纸盘画-课件上课讲义
幼儿园《美丽的纸盘画》课件教案
幼儿园《美丽的纸盘画》课件教案一、教学内容本节课选自幼儿园艺术领域教材第四章《有趣的纸艺》，详细内容为“美丽的纸盘画”。
通过利用废旧纸盘进行绘画创作，引导幼儿感受生活中的美，提高他们的动手操作能力和创新能力。
二、教学目标1. 了解纸盘画的基本制作方法，能够独立完成一幅纸盘画作品。
2. 培养幼儿的观察力、想象力和创新能力，提高审美情趣。
3. 培养幼儿合作意识，增进同伴间的友谊。
三、教学难点与重点1. 教学难点：如何引导幼儿在纸盘上创作出富有创意的画作。
2. 教学重点：掌握纸盘画的制作方法，培养幼儿的观察力、想象力和创新能力。
四、教具与学具准备1. 教具：废旧纸盘、水粉颜料、画笔、调色盘、湿巾、范例作品等。
2. 学具：废旧纸盘、水粉颜料、画笔、调色盘、湿巾等。
五、教学过程1. 导入（5分钟）：通过展示一幅美丽的纸盘画作品，引发幼儿兴趣，让他们猜测作品是如何制作的。
2. 讲解与示范（10分钟）（1）教师讲解纸盘画的制作方法，引导幼儿观察纸盘的形状、颜色等特点。
（2）教师示范制作过程，讲解绘画技巧，如如何调色、如何运笔等。
3. 幼儿实践（15分钟）（1）幼儿领取材料，按照自己的想法进行创作。
（2）教师巡回指导，解答幼儿在创作过程中遇到的问题。
4. 作品展示与评价（10分钟）（1）幼儿展示自己的作品，分享创作心得。
（2）教师对每幅作品进行点评，给予鼓励和指导。
（2）布置课后作业，鼓励幼儿回家后继续创作。
六、板书设计1. 纸盘画的制作方法：a. 观察纸盘特点b. 调色c. 运笔d. 创作画作2. 作品展示与评价：七、作业设计1. 作业题目：回家后，用废旧纸盘创作一幅画，主题不限。
2. 答案：略八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：a. 鼓励幼儿在生活中寻找其他废旧物品进行创作，提高他们的环保意识。
b. 组织纸盘画比赛，激发幼儿的竞争意识和创新能力。
重点和难点解析1. 教学难点：如何引导幼儿在纸盘上创作出富有创意的画作。
2024年纸盘画课件
纸盘画课件一、概述纸盘画是一种简单易学、趣味性强的手工艺术形式。
它以纸盘为载体，运用各种绘画材料进行创作，既能够锻炼学生的动手能力，又能够培养他们的审美情趣和创造力。
本课件旨在通过详细的步骤和丰富的实例，让教师和学生了解纸盘画的基本技巧和方法，激发他们的创作灵感，从而更好地运用纸盘画进行教学和创作。
二、材料与工具1.纸盘：选择质量好、表面平整的纸盘，大小根据需要而定。
2.绘画材料：水彩、水粉、油画棒、马克笔、彩色铅笔等。
3.画笔：根据绘画材料的不同，选择合适的画笔，如水彩笔、油画笔、马克笔等。
4.其他工具：铅笔、橡皮、调色盘、剪刀、胶水等。
三、基本技巧1.草图绘制：在创作之前，先用铅笔在纸盘上轻轻勾勒出草图，确定作品的基本布局和形状。
2.上色：根据草图，选择合适的绘画材料进行上色。
注意色彩的搭配和过渡，使作品更加丰富和立体。
3.细节描绘：在上色完成后，用较细的画笔对作品进行细节描绘，如勾勒轮廓、添加纹理等。
4.装饰：根据需要，可以使用彩色铅笔、马克笔等对作品进行装饰，如添加花纹、图案等。
四、创作实例1.动物主题：选择一些可爱的动物形象，如小猫、小狗、小鸟等，通过纸盘画的形式展现出来。
2.植物主题：以各种植物为题材，如花朵、树木、草地等，创作出生动有趣的纸盘画作品。
3.节日主题：结合我国的传统节日，如春节、中秋节等，创作具有节日氛围的纸盘画作品。
4.童话故事主题：以经典童话故事为题材，如《白雪公主》、《灰姑娘》等，创作出富有想象力的纸盘画作品。
五、教学建议1.引导学生观察：在创作之前，引导学生观察实物或图片，了解所要表现的主题，培养他们的观察能力。
2.鼓励创新：鼓励学生发挥想象，创作出独具个性的纸盘画作品，培养他们的创造力和创新能力。
3.注重过程：关注学生在创作过程中的表现，及时发现和解决问题，提高他们的绘画技能。
4.互动交流：组织学生进行作品展示和交流，让他们相互学习、取长补短，提高他们的审美能力。
2024《美丽的纸盘画》PPT课件
纸盘画概述纸盘画是一种将绘画与手工艺结合的艺术形式。
它利用纸盘作为画布，通过绘画、剪贴、拼贴等手法创作出具有独特美感的作品。
纸盘画既具有观赏价值，也可以作为装饰品点缀生活空间。
培养学生创新思维和审美能力。
拓展学生的艺术视野，了解多元文化。
提高学生的动手实践能力和艺术修养。
通过纸盘画创作，培养学生的耐心和细心品质。
课程目标与意义其他辅助材料如彩色纸、贴纸、闪粉等，可以用于装饰纸盘画，增加其观赏性和趣味性。
用于剪贴和拼贴材料，使纸盘画更加丰富多样。
颜料用于给纸盘上色，可以选择水彩、丙烯等不同类型的颜料。
纸盘作为绘画的载体，可以选择不同尺寸和颜色的纸盘。
画笔用于在纸盘上绘画，可以选择水彩笔、马克笔等不同类型的画笔。
所需材料与工具01纸质要求选择厚度适中、质地坚韧的纸张，以便在绘画过程中保持纸盘的平整且不易破损。
02尺寸选择根据需要绘制的图案大小，选择合适的纸盘尺寸，确保图案在纸盘上得到完美呈现。
03形状多样除了圆形纸盘外，还可以考虑使用方形、心形等不同形状的纸盘，为创作增添更多可能性。
选择合适纸盘03在绘制前，首先要确定纸盘画的主题，如动物、植物、风景等，以便在后续绘制过程中保持整体风格的一致性。
确定主题在绘制图案时，要注意保持线条的流畅性，避免出现断断续续、粗细不均的情况。
线条流畅对于图案中的细节部分，要耐心细致地进行刻画，使得整个图案更加生动逼真。
细节处理绘制基本图案根据图案的主题和风格，选择合适的色彩进行搭配，营造出和谐统一的视觉效果。
色彩选择层次感创新尝试通过运用不同的色彩明度、纯度和冷暖对比，增强画面的层次感和立体感。
在色彩运用上，可以大胆尝试一些新颖的组合和搭配方式，为纸盘画注入更多创意元素。
030201色彩搭配与运用剪切与粘贴技巧剪切技巧在剪切过程中，要保持刀口的锋利和手指的稳定，确保剪出的形状整齐美观。
粘贴顺序在粘贴时，要按照从大到小、从下到上的顺序进行，避免出现错位或重叠的情况。
粘贴牢固选择合适的胶水或双面胶进行粘贴，确保纸盘画在完成后能够保持牢固不易脱落。
幼儿园《美丽的纸盘画》课件教案
幼儿园《美丽的纸盘画》课件教案一、教学内容本节课选自幼儿园艺术领域教材第四章《多彩的世界》，详细内容为第三节《美丽的纸盘画》。
通过本节课的学习，让幼儿了解并掌握纸盘画的基本制作方法，激发幼儿的想象力和创造力，培养幼儿的审美情趣。
二、教学目标1. 了解纸盘画的基本制作方法，能够独立完成一幅纸盘画作品。
2. 培养幼儿的观察力、想象力和创造力，提高审美能力。
3. 培养幼儿动手操作能力，激发对美术活动的兴趣。
三、教学难点与重点教学难点：纸盘画的创作与表现。
教学重点：掌握纸盘画的基本制作方法，培养幼儿的想象力和创造力。
四、教具与学具准备教具：纸盘、水粉颜料、画笔、调色盘、湿巾、剪刀、胶棒、范画等。
学具：每组一套纸盘、水粉颜料、画笔、调色盘、湿巾、剪刀、胶棒。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用PPT展示各种美丽的纸盘画作品，引导幼儿观察并讨论纸盘画的制作方法和特点，激发幼儿对纸盘画的兴趣。
2. 讲解示范（10分钟）教师讲解并示范纸盘画的制作方法，重点强调水粉颜料的调色技巧、画笔的使用方法和创作思路。
3. 随堂练习（10分钟）幼儿根据教师的要求，自行创作一幅纸盘画作品。
教师巡回指导，及时解答幼儿在创作过程中遇到的问题。
4. 作业展示与评价（10分钟）幼儿完成作品后，进行展示和评价。
教师鼓励幼儿相互欣赏、学习，提高审美能力。
六、板书设计1. 《美丽的纸盘画》2. 制作步骤：1）准备材料2）构思创作3）调色绘画4）剪贴装饰3. 注意事项：1）使用画笔时，掌握好力度和方向2）调色时，注意颜色搭配3）保持画面的整洁七、作业设计1. 作业题目：创作一幅以“我的家乡”为主题的纸盘画。
2. 答案：1）构思：思考自己的家乡有哪些特色，如建筑、人物、风景等。
2）创作：利用水粉颜料、画笔、剪刀等工具，将这些特色元素表现在纸盘上。
3）装饰：在作品完成后，可以使用彩泥、贴纸等材料进行适当装饰。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：1）引导幼儿关注生活中的美，尝试用纸盘画的形式记录下来。
幼儿园美术《纸盘画》课件
探索新材料
引导幼儿探索新的绘画材料和工 具，如水彩、油画棒、马克笔等
，拓展创作手法和表现效果。
2024/1/25
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作品展示与交流平台搭建
1
作品展示墙
在教室或走廊设置作品展示墙，将幼儿的纸盘画 作品展示出来，供其他幼儿和家长欣赏。
2
作品交流会
组织幼儿进行作品交流，鼓励幼儿分享自己的创 作过程和心得体会，提高幼儿的口语表达能力和 自信心。
幼儿园美术《纸盘画》课件
2024/1/25
1
目 录
2024/1/25
• 课程介绍与目标 • 纸盘画基础知识 • 制作步骤详解 • 创意拓展与延伸 • 评价标准及反馈机制建立 • 课程总结与回顾
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01
课程介绍与目标
2024/1/25
3
《纸盘画》课程背景
纸盘作为常见的废弃物品，通 过创意和绘画可以变废为宝， 培养孩子们的环保意识。
家园共育平台
3
通过家园联系栏、微信公众号等途径，向家长展 示幼儿的纸盘画作品，促进家园之间的沟通和合 作。
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评价标准及反馈机制建立
2024/1/25
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完成度评价
2024/1/25
作品是否按照教学要求完成
01
评价幼儿是否遵循了纸盘画的基本步骤，如准备纸盘、设计图
案、上色等。
教师分步演示纸盘画的绘制过程，让 幼儿明确每个步骤的操作方法和注意 事项。
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04
创意拓展与延伸
2024/1/25
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主题性创作引导
季节主题
引导幼儿观察不同季节的特点， 创作与季节相关的纸盘画，如春
《创意纸盘画》课件
材料选择：选择 合适的材料，如 亮片、珠子等， 增加画面的立体 感和层次感
创意构思：发挥 想象力，设计独 特的创意，使作 品更具个性和创 意
Part Five
纸盘画的实际应用
作为装饰品
家居装饰：美化家居环境，增 添生活情趣
节日装饰：增添节日气氛，营 造欢乐氛围
礼品赠送：表达心意，传递祝 福
展览展示：展示艺术才华，提 升个人品味
装饰技巧：根据纸 盘画的主题和设计， 进行适当的装饰和 点缀
Part Three
纸盘画作品展示
作品一：动物世界
作品名称：动物世界 创作材料：纸盘、颜料、画笔等 创作过程：首先在纸盘上画出动物的轮廓，然后涂上相应的颜色，最后进行细节处理 作品特点：色彩鲜艳，形象生动，富有创意
作品二：海底世界
主题：海底世界
辅助工具：如剪刀、胶水、双 面胶等，用于剪裁、粘贴等操 作
设计图案
绘制草图：在纸上绘制草图， 确定图案的位置和大小
选择主题：确定纸盘画的主 题，如动物、植物、风景等
剪裁图案：根据草图，用剪 刀将图案剪裁出来
粘贴图案：将剪裁好的图案粘 贴到纸盘上，注意图案的排列
和布局
绘制草图
构思创意：确定主题、构图、 色彩等
准备材料：纸盘、铅笔、橡 皮、颜料、画笔等
绘制草图：在纸盘上画出草 图，注意比例、位置等
修改草图：根据实际情况进行 调整，确保草图符合实际需求
上色和装饰
准备颜料：选择合 适的颜料，如丙烯 颜料、水彩颜料等
上色技巧：均匀 涂抹，避免颜色 不均匀
装饰材料：选择合 适的装饰材料，如 亮片、珠子、丝带 等
作为礼物赠送
纸盘画可以作为节日礼物送 给家人
纸盘画可以作为生日礼物送 给朋友
2024版校本课程纸盘画(三年级美术精品课件)
校本课程纸盘画(三年级美术精品课件)•课程介绍与目标•纸盘画基础知识•创意构思与表现技巧•实践操作指导目•学生作品展示与评价•课程总结与拓展延伸录01课程介绍与目标校本课程纸盘画的目的培养学生的创意和想象力01通过纸盘画创作，鼓励学生发挥想象力和创意，创作出独特、有趣的作品。
提高学生的动手能力和美术技能02纸盘画需要学生运用剪刀、胶水等工具，通过粘贴、剪裁、绘画等步骤完成作品，有助于提高学生的动手能力和美术技能。
增强学生的文化自信和民族自豪感03通过学习和创作具有民族特色的纸盘画，让学生了解民族文化和传统艺术，增强学生的文化自信和民族自豪感。
03激发学生的创意和想象力鼓励学生发挥创意和想象力，创作出具有个性和独特性的作品。
01掌握基本的美术知识和技能学生应该掌握基本的绘画、色彩、构图等美术知识和技能。
02培养学生的观察力和表现力通过美术创作，培养学生的观察力和表现力，使学生能够准确地表现出所见所闻和内心感受。
三年级美术教学目标多元化评价方式课件设计应该采用多元化评价方式，注重过程性评价和结果性评价相结合，全面评价学生的学习成果和能力水平。
以学生为中心课件设计应该以学生为中心，注重学生的需求和兴趣，激发学生的学习积极性和主动性。
强调实践与探究课件设计应该强调实践与探究，让学生在实践中学习和掌握知识和技能，培养学生的实践能力和创新精神。
注重文化传承与创新课件设计应该注重文化传承与创新，让学生了解民族文化和传统艺术，同时鼓励学生发挥创意和想象力，创作出具有时代感和创新性的作品。
精品课件设计理念02纸盘画基础知识纸盘画起源与发展起源纸盘画起源于古代的手工艺品，人们开始在纸盘上绘画装饰，逐渐发展成为一种独特的艺术形式。
发展随着社会的进步和艺术的不断创新，纸盘画逐渐融入了现代美术元素，形成了多样化的风格和技法。
纸盘画特点及风格特点纸盘画以纸盘为载体，通过绘画、拼贴、剪纸等手法进行创作，具有独特的立体感和层次感。
纸盘画的制作ppt课件
文化价值
教育价值
纸盘画制作简单易学，能够培养人们 的动手能力和创造力，对于提高人们 的艺术素养和审美能力具有积极作用 。
纸盘画作为一种民间手工艺品，承载 着丰富的文化内涵和民族特色，是传 承和弘扬传统文化的重要载体。
02
纸盘画制作材料与工具
主要材料介绍
01
02
03
纸盘
作为画作的基础，可以选 择不同颜色、纹理和厚度 的纸盘，以增加作品的层 次感和视觉效果。
以人物为创作中心，通过面部 特征、服饰等细节表现人物的
性格与情感。
抽象艺术
运用线条、色彩、形状等抽象 元素，表达作者内心的感受与
想法。
不同风格纸盘画欣赏
写实风格
注重细节刻画和色彩还原，追求真实再现对 象的外貌与质感。
装饰风格
强调图案设计和色彩搭配，注重画面的装饰 性和美感。
卡通风格
运用夸张、变形的手法，塑造可爱、有趣的 卡通形象。
抽象表现风格
不拘泥于具体形象，通过色彩、线条等自由 表达作者的情感和意念。
如何根据个人喜好选择主题和风格
确定自己的兴趣爱好
喜欢自然风光还是动物世界，偏好写 实还是抽象风格。
参考优秀作品
欣赏不同主题和风格的纸盘画作品， 寻找自己的创作灵感。
尝试多种风格
在创作过程中，勇于尝试不同的风格 ，发掘自己的潜力和特长。
折叠方法
根据需要将纸盘部分区域折叠成立体形状，增强画面的层次感。
粘贴技巧
选用合适的胶棒或双面胶将各部分粘贴牢固，避免作品松散或脱 落。
完善细节，提高作品质量
修饰边缘
对剪裁后的边缘进行修 整，使其更加平滑、美
观。
添加装饰
根据需要在画面上添加 装饰物，如亮片、贴纸 等，提升作品的视觉效
《美丽的纸盘画》课件
颜料和画笔的质量也会影响作品 的表现力，选择合适的颜料和画
笔可以提高作品的艺术效果。
纸盘画的艺术价值
纸盘画具有独特的艺术魅力， 其简洁明快的色彩和线条给人 留下深刻的印象。
纸盘画的创作不仅需要技巧和 经验，还需要创作者的想象力 和创新精神，因此每一幅作品 都是独一无二的。
艺术风格与特点
总结词：情感表达
VS
详细描述：纸盘画不仅是艺术的呈现 ，更是情感的表达。艺术家通过画笔 在纸盘上描绘出各种形象，将自己的 情感和思想融入其中，使作品具有深 刻的内涵和情感共鸣。观众在欣赏纸 盘画时，不仅能够感受到艺术的魅力 ，还能体会到艺术家所传递的情感和 思想。
创作技巧与手法
总结词：技巧精湛
05
纸盘画的艺术鉴赏与评价
艺术风格与特点
总结词：独特风格
详细描述：纸盘画以其独特的艺术风格和特点，在绘画领域 独树一帜。其色彩鲜艳、线条流畅，给人以强烈的视觉冲击 力。同时，纸盘画的构图和画面布局也别具一格，展现出与 众不同的艺术魅力。
艺术风格与特点
总结词：创意无限
详细描述：纸盘画的创作灵感来源于日常生活，艺术家们 通过巧妙的构思和创意，将普通的纸盘变成了一幅幅令人 惊叹的作品。这种创意无限的艺术形式，不仅拓展了绘画 的媒介，也激发了人们的想象力和创造力。
纸盘画教育普及
通过学校、社区等渠道，推广纸盘画教育，培养更多对纸盘画感兴趣的年轻人。
传承与发扬
鼓励年轻一代继承和发扬纸盘画传统技艺，保持其活力和生命力。
纸盘画艺术交流平台
搭建交流平台，促进艺术家、创作者之间的交流与合作，推动纸盘画的传承与创新。
社会影响与价值
文化交流与认同
纸盘画的商业价值
《美丽的纸盘画》课件
《美丽的纸盘画》课件一、教学内容本节课的教学内容选自人教版小学美术教材三年级下册第五课《美丽的纸盘画》。
本节课主要让学生了解和掌握纸盘画的制作方法和技巧，培养学生对美术的兴趣和爱好，提高学生的动手能力和创造力。
教材内容主要包括纸盘画的基本概念、制作材料、制作步骤和创作技巧等方面。
二、教学目标1. 让学生了解和掌握纸盘画的制作方法和技巧，提高学生的动手能力和创造力。
2. 培养学生对美术的兴趣和爱好，激发学生的创新精神。
3. 通过本节课的学习，使学生能够独立完成一幅纸盘画作品，提升学生的审美能力。
三、教学难点与重点重点：纸盘画的制作方法和技巧。
难点：如何将创意具体化，创作出具有个人特色的纸盘画作品。
四、教具与学具准备教具：纸盘、颜料、画笔、剪刀、胶水等。
学具：每个学生准备一个纸盘、颜料、画笔、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 导入：教师展示一些纸盘画作品，引导学生欣赏和讨论，激发学生的兴趣和创作欲望。
2. 讲解：教师讲解纸盘画的基本概念、制作材料、制作步骤和创作技巧等方面的知识。
3. 示范：教师现场演示纸盘画的制作过程，边演示边讲解，让学生直观地了解和掌握制作方法。
4. 练习：学生按照教师讲解的制作步骤和创作技巧，独立完成一幅纸盘画作品。
5. 展示：学生将完成的作品进行展示，教师和其他同学进行评价和交流。
六、板书设计纸盘画基本概念制作材料制作步骤创作技巧七、作业设计2. 请学生独立完成一幅纸盘画作品，要求创意新颖，具有个人特色。
八、课后反思及拓展延伸课后反思：在本节课的教学过程中，学生对纸盘画的制作方法和技巧掌握得较好，大部分学生能够独立完成作品。
但在创作过程中，部分学生对创意的具体化表现得不够充分，需要在今后的教学中加强引导和培养。
拓展延伸：可以引导学生利用其他材料和手法进行绘画创作，如水粉画、蜡笔画等，培养学生的多样化创作能力。
同时，可以组织一些绘画比赛或展览，激发学生的创作热情，提高学生的审美水平。
幼儿园美术《纸盘画》PPT课件-2024鲜版
教师提供多种绘画材料和纸张供 幼儿选择，让他们尝试不同的绘 画效果和风格，拓展他们的艺术
视野和表现力。
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05
作品展示与评价标准
2024/3/28
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作品展示方式选择
03
投影展示
墙面展示
桌面展示
通过投影仪将幼儿们的《纸盘画》作品放 大展示在屏幕上，让全体幼儿都能清晰看 到每一幅作品。
将幼儿们的作品张贴在教室或走廊的墙面 上，让所有人都能随时欣赏到他们的创意 和成果。
和建议。
12
绘制草稿和上色技巧
使用铅笔或彩笔在纸盘上轻轻勾 勒出草稿，注意线条的流畅和准
确。
根据主题和构图选择合适的颜色 进行上色，注意色彩的搭配和层
次感。
教授幼儿基本的涂色技巧，如平 涂、渐变、点彩等，提高画面的
表现力和美感。
2024/3/28
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完善细节和装饰处理
在完成基本绘制后，引导幼儿 观察画面，发现并补充细节部 分，使画面更加生动和完整。
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延伸拓展：其他纸艺创作尝试
1
纸盘拼贴画
提供不同颜色、形状和质地的纸张，引导幼儿进 行拼贴创作，培养他们的动手能力和创造力。
2
纸盘立体造型
教授幼儿如何将纸盘剪裁、折叠成立体造型，如 动物、房屋等，锻炼他们的空间想象力和手工技 能。
纸盘创意手工
3
鼓励幼儿自由发挥创意，运用纸盘和其他材料制 作个性化的手工作品，如纸盘时钟、纸盘面具等 。
将作品放置在特制的展示架上，摆放在教 室或活动室的桌面上，供幼儿和家长近距 离观赏。
2024/3/28
20
评价标准制定及实施
创意性
评价幼儿们在作品中展现的想象 力和创造力，鼓励幼儿发挥个性