幼儿园个人工作总结与自我评价
关于幼儿园教师个人总结与自我评价8篇
关于幼儿园教师个人总结与自我评价8篇篇1时间飞逝，转眼间，我在XXX幼儿园工作已近一年。
在这一年里，我经历了从初次走上工作岗位的新手到逐步适应幼儿园生活与工作的转变。
在这一年里，我不仅学到了很多专业知识，也体会到了教育工作的伟大与艰辛。
以下是我这一年的工作总结与自我评价。
一、工作态度与师德我始终以饱满的工作热情和积极的工作态度投入到工作中，尽心尽力地做好每一项工作。
同时，我也注重以身作则，为幼儿树立良好的榜样，以自己的言行影响和带动幼儿。
在工作中，我严格要求自己，遵守幼儿园的各项规章制度，团结同事，乐于助人，积极配合上级领导和同事做好各项工作。
此外，我也积极参与园内的各项活动，认真学习，不断提高自己的业务水平。
二、教育教学方面在教育教学方面，我始终以“幼儿为本”，尊重幼儿的个性发展，注重培养幼儿的创新意识和实践能力。
我认真备课，根据幼儿的兴趣和需要选择合适的教学内容和方法。
在课堂中，我注重引导幼儿自主学习，通过提问、讨论等方式激发幼儿的学习兴趣和思维活力。
同时，我也注重培养幼儿的动手能力和实践能力，鼓励幼儿多动手、多实践，在亲身实践中感受学习的乐趣。
三、班级管理方面在班级管理方面，我注重与幼儿的沟通与交流，关注每个幼儿的发展情况，及时发现问题并解决问题。
同时，我也注重家长的联系与沟通工作，及时向家长反馈幼儿在园的情况，并了解幼儿在家的表现。
通过与家长的共同努力，为幼儿创造一个和谐、快乐的成长环境。
四、自我评价与反思在这一年的工作中，我取得了一些成绩，但也存在一些不足。
首先，我认为自己在备课和课堂教学方面还有很大的提升空间。
需要不断学习和提高自己的业务水平，以更好地满足幼儿的学习需求。
其次，我在班级管理和家长沟通方面还需要加强。
需要学会更好地与家长沟通，及时反馈幼儿的情况，并了解幼儿在家的表现。
最后，我认为自己在教育科研方面还需要积极参与。
需要勇于探索新的教育理念和方法，为教育事业的发展做出更大的贡献。
幼儿教师个人总结及自评范本5篇
幼儿教师个人总结及自评范本5篇篇1作为一名幼儿教师，在过去一年的工作中，我收获了很多宝贵的经验和知识。
此刻，我愿意将自己一年来的工作总结与自我评价分享给大家。
以下为我的个人总结及自我评价内容：一、工作内容概述在过去的一年里，我主要承担以下教学任务和职责：课程设计与规划、课堂教学实施、学生管理与评估、家长沟通与合作等。
我积极参与各类教研活动，努力提高自己的教育教学水平。
同时，我还参与了幼儿园的文化建设，为营造一个良好的教育环境贡献自己的力量。
二、重点成果与优势1. 在课程设计与规划方面，我结合幼儿园实际和幼儿年龄特点，创新课程设计，丰富了课程内容，提高了课程的趣味性和实效性。
2. 在课堂教学实施方面，我注重启发式教学和情境式教学，激发了幼儿的学习兴趣和积极性，使幼儿在快乐中学习，健康成长。
3. 在学生管理与评估方面，我关注每个幼儿的个性发展，因材施教，注重培养幼儿的综合素质，得到了家长和同事的认可。
4. 在家长沟通与合作方面，我积极与家长交流，及时反馈幼儿的学习情况，争取家长的配合与支持，形成了良好的家园共育氛围。
三、个人能力提升与成长1. 我积极参加各类培训和学习，不断提高自己的教育教学理论水平和专业技能。
2. 我善于总结和反思自己的教学方法和效果，及时调整教学策略，提高教学质量。
3. 我注重与同事的交流与合作，相互学习，共同进步。
四、反思与不足1. 在工作中，我发现自己的沟通能力和协调能力还有待提高。
有时在与家长和同事沟通时，表达不够清晰明确，造成了一些误解。
2. 在课程设计和课堂教学方面，虽然我取得了一些成果，但还需要不断学习和探索新的教学方法和策略，以满足幼儿的发展需求。
3. 在学生管理方面，我需要更加注重培养幼儿的自主性和合作性，帮助幼儿形成良好的行为习惯。
五、未来计划与目标1. 进一步提高自己的教育教学水平和专业素养，为幼儿提供更优质的教育服务。
2. 加强与家长的沟通和合作，争取家长的支持和理解，共同促进幼儿的发展。
幼儿园工作总结自我评价(4篇)
幼儿园工作总结自我评价一、加强学习，让教师们在学习中感悟，提高教师的业务素质。
1.加强教师的思想政治教育和职业道德教育，每周星期四中午为业务学习日，我们加强了教育理论学习，促使教师树立正确的教育观，明确方向，解放思想，转变观念，大胆创新。
2.拓展学习的时间、资料空间，组织好不一样层次的业务学习。
3.以“请进来走出去”的方式学习。
“请进来”就是抓住每一次外出学习、观摩的机会，到本市、外地一些幼儿园观摩活动，听讲座，让教师走出去，看一看，学一学，开阔思路。
本学期我们走出去累计100多人次。
“走出去”就是把教育专家请进来指导我们的工作，我们先后邀请了附幼的专家，如皋市幼教老干部，以及各地区各级各部门领导来园指导，以此快速提高实践操作课程的本事。
经过学习，教师的教育观念不断更新，逐步树立起了解幼儿，理解幼儿，尊重、信任幼儿，关心、激励幼儿的观念，明确了幼儿身心各方面是一个整体。
二、加强教研力度，让教师们在实践中收获，努力提高教学质量。
1、认真做好各类计划制订工作。
我们依据《幼儿园教育纲要》、《幼儿园工作规程》，中的幼儿园教育目标，再结合本园的实际情景和教学特点，在活动整合课程的基础上，设置适合我园的园本课程作为补充。
再根据我们设置的课程制定确立具体教育目标、幼儿发展目标、以及各层次的目标，把目标落实到各类计划中去，再把计划分解到新提出的、预成的、和生成的主题教育活动中去。
这样我们的计划就更趋科学、更趋系统、更趋完善。
我们的软件资料很完善，教育局领导评价说：“应有尽有”。
2、抓好团体备课，发挥团队作用。
每个年级组每周一次的集中备课，鼓励教师们分析教材，挖掘教材，针对不明确的，有异议的地方，互相探讨、相互指导，改变教学策略;根据幼儿的不一样发展水平，设计不一样的教学形式。
有效地解决一些实际问题，教育教学水平有大幅度提高。
我们的团体备课获如皋市比赛中第三名。
3、优化课堂教学，提高教学质量。
为加快我园师资队伍建设，促进教师专业成长，培养和造就一批骨干教师，促进我园教师队伍整体素质和教育教学质量的全面提高提高课堂效率，____月份我们进行了全园教师上课比赛。
幼儿教师个人总结与自我评价范文7篇
幼儿教师个人总结与自我评价范文7篇篇1一、背景作为一名致力于幼儿教育事业的工作者，我在过去的一年中，全心投入、勤奋努力，以幼儿为中心，关注每一个孩子的成长与发展。
在此，我将对自己过去一年的工作进行全面的总结，并作出客观准确的自我评价。
二、工作总结1. 教育教学方面在过去的一年中，我认真钻研教材，结合幼儿实际，制定了一系列富有创意的教学计划。
我注重启发幼儿的思维，通过丰富多彩的游戏活动，激发幼儿的学习兴趣。
同时，我还重视家园共育，与家长保持密切沟通，共同促进孩子的成长。
2. 班级管理方面在班级管理方面，我始终坚持以人为本，关注每一个孩子的身心健康。
我积极营造良好的班级氛围，让孩子们在温馨、和谐的环境中快乐成长。
同时，我还注重培养孩子们的良好习惯，帮助他们形成正确的人生观、价值观。
3. 专业技能提升方面为了更好地服务于幼儿教育事业，我积极参加各类培训，不断提升自己的专业技能。
我学习了儿童心理学、游戏化教学等专业知识，不断提高自己的教育教学水平。
4. 科研成果方面一年来，我积极参与课题研究，与同事们共同探讨幼儿教育的发展趋势。
我认真总结教学经验，撰写了多篇教育论文，为幼儿园的教育科研贡献了自己的力量。
三、自我评价1. 优点（1）教育教学能力强：我具备较强的教育教学能力，能够灵活运用各种教学方法，激发幼儿的学习兴趣。
（2）班级管理经验丰富：我具有一定的班级管理经验，能够营造良好的班级氛围，促进孩子们的身心发展。
（3）专业技能不断提升：我重视个人专业技能的提升，积极参加各类培训，不断提高自己的教育教学水平。
2. 不足（1）沟通能力有待提高：在与家长沟通时，我有时表达不够清晰，需要进一步提高沟通能力。
（2）创新能力有待加强：虽然我在教育教学方面取得了一定的成绩，但在创新方面还有待加强，需要不断尝试新的教学方法和策略。
3. 改进措施（1）加强沟通技巧：我将进一步提高自己的沟通能力，与家长保持密切沟通，共同促进孩子的成长。
幼儿教师个人总结与自我评价报告5篇
幼儿教师个人总结与自我评价报告5篇篇1时间飞逝，转眼间，我在xxxxx幼儿园工作已近一年。
在这一年里，我经历了从初次接触教育行业的新手，到逐渐适应、融入教育行业的蜕变。
今天，我以一名幼儿教师的身份，回顾这一年的工作历程，总结自己的成长与收获，以便更好地反思和规划未来的工作。
一、工作表现与成果1. 教育教学方面：在同事们的指导和帮助下，我逐渐熟悉了幼儿园的日常工作，包括课程安排、教材使用、教学评估等。
同时，我也积极参与园内的教研活动，不断学习和提升自己的教学水平。
通过一年的努力，我成功完成了园内安排的教学任务，得到了家长和同事们的认可。
2. 家长工作方面：我深知家长工作的重要性，因此始终保持与家长的密切沟通。
通过电话、微信等方式，我及时向家长反馈幼儿在园的表现和学习情况，听取家长的意见和建议，共同关注幼儿的成长。
同时，我还积极参与园内的家长会和亲子活动，加强与家长的互动和合作。
3. 个人成长方面：在这一年里，我不断学习和提升自己的专业素养。
我参加了园内的各种培训和学习活动，包括教育理论学习、教学技能培训等。
通过这些学习活动，我不仅提升了自己的专业素养，还拓宽了视野，为今后的工作奠定了坚实的基础。
二、工作亮点与特色1. 创新教学方法：在教学方法上，我注重创新和多样性。
我尝试将游戏、故事、音乐等元素融入教学中，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习成长。
同时，我还根据孩子们的年龄和兴趣特点，设计了一系列富有创意和趣味性的教学活动，如“小小厨师”、“动物王国”等，激发了孩子们的学习兴趣和积极性。
2. 注重实践操作：我认为实践操作是幼儿教育的重要环节。
因此，我鼓励孩子们多动手、多实践。
在各种教学活动中，我提供了丰富的操作材料和工具，让孩子们通过亲身实践来巩固知识、培养技能。
此外，我还经常组织孩子们参加园内的实践活动，如“小小种植园”、“创意手工坊”等，让孩子们在实践中学习和成长。
3. 关注个体差异：每个孩子都是独特的个体，我认为关注个体差异是教育工作的重要方面。
幼儿园教师个人总结与自我评价范本5篇
幼儿园教师个人总结与自我评价范本5篇篇1一、背景在过去的一年里，我作为一名幼儿园教师，认真履行自己的职责，尽心尽力为每一位孩子的成长付出努力。
通过不断地学习和实践，我在教育教学、班级管理、家园合作等方面取得了一定的进步。
二、教育教学工作1. 教学内容与方法：在过去的一年中，我根据幼儿园的教学大纲和孩子们的实际情况，认真制定教学计划，合理安排教学内容。
我注重启发孩子们的学习兴趣，通过游戏、观察、实验等多种方法，使孩子们在轻松愉快的氛围中学习知识，掌握技能。
2. 教学效果：通过我的努力，孩子们在学习上取得了显著的进步。
他们在语言、数学、科学、艺术等方面的能力得到了提高，良好的行为习惯和人格品质也得到了培养。
三、班级管理工作1. 班级纪律与氛围：我注重班级纪律的维护，通过制定规章制度、明确奖惩措施，使孩子们逐渐养成良好的行为习惯。
同时，我积极营造良好的班级氛围，让孩子们在温馨、和谐的环境中成长。
2. 家园合作：我深知家园合作的重要性，因此我积极与家长沟通，了解孩子们在家庭中的表现，向家长反馈孩子们在园情况。
通过家长会、亲子活动等方式，我成功地促进了家园之间的合作与互动。
四、自我评价1. 优点：（1）教育教学方面：我注重启发孩子们的学习兴趣，通过创新教学方法，使孩子们在轻松愉快的氛围中学习知识。
（2）班级管理方面：我具有良好的班级管理能力，能够维护班级纪律，营造良好的班级氛围。
（3）家园合作方面：我积极与家长沟通，成功促进家园之间的合作与互动。
2. 不足：（1）在应对突发情况方面，我还需要提高应变能力，更好地处理各种突发问题。
（2）在教学方法和策略方面，虽然我已经取得了一些成果，但仍需继续学习和探索更有效的教育方法。
3. 改进方向：（1）我将继续提高自己的教育教学能力，不断学习和实践新的教育方法，为孩子们提供更好的教育服务。
（2）我将加强自己的应变能力，提高处理突发情况的能力，确保孩子们的安全和健康。
（3）我将进一步加强与家长的沟通和合作，共同为孩子们的成长创造更好的环境。
幼儿园教师个人总结与自我评价(5篇)
幼儿园教师个人总结与自我评价岁月匆匆而逝，似乎只是弹指一瞬。
回顾这一年来所经历的事，工作虽然很忙，但忙得很充实。
“为了每一个孩子都有进步”，这是我为之不懈努力的动力。
在一年中，我竭尽自己最大的努力，倾注最高的热情，踏实、勤奋地完成了一学期的工作。
现将本学期的工作总结如下：一、政治思想方面我热爱自己的工作岗位，能够做到：不迟到、不早退;尊敬领导、团结同事，遵守园内各项规章制度;积极参加园里组织的各项活动;履行教师职责，协助班里老师认真负责的做好班级工作,努力保证幼儿在幼儿园度过安全、快乐的一天。
在教学中，我尊重幼儿，营造平等、和谐温暖的班级氛围。
用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上汲取闪光点，去点亮他们自信自立的明灯，我帮助幼儿发现自己的优势智能，建立其自信和对集体的归属感。
比如在课堂上讲故事时，我会利用各种生动形象的直观教具，用丰富的表情讲故事，激发儿童的兴趣。
二、认真备课教学按教学内容及幼儿的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，认真写好教案。
每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教玩具。
三、坚持学玩结合在工作中，自己努力增强上课技能，力求讲解清晰化、条理化、准确化、情感化、生动化，做到线索清晰，层次分明，深入浅出。
在活动中特别注意调动幼儿的积极性，加强师幼交流，充分体现幼儿的主作用，让幼儿动静结合，寓学于玩，学得容易，学得轻松，学得愉快。
四、谦虚虚心请教在教学上，有疑必问。
教学中积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足,征求他们的意见，改进工作我爱幼教这一行，因为这个职业是纯真的、美好的。
五、家长工作孩子的茁壮成长需要幼儿园与家长共同的配合，因此沟通工作也就成为了一个重点工程。
我主动亲切地与家长沟通。
我充分利用了晨接和放学的时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的情况。
我及时把孩子在园的表现及出现的问题反映给家长，积极与家长联系，及时反应出现的问题，使家长了解情况，以便双方配合辅导，配合帮助孩子更好的进步。
幼儿园个人总结与自我评价6篇
幼儿园个人总结与自我评价6篇第1篇示例：在幼儿园的这段时间里，我收获了很多成长与进步。
在老师和家长的关心引导下，我逐渐学会了独立思考、自我管理，也懂得了与同学们相处的技巧。
接下来，我将对自己在幼儿园的个人总结与自我评价做一个总结。
在学习方面，我在老师的指导下，学会了认识数字、认字母，识几何图形等基础知识。
我还能够按时完成老师布置的作业任务，并且在参加校内各类比赛中取得了不错的成绩。
在绘画方面，我的画技有了明显的进步，能够勾勒出简单的图形和场景。
在音乐方面，我也尝试着唱歌、敲打乐器，这让我感受到了音乐的魅力。
在与同学相处方面，我学会了尊重他人、合作共进。
在团队活动中，我会积极与他人沟通协作，互相帮助，共同完成任务。
我也会主动与同学们交流，分享自己的玩具、食物，培养了友谊之情。
在解决矛盾方面，我学会了冷静分析问题，与同学们进行理性沟通，避免了不必要的冲突。
在生活自理方面，我学会了穿脱衣服、洗手、整理书包等基本生活技能。
我能够独立完成简单的生活自理活动，让自己成为一个有条理、有纪律的人。
我也能够自己慢慢养成规律的作息习惯，保持身心健康。
在幼儿园这段时光里，我收获了很多快乐与收获。
在老师和家长们的关心与鼓励下，我不断努力，不断进步。
未来，我会更加努力学习，充实自己的知识，锻炼自己的能力，做一个阳光、积极、向上的小朋友。
希望下一个学期，我可以取得更好的成绩，更多的进步，让自己和家人感到骄傲。
感谢幼儿园给予我的成长与启蒙，让我度过了一段美好的时光。
第2篇示例：幼儿园个人总结与自我评价在幼儿园的这段时间里，我收获了很多美好的回忆和宝贵的经验。
通过老师们的精心教导和同学们的陪伴，我在这里度过了快乐而充实的时光。
在课堂上，我积极参与各种活动，努力学习知识；在操场上，我和小伙伴们一起奔跑嬉戏，享受着童年的快乐。
在学习方面，我学会了认字、写字、算数等基础知识。
在老师的指导下，我不断提升自己的学习能力，积极参加各种学习活动，不断充实自己的知识储备。
幼儿教师个人总结与自我评价报告6篇
幼儿教师个人总结与自我评价报告6篇篇1一、背景在过去的一年里，我作为一名幼儿教师，全身心投入到幼儿教育事业中。
通过不断努力和实践，我在教育教学、班级管理、家园合作等方面取得了一定的成绩。
下面，我将对自己一年的工作进行客观总结与自我评价。
二、工作内容及成果1. 教育教学工作（1）根据幼儿园教育指导纲要，制定并实施教学计划，确保教学质量。
（2）结合幼儿年龄特点和兴趣爱好，设计各类游戏活动，激发幼儿的学习积极性。
（3）关注幼儿个体差异，因材施教，促进幼儿全面发展。
（4）积极参与教研活动，与同事共同分享教学经验，提升教学水平。
2. 班级管理工作（1）负责班级日常管理工作，维护良好的班级秩序。
（2）积极开展家长会、家长访校等活动，加强家园合作，促进家园共育。
（3）关注幼儿身心健康，做好幼儿安全教育和卫生保健工作。
（4）组织班级文艺汇演、运动会等活动，增强班级凝聚力。
3. 家园合作工作（1）定期与家长沟通，反馈幼儿在园表现，听取家长意见和建议。
（2）开展家长学校活动，提高家长的教育理念和育儿技能。
（3）积极参与社区活动，扩大幼儿园的影响力，树立良好的幼儿园形象。
4. 个人成长与自我提升（1）阅读教育类书籍，不断更新教育理念，提高专业素养。
（2）参与培训课程，学习新的教学方法和技能。
（3）积极参加各类比赛和评选活动，锻炼自己的实践能力。
三、自我评价1. 优势（1）教育教学方面：我具有扎实的教育理论基础和专业技能，能够灵活运用各种教学方法和技巧，激发幼儿的学习兴趣。
（2）班级管理方面：我具有良好的组织协调能力和沟通能力，能够有效地管理班级，维护良好的班级秩序。
（3）家园合作方面：我注重家园共育，积极与家长沟通，善于利用家长资源，促进家园合作。
2. 不足（1）在应对突发情况方面，我还需要提高应变能力，更好地处理各种突发状况。
（2）在教育教学创新方面，虽然我有一定的创新意识，但还需要进一步加强，不断尝试新的教学方法和手段。
幼儿园教师个人工作总结与自我评价6篇
幼儿园教师个人工作总结与自我评价6篇第1篇示例：幼儿园教师个人工作总结与自我评价我在教学工作中努力探索，努力寻找最适合幼儿的教学方法和策略。
我注重孩子们的个性发展，关注他们的兴趣爱好，通过丰富多彩的教学活动激发他们的学习兴趣。
在教学过程中，我注重培养孩子们的团队合作意识和创新思维能力，让他们在欢乐的氛围中获得全面发展。
我在班级管理中努力维护班级秩序，促进班级和谐。
我注重与家长的沟通合作，及时反馈孩子在家庭环境中的表现，并针对性地制定家庭作业和学习计划。
我还积极参加学校的各种培训和会议，不断提升自身素质和专业能力。
我在教师团队中，积极主动担任教研组长，组织教研活动和讨论，分享教学经验，促进教师们的共同成长。
在园长的指导下，我还着力解决教育教学中的难题和矛盾，促进园所的健康发展。
二、自我评价在工作中的一年时间里，我深感收获满满，但也发现自身存在一些不足之处。
我觉得自己在对待情绪管理和危机处理方面还有待提高，有时候会情绪化地处理问题，影响了工作效率。
我觉得自己的团队合作能力和领导能力还有待加强，不能很好地发挥自己的优势和特长。
我觉得自己在专业知识和教学技能方面也还需要不断进步，不能停滞不前。
在未来的工作中，我将进一步加强对教育教学理论的学习和探索，提升自己的专业素养和教学水平。
我将继续注重园与家庭的沟通合作，搭建起一个良好的育人网络，为孩子们的成长提供更多的支持和帮助。
我也会继续加强团队合作和领导能力的培养，努力成为一名更好的幼儿园教师，为幼儿的健康成长贡献自己的力量。
我将以饱满的热情和坚定的决心，持续不断地提升自己，不断完善自己的幼儿园教师工作，为幼儿的成长做出更大的贡献！第2篇示例：幼儿园教师个人工作总结与自我评价一、工作总结1.教学工作在教学工作中，我注重启发幼儿的思维，引导他们养成良好的行为习惯和品德修养。
我会根据幼儿的兴趣爱好和个性特点，设计具有针对性的教育活动，激发幼儿学习的兴趣，促进他们的全面发展。
幼儿园教师个人工作总结与自我评价7篇
幼儿园教师个人工作总结与自我评价7篇第1篇示例：本学期是我在幼儿园的第二个学期，经过这段时间的工作，我深刻体会到了教师的责任和使命。
在这里，我将对我个人的工作进行总结与自我评价。
在本学期的工作中，我更加注重了幼儿的情感与认知发展。
我积极参加各种培训和研讨会，不断学习新的教育理念和方法。
我注重观察每个幼儿的表现，帮助他们解决问题，引导他们发展自我认知和自我管理能力。
我经常与家长交流，了解幼儿在家庭中的情况，共同协作，促进幼儿的全面发展。
在教学方面，我更加注重了个性化教育。
每个孩子都有自己独特的特点和需求，我尊重每个孩子的个性差异，制定个性化的教学计划。
我注重培养幼儿的创造力和想象力，鼓励他们积极参与各种活动，发挥自己的潜能。
我在教学中注重互动和启发，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习成长。
在与同事的合作方面，我更加注重团队精神。
在日常工作中，我积极与同事合作，相互协作，共同解决问题。
我们互相支持，互相学习，共同进步。
我注重与同事的沟通和交流，及时反馈问题，共同探讨解决方案。
我积极参与园所的各项活动，愿意为集体利益着想，努力营造和谐的工作氛围。
在自我成长方面，我更加注重专业素养。
我积极学习幼儿教育的新知识，提升自己的专业水平。
我参加各种培训和考核，不断完善自己的教育技能。
我注重自我反思与总结，不断总结经验，找出不足，改进工作。
我愿意接受他人的批评和建议，不断改进自己，提升自己的综合能力。
我认为本学期的工作收获颇丰，但也存在不足之处。
在未来的工作中，我将继续努力，不断完善自己，为幼儿的健康成长和发展贡献自己的力量。
希望通过自己的努力和不懈的追求，成为一名优秀的幼儿园教师。
【2000字】。
第2篇示例：幼儿园教师个人工作总结与自我评价我觉得我在教学能力方面有了很大的提升。
在这一年中，我不断学习各种幼教理论和方法，不断探索适合幼儿园教学的方式，使我能够更好地引导孩子们学习和成长。
我能够根据幼儿的个性和特点，制定个性化的教学计划，使每个孩子都能得到适合他们的教育。
幼儿园个人工作总结与自我评价5篇
幼儿园个人工作总结与自我评价5篇篇1================一、背景概述本学期已经圆满结束，我在幼儿园的岗位上尽心尽力地履行自己的职责。
现以此篇文章的形式对自己进行全面的工作总结与自我评价，以便更好地认识自己，明确未来的发展方向。
二、教育教学工作1. 课程设计与实施在本学期，我积极参与幼儿园课程设置，结合实际，制定了一系列富有创意和趣味性的课程活动。
我注重启发幼儿的智力与创造力，通过游戏、音乐、绘画等多种形式，激发幼儿的学习兴趣。
同时，我还关注个体差异，因材施教，确保每个孩子都能得到适合自己的教育。
2. 教学方法与手段在教学手段上，我积极采用现代化教育技术，运用多媒体等教学资源，使课堂更加生动有趣。
同时，我注重培养幼儿的自主学习能力和团队合作精神，通过小组讨论、角色扮演等方式，促进幼儿之间的交流与协作。
三、班级管理工作1. 班级纪律与氛围作为班主任，我始终注重班级纪律的维护和管理。
通过制定明确的规则，引导孩子们养成良好的行为习惯。
同时，我注重班级文化建设，营造一个温馨、和谐、快乐的班级氛围。
2. 家长沟通与协作我深知家长是幼儿教育的重要合作伙伴。
因此，我积极与家长沟通，及时反馈孩子的学习情况，听取家长的意见和建议。
同时，我还组织家长会议，共同商讨教育问题，共同促进孩子的成长。
三、自我成长与反思1. 专业技能提升在工作的过程中，我意识到自己在某些方面仍有不足。
因此，我积极参加各类培训和学习活动，提升自己的专业技能和知识。
我还阅读了大量教育类书籍和文献，不断丰富自己的教育理念和教学方法。
2. 教育教学反思每天的工作结束后，我都会对自己的教育教学工作进行反思和总结。
我思考自己的教学方法是否得当，课堂管理是否有效，是否关注到每一个孩子等等。
通过这种反思，我不断发现自己的问题，并寻找解决的方法。
四、自我评价1. 工作态度我认为自己具有积极进取的工作态度。
在工作中，我始终充满热情，认真负责，尽心尽力地做好每一件事情。
幼儿教师个人总结与自我评价7篇
幼儿教师个人总结与自我评价7篇篇1一、背景在过去的一年里，我作为一名幼儿教师，全身心投入到幼儿教育事业中。
我积极履行职责，关注每一个孩子的成长，努力为他们创造一个愉快、和谐、有利于成长的环境。
在此，我对自己的工作进行一份全面的总结与自我评价。
二、工作内容与成果1. 教育教学工作在过去的一年中，我认真备课，精心组织教学活动。
根据孩子们的年龄特点和兴趣爱好，我设计了一系列富有创意的课程，如户外探险、手工制作、音乐律动等。
这些课程旨在培养孩子们的观察力、动手能力和创造力。
同时，我还注重与家长的沟通，及时将孩子们的学习情况反馈给家长，以便家长更好地了解孩子们的学习进度。
2. 班级管理工作作为班主任，我积极协调班级各项工作。
我注重班级纪律的维护，同时关心每一个孩子的身心健康。
在班级管理过程中，我始终坚持公正、公平的原则，处理好孩子们之间的小矛盾，确保班级的和谐稳定。
3. 专业技能提升为了提高自己的专业素养，我积极参加各类培训和学习。
我学习了幼儿教育的新理念、新方法，并尝试将这些理念和方法应用到实际工作中。
此外，我还阅读了大量幼儿教育的专业书籍，不断拓宽自己的知识面，提高自己的教育教学水平。
三、自我评价1. 优点（1）富有爱心和耐心。
我深知幼儿教育的重要性，因此我对每一个孩子都充满爱心，耐心倾听他们的需求，关心他们的成长。
（2）具有较强的组织能力。
我能够合理安排教学活动，使孩子们在学习中获得快乐。
（3）善于沟通。
我注重与家长的沟通，以便更好地了解孩子们的需求，为他们的成长提供更有针对性的帮助。
2. 不足（1）专业知识有待进一步提高。
尽管我积极参加培训和学习，但幼儿教育的知识体系统浩如烟海，我需要在今后的工作中不断学习、积累。
（2）应对突发情况的能力有待提高。
在某些突发情况中，我有时会感到手足无措，需要进一步提高自己的应变能力。
四、未来计划1. 进一步提高自己的专业素养，学习新的教育理念和方法。
2. 加强与家长的沟通，更好地了解孩子们的需求。
幼儿园教师个人工作总结与自我评价7篇
幼儿园教师个人工作总结与自我评价7篇篇1光阴似箭，日月如梭，一晃我就要毕业了，我还记得小班时哭得稀里哗啦的我，转眼间就要踏上新的征程。
这一学期以来，我尽心尽责，投入于工作中，在工作中不断实践、总结、更新，力求做到最好。
孩子们在各个方面都有所不同程度上进步，我也与孩子们一起在成长。
一、政治思想方面我认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》，以“以人为本，一切为了孩子”为宗旨，努力提高自己的职业道德水平。
用一颗博大的爱心去关爱每一个孩子，让孩子们在幼儿园里开心、快乐地度过每一天。
用先进的教育理念去引导，让孩子们在玩中学，在学中玩，从而培养孩子们的多种能力。
二、保教方面我力求从小事做起，耐心细致，关心和爱护每一个孩子，关注每一个孩子的点滴成长。
孩子们刚入园时，有的不会吃饭，有的不会穿衣服，有的不会脱衣服……我总是耐心地帮助他们。
教他们如何用餐，如何穿脱衣服，如何入厕……同时，我还毫不吝啬地表扬和鼓励每一个孩子。
我会用一颗博大的爱心去关注他们，照顾他们。
在教学活动中，我根据教材内容结合我们班孩子的年龄特点和生活经验，制定切实可行的教案。
在教学时，我能把握教学重点和难点，以幼儿为主体，引导孩子们主动探索学习。
我还结合主题活动，引导孩子们积极参与环境创设。
在布置环境时，我和孩子们一起动手制作装饰墙面的物品。
这些丰富多彩的环境布置为孩子们营造了一个良好的生活、学习氛围。
在保育工作中，我注重培养孩子们的自主能力。
引导孩子们自己穿脱衣服、自己整理物品、自己入厕……同时，我还引导孩子们养成良好的卫生习惯。
我还经常带领孩子们到户外活动，引导孩子们感受大自然的美丽，促进孩子们的身心发展。
三、家长工作方面在家长工作方面，我深知家长工作的重要性。
我利用早晚接待的时间主动与家长进行交流和沟通。
我还利用网络和校讯通等方式及时向家长反馈孩子们在园的情况。
同时，我也积极向家长征求意见和建议，不断改进自己的工作方法。
通过不断的努力，我赢得了家长们的认可和信任。
幼儿园个人工作总结与自我评价6篇
幼儿园个人工作总结与自我评价6篇篇1一、背景在过去的一年里，我在幼儿园担任教育工作者的角色，致力于促进幼儿全面发展和成长。
通过努力，我取得了一些成果，也积累了不少经验。
现在，我将对自己在幼儿园的各项工作进行回顾和总结，并对自己进行评价。
二、工作总结1. 教学任务完成情况在过去的一年里，我认真备课，积极组织各类教学活动，确保了教学任务的顺利完成。
我注重启发幼儿的兴趣和思维，通过游戏、音乐、艺术等多种形式，激发幼儿的探索欲望和学习热情。
同时，我还注重培养幼儿的社交能力和自主性，让他们在集体生活中学会合作、分享和自律。
2. 班级管理在班级管理方面，我始终坚持以人为本，关注每个幼儿的成长需求。
我积极与家长沟通，了解幼儿的家庭背景和个性特点，为他们提供个性化的教育方案。
同时，我还注重班级纪律的维护，通过制定规则、奖励机制等方式，引导幼儿养成良好的行为习惯。
3. 特长培养在特长培养方面，我注重发现每个幼儿的潜力和特长，为他们提供针对性的培养方案。
例如，对于喜欢绘画的幼儿，我会组织绘画比赛和展览，鼓励他们发展艺术天赋。
对于喜欢运动的幼儿，我会组织户外运动和体育活动，让他们锻炼身体，增强体质。
4. 家园共育在家园共育方面，我积极与家长沟通，及时反馈幼儿的学习情况和表现。
同时，我还通过家长会、亲子活动等方式，增强家长对幼儿园工作的理解和支持。
通过与家长的紧密合作，我成功地促进了家园共育，为幼儿的健康成长创造了良好的环境。
三、自我评价1. 优点（1）教育教学能力较强，能够灵活运用多种教学方法和手段，激发幼儿的学习兴趣和思维。
（2）班级管理能力强，能够有效地维护班级纪律，关注每个幼儿的成长需求。
（3）特长培养有方，能够根据幼儿的个性和兴趣，为他们提供针对性的培养方案。
（4）家园共育工作做得好，能够与家长紧密合作，为幼儿的健康成长创造良好的环境。
2. 不足（1）在应对幼儿突发情况方面，还需进一步提高应变能力和处理技巧。
幼儿园教师个人工作总结与自我评价6篇
幼儿园教师个人工作总结与自我评价6篇篇1光阴似箭，日月如梭，一晃我就要毕业了，想想我走过的这一路，真的是感慨万千。
刚上幼儿园的时候，我就感觉到了前所未有的压力，因为那时候的我还是一名新手教师，对于幼儿园的一切都感到陌生和棘手。
但是，通过不断学习和努力，我逐渐适应了这份工作，并且爱上了这份工作。
一、教学工作在教学工作中，我始终以“一切为了孩子，为了孩子的一切”为宗旨，认真学习《幼儿园教育纲要》，刻苦钻研教材，认真制定教学计划，合理安排每一节课。
为了让孩子们能够学到更多的知识，我不断地学习和吸收新知识，将最新的教育理念贯穿于教学中，不断地提高自己的业务水平。
同时，我也注重培养孩子们的动手能力和实践能力，让孩子们在轻松愉快的环境中学习知识。
二、家长工作家长工作也是我一直非常重视的。
我明白，家长是孩子的第一任老师，也是孩子最亲密的陪伴者。
因此，我始终保持与家长的密切联系，及时向家长反馈孩子在园的情况，听取家长的意见和建议。
在与家长的交流中，我始终保持耐心和热情，尽量用专业的知识来解答家长的疑问和困惑。
同时，我也注重引导家长了解新的教育理念和方法，让家长能够更好地支持和配合幼儿园的工作。
三、个人成长在个人成长方面，我也一直不断地努力和提升自己。
我明白，只有不断地学习和进步，才能更好地适应这份工作。
因此，我始终保持积极向上的态度，不断地接受新的挑战和任务。
同时，我也注重培养自己的兴趣爱好和综合素质，让自己成为一个全面发展的人。
四、总结与自我评价总的来说，我认为自己在工作中还是有很多优点和成绩的。
首先，我热爱这份工作，对工作充满了热情和积极性。
其次，我注重学习和提升自己，不断地掌握新知识新技能。
再次，我善于与家长沟通和合作，能够建立良好的家园关系。
最后，我能够以身作则，成为孩子们的榜样和楷模。
然而，我也清楚地认识到自己的不足之处。
例如有时过于追求完美而忽略了实际效果；有时与家长的沟通还不够细致和耐心等。
因此我将在未来的工作中继续努力克服这些缺点不断完善自己争取做得更好！总之过去一年来我在工作中取得了一定的成绩但也存在着不足。
个人总结与自我评价-幼儿园个人工作自我评价总结
个人总结与自我评价|幼儿园个人工作自我评价总结幼儿园个人工作总结篇一伴着每一天的日落晨起, 鑫昌路小学幼儿园全体幼儿老师和孩子们每天欢乐地学习着、生活着。
走过20xx, 全体鑫幼人团结合作, 凝合才智。
细心打造生活教育的办园特色。
教人求真, 学做真人, 爱满天下, 创新生活。
一年来, 我园在区教育局领导和校领导的关心支持下, 在全体教职员工的共同努力下, 谨慎贯彻执行党和国家的教育方针, 立足本园实际, 以《规程》和新《纲要》精神为指导, 加强常规管理, 实施课程改革, 注意队伍建立, 全面推动幼儿素养教育, 一年来, 围绕学期工作重点, 开展了丰富多彩的校内生活实践：在家园合力中, 培育着安康、友善、自信、乐学的小真人。
在不断的教育实践中, 我们老师逐步走上了自主专业开展之路。
在***的校内气氛中, 彰显着办园的精神和理念, 更赢得了幼儿园的可持续开展。
圆满地完成了每学期初制定的工作打算, 现将一年来的工作总结如下：一、科学管理, 树立园所新形象一年来, 我园紧紧围绕创立枣庄市一流幼儿园这一目标, 本着以人为本的管理理念, 通过科学化、标准化、***化的管理, 使人尽其才, 物尽其用, 从根本上调动了广阔教职员工的工作踊跃性, 充分发挥了管理的效能。
(一)加强目标管理目标就是方向。
在管理过程中, 重视强化目标意识, 充分发挥目标的导向作用, 让目标来凝合人心, 用目标来催人奋进。
从全园性的整体工作目标, 到卫生保健、教科研等各个部门分目标、分打算, 重点突出, 措施到位, 由此构成了一个构造统一、内容完整、相互联系、便于操作的目标体系。
为追求工作效率最优化, 我们在强化目标意识的同时, 还对每位教职工的德、勤、绩、能等方面进展量化考核评估, 充分表达了多劳多得、优劳优酬的安排制度, 切实起到了奖勤罚懒、奖优罚劣、弘扬正气的作用, 有效地提高了工作的质量。
(二)注意***管理教职工既是幼儿园管理的对象, 又是幼儿园管理的主体。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
幼儿园个人工作总结与自我评价个人工作总结要条理要清楚。
又到了写自我评价和工作总结的时候了，以下YJBYS为大家收集了幼儿园个人工作总结与自我评价，供大家参考!篇一：幼儿园个人工作总结与自我评价反思一个学期的工作，我有了很深的认识：我们都有一种感觉，当你追赶时间的时候，你就会觉得时间过得很快，而当你等待时间的时候，你就会觉得时间很漫长。
不经意间步入了生命的又一个年头，开学初忙碌的身影还在眼前浮现，实在是让人感叹时间的飞逝。
可是细细品味，却也发觉自己竟也成熟了些许。
望着渐渐成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种自蒙感，一个学期转眼过去了，身边仿佛还是孩子们刚刚入园的热闹声，这有半年的集体、游戏生活。
使孩子们学会了许多、各方面进步也不错。
为了更好地做好以后的工作，现将本学期工作做如下小结教师被喻为人类灵魂的工程师，教师的政治思想会直接影响到孩子。
我在思想上高标准的严格要求自己。
积极参加园内各项活动，并认真做记录。
做到不迟到、不早退，树立为人师表的形象。
一、教学方面从本班幼儿的实际情况出发，精心安排好每周计划活动内容，认真组织好每节活动。
在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人。
在课前的教具准备要充分、内容要丰富、生动、新颖，并具有较强的操作性，在教态上具有儿童化，形象生动，和幼儿融合在一起，为幼儿创设一个轻松、愉快的学习环境。
让幼儿学会在游戏中去寻找问题，并解决问题。
二、常规教育方面1、礼貌先从自我做起，对领导、同事、家长都要面带微笑主动问好。
给幼儿带个好头，并严格要求自己的言行举止，同时培养幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌、讲文明的好孩子，能友好与他人相处。
2、课堂活动纪律从生活抓起，培养幼儿良好的常规习惯。
要正确引导幼儿课堂上的坐姿、培养良好的课堂常规;不许随便下位、回答问题时要举手、并学会尊重他人，安静地倾听他人的发言，养成不随便打乱别人的讲话。
3、卫生习惯每天保持幼儿户外体育活动时间，带领幼儿认真开展各项体育活动、锻炼身体。
在每周计划活动中，根据幼儿的现状情况，合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量知道清洁卫生的重要性，加强幼儿便后洗手的习惯，并能主动的在餐前、餐后洗手，餐后能主动漱口、擦嘴巴，能有条理地收拾餐具、折叠整理自己的被褥衣物。
三、业务学习方面：我深刻地认识到，时代在发展，社会在进步，教育教学观念也在不断更新和变革，我十分注重业务学习，不断充实自己，解剖自己，分析自己，正视自己，不断为自己充电，提高自身素质，提高文化专业知识水平。
四、家园沟通1、主动亲切地与家长沟通。
我充份利用了晨接和放学的时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的情况。
通过家园联系表、面谈等形式来了解幼儿在家与在园的各种表现。
2、及时向家长反映幼儿在幼儿园的情况表现，及时取得家长的密切配合。
3、在与家长沟通时应注意热情有礼、对待特殊情况要冷静、有条理地进行交流。
4、工作上加强互动，对家长的建议虚心听取。
5、结合每月开展的主题教育活动，引导家长关注活动进展，并能主动参与到有关活动中，加深家长对幼儿园教育工作的了解，促进家长和幼儿园的良好关系，让家长和幼儿共同成长。
五、存在不足：1、本学期有时候有因自身懒惰思想造成的拖拉现象,在下学期的工作中力争做到今日事今日完成2、工作中更严格的要求自己努力提高自己分析问题能力和科研能力。
六、今后工作规划：1、积极、认真开展幼儿课题的学习和探讨，多方面的提高专业技能。
2、珍惜教学机会，加大学习力度：一是保持工作热情，继续加强自身科学文化知识的学习;二是谦虚谨慎，继续加大向领导和各位老师的学习以上是我本年度的工作总结,不足之处请各位领导及老师指正。
我一定再接再厉，努力工作。
在以后的工作中我将用心去爱每一个孩子。
努力克服自身的弱点，争取更大的进步。
篇二：幼儿园个人工作总结与自我评价本学期卫生保健工作在园领导的关心支持下，牢固树立健康第一，预防为主、防治结合、加强教育的思想，采取一系列的有效形式和措施，认真执行卫生保健工作计划，通过齐抓共管，营造全园教职工关心和支持幼儿园卫生保健工作的局面，从而确保了全园幼儿的健康成长。
现将本学期卫生保健工作总结如下：一、健康检查工作：1、格执行健康体检制度，本学期总共63名幼儿，新入园10名幼儿.抓好新入园幼儿的入园体检工作，做好健康档案建档事项，中途返回的幼儿，也要求其重新体检合格后才返园，入园体检率达100%。
本学期5月份市二院防保科医生对幼儿进行体检，在园体检率达100%。
2、严格执行晨检制度。
晨检时注重看、摸、问，发现问题，及时处理，并做好记录，确保每天出入园的幼儿身体健康。
及时掌握生病幼儿的情况，晨检后反馈到班级，使带班教师可以对生病的儿童进行特殊护理，保育员及时反馈保健医生幼儿的当日情况，以便做好全日观察。
二、防病措施：本学期，我们严格执行卫生保健制度，坚持以预防为主的方针，根据季节的不同，对园内幼儿活动和生活场所、物品进行定期消毒。
坚持开窗通风，每日为幼儿提供清洁安全的生活空间。
在冬春季呼吸道疾病高发季节和防流感期间，尤其是在预防手足口和甲型h1n1流感工作方面，积极采取有效措施，加强流感疫情预防、控制工作，建立了缺勤监测、报告与管理制度，对缺席幼儿进行家访，了解缺席原因，对患感冒、发热的幼儿作好观察隔离工作，并主动向家长做好解释工作，取得家长的配合，同时增加了预防服药，提高了消毒的密度与强度，同时每天向上级部门坚持零报告制度。
配合防疫部门做好国家规定的计划免疫工作，对幼儿的疫苗接种进行登记管理，及时做好漏种幼儿的宣传发动工作，保证了每个适龄幼儿能按时得到接种，保证计划内免疫接种率达到国家要求。
认真筛查体弱儿肥胖儿，对营养不良和有肥胖倾向的体弱儿肥胖儿进行个案管理，一日活动中从运动、餐点等环节进行有针对性的干预，并及时与家长交流意见，使家长能够理解管理的意义，使之成为真正意义上的互相配合，共同管理。
对幼儿体检中发现的疾病缺点及时与家长进行沟通进行规范矫治，疾病矫治率达100%。
三、营养与膳食工作：1、制定并公布食谱，在制定幼儿营养食谱时，根据幼儿年龄特点和市场供应情况制订适合幼儿生长发育需要的食谱。
本学期每月召开膳食小组会议，广泛听取各部门意见，改进幼儿食谱，让食谱天天不重复、周周有创新。
督促伙食费专款专用，伙食费盈亏不超过2%，每月张贴公布账目。
每月用计算软件对幼儿食谱进行营养计算，提出分析及改进措施。
2、本学期重点抓炊事人员实际操作技能，提高食堂人员的专业知识水平;严把进货质量关，实行所有食品进货索证，餐具每餐做到清洗消毒无污染，生食品后门进，熟食品前门出，确保伙房无外人进出。
严格按人定量，力求做到不剩饭。
3、培养幼儿养成良好的进餐习惯：进餐前，我们的老师会结合当天菜肴进行营养小知识的教育，减少幼儿偏食的产生;进餐时，要求幼儿安静吃完自己的一份饭菜等等;进餐后，要求能自己进行桌面的清洁整理工作，碗筷轻轻放;并且培养幼儿饭后漱口、擦脸的好习惯。
平时为幼儿提供水温合适的开水，保证了幼儿全日自由安全卫生饮水。
四、卫生消毒工作抓好幼儿园室内外环境求各班保育老师严格按照卫生保健制度，实行定人定点，分片包干，根据幼儿园的美化、净化、绿化、儿化特点，一天一小扫，一周一大扫，保持园内外经常性的清洁，定期检查，后勤园长主管进行每月一检查活动，对检查发现问题及时指出、督促改正，促进幼儿园环境的整洁。
消毒工作是幼儿身体健康的保障。
保健室经常指导保育员和食堂人员做好消毒工作，使保育员能全面掌握消毒方法，在分餐点时做到规范操作。
幼儿的生活学习用品严格按照消毒规范进行消毒保洁，各班保育员做好消毒记录。
厕所每天用消毒水冲刷，做到无尿垢、无臭味。
食堂人员严格执行食品卫生规范操作，食物及用具按生、熟分开处理和存放，有效避免了交差污染。
严格消毒制度，坚持幼儿食具一餐一消毒，有效避免了幼儿通过食具引起的交差感染，确保了幼儿在园的健康。
为防止病从口入，保健室加强了饮食卫生管理，督促食堂人员注意个人卫生习惯，勤剪指甲，班前便后流动水洗手，上班时穿戴好工作衣帽。
每天冲洗食堂，保持经常性的灶台、食具、用具清洁，每周彻底大扫除，不定期进行灭蚊灭蝇灭蟑灭鼠工作，确保幼儿饮食的卫生安全。
五、安全健康教育和检查园部对大中型玩具及室内外设施进行定期安全检查，发现问题及时登记汇报，并督促相关人员进行整修，保障了幼儿活动环境的安全。
在日常生活中保教人员也能时时绷紧安全这跟弦，有效防止了意外事故的发生。
我们还利用一切有利机会对幼儿进行安全宣教，培养幼儿养成自我防护的意识，本学期进行了紧急疏散演练，各班还结合班级特点和幼儿年龄特点进行了安全教育。
严格幼儿服药制度，幼儿自带药品均做到由家长填写好药品委托记录，写明药名、服药时间、服用方法、幼儿姓名、有无过敏史，并由家长亲自交到保健医生手中，服药时做好查对工作，确保核对无误后方可服用。
六、卫生宣传与家长联系工作根据季节变化和幼儿发育的健康情况进行健康宣教，我们以一日活动为阵地、从不同角度，适时宣传安全卫生保健知识，本学期针对手足口和甲型h1n1流感高发情况，有针对性的进行了有关预防流感的专题宣传，有效提高了保教人员和家长的安全卫生保健意识。
七、其它工作：认真钻研，大胆创新，经常向上级妇幼保健部门请教，虚心接受他们的指导。
注重提高自身素质，积极参加上级专业部门的卫生专题培训，接受新的信息和新的要求，提高自己的业务水平，配合各卫生防治机构完成工作。
按规范的要求完成儿保的各种台帐簿卡的登记统计分析评价工作。
确保幼儿园地的卫生安全工作有序进行。
以上是我园这一年的工作总结，在这一年里，我深知还存在有许多问题。
例如：保育员的卫生常识还没有过关，操作方法不到位在以后的工作中我们会再接再厉，使卫生保健工作更上一层楼。
篇三：幼儿园个人工作总结与自我评价在孩子们即将完成幼儿园学习任务之际，为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，我们两位搭班老师，共同回首所做过的工作，总结经验，反思不足，是十分必要的，现将本学期工作总结如下：一、班级情况分析三年的辛勤耕耘后，我们在欢笑和泪水中将大班毕业的幼儿送入小学。
在这最后的一学年里，孩子们各方面的进步有了一个明显的飞跃。
孩子在我们设计的和他们自己生成的每个游戏及教育活动中，自由的创造、大胆的想象，他们认真的观察，有问不完的为什么，他们好奇的探索，连时钟滴答滴答的响声也不放过。
总的来讲，我班幼儿思维比较活跃，个性活泼开朗的较多，爱动脑筋、爱独立思考、爱提问，在语言表达能力方面，通过多途径培养，孩子们的语言表达能力有了较大的提高，绝大多数小朋友能非常清楚地表达自己的请求和愿望。
在绘画方面也已激发起了浓厚的兴趣。
大部分孩子能愉快的投入各项活动，有一定的集体荣誉感。
在吃饭用餐方面进步非常明显，用餐时安静了许多，挑食偏食情况严重的也改观了许多。