激素调节教学设计

第一节激素调节

一、教学目标：

知识性目标：

1．说出人体主要的内分泌腺。

2．说出甲状腺激素的功能及其过多、过少时人体的病症。（重点）

3．说胰岛素的功能及其分泌不足时的病症。（重点）

技能目标：

通过实验和调查活动，培养学生的观察、动手能力，调查、处理信息的能力。情感目标：

通过“糖尿病的发病率”的调查，关注长辈的身体健康。

二、教学重点与难点：

重点：

1．说出人体主要的内分泌腺的名称和位置。

2．举例说出激素的概念和作用。

难点：

1．举例说出激素的概念和作用。

2．完成“糖尿病的发病率”调查

三、教学准备：

1．教师准备：侏儒症、巨人症、地方性甲状腺肿的图片；甲状腺模型。2．FLASH：（1）人体的主要内分泌腺；（2）甲状腺激素的功能及其作用。3．视频：人体的主要内分泌腺及其功能

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