医学科研和论文撰写中常用的数据处理和统计分析方法共45页文档
最新临床研究中常用统计分析方法及选择
例子2:英国某年全人口统计资料
矛盾:移民组的发病率在各个年龄组均高于英格兰和威尔士组,为什么它的合计发病率反而低?
分析中混杂因素的控制
胃癌 228 235 143 187 250 … 胃炎 100 153 178 143 200 … 非胃病 98 123 170 100 120 …
资料特点:计量资料,两组,标准差相差比较大(方差不齐) 不妥的方法:t检验 恰当的方法:t’检验 或者 Wilcoxon秩和检验
实例5 两组病人,采用两种药物治疗,治疗疗效如下表。经卡方检验,P=0.0486,差异有统计学意义。因此可以认为试验组的疗效比对照组的疗效好。
资料特点:计数资料,两组,例数比较少 不妥的方法:卡方检验 恰当的方法:Fisher精确检验
(二)分析目的
数值变量资料 - 计量资料 无序分类变量资料 - 计数资料 有序分类变量资料 - 等级资料
(三)资料类型
无序分类:指类别或属性间无顺序、程度之分 例如,性别(男、女)为二分类 血型(A、B、AB、O)为多分类
有序分类:指类别间存在着次序,或程度上的差异。 例如,治疗效果:无效、好转、显效、治愈 实验室检验:–、+、++、+++
统计学方法有什么用? 合理选择统计方法的四个因素 数据资料的描述 数据资料的组间比较 变量间关系研究
主要内容
一张关于统计学的图片
一、统计学方法有什么用?
例子1:一研究者宣布找到一种治疗某病的新药,试验的结果如下:
药物
例数
有效
有效率
新药
60
42
50%
该新药是否值得推广?
几个例子
比较目的
医学科研方法与数据处理
数据处理技术
01
数据格式统一化
02
数据分析
描述性统计:均值、中位数、频数等。
03
数据处理技术
• 推断性统计:回归分析、方差分析、卡方 检验等。
数据处理技术
数据可视化
1
2
图表制作:条形图、饼图、散点图等。
数据分析报告编写。
3
04
数据分析与解读
统计分析方法选择
描述性统计
用于描述数据的基本特征,如均值、中位数、标准差 等。
医学科研方法与数据 处理
汇报人:可编辑 2023-12-31
目 录
• 医学科研概述 • 医学研究设计 • 数据收集与处理 • 数据分析与解读 • 医学研究中的常见问题与解决策略 • 医学科研的未来发展与挑战
01
医学科研概述
医学科研的定义与目的
定义
医学科研是对医学领域中的现象、问 题、规律进行系统研究的活动,旨在 探索疾病预防、诊断、治疗和康复等 方面的新理论、新方法和新技术。
调查法
总结词
通过问卷、访谈等方式收集研究对象有关信息的方法。
详细描述
调查法是医学科研中常用的方法之一,可以通过问卷调查、访谈等方式收集研究对象的基本情况、行为习惯、态 度等方面的信息。调查法具有较高的灵活性和针对性,能够根据研究目的和对象的不同设计不同的调查方案。
案例研究法
总结词
通过对特定对象进行深入、全面的研究来探讨其特征、规律和影响因素的方法。
推论性统计
用于从样本数据推断总体特征,如T检验、卡方检验 、回归分析等。
高级统计分析
包括结构方程模型、主成分分析、因子分析等复杂统 计方法,用于深入探索数据之间的关系和结构。
统计分析软件介绍
医学科研中的数据分析与统计方法
医学科研中的数据分析与统计方法在医学领域中,数据分析与统计方法的应用越来越广泛。
这些方法可以为医学研究提供有效的支持,帮助研究人员分析和解释数据,从而更好地了解疾病的发病机制和治疗方法。
下面将介绍医学科研中的一些常用数据分析和统计方法。
一、描述性统计描述性统计是用来描述数据集中的数据分布特征以及它们的中心趋势和离散程度。
在医疗研究中,描述性统计被广泛应用于基准特征的描述和比较以及统计结果的汇总。
一些常见的描述性统计量包括均值、中位数、众数、标准差和方差等。
二、假设检验假设检验是一种科学方法,用于确定两个或多个样本之间是否存在显著差异。
在医疗研究中,假设检验通常被用来比较两组或更多组数据之间的差异。
一些常见的假设检验包括t检验、方差分析和卡方检验。
三、回归分析回归分析是研究两个或多个变量之间关系的方法。
在医学研究中,回归分析可以用来分析特定变量与疾病或治疗效果之间的关系。
一些常见的回归分析方法包括线性回归、逻辑回归和生存分析。
四、生存分析生存分析是一种方法,用于研究疾病发展和治疗效果等方面的时间相关性。
在医学研究中,生存分析通常被用来确定特定治疗方法或手术对病人生存期的影响。
生存分析常用的方法包括Kaplan-Meier曲线和Cox比例风险模型等。
五、聚类分析聚类分析是一种将对象分组成类或簇的方法。
在医疗研究中,聚类分析通常被用来分类研究对象,这有助于更好地理解疾病的病因和治疗方法。
一些常用的聚类分析方法包括层次聚类和K均值聚类。
六、因子分析因子分析是一种统计技术,用于确定一组变量对应的潜在因素。
在医学研究中,因子分析可以用来确定不同症状和病因之间的关系。
因子分析所产生的因素可以用来解释相互关联的转换变量,并有助于理解潜在的原因。
在医学研究中,数据分析和统计方法的应用是非常重要的。
这些方法有助于研究人员更好地理解数据,从而更好地了解疾病的发病机制和治疗方法。
通过对不同方法的灵活使用,医生和研究人员可以更好地利用数据并取得更好的研究成果。
医学科研中的统计分析方法和案例
医学科研中的统计分析方法和案例医学是一门基础科学,研究的是人体结构、功能和生理机制,以及各种疾病的防治。
医学科研中的统计分析是一项重要的技术工具。
随着科技的不断发展,越来越多的医学研究采用了统计分析方法,以便更准确地分析数据并得到可靠的结论。
本文将讲述医学科研中常用的统计分析方法和案例。
一、统计分析方法1.描述性统计学描述性统计学是对数据进行总结、概括和描述的一种方法。
它可以用表格、图形和文字等方式来表示数据的特征、分布、中心位置、离散程度和对称性等。
医疗领域中常用的描述性统计学方法有频率分布、百分比、均值、中位数、标准差、方差和不同形式的图表等。
2.推论统计学推论统计学是基于抽样数据的一种统计学方法,它是从样本数据中推断总体数据的特征、参数和分布。
推论统计学方法可以通过参数检验、置信区间、ANOVA和回归分析等方法来进行数据分析和假设检验等。
3.多元统计学多元统计学是研究多个变量相互影响和关联的一种方法,它具有处理大量数据和准确分析复杂数据的能力。
多元统计学在医学领域中广泛应用,尤其是在预测疾病发生、药物效果和治疗方案等方面的研究中。
二、统计分析案例1.糖尿病患者的胰岛素敏感试验研究目的:检测糖尿病患者的胰岛素敏感性,以便为治疗方案的制定提供依据。
样本选择:随机选择50名糖尿病患者。
研究设计:使用胰岛素敏感性试验来测量患者的血糖和胰岛素水平。
数据分析:使用均值和标准差统计患者的血糖和胰岛素水平,并使用ANOVA方法来比较各组之间的差异。
结果:胰岛素敏感测试验结果显示,患者血糖水平较高,而胰岛素水平较低。
并且,不同性别和不同年龄的患者,其胰岛素敏感性也存在显著的差异。
2.癌症患者的治疗方案研究目的:确定在癌症患者治疗中不同方案的疗效和安全性。
样本选择:选择50名癌症患者。
研究设计:设计两种治疗方案,一种是放疗,一种是化疗,比较其疗效和不良反应。
数据分析:使用均值和标准差统计疗效和不良反应,并使用回归分析和多元统计方法,探讨不同治疗方案的疗效差异和影响因素。
医学科研论文统计方法
3. 抽样误差 因个体差异及样本只能是总体 的一部分,而产生的样本统计量与 总体参数之间的差异。 抽样误差愈小,用样本推断总 体的精确度愈高
统计量 依据样本观察值所定 出的量。如:样本均数、样本标 准差 、样本率。
参数 总体的统计指标数值。 如:总体均数、总体标准差、 总 体率。
4. 概率 probability
2.计数资料,enumeration data
由无序分类变量组成
将观察单位按某种属性或类别分组 所得各组的观察单位数
1)二项分类:阳性、阴性
2)多项分类:A、B、O、AB血 型。
3.等级资料
半定量资料
介于计量和计数资料之间,由有序 分类变量组成。观察单位的分组是 按照程度上的差异或等级大小来分。
3、线条:无竖线及斜线
4、数字:对齐;如缺失用“-” 或“…”表示
5、如有备注: 出,写在 用“*”标
表1 某医院1998年各科住院危重病 人抢救成功率
科别 内科
外科
危重人数 315
322
抢救成功数 252
249
成功率% 80.0
77.3
医学统计学研究的 基本步骤
1.资料设计 3.资料整理 2.资料收集 4.资料分析
1、资料设计,design 按研究者是否对观察对象施加 干预分为: (1)、调查设计,survey design 研究者只是“被动”地观察 客观实际情况 ( 2 ) 、 实 验 设 计 , experiment design 研究者主动地施加干预
2.统计推断: 1)推断总体均数的可信区间 2)假设检验:
t检验,u检验,秩和检验和方差 分析(检验)
1)样本推断总体 95%或者99%总体均数可信区间估计 注意:该方法表示在一个总体中,用 统计量如何来估计总体水平的大致范 围,不能用来评价个体的 水平。 最常用的 公式: X 1.96 S x 表示在大样本情况下95%总体均数可
医学科研数据的整理与分析学习
完全随机设计与分析:案例1(数值变量资料)
案例1
案例1
案例1
多组比较呢?
完全随机设计与分析:案例2 (数值变量资料)
案例2
完全随机设计与分析:案例3 (分类变量资料)
案例3
多组比较呢?
测得某地5801人的ABO血型和MN血型结果如表, 问两种血型系统之间是否有关联?
单组试验
样本与总体
自身前后 配对设计
自身左右 配对设计
分类变量资料 数值变量资料
正态分布
配对t检验, u检验,χ2检验或
方差分析
是
否
u检验
t检验
配对t检验 符号秩和检验
配对试验
分类变量资料
数值变量资料
差异性检验 配对χ2检验
一致性试验 (Kappa检验)
否
正态分布 与方差齐性
是
符号秩和检验
配对t检验
区间估计
总体均数(μ)的100(1-α)%可信区间(CI):
(1)已知总体标准差σ,按正态分布原理,计算公式为:
x uασx
(2)σ未知,n较小,按t分布原理计算:
x t,υ sx
(3)σ未知,n足够大(如n>100),按正态分布原理计算:
x uαsx
区间估计
总体率的可信区间估计
▪查表法 ▪ 当n≤50时 ▪正态近似法
配对t检验
配对设计与分析:案例 (异体配对)
配对设计与分析:案例 (异体配对)
配对设计与分析:案例 (异体配对)
配对设计与分析:案例 (异体配对)
配对设计与分析:案例 (异体配对)
第四节 论文中统计结果的表达与解释
一、“材料与方法”的统计表达
常用医学统计学方法汇总
选择合适的统计学方法1连续性资料1.1 两组独立样本比较1.1.1 资料符合正态分布,且两组方差齐性,直接采用t检验。
1.1.2 资料不符合正态分布,(1)可进行数据转换,如对数转换等,使之服从正态分布,然后对转换后的数据采用t检验;(2)采用非参数检验,如Wilcoxon检验。
1.1.3 资料方差不齐,(1)采用Satterthwate 的t’检验;(2)采用非参数检验,如Wilcoxon 检验。
1.2 两组配对样本的比较1.2.1 两组差值服从正态分布,采用配对t检验。
1.2.2 两组差值不服从正态分布,采用wilcoxon的符号配对秩和检验。
1.3 多组完全随机样本比较1.3.1资料符合正态分布,且各组方差齐性,直接采用完全随机的方差分析。
如果检验结果为有统计学意义,则进一步作两两比较,两两比较的方法有LSD检验,Bonferroni法,tukey 法,Scheffe法,SNK法等。
1.3.2资料不符合正态分布,或各组方差不齐,则采用非参数检验的Kruscal-Wallis法。
如果检验结果为有统计学意义,则进一步作两两比较,一般采用Bonferroni法校正P值,然后用成组的Wilcoxon检验。
1.4 多组随机区组样本比较1.4.1资料符合正态分布,且各组方差齐性,直接采用随机区组的方差分析。
如果检验结果为有统计学意义,则进一步作两两比较,两两比较的方法有LSD检验,Bonferroni法,tukey 法,Scheffe法,SNK法等。
1.4.2资料不符合正态分布,或各组方差不齐,则采用非参数检验的Fridman检验法。
如果检验结果为有统计学意义,则进一步作两两比较,一般采用Bonferroni法校正P值,然后用符号配对的Wilcoxon检验。
****需要注意的问题:(1)一般来说,如果是大样本,比如各组例数大于50,可以不作正态性检验,直接采用t 检验或方差分析。
因为统计学上有中心极限定理,假定大样本是服从正态分布的。
医学科研和论文撰写中常用的数据处理和统计分析方法
• 整群抽样法:先将总体按某个标志分成若干群,然后随机地
抽取若干群,并由抽中群中全部个体组成样本。
医学科研和论文撰写中常用的数据处理和统计分析方法
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几个常见分布
• 分类变量分布类型
– 二项分布:观察单位含有相互对立一个结果,观察单 位观察结果相互独立(如:治愈/未治愈、传染/未传染)
Whitney秩和检验
• 成组设计多个样本比较秩和检验:H检验法(Kruskal-Wallis
法)
• 多个样本间两两比较秩和检验 • 配伍组设计多个样本比较秩和检验
医学科研和论文撰写中常用的数据处理和统计分析方法
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Hale Waihona Puke 医学统计学方法• 利用统计学原理和方法研究医学领域中生物、理化、社会、心理等原因
可靠度,如x线对肺癌诊疗。
• 临床疗效分析比较 如几个药品疗效比较,视资料性质作显著性检验。 • 现象间关联情况分析如眼PSRT与屈光度关系,用线形相关和回归分析。 • 人群归类、评价,可选取判别分析、聚类分析、主成份分析等。
医学科研和论文撰写中常用的数据处理和统计分析方法
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样本含量
• 统计学是对研究样本进行抽象归纳科学,没有足够样本量就不可能得
– 四格表卡方检验要求样本量大于40,方格中理论数大于5(n~>40,t>5), 若不符合则用校正卡方检验或准确概率法。行x列表卡方检验要求理论数 均大于1且小于5者不超出表中数1/5,若不符合则改用其它方法(合理合 并)。
– 正常值范围确实定:观察数量应尽可能多于100例;需分组者,各组人数 也是如此(标本起源困难时酌情降低)。若为偏态分布,应以百分位数计算, 则例数应≥120例。
医学研究论文中的数据收集与统计分析技巧
医学研究论文中的数据收集与统计分析技巧一、数据收集的重要性及方法论述1.1 数据收集在医学研究中的作用- 数据收集是医学研究的基础,对于确定研究目的、设计研究方案以及得出科学结论具有重要意义。
- 数据收集是获取研究对象的信息,可根据研究需要采取不同的方法,如问卷调查、实验观测、案例记录等。
1.2 数据收集的方法及技巧- 问卷调查:设计合理的问题,确保问题清晰、准确,并注意样本的选择和调查方式的灵活性。
- 实验观测:严格控制实验条件,记录实验对象的细节,采用适当的方法和工具进行数据采集。
- 案例记录:详细记录病例信息,包括个体特征、病史、用药情况等,确保数据的真实性和可靠性。
二、数据统计分析的流程及常用方法讨论2.1 数据统计分析的流程- 数据清理:检查数据的完整性和准确性,纠正数据错误。
- 描述性统计分析:利用表格、图表等形式呈现数据特征和分布。
- 推论性统计分析:根据样本数据对总体数据进行推断。
2.2 常用的数据统计分析方法- 假设检验:根据统计方法判断两组数据之间是否存在显著差异。
- 方差分析:用于比较三个或以上样本的均值是否具有统计学差异。
- 目标回归分析:通过构建回归模型预测和解释依赖变量的变异程度。
- 生存分析:用于分析不同因素对生存时间的影响,如Kaplan-Meier曲线和Cox比例风险模型。
三、数据收集与统计分析中的常见问题探讨3.1 样本选择的重要性- 样本选择应具有代表性,能够反映总体情况,否则研究结论的推广性将受到限制。
- 随机抽样是常用的样本选择方法,可减少选择偏差。
3.2 数据质量的保证- 数据质量直接影响研究结论的可靠性,应注意数据收集的过程中的数据采集、录入和整理环节的准确性。
- 严格的数据管理和监控是保证数据质量的关键步骤。
四、避免数据分析中的常见偏差4.1 选择性报道偏差- 正确认识研究结果的重要性,不仅注重显著结果,还需关注非显著结果。
- 像漏报、选择、检验再次等偏差应避免。
医学科研课程
医学科研课程一、引言医学科研课程是医学院及相关专业的重要课程之一,旨在培养学生具备科学研究能力和创新思维。
本文将对医学科研课程进行详细介绍,包括课程目标、内容安排、教学方法和评价方式等。
二、课程目标医学科研课程旨在培养学生科学研究的基本素养和能力,提高学生的科学思维和创新能力,使其具备独立开展医学科研工作的能力。
通过该课程的学习,学生将能够掌握医学科研的基本理论和方法,了解科研的流程和规范,掌握文献检索和数据分析的技巧,并能够撰写科学论文和进行学术报告。
三、课程内容1. 科研伦理与学术规范:介绍医学科研的伦理要求和学术规范,包括诚信、保密、知情同意、动物实验伦理等内容,培养学生的科研道德意识和规范意识。
2. 科学研究方法:介绍医学科研的基本方法,包括实验设计、样本采集、数据处理和统计分析等内容,培养学生的科学思维和实践能力。
3. 文献检索与阅读:教授学生如何进行文献检索,并指导学生学习阅读和理解医学文献的方法,提高学生的文献综述能力。
4. 数据分析与统计:介绍医学科研中常用的数据分析方法和统计软件,培养学生的数据处理和分析能力,提高学生对研究结果的解读能力。
5. 科学论文写作与学术报告:教授学生科学论文的写作规范和结构,指导学生撰写科研论文,并培养学生进行学术报告的能力。
四、教学方法医学科研课程采用多种教学方法,包括讲授、案例分析、小组讨论、实践操作等。
在课堂教学中,教师将结合具体案例和实际问题,引导学生进行思考和讨论,培养学生的问题解决能力和创新思维。
同时,通过实际操作和实验,提高学生的实践能力和科学素养。
五、评价方式医学科研课程的评价方式多样,包括平时表现、实验报告、学术论文和学术报告等。
学生需积极参与课堂讨论和小组活动,撰写实验报告和学术论文,并进行学术报告。
教师将综合考虑学生的课堂表现、实践能力和学术成果,进行综合评价。
六、结语医学科研课程是培养医学人才的重要环节,对于提高学生的科学素养和创新能力具有重要意义。
常用医学科研中的统计学方法(1)
常用医学科研中的统计学方法(1)-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One 1正确答案惜误答案1.从同一总体抽样,则样本标准差()A随着样本含屋增大而增大B样本含量增大而标准差不变C随着样本含量减少而减少D随着样本含量增大而减小2.用图表示某地区近30年三种疾病的发病率,在各年度的动态发展速度情况,宜绘制() _________A普通线性图B.直方图D.半对数线图。
3.均数与标准误的关系()A.均数越大,标准误越大B.均数越大,标准误越小C标准误越小,用均数推测总体均数的可靠性越大。
E标准误越大,用均数推测总体均数的可靠性越大。
4.多重线性回归分析中,度量一组自变量与应变量线性相关程度的统计量是()A.负相关系数B.决定系数D.偏回归系数5.变异系数cv的数值()A.一定大于1B.一定小于1C.可以大于1,也可以小于1D.一定小于标准差。
6.在样本量为n,自变量个数为3的线性回归方程的假设检验中,回归变异和剩余变异的自由度分别为()A. 3 和n-3B. 3 和n-4C. 2 和n-2D. 2 和n-37.比较某地区解放以来三种病的发病率在各个年度的发展速度,应该绘制()A.半对数线图B.圆图C.直方图D.普通线图8.在同一总体中随机抽取多个样本,用样本均数估计总体均数95%的可信区间,则估计精密度高的是()A.均数小的样本B.标准差小的样本C.标准误大的样本D.标准误小的样本9.均数的标准误反映了()A.个体的变异程度B.集中趋势的位程C.指标的分布规律D.样本均数与总体均数的差异10.由样本均数估计总体均数可靠性大小的指标是()A.标准差B.标准误C.方差D.变异系数11.表示血清抗体滴度资料平均水平最常用的指标是()A.算术平均数B.中位数C.几何均数D.变异系数12.抽样误差产生的原因是()A.观察对象不纯B.非正态分布资料C.个体差异D.非分类变量资料13.95%置信区间的含义为()A.此区间包含总体参数的概率是95%B.此区间包含总体参数的可能性是95%C.此区间包含总体参数,这句话可信的程度是95%D.此区间包含样本统计量的概率是95%14.各观察值乘以一个大于0的常数后,()不变A算数均数B.标准是C.中位数叵几何鳗15.总体均数的可信区间()A.随总体均数而变化B.不随总体均数而变化C.是一个固定区间D.随样本不同而变化16.对数正态分布资料最好计算()以表示离散趋势。
常用医学统计方法及科研论文写作
设计需考虑以下几方面: 1、研究的目的和假设是什么? 2、研究对象的选择范围是什么?如何确定? 3、研究方法是什么?技术路线如何? 4、具体的研究内容、观察项目与指标是什么? 5、研究对象的数量大小,如何抽样?怎样分组? 6、对观察指标如何进一步计算?具体采用哪些统计分 析方法? 7、有哪些可能存在的误差?如何避免与减少其影响? 8、时间、人员、经费方面的安排。
老少比 =
×
65岁及以上老年人口数 14岁及以下少年儿童人口数
100%
人口金字塔
人口金字塔是一种用几何图形来形象地表示 人口性别年龄构成的方法。其图形形如金字塔, 故称为人口金字塔 。
人口金字塔分型
增长型人口:人口金字 塔呈上尖下宽,多 为出生率大于死亡 率,表示人口不断 增长。 静止型人口:除高龄组 构成较小外,其它 各年龄组构成相近, 此类人口出生率基 本等于死亡率,人 口总数基本稳定。 缩减型人口:人口金字 塔呈现上下两头小, 中间大,一般多为 死亡率大于出生率, 人口总数不断减少。
解决方法
可避免 查明并去除原因
测量误差 (随机) 抽样误差 (随机)
测量变异
测值-真值
随机
不可避免 提高测量精度 不可避免 增加样本含量
个体变异
样本--总体 样本--样本
随机
4、概率和小概率事件
概率是反映某一事件发生的可能性的大小,常
用符号P表示。其值在0和1之间。概率等于1
的事件是必然事件(P=1),概率等于0的事
围生期死亡 新生儿 死亡
婴儿 死亡
新生儿死亡率 指某地某年平均每千名活产 数中未满28天的新生儿死亡数,其算式为:
同年未满28天的新生儿死亡数
新生儿死亡率=
某年活产总数
医学统计方法
医学统计方法医学统计方法是医学研究中非常重要的一部分,它通过对医学数据的收集、整理和分析,为医学研究提供了科学的依据。
在医学领域中,统计方法被广泛应用于临床试验、流行病学调查、医院管理和医学决策等方面。
下面将介绍一些常用的医学统计方法。
首先,临床试验是评价医学干预措施疗效和安全性的重要手段。
在临床试验中,常用的统计方法包括随机化对照试验、队列研究和病例对照研究等。
其中,随机化对照试验是最为严谨的实验设计,能够有效地减少干预因素对结果的影响,提高研究结果的可信度。
其次,流行病学调查是研究疾病在人群中的分布、病因和预防控制措施的重要方法。
在流行病学调查中,常用的统计方法包括横断面调查、纵向研究和病例-对照研究等。
这些方法能够帮助研究人员了解疾病的发病规律和影响因素,为疾病的预防和控制提供科学依据。
此外,医院管理是医学统计方法的另一个重要应用领域。
医院管理中常用的统计方法包括质量控制图、平衡计分卡和成本效益分析等。
这些方法能够帮助医院管理者监测医疗质量、提高医疗效率和降低医疗成本,从而实现医院管理的科学化和精细化。
最后,医学决策是医学统计方法的又一重要应用领域。
在医学决策中,常用的统计方法包括风险评估、决策树和生存分析等。
这些方法能够帮助临床医生和医学决策者根据患者的临床特征和病情预后,制定科学的诊疗方案和治疗决策,提高医疗决策的科学性和准确性。
综上所述,医学统计方法在医学研究、临床实践和医院管理中发挥着重要作用。
通过合理运用统计方法,可以更好地理解医学数据,揭示数据背后的规律,为医学研究和临床实践提供科学依据,提高医疗质量,保障患者安全,推动医学领域的发展。
因此,医学从业者应该加强统计学知识的学习,提高统计分析能力,更好地应用统计方法于医学实践中。
医学科研设计与数据分析
科研设计类型及选择
观察性研究
包括描述性研究和分析性研究,适用于探索性研究和疾病监测等 。
实验性研究
包括临床试验和现场试验,适用于验证疗效和预防措施等。
选择依据
根据研究目的、研究对象、研究条件等综合考虑选择合适的科研 设计类型。
科研设计中伦理问题考虑
01
02
03
尊重受试者权益
确保受试者知情同意、自 主选择、隐私保护等权益 得到保障。
多参加学术会议和研讨会,扩大人脉圈子 ;关注学科前沿动态,了解最新研究进展 ;不断学习和提升自己的专业素养和综合 能力。
06 总结回顾与未来发展趋势 预测
关键知识点总结回顾
科研设计的基本原则
包括随机、对照、盲法、重复等原则,是确保研究科学性和可靠性 的基础。
数据收集与处理方法
包括问卷调查、实验室检测、临床观察等多种数据收集方法,以及 数据清洗、整理、转换和统计分析等处理流程。
数据采集、记录与整理流程
数据采集
根据实验设计,采用合适的数据采集方法,如问卷调查、仪器测量等。确保数据 的准确性和完整性。
数据记录与整理
建立规范的数据记录表格,对实验数据进行及时、准确的记录。整理数据时要注 意数据清洗和异常值处理,确保数据质量。
质量控制及偏差处理策略
质量控制
在实验过程中要加强质量控制,确保实验结果的准确性和可靠性。采用标准物质、空白对照等方法进行质量控制 。
加强跨学科交流与合作
积极与其他学科的专家学者进行交流和合作,拓宽自己的研究视野和 思路,提高跨学科研究能力。
制定个人发展规划和计划
根据自己的兴趣和发展目标,制定个人发展规划和计划,明确自己未 来的发展方向和重点任务。
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• 前言 • 医学统计方法的基本概念 • 常用医学统计方法的适用条件 • 医用期刊对医学统计学的要求 • 医学统计在期刊中的正确表达
• 医学科研论文中的常见的统计学问题
• 数据的正确书写
企业资料
1
前言
• 卫生统计在医学期刊中占有非常重要的地
位。任何科研设计、实验研究都离不开统 计方法,而统计方法的正确与否直接影响 到论文的质量。
当n逐渐增大时,频率f/n始终在一个常数左右作微小摆动,称 该常数为随机事件A的 概率,记为: P(A) 只要观察单位数足够多,可将频率作为概率的估计值。 0 P 1, P=1 必然事件, P=0 不可能事件。 小概率事件: P 0.05,表示在一次实验或观察中该事件发生 的可能性很小。 小概率原理:小概率事件在一次实验或抽样中不可能发生, 如果发生就怀疑检验假设的正确性。
Mann-Whitney秩和检验
• 成组设计多个样本比较的秩和检验:H检验法(Kruskal-
Wallis法)
• 多个样本间两两比较的秩和检验 • 配伍组设计多个样本比较的秩和检验
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医学统计学方法
• 运用统计学的原理和方法研究医学领域中的生物、理化、社会、心理等
因素及机体的内外环境条件对人体健康的影响,认识人群健康和疾病现 象的数量特征。/医学统计学是运用概率论和数理统计的原理、方法紧密 结合医学实践,研究医药卫生领域中资料的收集、整理、分析和推断的 一门应用学科。
• 统计资料的收集与整理 • 统计描述性
– 常用统计指标:集中趋势(算术均数X、几何均数G、中位数M、众数等)与 离散趋势(标准差S、方差S2、变异系数CV、极差R、四分位数间距Q、平均 差A等);相对数(率、构成比、动态数列);相关系数r、回归系数b、半 数效量、半数致死量;相对危险性RR以及绝对数等
离散型变量:其取值是0,1,2等不连续的量,是数轴上有限或无限的可
数的值,两个数之间没有小数。如年新生儿数、月手术病人数、人的牙
齿数等。
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不同类型资料转化举例(每分钟脉搏次数)
计量资料
计数资料
等级资料
75
缓 脉( <60 )
82
正常(60 ~ 100)
125
正常脉(60~100)
96
异常(<60 或>100)
小批),各层内分别用简单随机抽样法抽取一定数量的个体 组成一个样本的方法。分层按比例随机抽样。
• 整群抽样法:先将总体按某个标志分成若干群,然后随机地
抽取若干群,并由抽中的群中所有个体组成样本。
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几种常见的分布
• 分类变量的分布类型
– 二项分布:观察单位具有互相对立的一种结果,观察 单位的观察结果相互独立(如:治愈/未治愈、传染/未 传染)
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方差分析
• 方差分析的应用条件(多个样本均数的比较)
– 各样本须是相互独立的随机样本 – 各样本均来自正态总体 – 相互比较的各样本所来自的总体其方差相等,即方差齐
• 方差分析应用
– 两个或多个样本均数间的比较 – 分析两个或多个因素间的交互作用 – 回归方程的假设检验 – 方差齐性检验
• 完全随机设计资料:处理间变异+组内变异(误差) • 配伍组设计资料:处理间变异+配伍组间变异+内变异(误差) • 多个样本均数间的两两比较:q检验(SNK法)
连续型资料(continuous data) : 计量资料
实数范围内任意取值
离散型资料(discrete data)
实数范围内只取整数值
计数资料
离散型计量资料
如:脉搏次数/分;人数/家庭;白细胞计数/L
连续型变量:即连续变化的变量,其取值是数轴上某一区间内的一切数
值,理论上它们是无限可分的。如身高、体重。
• 多个实验组与一个对照组均数间的比较: q’检验(Dunnett t检验)
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卡方检验
• 分类变量资料中的应用
– 推性、两种特征或两变量间相关关系是否存在
– 频数分布的拟合优度检验
• 四格表资料的卡方检验(n1+n2>40,各格T>5) • RXC列联表的卡方检验(多个率及多组构成比) • 配对资料的卡方检验 • 组内分组资料的卡方检验(逐级分组/K层组内分
• 我们在编审稿件过程中,经常遇到统计学
方法使用不当等问题。
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几个基本概念
• 变量:数值变量(定量变量)、分类变量
(定性变量):无序分类、有序分类(等 级/半定量)
• 概率:随机事件、概率、频率与概率的关
系(样本含量大到总体时,频率就等于概 率)
• 总体与样本:总体、样本、参数
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数学上的分类
– Poisson分布:二项分布的极限分布和特例,某事件发
生率非常小时(小概率事件),则事件发生数X所服从
的概率分布
– 超几何分布:
• 数值变量的分布类型
– 正态分布 – Weibull分布
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t检验、u检验
• 数值变量资料假设检验的最基本最简单的方法: t检验、u检验;仅
适用于两个样本均数的比较
组设计资料)
• Fisher精确概率检验法:一格T<1,n<40
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非参数检验
• 适用条件
– 等级顺序资料 – 偏态资料 – 未知分布类型的资料
– 要比较的各组资料变异度相差较大,其方差不齐,且不易变换达到齐 性
– 初步分析 – 特殊情况
• 配对设计差值的符号秩和检验 • 成组设计两样本比较的秩和检验:Wilcoxon秩和检验、
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抽样方法
• 简单随机抽样:从总体抽取样品时,使每个个体被抽到的机
会均等,以使所抽取的样本数据能够很好地代表总体的抽样 方法。(简单/单纯):抽签法、随机数表法
• 系统随机抽样(间隔):将总体按某一标志(如时间)排序,
然后按一定间隔抽取样本单位。
• 分层随机抽样:将总体按产品的某些特征划分为若干层(即
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速 脉( >100 )
变量转化只能由高级向低级转化,即从计量资料至等级资料至计数资料,但不 能做相反方向的转化。
提示: 在研究设计中,对于能测量的指标,尽可能设计为定量指标,尽 可能减少信息量的损失,并为分析过程中资料转化带来方便。
定性指标可转化为定量指标,但较粗糙 。
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概率 :随机事件发生可能性大小的度量。
• t检验的应用条件:样本含量较小(n<30)、正态分布总体的随机样
本、两总体方差齐
• u检验的应用条件:样本含量较大(n>30)或样本含量虽小但总体
标准差已知时样本均数与已知总体均数的比较及成组设计两大样本均 数的比较
• 应用
– 样本均数与已知总体均数 – 配对设计资料 – 成组设计资料两均数间
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