五年级语文上册第三组9.鲸第二课时PPT课件
合集下载
小学语文五年级上册鲸PPT课件
吃食
量大
呼吸
用肺
睡觉
围成一团
繁养
胎生 哺乳
返回
课后作业
1、复习课文你最感 兴趣的是什么？
2、根据课文和自己搜集的 资料，以“ 鲸的自述” 为内容写一篇短文。返 回
形体
演化
鲸
种类
生活习性
返回
学习课文第1、2自然段
读第一段，你明白了鲸的体形最明显的的特点是什么？ （大、庞然大物）
你是从哪几出处看出来的？
➢ 比大象大得多。
➢ 最大的鲸有16万公斤重，最小的也有2000公斤。 ➢ 我国捕获过一头4万公斤重的鲸，有17米长，一条舌 头就有十几头大肥猪那么重。
作者为什么要这样写？
➢用列举数字、举例子、相比较的方法告诉我
们鲸是很大很大的动物。
返回
➢读第二自然段,想想它属于鱼类吗? 它是怎样由陆地到海洋的?
返回
鲸是怎样演化成鱼的样子的？
陆地 浅海
海洋
➢“很远的古代”、“很长很长的年代”、
“渐渐”等词语说明这个进化过程是漫长
的。
➢我们人是如何繁养后代的？ （ 胎生 哺乳 ）
➢肺呼吸、胎生、哺乳这些 特征说明鲸是哺乳动物，不是 鱼。
返回
思考：
这篇课文介绍了鲸的形体大小、种 类、退化过程和生活习性。
哪位同学可以 帮我们总结一下呢？
返回
鲸
形体 演化 种类
生活习性
巨大 世界上最大的动物
陆地
海洋
像牛羊 经过很长时间 像鱼的样子 一样 齿鲸 须鲸 虎鲸
返回
学习课文第3自然段
鲸的种类
须鲸 齿鲸（虎鲸）
返回
学习课文4--7自然段
➢ 这一部分从哪几个方面介绍鲸的 生活习性? （吃食 呼吸 睡觉 生长）
五年级上册语文课件-3.9 鲸 ｜人教新课标 (共8张PPT)
鲸的全身都是宝
鲸浑身是宝，具有重要的经济价值。它那 巨大的躯体为人们提供了大量的鲸肉、鲸油和其 他产品，一头100吨左右的蓝鲸的价值达10000美 元。鲸肉约占鲸体重的一半左右， 除了研成粗 粉当饲料或肥田之外，加工之后还可以供人食用， 富含蛋白质，营养价值高。挪威和日本等国的食 品商场就供应新鲜鲸肉和鲸肉罐头。日本研究美 食的人认为，鲸肉味 道胜似牛肉，是世界上的 美味食品之一。日本还利用鲸肉作原料，加工成 人造纤维。
知识性说明文
形体特点
不少人看到过象，都说象是很
大的动物。其实六万公斤重，最小的也有两千公 斤。我国发现过一头近四万公斤重的 鲸，约十七米长，一条舌头就有十几 头大肥猪那么重。它要是张开嘴，人 站在它嘴里，举起手来还摸不到它的 上腭；四个人围着桌子坐在它的嘴里 看书，还显得很宽敞。
小练笔
根据课文和自己搜集的资料， 以“鲸的自述”为内容写一篇小短 文，尝试运用学到的说明方法。
下页
你觉得下面的两句话用了 什么说明方法？
作比较
鲸的生活习性之三
鲸每天都要睡觉。请同学们根据 课文的叙述想象一下，把鲸睡觉的 样子画下来。 （头朝里，尾巴朝外，围成一圈）
鲸为什么这样睡觉？
这是一种自我保护，一旦有危 险就可以四散游开。
鲸的歌声
鲸能唱歌，在古希腊的神话中已有传说。当 时的渔民在船上听到水下有一种奇妙动听的歌声 ，他们听得入迷，失掉了方向，不幸失事。后来 有人说，这是海妖在作怪，他们听到的声音是海 妖的呻吟。然而，近年来，由于科学的发达，神 话变成了现实，科学家终于揭开了这个谜，证明 这是鲸在唱歌。鲸在迁徙的途中和繁殖的季节都 会唱小调，不同场合曲调不同，大约每年更换一 次新曲。鲸的这种艺术天才，给其旅途生活带来 了乐趣，这也是耐人寻味的奇妙现象。
【新】人教版五年级语文上册第三组9鲸课件.ppt
句子：1、其实还有比象大得多的动物 说明方法是：作比较
2、最大的鲸有十六万公斤重 最小的也有两千公斤 四万公斤重 十七米长 十几头大肥猪那么重
说明方法是：列数字 3、四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得很
宽敞。 说明方法是：举例子
鲸的进化
• 1、你知道鲸属于什么动物？ • 2、那么随着环境的变化，时间的推移，
你们知道鲸的进化过程吗？ • 3、你们知道什么发生变化吗？
找出有关的词句。
鲸的进化
陆地 浅海
海洋
• 时间：在很远的古代 后来
又经过了很长很长的年代
• 地点：陆地—浅海—海洋 • 进化过程：他们的前肢和尾巴渐渐变成
了鳍，后肢完全退化了，整个身子成了 鱼的样子，适应了海洋的生活。
鲸的世界
被捕获的鲸
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2020/7/272020/7/272020/7/277/27/2020 1:07:55 PM
• 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2020/7/272020/7/272020/7/27Jul-2027-Jul-20
• 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2020/7/272020/7/272020/7/27Monday, July 27, 2020
• 13、志不立，天下无可成之事。2020/7/272020/7/272020/7/272020/7/277/27/2020
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
2017秋五年级语文上册第9课鲸课件2新人教版
9 鲸
形 体 化 类
巨大 世界上最大的动物
鲸
演 种
陆地 一样 齿鲸 须鲸
吃食 呼吸 睡觉
海洋
经过很长一团
繁养
胎生 哺乳
谢谢大家！下课
!
真正的才智是刚毅的志向。 —— 拿破仑 感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提，谁要是没有强烈的志向，也就不能够热烈地把这个志向体现于事业中。 —— 凯洛夫 勇敢坚毅真正之才智乃刚毅之志向。 —— 拿破仑 生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是青春：充满着力量，充满着期待志愿，充满着求知和斗争的志向，充满着希望信心和青春。 —— 奥斯特洛夫斯基 志向不过是记忆的奴隶，生气勃勃地降生，但却很难成长。 —— 莎士比亚 人所缺乏的不是才干而是志向，不是成功的能力而是勤劳的意志。 —— 部尔卫 当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。 —— 赞科夫 人的理想志向往往和他的能力成正比。 —— 约翰逊 9、与其埋怨世界，不如改变自己。管好自己的心，做好自己的事，比什么都强。人生无完美，曲折亦风景。别把失去看得过重，放弃是另一种拥有;不要经常艳羡他人，人做到了，心悟到了，相信属于你的风景就在下一个拐弯处。 10、有些事想开了，你就会明白，在世上，你就是你，你痛痛你自己，你累累你自己，就算有人同情你，那又怎样，最后收拾残局的还是要靠你自己。 11、人生的某些障碍，你是逃不掉的。与其费尽周折绕过去，不如勇敢地攀登，或许这会铸就你人生的高点。 12、有些压力总是得自己扛过去，说出来就成了充满负能量的抱怨。寻求安慰也无济于事，还徒增了别人的烦恼。 13、认识到我们的所见所闻都是假象，认识到此生都是虚幻，我们才能真正认识到佛法的真相。钱多了会压死你，你承受得了吗?带，带不走，放，放不下。时时刻刻发悲心，饶益众生为他人。 14、梦想总是跑在我的前面。努力追寻它们，为了那一瞬间的同步，这就是动人的生命奇迹。 15、懒惰不会让你一下子跌倒，但会在不知不觉中减少你的收获;勤奋也不会让你一夜成功，但会在不知不觉中积累你的成果。人生需要挑战，更需要坚持和勤奋! 16、人生在世：可以缺钱，但不能缺德;可以失言，但不能失信;可以倒下，但不能跪下;可以求名，但不能盗名;可以低落，但不能堕落;可以放松，但不能放纵;可以虚荣，但不能虚伪;可以平凡，但不能平庸;可以浪漫，但不能浪荡;可以生气，但不能生事。 17、人生没有笔直路，当你感到迷茫、失落时，找几部这种充满正能量的电影，坐下来静静欣赏，去发现生命中真正重要的东西。 18、在人生的舞台上，当有人愿意在台下陪你度过无数个没有未来的夜时，你就更想展现精彩绝伦的自己。但愿每个被努力支撑的灵魂能吸引更多的人同行。 19、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会中看到了某种忧患。莫找借口失败，只找理由成功。 20、每一个成就和长进，都蕴含着曾经受过的寂寞、洒过的汗水、流过的眼泪。许多时候不是看到希望才去坚持，而是坚持了才能看到希望。 、在做任何事之前，必须有正确的方向，盲目地行动只会导致失败。正确的方向是成功的前提，没有或迷失了方向，做事情就很难成功。 8、做任何事，最重要的是让自己满意，一味地听取别人的意见，迎合别人，按别人的想法做事，最后吃亏的是自己。请记住，不管做什么事，只要让自己满意，就是最大的成功! 9、做人一定要诚信，靠欺诈能让你富一阵子，但绝对不会让你富一辈子，一味的欺诈，会让你血本无归! 10、成功需要一些勇气和冒险精神，坦然面对人生，敢于冒险，面对危险或困难时，越是害怕越是陷入危险中，无所畏惧才会有解决之道。 11、世界上所有的奖励都是奖给功劳的，而不是苦劳，没有功劳，再多的苦劳没用，做一件事只有有了最后想要的结果，过程才有意义，人们从来都是以成败论英雄的。 12、无知并不可怕，可怕的是不懂装懂，对自己不懂或不擅长的事情，在行动之前一定要问清楚，不能盲目瞎干。 13、懒惰是你一生最大的敌人，靠勤劳比靠侥幸的得来的收益更能致富。 14、付出什么你就得到什么，如果你付出的是最大的努力，你就可以获得最好的报酬。 15、守信是你的资本：信任犹如一根钢丝，一旦建立起来了，可以抵抗变故的拉扯，一旦折断了它，就很难再把它接上了。与人相处时，别人首先要信任你，才会真心地对待你，当别人觉得你不可靠时，你的机会就丧失殆尽了。 16 、真正的友谊并不是一味地讨好，而且在发现对方的缺点错误后，能真心指出来并帮助其改正，使之不断地完美起来，要远离那些一味对你溜须拍马的人，这种人只让你耳朵享受，却会让你生活受罪! 17、多看别人的优点，多想别人对你的好处，不要对你做一百件好事你不感恩，做一件让你不满意的事就怀恨在心，这样的人天理不容，更别说成就什么大事了。 18、团结就是力量，学会与他人合作，只有团结起来，才有强大的力量去面对外界的冲击，才能有效地规避风险，从而保护每个合作者的利益。 19、珍惜眼前的学习机会，当你现在有机会学习各种经验时，一定要倍加珍惜。靠混日子是混不了一辈子的，许多过程都是不能省略的，至少学会这些经验可以让你少走很多弯路。 20、每个人的选择都是在自己力所能及的范围内做出的最优的选择，大部分人都是安全感的奴隶，当你觉得生活轻而易举，成就感爆棚时，很有可能你只是选择了基础难度，而在你的圈子外，还有很多很多比你厉害几倍甚至几十倍的人，从一开始就是最高难度且现在比你财富多几十倍，甚至上百倍。你所谓的成功，也许只是他们眼中短暂歇脚的驿站。不要做温水里的青蛙，只有走出自己的心灵舒适区，你的人生才真正开始
《鲸》第二课时课件
①环境变化 从鲸的退化过程看，鲸的退化特点有哪些？原因是什么？ 现在我们来看看鲸退化的过程 原因是为了适应海洋的生活。 ②很长时间
鲸有哪些种类？
须鲸——没有牙齿
齿鲸——有锋利齿鲸
吃食（吃什么，怎么吃） 呼吸(用什么怎
么呼吸) 吞吃小鱼、小虾，一顿 两千多公斤。（吃得多）
1、感情朗读。 2、运用什么样的说明方法介绍鲸的特点。 3、说说你最感兴趣的句子，并说说自己的 体会。 提示：可以以朗诵、演讲、画画等方式合作 交流 。
研读第二自然段（鲸的进化过程）
思考：这部分共几句？描写鲸逐渐变化的句 子是哪几句？画出来。
讲鲸不是鱼类，它是哺乳动物。 ①②句讲了什么？
③④句又讲了什么？讲鲸的退化过程。
9.鲸
谢岗镇中心小学五年级语文备课组
2013年10月12日
上节课学习了《鲸》的第一自然段， 知道鲸是一种很大的动物。这节课我们继 续学习鲸的特点。仍然由同学们自由组成 学习小组，运用学习围绕自己感兴趣的内 容展开学习。
十六万公斤 十几头大肥猪重 十几头大肥猪那么重 四万公斤 十七米长
两千公斤
学习方法：
喷出的水柱 垂直细高
咬住大鱼海兽，二十几头围 喷出的水柱 （虎鲸） 住三十多吨的长须鲸（凶猛）倾斜粗短
共同点
都吃鱼虾
用肺呼吸浮上海 面从鼻孔喷气
课文从吃食、呼吸、睡觉、生长这四个方面介绍 了鲸的生活习性。 那么鲸又是怎样睡觉的呢？ 自由读⑥自然段，画出描写鲸睡觉的句子读一读， 并画成一幅简单示意图。
鲸的繁殖能力很差，平均两年才产下一头幼 鲸。由于人类的捕杀和海洋环境的污染，鲸的数 量已经急剧减少。如，鲸类中体形最大的蓝鲸， 在20世纪有近36万头被杀戮，目前仅存不到50头。 在地球上生存了5000多万年的鲸，许多种类已濒 临灭绝。 课堂练习
人教部编版语文五年级上册《鲸》2
用于任何形式的在线付费下载。 收集整理我们发布的免费资源后，刻录光碟销售。
《鲸》2
人教部编版语文五年级上册
生动有趣的课程,搭配各个互动环节助理您教学成功
感谢所有辛勤付出的人民教师
学习目标
• 1.学会本课生字。 • 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 • 3了解鲸的种类、进化过程和生活习性，知
道保护鲸的 意义。 • 4.了解打比方、列数据等说明性文章的写作
比较句子
（1）须鲸吃虾和鱼。 须鲸主要吃虾和鱼。
（2）鲸隔一定的时间呼吸一次。 鲸隔一定的时间必须呼吸一次。
（3）（鲸）睡觉的时候，几头聚在一起。 （鲸）睡觉的时候，总是几头聚在 一起。
可以在下列情况使用
不限次数的用于您个人/公司、企业的商业演示。 拷贝模板中的内容用于其它幻灯片母版中使用。
不可以在以下情况使用
方法。
学习要求
• 1.自由读课文，扫除文字障碍。
• 检查： 捕获 宽敞 哺乳动物 前肢 退化
胎生 滤过去 肺呼吸
默读课文，想想课文介绍了鲸的 哪些知识？
•大 • 进化 • 分类
• 食物 • 呼吸 • 睡觉 • 生长
用你最喜欢的方式学习你最感兴趣 的部分
生活习性
特点
写作方法
食物
呼吸
睡觉
生长
• 有感情的朗读感兴趣的部分。 • 分小组讨论学习感兴趣的部分。 • 画一画鲸的呼吸和睡觉的样子。 • 以“鲸的自述”形式讲一讲鲸的特点。
《鲸》2
人教部编版语文五年级上册
生动有趣的课程,搭配各个互动环节助理您教学成功
感谢所有辛勤付出的人民教师
学习目标
• 1.学会本课生字。 • 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 • 3了解鲸的种类、进化过程和生活习性，知
道保护鲸的 意义。 • 4.了解打比方、列数据等说明性文章的写作
比较句子
（1）须鲸吃虾和鱼。 须鲸主要吃虾和鱼。
（2）鲸隔一定的时间呼吸一次。 鲸隔一定的时间必须呼吸一次。
（3）（鲸）睡觉的时候，几头聚在一起。 （鲸）睡觉的时候，总是几头聚在 一起。
可以在下列情况使用
不限次数的用于您个人/公司、企业的商业演示。 拷贝模板中的内容用于其它幻灯片母版中使用。
不可以在以下情况使用
方法。
学习要求
• 1.自由读课文，扫除文字障碍。
• 检查： 捕获 宽敞 哺乳动物 前肢 退化
胎生 滤过去 肺呼吸
默读课文，想想课文介绍了鲸的 哪些知识？
•大 • 进化 • 分类
• 食物 • 呼吸 • 睡觉 • 生长
用你最喜欢的方式学习你最感兴趣 的部分
生活习性
特点
写作方法
食物
呼吸
睡觉
生长
• 有感情的朗读感兴趣的部分。 • 分小组讨论学习感兴趣的部分。 • 画一画鲸的呼吸和睡觉的样子。 • 以“鲸的自述”形式讲一讲鲸的特点。
小学语文五年级上册《鲸》课件 (2)
鲸 与 象 和 人 的 大 小 比 较
练习 返回
须鲸的食物：是虾和小鱼
返回
须须鲸鲸
返回
细读课文，深入理解
（一）
不少人看过象，都说象是很大的动物。
其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。最
大的鲸有１６万公斤，最小的也有２０００
公斤。我国捕获过一头４万公斤重的鲸，有
17米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么
重。它要是张开嘴，人站在它的嘴里，举起
手来还摸不到它的上腭；四个人围着桌子坐
在它的嘴里看书，还显得很宽敞。源自下一页人教版五年级上册
鲸
学习课文第一段（2自然段）
鲸是怎样演化成鱼的样子的？
陆地
浅海
海洋
➢ “很远的古代”、“很长很长的年代”、 “渐渐”等词语说明这个进化过程是漫长的。
➢我们人类由猿进化而来也是如此，这个 过程也是很长很长的。
鳍
鲸
的
大
小
上 腭
开始 预习
大小 进化 种类 生活习性
练习 返回
开始 预习 大小 进化 种类 生活习性
2017秋五年级语文上册第9课鲸课件2新人教版
返回
齿鲸的食物是：大鱼和海兽
返回
鲸的生活习性（2）
鲸用肺呼吸，呼气时会形成一 股水柱。 须鲸的水柱
垂直的，又细又高
齿鲸的水柱
倾斜的，又粗又矮
须鲸的水柱是垂
直的，又细又高
齿鲸的水柱是倾
斜的，又粗又矮。
返回
鲸的生活习性（3）
鲸每天都要睡觉。它是怎样睡觉 的？
鲸为什么这样睡觉？
这是一种自我保护，一旦有危险 就可以四散游开。
生活在海洋中的鲸
鲸
小学语文第九册第9课
开
生活
下
9、鲸
形 体
化 类 演 种
鲸
生活习性
学习课文第一段（1、2自然段）
读第一段，你明白了鲸的体形最明显的的特点是什么？
（大、庞然大物） 你是从哪几出处看出来的？ 比大象大得多。 最大的鲸有16万公斤重，最小的也有2000公斤。
我国捕获过一头4万公斤重的鲸，有17米长，
鲸 群 在 睡 觉
返回
鲸的生活习性（4）
鲸是如何繁养后代的？
（ 胎生 哺乳 ）
肺呼吸、胎生、哺乳这 些特征说明鲸是哺乳动物， 不是鱼。
幼 鲸 靠 吃 母 鲸 的 奶 长 大
返回
说明方法: 列数字 举例子 打比方 分类别
做比较
用列举数字的方法介绍一种事物。
例一：这条长廊有700多米长，分 成273间。 例二：这是一座联拱桥，总长约 265米，有241根望柱，每个柱子上 都雕着狮子。
9 鲸
形 体 化 类
巨大 世界上最大的动物
鲸
演 种
陆地 一样 齿鲸 须鲸
吃
生活习性
量大 用肺 围成一团
繁养
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
最大的鲸有十六万公斤,最小的 也有两千公斤。
我国捕获过一头四万公斤重的 鲸有十七米长，一条舌头就有 十几头大肥猪那么重。
要是它张开嘴，人站在它嘴里， 举起手来还摸不到它的上腭； 四个人围着桌子坐在它的嘴里 看书，还显得很宽敞。
用作比较说明 鲸大。
用具体数字说 明鲸重。
用数字说明鲸 重、长。
用举例子说明 鲸大。
须鲸
返回
齿鲸
返回
须鲸的水柱是垂直 的，又细又高。
齿鲸的水柱是倾斜的，又粗又矮。
返回
鲸群在睡觉
返回
幼鲸靠吃母鲸的奶长大
返回
课堂小结 鲸非常大：１６万公斤
鲸不是鱼：哺乳动物
种类 须鲸：无牙
鲸
齿鲸：有牙
吃食 生活 呼吸 习性 睡觉
生长
下一页
文章描写鲸鱼主要运用了哪些 说明方法？
不少人看过象，都说象是很大 的动物。其实还有比象大得多 的动物，那就是鲸。
导入新课
世界上生存着各种各样的动物， 有的生活在陆地上，有的生活在海 洋里，那你知道世界上最大的动物 生活在哪里？
在宽阔的海洋里，有各种各样 的动物自由自在地生活、嬉戏，其 中有一种庞大的生物，它就是世界 上最大的动物，你知道它是谁吗？
小学语文第九册第三单元
鲸
jīnɡ 鲸 pàn 判 qí 鳍 dūn 吨
说明方法
• 小结：课文在介绍鲸时用了不同 的方法，有列举、数字、打比方、 比较、举例等。恰到好处的运用 多种说明方法，就会使读者更准 确、更直观、更形象地了解所说 明的事物，给人留下深刻的印象。
请加入保护鲸的行动！
人们把成群的鲸困 在海滩上然后杀死
志愿者正在救助仍然 存活的领航鲸
练一练
同学们，学习了《鲸》这篇文章， 请你以“鲸的自述”的形式给大家 讲一段话。
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
30
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
zhī 肢 t捕 qián 潜
•鲸 获 肢 •滤 吨 肺 •胎
初读课文，整体感知
❖思考： 为什么说鲸是哺乳动 物？课文是从哪几个方面讲鲸的 生活习性的？
❖把由于环境变化，鲸逐渐发生 变化的句子画下来。
下一页
象：哺乳动物，是陆地上最大的
动物。
返回
鲸与大象的比较
上 腭
返回
4
在很远的古代，鲸的祖先跟牛羊的祖 先一样，生活在陆地上。
后来环境发生了变化，鲸的祖 先生活在靠近陆地的浅海里；
又经过了很长很长的年代，它们的前肢和 尾巴渐渐变成了鳍，后来完全退化了，整 个身子成了鱼的样子，适应了海洋的生活。
鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼 气的时候浮出海面，从鼻孔喷出 来的气形成一股水柱，就像花园 里的喷泉一样。
我国捕获过一头四万公斤重的 鲸有十七米长，一条舌头就有 十几头大肥猪那么重。
要是它张开嘴，人站在它嘴里， 举起手来还摸不到它的上腭； 四个人围着桌子坐在它的嘴里 看书，还显得很宽敞。
用作比较说明 鲸大。
用具体数字说 明鲸重。
用数字说明鲸 重、长。
用举例子说明 鲸大。
须鲸
返回
齿鲸
返回
须鲸的水柱是垂直 的，又细又高。
齿鲸的水柱是倾斜的，又粗又矮。
返回
鲸群在睡觉
返回
幼鲸靠吃母鲸的奶长大
返回
课堂小结 鲸非常大：１６万公斤
鲸不是鱼：哺乳动物
种类 须鲸：无牙
鲸
齿鲸：有牙
吃食 生活 呼吸 习性 睡觉
生长
下一页
文章描写鲸鱼主要运用了哪些 说明方法？
不少人看过象，都说象是很大 的动物。其实还有比象大得多 的动物，那就是鲸。
导入新课
世界上生存着各种各样的动物， 有的生活在陆地上，有的生活在海 洋里，那你知道世界上最大的动物 生活在哪里？
在宽阔的海洋里，有各种各样 的动物自由自在地生活、嬉戏，其 中有一种庞大的生物，它就是世界 上最大的动物，你知道它是谁吗？
小学语文第九册第三单元
鲸
jīnɡ 鲸 pàn 判 qí 鳍 dūn 吨
说明方法
• 小结：课文在介绍鲸时用了不同 的方法，有列举、数字、打比方、 比较、举例等。恰到好处的运用 多种说明方法，就会使读者更准 确、更直观、更形象地了解所说 明的事物，给人留下深刻的印象。
请加入保护鲸的行动！
人们把成群的鲸困 在海滩上然后杀死
志愿者正在救助仍然 存活的领航鲸
练一练
同学们，学习了《鲸》这篇文章， 请你以“鲸的自述”的形式给大家 讲一段话。
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
30
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
zhī 肢 t捕 qián 潜
•鲸 获 肢 •滤 吨 肺 •胎
初读课文，整体感知
❖思考： 为什么说鲸是哺乳动 物？课文是从哪几个方面讲鲸的 生活习性的？
❖把由于环境变化，鲸逐渐发生 变化的句子画下来。
下一页
象：哺乳动物，是陆地上最大的
动物。
返回
鲸与大象的比较
上 腭
返回
4
在很远的古代，鲸的祖先跟牛羊的祖 先一样，生活在陆地上。
后来环境发生了变化，鲸的祖 先生活在靠近陆地的浅海里；
又经过了很长很长的年代，它们的前肢和 尾巴渐渐变成了鳍，后来完全退化了，整 个身子成了鱼的样子，适应了海洋的生活。
鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼 气的时候浮出海面，从鼻孔喷出 来的气形成一股水柱，就像花园 里的喷泉一样。