高二语文胡同文化PPT优秀课件

胡同：小巷，小街道
文化：从广义上来说 ，指人类社会实 践过程中创造的物质财富和精 神财富的总和
胡同文化：既包括胡同这种建筑样式， 又包括这种建筑影响之下人 们的生活习惯、思维方式、 思维特征。它是对居住在胡 同里的北京市民物质和精神 生活的透视和概括。
教学目标： 1了解北京胡同的特点及胡同文化。 2把握关键语句，概括要点，理请思路。 3品味平淡、朴素、口语化而又富有表
力的语言。 4了解作者写作时的心理感受。
源自文库
朗读1——4自然段，思考： 北京的胡同有什么特点？
北京城像一块大豆腐，四方四正 ——影响北京人的思想
胡同的取名有各种来源 ——各具特色的胡同名
有名的胡同三千六，没名的胡同数不清 ——数量多
胡同是贯穿大街的网络 ——环境安静
快速阅读6——12自然段，思考 北京胡同文化的内涵是什么？
谜面：石刻的史书 凝固的音乐 A绘画 B雕塑 C建筑
胡同 文化
记 忆中 的 胡同
作者简介
汪曾祺（1920-1998），江苏高邮人，著名作家。师从沈从 文先生。当过教师、编辑等。他长期生活在北京胡同里，有机 会接触北京的普通居民，了解他们的日常生活以及表现出来的 文化心态。他多年从事民间文艺工作。在他笔下，那一方水土 中鲜明特色的生活，就像一幅幅立体感极强的油画，展现在读 者面前，使人难以忘怀。代表作品有《受戒》、《大淖记事》
一 封闭
1舍不得挪窝 破家值万贯 2喜欢独门独院 3易于满足 4爱瞧热闹，不爱管闲事
二 忍（安分守己 逆来顺受）
1 王利发人物形象 2“睡不着眯着”
胡同
联 系
胡同 文化
思考并讨论： 胡同和胡同文化的前景如何？
衰败的 胡同
全文结构
胡同（1—4） 北京的胡同
发展
趋势
文化（5—12）
（13—15）
胡同文化的特征
现实意义——
从书本走向生活，学会运用 所学的知识去提高自己分析问题 的能力，这才学习的最终目的
课外拓展：
一 通过查找资料、寻问亲戚朋友，
从下面对联中猜出北京地名
武 顺阜德安 礼
车
帅
石
报
宝
寿
大
石
金
南
公
太
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演讲人: XXX
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等乡村风俗小说。被誉为“短篇圣手”，同时他自称是一个中 国 式的柔情的人道主义。
汪曾祺的散文似“水”，是“水”孕育出来的，具有鲜明 的“水
性”。归于胡同，又具有浓郁的“胡同”味。这种“胡同”味， 是其 散文显示的一种综合的北京胡同的地方特色，它既表现在取材、 构思和抒情习惯上的平民性，同时语言上也杂有北京胡同的京