d d d
左下半圆d d d
像个6字b b b
右下半圆b b b
拼一拼
试一试，你能拼出来吗？
复习
读一读
ǘpǎ b y ì wf ùé
韵母
分一分
声母
复习
拼一拼 读一读
bǎ fù yì pò
yú bǐ wú mā
汉语拼音
4 dtnl
声母
拼音王国
艺术节，真热闹， 咚咚锵，小鼓敲。 跳起舞，唱起歌， 小朋友乐得哈哈笑。
找一找
找找这些声母藏在哪里？
dtnl
学一学
鼓槌敲鼓d d d
比一比
鼓槌敲鼓d d d 左下半圆d d d
汉语拼音4 ຫໍສະໝຸດ tnl第二课时拼音王国
学一学
一个门洞n n n 一扇小门n n n
比一比
一个门洞n n n 一扇小门n n n
两个门洞m m m 两扇小门m m m
学一学
一根鼓槌l l l 一根小棒l l l
比一比
鼻音n
ná né nǐ nù nǚ
边音l
lā lè lì lù lǘ
比一比
nà那 là辣 nǚ女 lǚ吕 nù怒 lù路
老马识途
作业
★读书上的声母、音节。 ★★认一认“马、土、不”。 ★★★和家长一起读一个小故 事，找一找自己会拼的音节和 认识的字。
像个6字b b b 右下半圆b b b
学一学
伞柄弯弯t t t
比一比
一只伞柄t t t 竖弯加横t t t
一根拐杖f f f 弯竖加横f f f
学一学
一个门洞n n n 一扇小门n n n
m n 比一比
两个门洞m m m 一个门洞n n n
学一学
一根鼓槌l l l 一根小棒l l l
认一认
打球 打伞 打毛衣
dà mǐ
大米
拼一拼
试一试，你能拼出来吗？
ɡē ɡe 哥哥
lù
dì di
弟弟 低
读书
拼一拼
试一试，你能拼出来吗？
你我他，tā tā tā 真特别，tè tè tè 提起笔，tí tí tí 画图画，tú tú tú
tù 兔
ná né nǐ nù nǚ
拿起
你好 发怒 女孩
连一连
mǎ tù lù yī lí
识字
mǎ lù 马路
ní tǔ 泥土
识字
tù
nǐ
马车 马 白马
马虎
土地 土 土山
土豆
连一连
bà bɑ dà mǐ
mā mɑ
tǔ dì
大米
土地
爸爸
妈妈
故事台
老马识途
老马识途
老马识途
lǎo mǎ shí tú
老马识途
老马认识走过的道路。
比喻有经验的人对事情比 较熟悉。