七年级数学暑假作业
初一(七年级)数学暑假作业答案
初一（七年级）数学暑假作业答案为了不让大家因假期而和其他同学拉下差距，小编特地为大家准备了这篇初一(七年级)数学暑假作业答案，希望你们能时刻记住自己的主要任务还是学习。
一、选择题(4分8=32分，下面每小题给出的四个选项中，只有一个是正确的)1.(4分)确定平面直角坐标系内点的位置是( )A.一个实数B.一个整数C.一对实数D.有序实数对考点：坐标确定位置.分析：比如实数2和3并不能表示确定的位置，而有序实数对(2，3)就能清楚地表示这个点的横坐标是2，纵坐标是3.2.(4分)下列方程是二元一次方程的是( )A.x2+x=1B.2x+3y﹣1=0C.x+y﹣z=0D.x+ +1=0考点：二元一次方程的定义.分析：根据二元一次方程的定义进行分析，即只含有两个未知数，未知数的项的次数都是1的整式方程.解答：解：A、x2+x=1不是二元一次方程，因为其最高次数为2，且只含一个未知数;B、2x+3y﹣1=0是二元一次方程;C、x+y﹣z=0不是二元一次方程，因为含有3个未知数;(1)方程中只含有2个未知数;(2)含未知数项的最高次数为一次;(3)方程是整式方程.3.(4分)已知点P位于y轴右侧，距y轴3个单位长度，位于x轴上方，距离x轴4个单位长度，则点P坐标是( ) A.(﹣3，4)B.(3，4)C.(﹣4，3)D.(4，3)考点：点的坐标.分析：根据题意，P点应在第一象限，横、纵坐标为正，再根据P点到坐标轴的距离确定点的坐标.解答：解：∵P点位于y轴右侧，x轴上方，P点在第一象限，又∵P点距y轴3个单位长度，距x轴4个单位长度，4.(4分)将下列长度的三条线段首尾顺次相接，能组成三角形的是( )A.4cm，3cm，5cmB.1cm，2cm，3cmC.25cm，12cm，11cmD.2cm，2cm，4cm考点：三角形三边关系.分析：看哪个选项中两条较小的边的和大于最大的边即可. 解答：解：A、3+45，能构成三角形;B、1+2=3，不能构成三角形;C、11+1225，不能构成三角形;5.(4分)关于x的方程2a﹣3x=6的解是非负数，那么a满足的条件是( )A.3B.3C.3D.3考点：一元一次方程的解;解一元一次不等式.分析：此题可用a来表示x的值，然后根据x0，可得出a的取值范围.解答：解：2a﹣3x=66.(4分)学校计划购买一批完全相同的正多边形地砖铺地面，不能进行镶嵌的是( )A.正三角形B.正四边形C.正五边形D.正六边形考点：平面镶嵌(密铺).专题：几何图形问题.分析：看哪个正多边形的位于同一顶点处的几个内角之和不能为360即可.解答：解：A、正三角形的每个内角为60，6个能镶嵌平面，不符合题意;B、正四边形的每个内角为90，4个能镶嵌平面，不符合题意;C、正五边形的每个内角为108，不能镶嵌平面，符合题意;D、正六边形的每个内角为120，3个能镶嵌平面，不符合题意;7.(4分)下面各角能成为某多边形的内角的和的是( )A.270B.1080C.520D.780考点：多边形内角与外角.分析：利用多边形的内角和公式可知，多边形的内角和是180度的整倍数，由此即可找出答案.解答：解：因为多边形的内角和可以表示成(n﹣2)1803且n 是整数)，则多边形的内角和是180度的整倍数，。
初一数学暑假作业(打印版).doc
初一第二学期暑假作业班级________________________________姓名________________________________学号_______________________________家长评价：________________________________________ _________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________快乐暑假第一天练习题1. 如图，AB//CD ，AF 交CD 于E ，若∠CEF=40°，则∠A=2.已知a//b ，在a 上有两点A 、B,在b 上有两点C 、D,且AC=BD=4cm ，则a 与b 的距离3.如图，已知AB 和CD 相交于点O ，OE ⊥AB 于点O ，如果∠COE=70°，则∠AOD=________FE DC B AE DC BACBAF EDCBA第1题图 第3题图 第4题图 第5题图 第6题图 4.如图，想在河坝两岸搭建一座桥，搭建方式最合理的是_______________ 5.如图，BC ⊥AC ，BC=8, AC=6, AB=10, 则点B 到AC 的距离是___________ 6.如图，与∠B 互为同旁内角的有_______个7.两条平行线被第三条直线所截，一组同位角的角平分线的位置关系是互相_______ 8.如图，已知∠1=∠2=∠3=55°，则∠4的度数是________9.将命题“钝角大于它的补角”改写成“如果…那么…”的形式________________________ ___ 10.举反例说明下列命题是假命题（1）已知直线a 、b 、c ，如果a 与b 相交，b 与c 相交，那么a 与c 相交 （2）已知直线a 、b 、c ，如果a ⊥b ，b ⊥c ，那么a ⊥c （3）如果a 2>0, 那么a>0（4）如果直线a 与b 相交所成的四个角，和直线a 与c 相交所成的四个角分别相等，那么直线b 与c 平行 11.如图，下列条件中能判定直线a//b 的是（ ） A. ∠2=∠3 B.∠1=∠3 C.∠4+∠5=180° D.∠2=∠4 12.点到直线的距离是指（ ）A.从直线外一点到这条直线的垂线B.从直线外一点到这条直线的垂线段C.从直线外一点到这条直线的垂线的长D.从直线外一点到这条直线的垂线段的长13.已知AD//BC ，AB//CD ，AE ⊥BC ，现将△ABE 进行平移，平移方向为射线AD 的方向，平移距离为线段BC 的长，则平移得到的三角形是阴影部分，则正确的是（ ）43215432114.一个人从A点出发向北偏东60°方向走到B点，再从B点出发向南偏西15°方向走到C点，那么∠ABC 等于（）A.75°B.105°C.45°D.135°15.如图DH//EG//BC且DC//EF，那么图中与∠1相等的角（不包括∠1本身）的个数有（）A. 2B.4C.5D.616.下列四个语句中是命题的是（）①延长线段AB ②两直线平行，内错角相等③同位角相等，两直线平行④在同一平面内，不相交的两条直线叫做平行线A. ①②B. ①④C. ②③D. ②③④17.如图，小明在一张长方形的纸上画了两条线段AB、BC，经测量∠1=20°，∠2=150°，则∠ABC等于（）A.40°B.50°C.60°D.70°18.如图下列条件中不能判定AB//CD的是（）A．∠1=∠4 B．∠2=∠3 C．∠5=∠B D．∠BAD+∠D=180°快乐暑假第二天练习题1.下列说法正确的是（）A．两条直线被第三条直线所截，内错角相等B．同旁内角相等，两直线平行C．两个邻补角一定互补D．如果两条直线都和第三条直线平行，那么这两条直线互相垂直2.如图，已知∠AOC=∠BOC=90°，∠1=∠2，则图中互为余角的共有（）A. 2对B.4对C.5对D.6对3.按要求画图象，回答问题（1）过点C画EF∥AB；（2）分别过A、B两点作AM⊥EF，BN⊥EF，垂足分别为M、N；（3）说出AM与BN的位置关系；12CBCA（4）比较AM 与BN 的大小。
系统集成七年级数学暑假作业
系统集成七年级数学暑假作业一、数的认识与计算1. 掌握正数、负数和零的基本概念，理解正负数在日常生活中的应用。
2. 掌握有理数的加、减、乘、除运算，能够进行基本的混合运算。
3. 掌握绝对值的概念，理解绝对值在数轴上的表示。
二、代数式的建立与化简1. 掌握代数式的基本概念，能够进行简单的代数式运算。
2. 掌握单项式、多项式和整式的概念，能够进行简单的化简和变形。
3. 掌握代数式的建立方法，能够根据实际问题建立代数式。
三、一元一次方程的解法1. 掌握一元一次方程的基本概念，理解方程解的概念。
2. 掌握一元一次方程的解法，能够熟练求解一元一次方程。
3. 掌握一元一次方程的应用，能够解决一些实际问题。
四、几何图形的性质与计算1. 掌握线段、射线和直线的概念，理解它们的基本性质。
2. 掌握角的概念，理解角的基本性质和计算方法。
3. 掌握三角形的基本性质，理解三角形的高、中线和角平分线的概念。
五、数据的收集与整理1. 掌握数据的收集方法，能够根据实际问题设计调查问卷或进行实际测量。
2. 掌握数据的整理方法，能够将数据进行分类、排序和分组。
3. 掌握数据的表示方法，能够使用表格、图表等方式表示数据。
六、概率初步知识1. 掌握概率的基本概念，理解概率的基本性质。
2. 掌握简单概率的计算方法，能够计算事件的概率。
3. 掌握概率的应用，能够解决一些实际问题。
七、综合与实践应用1. 结合前面的知识点，设计一个实际应用的数学问题，并解决它。
2. 利用数学知识，探究生活中的一些现象，例如：怎样设计最短路径、怎样分配任务使总时间最少等。
七年级数学暑假作业4,实数,扫描版,无答案
七年级数学暑假作业4,实数,扫描版,无答案七年级的同学们，暑假已经来临，数学作业可是咱们巩固知识、提升能力的好帮手。
今天咱们要一起来看看这份七年级数学暑假作业 4 中的实数部分。
这份作业是扫描版的，而且没有答案哦，这就更需要大家凭借自己的努力和思考来完成啦。
实数，是数学中一个非常重要的概念。
它包括有理数和无理数两大类。
有理数，大家应该比较熟悉啦，像整数、分数，这些都能表示为两个整数的比值的数就是有理数。
比如说，2、－3、05 等等。
而无理数呢，就是那些不能表示为两个整数比值的数，比如圆周率π、根号 2 等等。
咱们先来说说有理数的运算。
加法和减法，这可是基础中的基础。
同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加；异号两数相加，取绝对值较大的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值。
减法呢，其实就是加上这个数的相反数。
乘法就简单多了，同号得正，异号得负，再把绝对值相乘。
除法也不难，除以一个数，就等于乘以它的倒数。
再来说说无理数。
无理数的出现让我们对数字的世界有了更广阔的认识。
比如说根号 2，它的值约等于 1414，是一个无限不循环小数。
还有圆周率π，约等于 314159，也是一个无理数。
在计算中，我们常常需要对无理数进行近似处理，以得到一个比较接近的结果。
实数的比较大小也是一个重要的知识点。
对于有理数，我们可以按照数轴上的位置来比较，左边的数小于右边的数。
对于无理数和有理数的比较，通常需要把无理数近似为有理数，或者通过平方等方法来进行比较。
在做这份暑假作业的时候，大家一定要认真读题，仔细思考。
每一道题都可能是对一个知识点的深入考查，也可能是对多个知识点的综合运用。
遇到不会的题目，别着急，先回顾一下课本上的相关知识，或者和同学交流一下。
比如说，有一道题是计算根号 8 加上根号 18 的结果。
这就需要我们先把根号 8 和根号 18 分别化简为 2 根号 2 和 3 根号 2，然后再相加，得到 5 根号 2。
七年级(下)数学暑假作业
、如图，已知AD⊥BC6、如图，AB∥ED，∠B＝48°,∠D＝42°, BC垂直于CD吗？下面给出两种添加辅助线的方法，请选择一种,对你作出的结论加以说明．7、如图所示，已知AB∥CD，分别探讨下面的四个图形中∠APC与∠PAB﹑∠PCD的关系，请你从所得关系中任意选取一个加以说明．二、探究题8、一幅透明的直角三角尺，按如图所示的位置摆放．如果把三角尺的每条边看成线段，请根据图形解答下列问题：（1）找出图中一对互相平行的线段，并用符号表示出来；（2）找出图中一对互相垂直的线段，并用符号表示出来；（3）找出图中的一个钝角、一个直角和一个锐角，用符号把它们表示出来，并求出它们的度数．（不包括直角尺自身所成的角）9、（1）如图（1）所示，AB，CD，EF是三条公路，且AB⊥EF，CD⊥EF．判断AB与CD的位置关系，并说明理由；（2）如图（2）所示在（1）的条件下，若小路OM平分∠EOB．通往加油站N的岔道O′N平分∠CO′F，试判断OM与O′N位置关系．10、如图，一块不规则木料，只有AB一边成直线，木工师傅想在这块木料上截出一块一组对边平行的木板，用角尺在MN处画了一条直线，然后又用角尺在EF处画了一条直线；画完后用锯沿MN，EF锯开就截出了一块有一组对边平行的木料，请你用所学的几何知识说明这样做的道理．11、如图所示，三块相同的三角尺拼成一个图形，请找出图中的平行线，并说明理由．小颖：AC与DE是平行的，因为∠EDC与∠ACB是同位角且相等，你能看懂她的意思吗？小明：我是这样想的，因为∠BCA=∠EAC，所以BD∥AE．你知道这一步的理由吗？请你再找出一组平行线，说说你的理由．12、如图所示，小张从家（图中A处）出发，向南偏东40°的方向走到学校（图中B处），再从学校出发，向北偏西75°的方向走到小明家（图中C处），试问∠ABC为多少度？说明你的理由．13、如图，电讯公司在由西向东埋设通讯电缆线，他们从点A埋设到点B时突然发现碰到了一个具有研究价值的古墓，不得不改变方向绕开古墓，结果改为沿南偏东40°方向埋设到点O，再沿古墓边缘埋设到点C处，测∠BOC=60°．现要恢复原来的正东方向CD，则∠OCD应等于多少度？七年级数学暑假作业之二： 《实数》 一、基础知识应用1、()26-的算术平方根是__________。
初一数学暑假作业 共计22页
2.1数怎么又不够用了学习目标：1、感受无理数产生的实际背景和引入的必要性。
2、认识数学与人类生活的密切联系，体验数学充满着探索与创造。
一、课前自主学习1、 和 统称有理数。
2、在直角三角形ABC 中，∠C=090（1）若a=3，b=4，则c= 。
（2）若a=5，c=13，则b= 。
（3）若a=2，b=3，则2c = 。
C 可能是整数吗？ 可能是分数吗？3、 叫无理数。
二、课堂合作探究 1、数怎么不够用了。
（1）面积是2、3、5的正方形的边长是整数吗？是分数吗？（2）边长是1、2、3的正方形的对角线的长是整数吗？是分数吗？既不是整数也不是分数，那它就不是有理数！ 2、有理数和无理数的区别。
有理数：1、所有的整数都是有理数。
如：3、234 2、有限小数是有理数。
如：3.123、1.9083、无限循环小数是有理数。
如65.3 无理数：无限不循环小数是无理数，像圆周率π，自然对数e有理数和无理数的本质区别是：有理数可以化为分数，无理数不能化为分数。
3、典例剖析例1、下列个数中，哪些是有理数？哪些是无理数？2.132，43-，7.818188…，3.14159，1.2323323332…（相邻两个2之间一次多一个3）π，24.3-，2π，0解：三、定时巩固检测一、选择题1.下列数中是无理数的是（ ）A.0.12∙∙32 B.2π C.0 D.722 2.下列说法中正确的是（ ）A.不循环小数是无理数B.分数不是有理数C.有理数都是有限小数D.3.1415926是有理数 3.下列语句正确的是（ ）A.3.78788788878888是无理数B.无理数分正无理数、零、负无理数C.无限小数不能化成分数D.无限不循环小数是无理数4.在直角△ABC 中，∠C =90°，AC =23，BC =2，则AB 为（ ）A.整数B.分数C.无理数D.不能确定 5.面积为6的长方形，长是宽的2倍，则宽为（ ） A.小数 B.分数 C.无理数 D.不能确定 二、填空题6.在0.351，－32，4.969696…,6.751755175551…,0,－5.2333,5.411010010001…中，无理数的个数有______.7.______小数或______小数是有理数，______小数是无理数.8.x 2=8,则x ______分数，______整数，______有理数.(填“是”或“不是”)9.面积为3的正方形的边长______有理数；面积为4的正方形的边长______有理数.(填“是”或“不是”)10.一个高为2米，宽为1米的大门，对角线大约是______米(精确到0.01). 三、解答题11.已知：在数－43，－∙∙24.1,π,3.1416,32, 0, 42, (－1)2n,－1.424224222…中，（1）写出所有有理数； （2）写出所有无理数；（3）把这些数按由小到大的顺序排列起来，并用符号“<”连接.15.设面积为5π的圆的半径为y ，请回答下列问题： （1）y 是有理数吗？请说明你的理由； （2）估计y 的值（结果精确到十分位），并用计算器验证你的估计.四、课堂小结：我的收获 。
初一下数学暑假作业(含答案)
初一下数学暑假作业（含答案）假期来了，大家是不是特别开心呀?但是小编提醒大家：我们还是个学生，主要任务还是学习哦!鉴于此，小编精心准备了这篇初一下数学暑假作业(含答案)，希望对您有所帮助!一、精心选一选，相信自己的判断力!( 每小题3分.共24分.每题只有一个正确答案，将正确答案填在下面的表格内)题号12345678答案1.9的算术平方根是.A.3B. -3C. 3D. 92.如果a﹥b,那么下列结论错误的是A.a-3b-3B.3aC.D.-a-b3.下列图形中，1与2是对顶角的是A B C D4. 为了了解参加某运动会的2019名运动员的年龄情况，从中抽取了100名运动员的年龄，就这个问题来说，下面说法正确的是.A.2019名运动员是总体B.100名运动员是所抽取的一个样本C.样本容量为100 名D.抽取的100名运动员的年龄是样本5.不查表，估计的大小应在A.5～6之间B.6～7之间C.7～8之间D.8～9 之间6.如右图，下列不能判定∥的条件有.A. B.C. ;D. .7.观察下面图案在A、B、C、D四幅图案中，能通过图案(1)平移得到的是(1) A B C D8.在某校举办的足球比赛中规定：胜一场得3分，平一场得1分，负一场得0分.某班足球队参加了12场比赛，共得22分，已知这个队只输了2场，为求此胜几场和平几场.设这支足球队胜x场，平y场.根据题意，列出如下四个方程组，其中正确的是A. B. C. D.二、认真填一填，试试自己的身手!( 每小题3分.共24分)9.49的平方根是________，-8的立方根是________.10.在平面直角坐标系中，点(-2019，-2019)在第___ ___象限.11.在实数0，，0.7 3，，中，无理数有________.12.如下图，直线a、b被第三条直线c所截，如果a∥b,1=50,那么2=_ _度.13. x的3倍与2的差不小于5 。
14.如果正数x 的平方根为a+2与3a-6，则=________.15.不等式2x -50 的正整数解为___________.16.写出一个解为的二元一次方程____ _____________.三、耐心解一解：(共72分)17.(10分)用适当方法解方程组(1)(2)18. (10分)解不等式或不等式组(1)解不等式2x-3 并把解集在数轴上表示出来.(2)解不等式组，并把解集在数轴上表示出来.19. (5分)若A(2x-5,6-2x)在第四象限,求x的取值范围.20.(6分)如图，方格纸中每个小方格都是边长为1个单位长度的正方形，在建立平面直角坐标系后，⊿ABC的顶点在格点上。
七年级数学暑期作业及答案【四篇】
导语：暑假来了，为了帮助⼤家更好地学习，以下是整理的七年级数学暑期作业及答案【四篇】，希望对⼤家有帮助。
数学暑期作业1⼀、选择题(本⼤题共有6⼩题，每⼩题3分，共18分)1.不等式的⼀个解是( )A.1B.2C.3D.42.下列计算正确的是 ( )A. B. C. D.3.下列等式从左到右的变形中，属于因式分解的是 ( )A.x2-6x+9=(x-3)2B.(x+3)(x-1)=x2+2x-3C.x2-9+6x=(x+3)(x-3)+6xD.6ab=2a•3b4.⼩明不慎将⼀块三⾓形的玻璃摔碎成如图所⽰的四块(即图中标有1、2、 3、4的四块)，你认为将其中的哪⼀块带去玻璃店，就能配⼀块与原来⼀样⼤⼩的三⾓形玻璃.应该带 ( )A.第1块B.第2 块C.第3 块D.第4块5.若⼆元⼀次⽅程组的解也是⼆元⼀次⽅程3x-4y=6的解，则k的值为 ( )A. -6B. 6C. 4D. 86.下列命题：(1)两个锐⾓互余;(2)任何⼀个整数的平⽅，末位数字都不是2;(3)⾯积相等的两个三⾓形是全等三⾓形;(4)内错⾓相等.其中是真命题的个数是( )A.0B.1C.2D.3⼆、填空题(本⼤题共有10⼩题，每⼩题3分，共30分)7.⽤不等式表⽰：a是负数 .8.若⽤科学记数法表⽰为，则n的值为 .9.把命题“对顶⾓相等”写成“如果…，那么…”形式： .10.⼀个多边形的内⾓和等于它的外⾓和的3倍，这个多边形是边形.11.已知△ABC≌△DEF，∠A=40°，∠B=50°，则∠F= °.12.不等式组⽆解，则的取值范围是 .13.如图，已知，，要使，还需要增加⼀个条件，这个条件可以是： .(填写⼀个即可)14.阅读下列⽂字：我们知道，对于⼀个图形，通过不同的⽅法计算图形的⾯积时，可以得到⼀个数学等式.例如，本题图中由左图可以得到 .请写出右图中所表⽰的数学等式 .15.甲、⼄两队进⾏⾜球对抗赛，⽐赛规则规定每队胜⼀场得3分，平⼀场得1分，负⼀场得0分.两队⼀共⽐赛了10场，甲队保持不败，得分超过22分，则甲队⾄少胜了场.16.如图，∠C=∠CAM= 90°，AC=8，BC=4， P、Q两点分别在线段AC和射线AM上运动，且PQ=AB.当AP= 时，ΔABC与ΔPQA全等.数学暑期作业2⼀、选择题(每题3分，共30分)1、如图所⽰，∠1和∠2是对顶⾓的是( )2、如图所⽰,直线a,b被直线c所截,现给出下列四个条件:①∠1=∠¬5;②∠1=∠7;③∠2=∠6;④∠4+∠7=180°.其中能说明a∥b的条件有( )个A、1B、2C、3D、4第2题第3题3、如图所⽰，已知AC∥ED，∠C=26°，∠CBE=37°，则∠BED的度数是 ( )?A、63°B、83°C、73°D、53°?4、点A(m,n)满⾜mn=0,则点A在 ( ) 上.A、原点B、坐标轴 C 、x轴 D y轴、5、线段MN是由线段EF经过平移得到的若点E(-1,3)的对应点M(2，5),则点F(-3，-2)的对应点N的坐标是( )A、(-1，0)B、(-6，0)C、(0，-4)D、(0，0)6、如图⼩陈从O点出发，前进5⽶后向右转，再向前进 5⽶后⼜向右转 ……，这样⼀直下去，他第⼀次回到出发点O时，⼀共⾛了( )A、 60⽶B、100⽶C、120⽶D、90⽶第6题7、已知等腰三⾓形的⼀个外⾓为，则这个等腰三⾓形的顶⾓为( )A、 B、 C、或 D、8、在正三⾓形、正⽅形、正五边形、正六边形中不能单独镶嵌平⾯的是 ( )A、正三⾓形 B 、正⽅形 C、正五边形 D、正六边形9、若⽅程ax-2y=4的⼀个解是则a的值是( )A、-1B、3C、1D、-310、 ...依次观察左边三个图形，并判断照此规律从左向右第四个图形是( )A、 B、 C、 D、⼆、填空题(每题3分，共24分)11、如图：已知∠2=∠3,则______∥______.第11题第12题第16题12、如图,把⼀张长⽅形纸⽚ABCD沿EF折叠,若∠EFG=50°,则∠DEG=_______度。
七年级数学暑假作业
七年级数学暑假作业正文第一篇：七年级数学暑假作业七年级数学暑假作业需准备内容：练习本，课本，练习册，纸张一，复习7.7----- 7.14 第五章并认真完成课后练习写在练习本上，看并做练习册中所画题目，最后自出一张测试卷，与合作学习的小伙伴交换互做，互评。
写出成绩。
7.14--- 7.21 第六章并认真完成课后练习写在练习本上，看并做练习册中所画题目，最后自出一张测试卷，与合作学习的小伙伴交换互做，互评。
写出成绩。
7.21---7.28 第七章并认真完成课后练习写在练习本上，看并做练习册中所画题目，第八章并认真完成课后练习写在练习本上，看并做练习册中所画题目，最后自出一张测试卷，与合作学习的小伙伴交换互做，互评。
写出成绩。
8.4---8.11 第八章并认真完成课后练习写在练习本上，看并做练习册中所画题目，最后自出一张测试卷，与合作学习的小伙伴交换互做，互评。
写出成绩。
8.11---8.18 第九章第十章并认真完成课后练习写在练习本上，看并做练习册中所画题目，最后自出一张测试卷，与合作学习的小伙伴交换互做，互评。
写出成绩。
8.18---8.25 总复习自出一张测试卷（课本，练习册，网上均可），与合作学习的小伙伴交换互做，互评。
写出成绩。
二，预习8.25---开学自行借八年级数学上册课本，完成以下两个任务1，纵观课本目录，找出你所喜欢的章节，并认真预习，完成课后练习（写在练习本上）。
2，自行预习本学期前两章内容，认真完成课后习题，并把自己不能解决的问题标注好，开学找老师进行解决。
最后祝孩子们暑假愉快。
第二篇：七年级数学s暑假作业七年级数学暑假作业至少选择以下一项完成。
（1）观察入手，研究问题：观察生活中的各种现象，提一些数学小问题，就其中2—-3个问题写出具体研究过程，找到问题的答案。
（2）阅读课外书籍，树立远大志向：至少阅读一本有关数学知识的书籍或一位数学家传记，写1篇字数400以上的阅读体会文章让自己增长数学知识，并从数学家的成长故事中获得感悟，树立崇高的志向。
七年级暑假作业数学答案大全人教版
七年级暑假作业数学答案大全人教版七年级暑假作业数学答案篇一(一)1.气球下降6米2.0，03.-3，3，34.5，-4，05.>，<，=6.07.368.略9.B10.B11.C12.B13.正整数：10，+68;负整数：-20;正分数：0.22，+9.78，0.3，+;负分数：-2.5，;正有理数：10，0.22，+9.78，+68，0.3，+;负有理数：-2.5，-2014.数轴略，-3<-|-2|<0<-2.5的相反数<415.(1)4，6，-4(2)略16.2009(二)1.(1)-6(2)-42.-9+2-7-5+43.54.-105.A6.D7.A8.(1)-30(2)-3.5(3)19(4)-29.±2，±1410.(1)9(2)-498，4，50611.(1)略(2)π-3.14(3)(三)1.(1)18(2)28(3)-72(4)02.略3.04.D5.D6.C7.(1)2(2)2(3)6(4)08.略9.(1)<，<，>，>，>(2)nn+1<(n+1)n(0(n+1)n(n>2)(3)>(四)1.-2，2，42.2，2，-43.04.千，35.D6.C7.C8.D9.(1)809.79(2)0.083(3)5480万(4)9.7×10710.(1)-9(2)16(3)(4)(5)72(6)11.略(五)1.，±6，±22.13，-3.略4.55.D6.B7.C8.D9.(1)±4(2)-10.0.49111.=2秒，19.6÷340≈0.057秒，最后的结论由学生定12.略(六)1.1.3m2.3.略4.6x-4y，-a-b+c5.a+d=b+c6.-117.B8.C9.B10.(1)0(2)17x-111.-612.(1)y=20.2x(2)161.6元13.(1)计时制：3x，包月制：50+1.2x(2)3x=3×30=90元，50+1.2x=50+1.2×30=86元，所以包月制合算(七)1.x=22.略3.-14.-15.46.C7.B8.D9.(1)x=(2)x=11(3)x=0(4)x=10.(1)3x=x+4(2)x+3=x-2(3)-x=|x|-611.(1)五个数的和是16的5倍(2)5x(3)5x=2010，得x=402，而402排在第一列位置，所以五个数的和不能等于2010(八)1.3x=x+102.-73.34.1.15.B6.A7.C8.C9.x=510.调往甲处17人，调往乙处3人11.2250元12.略13.(1)一道正门和一道侧门每分钟分别可以通过120名和80名学生(2)符合安全规定(九)1.条形统计图，折线统计图，扇形统计图2.68.63.略4.D5.B6.略7.(1)观察记录(2)略(十)1.(1)20%(2)102.6515.23.A4.D5.(1)a+1.6(2)5月3号最多，5月7号最少，他们相差1.4万人(3)略(十一)1.102.153.B4.C5.D6.D7.略8.D9.略10.线段AC、BD的交点即为蓄水池P的位置11.1，3，6，10(1)45(2)(十二)1.360，1802.CD、EF、GH3.504.C5.C6.D7.D8.(1)32°15′36〃(2)35.43°(3)240分，4度(4)56°20′9.α=80°，β=100°10.略11.(1)∠COD=25°，∠BOD=155°(2)略(十三)1.B2.C3.D4.C5.D6.B7.A8.C9.A10.B11.±212.略13.-，414.∠COD与∠DOE15.816.happybirthday17.318.-6x19.(1)200(2)4020.3n+2(十四)1.(1)-4(2)-232.(1)y=1(2)ab=-6(3)①x=;②a=3.略4.略5.略(十五)1.6，AD、AE、DE，∠ADE、∠AED、∠DAE，AE，△FCB2.15厘米或18厘米，35厘米3.107°4.58°，38°5.D6.D7.C8.B9.B10.4厘米与6厘米或5厘米与5厘米，5厘米与10厘米11.20°12.略(十六)1.122.1003.104.1405.406.90°7.0.98.(1)37.5°(2)97.5°9.(1)(90+x)°(2)(90-x)°(3)x°(十七)1.D2.D3.D4.SAS5.86.略7.5厘米8.略(十八)1.D2.D3.B4.A5.C6.早7.58.59.略10.(3)311.b(a-1)(十九)1.B2.C3.3∶14.305.126.1007.略8.(1)点A，45°(2)AE(3)2平方厘米(二十)1.B2.B3.D4.，5.6.略7.(1)不确定事件(2)必然事件(3)不可能事件(4)不确定事件8.略(二十一)1.A2.D3.C4.略5.6.7.，58.7.59.(1)(2)(3)(4)10.11.12.-1(二十二)1.2.3.C4.C5.A6.笔记本每本2元，钢笔每支4元7.方案一：630000元，方案二：725000元，方案三：810000元，所以选择方案三8.略(二十三)1.A2.D3.B4.B5.A6.(1)5a(2)6a2(3)(4)a5(5)a(6)9a2b47.27，368.(1)16x4y12(2)a4b3(3)x2y(4)36(5)(6)(3x+2y)59.-12a4b210.(1)1016，1010(2)不相等(二十四)1.D2.B3.B4.A5.a2+2ab+9b2，a4-2a2b2+b46.-47.±188.89.(1)-x2y3+x3y-x2y(2)2x2-12xy+11y210.(1)2499(2)1040411.3xy+10y2=3712.013.略(二十五)1.C2.D3.A4.-4x4y2，05.-4ab，8ab6.-4，17.-2.03×10-68.6，99.-210.10411.x2+4xy-y212.(1)1.5(2)-8x4y-10x3y2+9x2y3(3)32x3y-8xy3(4)2a2b13.-6x+42=5414.32000个，32倍15.n2+〔n(n+1)〕2+(n+1)2=〔n(n+1)+1〕2(二十六)1.C2.C3.m(a+b)4.(x+5)(x-5)5.(x+3)26.3y-17.2x8.(1)(y+4)(y-4)(2)xy(x+y)(x-y)(3)(x+7)2(4)2x2(3a2+2y)29.(1)2004(2)8110.(1)x=±(2)x=0或x=-11.7012.313.a2-b2=(a+b)(a-b)(二十七)1.A2.A3.A4.C5.x≠-16.a-37.8.29.(1)(2)(3)-y10.11.(二十八)1.B2.C3.D4.C5.x2-16.47.28.(1)x=(2)y=-(3)x=-(4)无解9.6天10.(1)(2)(二十九)1.902.略3.浙638594.0.65.略6.(x-2)27.8.9.8，-210.，∠An，∠A11.C12.B13.C14.B15.D16.A17.B18.C19.A20.B21.-722.2a(2x+y)(2x-y)23.(1)(2)无解24.4m+8=2825.(1)AD=BE(2)略七年级下册暑假作业答案(政治篇二第一课一、单项选择题1.D2.C3.D4.A5.D6.C7.C8.B9.C10.B二、不定项选择题15.A三、非选择题16、根据自己的实际情况回答。
暑假作业答案七年级数学
暑假作业答案七年级数学一转眼大家期盼已久的暑假又到了，同学们的作业是不是已经完成了呢?假期时间过得很快，赶紧上站找找你的作业答案吧!以下是为您整理的暑假作业答案七年级数学，谢谢阅读。
二、填空题9.(3分)已知点A(1，﹣2)，则A点在第四象限.考点：点的坐标.分析：根据各象限内点的坐标特征解答.解答：解：点A(1，﹣2)在第四象限.故答案为：四.点评：本题考查了各象限内点的坐标的符号特征，记住各象限内点的坐标的符号是解决的关键，四个象限的符号特点分别是：第一象限(+，+);第二象限(﹣，+);第三象限(﹣，﹣);第四象限(+，﹣).10.(3分)如图，直角三角形ACB中，CD是斜边AB上的中线，若AC=8cm，BC=6cm，那么△ACD与△BCD的周长差为 2 cm，S△ADC=12 cm2.考点：直角三角形斜边上的中线.分析：过C作CE⊥AB于E，求出CD= AB，根据勾股定理求出AB，根据三角形的面积公式求出CE，即可求出答案.解答：解：过C作CE⊥AB于E，∵D是斜边AB的中点，∴AD=DB= AB，∵AC=8cm，BC=6cm∴△ACD与△BCD的周长差是(AC+CD+AD)﹣(BC+BD+CD)=AC ﹣BC=8cm﹣6cm=2cm;在Rt△ACB中，由勾股定理得：AB= =10(cm)，∵S三角形ABC= AC×BC= AB×CE，∴ ×8×6= ×10×CE，CE=4.8(cm)，∴S三角形ADC= AD×CE= × ×10cm×4.8cm=12cm2，故答案为：2，12.点评：本考查了勾股定理，直角三角形斜边上中线性质，三角形的面积等知识点，关键是求出AD和CE长.11.(3分)如图，象棋盘上“将”位于点(1，﹣2)，“象”位于点(3，﹣2)，则“炮”的坐标为(﹣2，1) .考点：坐标确定位置.分析：首先根据“将”和“象”的坐标建立平面直角坐标系，再进一步写出“炮”的坐标.解答：解：如图所示，则“炮”的坐标是(﹣2，1).故答案为：(﹣2，1).点评：此题考查了平面直角坐标系的建立以及点的坐标的表示方法.12.(3分)(2006•菏泽)黑、白两种颜色的正六边形地砖按如图所示的规律拼成若干个图案：则第n个图案中有白色地砖4n+2 块.(用含n的代数式表示)考点：规律型：图形的变化类.专题：压轴题;规律型.分析：通过观察，前三个图案中白色地砖的块数分别为：6，10，14，所以会发现后面的图案比它前面的图案多4块白色地砖，可得第n个图案有4n+2块白色地砖.解答：解：分析可得：第1个图案中有白色地砖4×1+2=6块.第2个图案中有白色地砖4×2+2=10块.…第n个图案中有白色地砖4n+2块.点评：本题考查学生通过观察、归纳的能力.此题属于规律性题目.注意由特殊到一般的分析方法，此题的规律为：第n个图案有4n+2块白色地砖.。
2023级初一新生数学暑假作业4
七年级数学暑假预习作业四班级：姓名：完成时间：家长签字：各位2023级初一新生家长，你们好：为了开学更好地适应初一数学学习，特设计本作业。
希望您能做到;（1）督促您的孩子先预习，再完成；（2）本试卷比较基础，只要孩子认真预习，均能完成；（3）关注孩子假期预习，按时检查并签字。
期待您的孩子出色的表现，期待与您同行！一、预习七上第五章：走进图形世界（建议预习和完成时间：8月27日——8月28日）二、完成如下作业，时间：60分钟一. 填空1. 面与面相交得到，线与线相交得到 .2. 将下面4个图沿所画线折一下，把折成的立体图形名称写在图的下边横线上：3.正方体或长方体是一个立体图形，它是由__ ___个面，______条棱，_____个顶点组成的.4．圆柱是由个______面围成，其中______面是平面，______面是曲面.5. 写出两个三视图形状都一样的几何体：___________和___________.6.一个直立在水平面上的圆柱体的主视图、俯视图、左视图分别是___________、___________、___________.二．选择7.下列四个图形中，形成方法与另外三个不同的是（）．8. 观察下图，请把左边的图形绕着给定的直线旋转一周后可能形成的几何体选出来( )9.正方体的平面展开图可以是下列图形中的（）三. 解答题10.1、请你将下图（1）向右平移到（2）方格中；2、再将平移后的图形沿轴线翻折到（3）方格中；3、最后将翻折后的图形绕右下角的顶点旋转180度到图（4）的方格中。
（4）11. ⑴.下面这些基本图形和你很熟悉，试一试在括号里写出它们的名称.( ) ( ) ( ) ( ) ( )⑵. 将这些几何体分类，并写出分类的理由.12. 画出下列几何体的三种视图.从正面看俯视图左视图主视图（1）（2）（3）。
七年级暑假作业本数学_暑假作业
七年级暑假作业本数学_暑假作业七年级暑假作业本数学_暑假作业耕耘于分秒，收获于细微。
勤勉而顽强地钻研，永远可以使你百尺竿头更进一步。
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七年级暑假作业本数学一、填空(17分，每空0.5分)1、一盒巧克力共有15块，平均分给3个同学。
每块巧克力是这盒巧克力的( )( ) ，每人分得的巧克力是这盒巧克力的( )( ) 。
2、用直线上的点表示 12 、25 、710 、65 和112 。
3、在○里填上“>”、“<”或“=”。
37 ○0.43 136 ○2.2 56 ○ 79 1.2○1154、在( )里填上分数。
120平方米=( )公顷 72分=( )时6厘米=( )米 150毫升=( )升45秒=( )分 300克=( )千克5、(1)1里面有( )个 14 13 里面有( )个16(2) 3024 =( )12 =5÷( )=( )(小数)6、在45 、 88 、1210 、 69 、157 这几个分数中，真分数有( )，假分数有( )，最简分数有( )。
7、舞蹈队中有男生12人，女生18人。
男生人数是女生的( )( ) ，女生人数是男生的( )倍，女生占舞蹈队人数的 ( )( ) 。
8、7和8的最小公倍数是( )，3和9的最小公倍数是( )，6和10的最小公倍数是( )。
9、19和20的公因数是( )，8和40的公因数是( )，18和12的公因数是( )。
二、计算1、解方程。
(8分)x+18=52 x÷1.2=0.5 2.5x=1 x-4.8=1.62、直接写出得数。
(4分)79 - 49 = 110 +310 = 38 + 58 = 16 - 16 =14 + 13 = 12 -13 = 1- 27 = 12 + 16 =2、计算下面各题。
(14分)25 + 34 12 - 27 35 + 18 56 - 1556 - 45 + 310 45 -(38 + 14 ) 47 + 114 - 124、怎样算简便就怎样算。
七年级数学暑假作业答案人教版(三篇)
七年级数学暑假作业答案人教版(三篇)七年级数学暑假作业答案人教版篇一二、1、x≥3 2、x>1.5 3、x<-8/3 4、2x<-4 c="" x="">6 数轴表示略(2)x>-2 数轴表示略8、(1)x>2 数轴表示略 (2)x>-2.5 数轴表示略 9、2≤x<3x="">3/11三、操作探究(1)当x=2时，y=15，当x=-2时，y=3 (2)-17/8≤x<-1.5 (3)x≤-17/8 1、x≤1/2 2、(1)4000元 (2)5种：①甲6，乙9;②甲7乙8;③甲8乙7;④甲9乙8;⑤甲10乙5 (3)a=300，甲6乙9更有利四、1、x≤280 2、137/18>x>137/19 3、4.5km 操作探究(1)c>a>b (2)r>s>p>q 创新舞台当m>n时，不答应;当m=n时，无所谓;当m五、1、b 2、d 3、(1)a+ab (2)x+y (3)1 (4)ac 4、(1)36a4^4b(注：4^4即4的4次方，以后不解释) (2)x(x-9)5、(1)5x-10y/2x-40 (2)x-20/130x+246、(1)1/3x=4y/12xy，5/12xy=5x/12xy (2)y/x(x-y)=y-xy/x(y-x) x/(y-x)=x/x(y-x) 创新舞台 -7，-7六、1、-1 2、3 3、x 4-6 dac 7、(1)2/xz (2)10/3a(a+2)操作探究略七、1、(1)x=0 (3)x=0 (第2问呢- -) 2、1/7 3、34 4、(1)③ (2)不正确应保留分母 (3)-2x-6/(x+1)(x-1) 创新舞台原式=x+4 ∵(-根号3)=(根号3)，∴正确八、1、m>-6 2、5元感悟体验略九、1、y=50/x 2、略 3、>2/3 4、m>1/2 5、d 6、b 7、(1)y=-18/x (2)x=-6 创新舞台略十、1-3 aad 4、(1)s=100000/d (2)200m (3)6666.67m十一、1、二四 2、c 3、长10m 宽6m 创新展台 (1)30min (2)无效十二、1、c 2、d 3、(1)1： (2)1： (3)单位换算 4、(1)1/2,1/4,1/2 (2)ac,db,cd,ab 5、(1)5/2 (2)5/2 6、(1)8(2)略(提示：db/ab=2/5，ec/ac=2/5 db/ab=ec/ac)十三、基础展现(1)盲区 (2)不能。
七年级数学暑假作业必备
七年级数学暑假作业必备放假是个一听就非常兴奋的词，但放假往往带有作业，很多同学都觉得作业是个拖油瓶呢，其实作业可以让我们放假回来，不会把知识全部还给老师，还是非常有用的。
下面是小编给大家整理的一些七年级数学暑假作业的学习资料，希望对大家有所帮助。
七年级数学暑假作业每日轻松做一做暑假作业(1)完成日期月日家长检查1.下列整式：― x ， (a+b)c，3xy，0，，―5a +a中，是单项式的有，是多项式的有 .2.多项式― a b―7ab―6ab +1是次项式，它项的系数是 .3.温度由10℃上升了t℃后是℃.4.如图1，已知直线AB、DE相交于B，DE、AC相交于C，∠4=90°，那么:(1)∠1与∠3是角，∠1=∠ ;(2)∠1+∠2= 度，∠1与∠2是角;(3)∠5= 度;(4)∠2与∠3是角，∠3与∠A互为角,∠1与∠A互为角.图1 图25.如图2，若∠1=∠2=55°，则∠3= ，直线AB、CD平行吗?( ____ )，理由是 .6.用科学记数法表示下列各数.(1)某种生物细胞的直径约为2微米=________米.(2)某种动物细胞近似看成圆，它的直径约为1.30×10-6米，则它的周长约为________米(保留三位有效数字)(3)100张面值为100元的新版人民币大约厚0.9厘米，则1张人民币厚约为________米.(4)一位出纳员数钱的速度是2.5×104张/时，则这位出纳人员数一张人民币用________小时.(5)已知光的速度为300000000米/秒，则太阳光照射1米所用的时间约为________秒(保留3位有效数字).(6)某市有50000名学生，如果所有的学生都在学校用午餐，每次都使用一次性筷子，已知每次消耗木材0.05立方米，则每位学生一次消耗木材________立方米.7.正方形的面积是2a2+2a+ (a>- )的一半，则该正方形的边长为________.每日轻松做一做暑假作业(2)完成日期月日家长检查1.若(m-1)xyn+1是关于x、y的系数为-2的三次单项式，则m=________,n=________.2.请写出一个关于x的二次三项式,使二次项的系数为1，一次项的系数为-3，常数项是2，则这个二次三项式是________.3.如图是某大桥下一涵洞，其上部是一个半圆，下面是一个长方形，猜测它的面积是________.4.用四舍五入法，按括号中的要求，对下列各数取近似值.①0.85417(精确到千分位)=_______________;②47.6(精确到个位)=_____________________;③2.4976(精确到0.01)=__________________;④0.03467(保留3位有效数字)=________________;⑤75326(保留1位有效数字)=__________________;⑥73524(保留2位有效数字)=________________.3.回答①0.03086精确到________位有________个有效数字.②2.4万精确到________位，有________个有效数字.5.小明身高1.7米，如果保留3个有效数字应写为________米.6.初一年级共有112名同学想租用45座的客车外出旅游，因为112÷45=2.488…，所以应租用________辆客车.7.小亮称得体重为46千克，这个数是________.东风汽车厂2000年生产汽车14500这个数是________.8、如图，按图填空：(1)由∠1=∠E，可以得到________∥______，理由是：__________________________.(2)由∠3=_______，可以得到AB∥CD，理由是：______________________________.七年级数学下册暑假作业试卷一、选择题：(本大题共10小题.每小题3分，共30分.在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的，请将答案直接填在题后的括号中)。
初一七年级数学暑假作业答案
初一七年级数学暑假作业答案初一七年级数学暑假作业答案「篇一」七年级数学暑假作业(1)一、填空1、702、锐角3、60°4、135°5、115°、115°6、37、80°8、5519、4对10、40°11、46°12、3个13、4对2对4对二、选择14、D15、D16、B17B18、B19、A20、C21、∵AD//BC∴∠A=∠ABF∵∠A=∠C∴∠C=∠ABF∴BA∥DC22、32.5°23、提示：列方程求解得∠1=42°∴∠DAC=12°24、平行25、130°26、∵BD⊥AC，EF⊥AC∴BD∥EF∴∠5=∠FEC∵∠1=∠FEC∴∠1=∠5∴GD∥BC∴∠ADG=∠C27、∵CE平分∠BCD，DE平分∠CDA,∠1+∠2=90°∴∠BCD+∠CDA=180°∴AD∥CB∵CB⊥AB∴DA⊥AB。
28、10°29、80°七年级数学暑假作业(2)填空：1.计算(1)x(2)xy(3)-a(4)a(5)x(6)-a(7)200(8)2.(1)1(2)23.(1)(2)+4.(1)(2)5.46.3×107.6二.选择8.D9.A10.C11.D12.D13.D14.C15.C三.解答题16.(1)x;(2)5;(3)ab;(4)0;(5)(6)17.(1)-;(2)99.75(3)39204(4)47818.(1)(2)(3)(4)(5)(6)19.m=320.21.y=2+x22.a=123.(1),2(2)11,119七年级数学暑假作业(3)一、填空题1;;2.2499912480043.4.(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)二、选择题5.C6.C7.C8.B9.A10.D11.C12.D三、解答题13.计算(1)(2)(3)(4)(5)(6)14.因式分解(1)(2)(3)(4)(5)(6)15.解方程(1)(2)16.化简求值(1)1(2)417.求各式值(1)①1②5(2)①10②±218.(1)34(2)3219.(1)(2)-14320.21.(1)(2)1七年级数学暑假作业(4)填空1，2.0,33.略4.20xx5.6.97.6，-28.119.3，-110.10二.选择11.C12.A13.A14.B三.解方程组15.16.17.18。
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永州市宏源泓文学校暑假作业（数学）年级七年级姓名七年级数学暑假作业练习一、二元一次方程组一 、填空题。
1.在方程32y x =--中,若2x =,则_____y =.若2y =,则______x =;2.若方程23x y -=写成用含x 的式子表示y 的形式:_________________;写成用含y 的式子表示x 的形式:___________________________; 3．已知2,3x y =-⎧⎨=⎩是方程x －ky=1的解，那么k=_______．4．二元一次方程x+y=5的正整数解有______________．5.已知2|2|(3)0a b b -++-=,那么______ab =二 、 选择题。
6、.若25x y =⎧⎨=⎩是方程22kx y -=的一个解,则k 等于( ) 858...6.533A B C D -7、方程组34111238x y x y =⎧⎪⎨-=⎪⎩的解为( )12142 (43)33028x x x x A B C D y y y y ⎧==⎧⎧⎪==⎧⎪⎪⎪⎨⎨⎨⎨==⎩⎪⎪⎪==⎩⎩⎪⎩8、已知,a b 满足方程组2827a b a b +=⎧⎨+=⎩,则a b -的值为( )A. -1B. 0C. 1D. 2 三 、 解下列方程组。
9、⎩⎨⎧-=-+=-85)1(21)2(3y x x y 10、⎪⎩⎪⎨⎧=+=184332y x y x11、⎩⎨⎧=+=+24121232432321y x y x 12、⎪⎩⎪⎨⎧=+--=++-57326231732623y x y x y x y x13、63z x yx y z x y =+⎧⎪++=⎨⎪-=⎩四、解答题14、若3122x m y m =+⎧⎨=-⎩，是方程组1034=-y x 的一组解，求m 的值。
15、已知等式(2A －7B)x+(3A －8B)=8x+10，对一切实数x 都成立，求A 、B 的值。
练习二、实际问题与二元一次方程组1、《一千零一夜》中有这样一段文字：有一群鸽子，其中一部分在树上欢歌，另一部分在地上觅食．树上的一只鸽子对地上觅食的鸽子说：“若从你们中飞上来一只，则树下的鸽子就是整个鸽群的1/3；若从树上飞下去一只，则树上、树下的鸽子就一样多了．”你知道树上、树下各有多少只鸽子吗？2、木工厂有28人，2个工人一天可以加工3张桌子，3个工人一天可加工10只椅子，现在如何安排劳动力，使生产的一张桌子与4只椅子配套？3、某校体操队和篮球队的人数是5:6，排球队的人数比体操队的人数2倍少5人，篮球队的人数与体操队的人数的3倍的和等于42人，求三种队各有多少人？4、某中学组织七年级同学到长城春游,原计划租用45座客车若干辆,但有15•人没有座位;如果租用60座客车,则多出1辆,且其余客车恰好坐满,已知45•座客车日租金为每辆220元,60座客车日租金为每辆300元,试问:(1)七年级人数是多少?•原计划租用45座客车多少辆?(2)要使每个同学都有座位,怎样租车更合算?5、某公园的门票价格如下表所示：某校八年级甲、乙两个班共100多人去该公园举行游园联欢活动，其中甲班有50多人，乙班不足50人。
如果以班为单位分别买票，两个班一共应付920元；如果两个班联合起来作为一个团体购票，一共只要付515元。
问：甲、乙两个班分别有多少人？6、甲运输公司决定分别运给A市苹果10吨、B市苹果8吨，但现在仅有12吨苹果，还需从乙运输公司调运6吨，经协商，从甲运输公司运1吨苹果到A、B两市的运费分别为50元和30元，从乙运输公司运1吨苹果到A、B两市的运费分别为80元和40元，要求总运费为840元，问如何进行调运？7、已知甲、乙两种商品的原价和为200元。
因市场变化，甲商品降价10%，乙商品提高10%，调价后甲、乙两种商品的单价和比原单价和提高了5%。
求甲、乙两种商品的原单价各是多少元。
练习三、整式的乘法一．选择题1、化简(-x)3·(-x)5的结果正确的是( ) A.-x 8B.x 8C.x 15D.-x 22、下列运算中，正确的是( ) A.x 2·x 3=x 6B.(a b)3=a 3b3C.3a +2a =5a 2D.（x ³）²= x 53、))((22a ax x a x ++-的计算结果是（ ）A.3232a ax x -+B.33a x -C.3232a x a x -+D.322222a a ax x -++ 4、计算(32)2003×1.52002×(-1)2004的结果是( ) A.32 B.23 C.-32D.-235、下面是某同学在一次作业中的计算摘录：①ab b a 523=+； ②n m mn n m 33354-=-； ③5236)2(4x x x -=-⋅；④a b a b a 2)2(423-=-÷； ⑤523)(a a =； ⑥23)()(a a a -=-÷-其中正确的个数有（ ）A.1个B.2个C.3个D.4个 6、若225722+-++m n nm b a b a的运算结果是753b a ，则n m +的值是（ ）A ．2-B ．2C ．3-D ．3 二、填空题。
1、计算：（-3x ²y ）(32xy ²)= 2、计算：(-x ²y) 5= 3、计算：32(2)(12)________.a a a -⋅-+= 4. 计算：2101+（-2）100= 。
5、 计算：x 5.x 3= . 6.已知：a m=7,b m=4. 则（ab ）m= . 7、已知a b ab +=-=31，，求 a b 22+ = . 8、若()()4-+x a x 的积中不含x 的一次项，a = .9、卫星绕地球运动的是7.9×10³米/秒，则卫星绕地球运行2×10²秒走过的路程是10、 我们规定这样一种运算：如果)0,0(>>=N a N a b，那么b 就叫做以a 为底N 的对数，记做N b a log =．例如：因为823=，所以38log 2=，那么81log 3的值为 ． 三、判断题1.单项式乘以单项式，结果一定是单项式（ ）2. 两个单项式相乘，积的系数是两个单项式系数的积（ ）3. 两个单项式相乘，积的次数是两个单项式次数的积（ ）4.二项式乘以三项式，结果一定是六项式. （ ）5. 两个多项式相乘，积的次数是两个多项式次数的和. （ ）6.如（2x+m ）（2x+n ）的结果中没有一次项，那么 m+n=0 ( ) 四、解答题1.计算：（1）.（x 3y 2）2. (x 3y 2）3(2).（-x ）6.(-x)2.x 3（3）.2xy(-xy 2+12x 2y-1) (4).(2x+3y)(2x-3y)-(x+y)( 4x-y)2.用乘法公式计算：（1）.2)32(--y x (2).)1)(1(-+++y x y x(3).2010200820092⨯-3. 若20072008a =，20082009b =，试不用．．将分数化小数的方法比较a 、b 的大小．4、已知：3x+2y-3=0,求27x .9y的值.5、 若()()53--=x x M ，()()62--=x x N ，试比较M ,N 的大小。
6、一个正方形的边长增加了3厘米，它的面积就增加39厘米，你能求出这个正方形的边长吗？练习三、 因式分解一、填空题：1、 把下列各式的公因式写在横线上：①y x x 22255-、 ； ②n n x x 4264--= ()nx 232+2、 填上适当的式子，使以下等式成立： （1）)(222⋅=-+xy xy y x xy （2）)(22⋅=+++n n n n a a a a3、 在括号前面填上“＋”或“－”号，使等式成立： （1）22)()(y x x y -=-； （2）)2)(1()2)(1(--=--x x x x 。
4、 直接写出因式分解的结果： （1）=-222y y x ；（2）=+-3632a a 。
5、 若。
＝，，则b a b b a ==+-+-01222 6、 若()22416-=+-x mx x ，那么m=________。
7、 如果。
，则=+=+-==+2222,7,0y x xy y x xy y x 8、 简便计算：。
－=2271.229.7 9、 已知31=+a a ，则221aa +的值是 。
10、如果2a+3b=1,那么3-4a-6b= 。
二、选择题：1、下列各式从左到右的变形中，是因式分解的为（ ） A 、bx ax b a x -=-)(B 、222)1)(1(1y x x y x ++-=+- C 、)1)(1(12-+=-x x xD 、c b a x c bx ax ++=++)(2、一个多项式分解因式的结果是)2)(2(33b b -+，那么这个多项式是（）A 、46-bB 、64b -C 、46+b D 、46--b3、下列各式是完全平方式的是（ ）A 、412+-x x B 、21x +C 、1++xy xD 、122-+x x4、把多项式)2()2(2a m a m -+-分解因式等于（）A ))(2(2m m a +-B ))(2(2m m a --C 、m(a-2)(m-1)D 、m(a-2)(m+1)5、2222)(4)(12)(9b a b a b a ++-+-因式分解的结果是（ ）A 、2)5(b a -B 、2)5(b a + C 、)23)(23(b a b a +- D 、2)25(b a - 6、下列多项式中，含有因式)1(+y 的多项式是（）A 、2232x xy y --B 、22)1()1(--+y yC 、)1()1(22--+y y D 、1)1(2)1(2++++y y7、分解因式14-x 得（）A 、)1)(1(22-+x xB 、22)1()1(-+x xC 、)1)(1)(1(2++-x x xD 、3)1)(1(+-x x8、已知多项式c bx x ++22分解因式为)1)(3(2+-x x ，则c b ,的值为（ ）A 、1,3-==c bB 、2,6=-=c bC 、4,6-=-=c bD 、6,4-=-=c b9、c b a 、、是△ABC 的三边，且bc ac ab c b a ++=++222，那么△ABC 的形状是（ ）A 、直角三角形B 、等腰三角形C 、等腰直角三角形D 、等边三角形10、在边长为a 的正方形中挖掉一个边长为b 的小正方形（a>b ）。