英文绘本教学ppt课件

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《英文绘本故事》课件

《英文绘本故事》课件
翻译:将英文绘本故事翻译成中文,确保语言流畅、准确
编辑:对翻译后的文字进行编辑,使其符合中文表达习惯,易于理解
校对:对翻译和编辑后的文字进行校对,确保没有错别字、语法错误等
排版:根据绘本故事的内容,对文字进行排版,使其与图片、插画等元素相协调,易于阅 读
绘本故事的图片选择和处理
选择图片:选 择与故事内容 相符的图片, 如人物、场景、 物品等
字体和字号:选择易于阅读的字体和字号,确保课件的易读性和美观性
PPT课件的文字和图片处理
文字处理:选择 合适的字体、字 号、颜色,确保 文字清晰易读
图片处理:选择 与主题相关的图 片,调整大小、 位置,确保图片 与文字协调
动画效果:添加 适当的动画效果 ,使课件更加生 动有趣
排版布局:合理 安排文字和图片 的位置,确保课 件整洁美观
方便快捷:可 以随时随地进 行学习和复习, 不受时间和地 点的限制
02
绘本故事的选择
选择绘本故事的标准和原则
内容丰富:故事内容丰富,能够吸引孩子的注意力
教育意义:故事具有教育意义,能够帮助孩子学习知识、 培养良好的行为习惯
插图精美:插图精美,能够吸引孩子的视觉注意力
语言简单:语言简单易懂,适合孩子阅读和理解
设计精美:PPT课件的视觉效果和设计风格都非常吸引人,能够激发学生 的学习兴趣
互动性强:PPT课件中包含了许多互动环节,能够提高学生的学习参与度 和学习效果
实用性强:PPT课件中的内容可以直接应用于课堂教学,对于教师来说是 非常有价值的教学资源
对未来英文绘本故事PPT课件的发展和展望
技术发展:利用 AR、VR等技术, 增强互动性和沉 浸感
PPT课件的演示和互动功能
演示功能:支持幻灯片播放、动画效果、音频视频播放等 互动功能:支持问答、投票、游戏等互动方式,增加观众参与度 辅助功能:支持笔记、标注、分享等功能,方便观众理解和分享 技术支持:支持多种设备、操作系统和浏览器,保证演示效果和稳定性

外研社小学英语绘本教学精品PPT课件

外研社小学英语绘本教学精品PPT课件

亲子共读:学校会邀请公共图书馆的老师来给家长们示范 如何给孩子阅读。目的是让家长陪孩子在家里阅读。示范完 毕后,讲课的公共图书馆老师给家长发资料介绍图书馆的各 种支持孩子阅读的活动以及如何借书选书、当场给孩子们办 图书卡,并且强调家长要每天坚持和孩子一起读书。
2020/12/13
14
3. 符合儿童英语语言学习规律
一个单字,学生要拼读出来。用字母与发音的关系来识读单 词,关键在于分解字中的元素,并重新拼合念出字音。
2020/12/13
12
分级阅读作业
每周老师会留读书作业,将绘本书放在密封好的塑料袋里 ,每个人拿回家的小书都不一样,都是适合自己的级别,因 为只有读符合自己阅读能力的书才会进步。这些绘本书上没 有很复杂的句子,上面的字拼读规则很相似,词汇的难易程 度也控制的很好,从字、词、简单句型过度到复杂句,按级 别升级。
小学英语绘本教学
2020/12/13
1
什么是绘本?
文+画 = 有插画的书 文╳画 = 绘本(图画书)
• “绘本”是由文字与图画两要素构成,并默契配 合共同来讲述一个故事(文字和画面用不同的方 法说话,来表现同一个主题)。
• 一本图画书至少包含三种故事:文字讲的故事、 图画暗示的故事,以及两者结合后所产生的故事 。——培利·诺德曼《阅读儿童文学的乐趣》
2020/12/13
11
何时开始 美国的阅读教育从学前班开始,学前班主要学字母和字
母在单词中的读音,一年级从拼读规则Phonics学起,学习字 母与读音的对应关系建立起看字读音,听音拼字的能力,拼 读学习是阅读的基础。
阅读技能的关键 (一)培养音素意识:分辨音和音的不同,能将这些音
拼在一起念出来。 (二)字母读音的解码 :见字拼音的能力,老师随便念

小学低年级英语绘本课精品PPT课件 图文

小学低年级英语绘本课精品PPT课件 图文
Daily routine
Listen! Talk! Stop!
Look! 北京东路小学 林丽
Daily routine
Daily routine
Around the teacher
Why are they happy?
他们为什么这么开心呢?猜一猜
Look! Listen! Read!
Yes! Have a go!
Have a go!
选句子,贴到图中读一读
每个人完成自己的图片
Group of 4
和小组里的同伴一起把故事 按先后顺序排一排,读一读。

Go! Baby!

Wow! A river! Deep?


Homework
1. 读
2. 小组内轮流带回家读自制英文版《小马过河》
现实,他昔日的爱人正与人“谈情中 ”,他 在为她 们望风 ……“ 人类最 伟大的 史诗, 《伊利 亚特》 、《摩 罗衍那 》,漂 亮女人 的故事 、寻找 失窃女 人的故 事…… 海伦、 悉多, 为爱的 、迫于 爱的, 出走的 女人… …投火 焚情又 怎样… …术赤( 成吉思 汗的长 子)… …”他 百感交 集,气 血难和 …… 又过了二十多分钟,子都看见杨巍从 车里拱 出来, 把手里 拎着的 衣服搭 在肩上 ,形色 诡异地 四处张 望着, 一溜眼 消失在 楼阴里 ……
观察故事里的文字,你有什么发现?
Have a go! Go. Go!
Go? GO!
Me. Me! Me? ME!
A river. A river! A river?
Wow! A river!
Have a go! Deep. Deep! Deep? Yes! DEEP! Have a go! Have a go?

《英文绘本教学》课件

《英文绘本教学》课件
Encourage students to retell the story in their own words, improving language retention and fluency
Storing
Involve students in creative tasks like role playing, drawing, and puppet shows to enhance engagement
Teaching Evaluation of English Picture Books
Content Accuracy: The accuracy and reliability of the content provided in the English picture books should be evaluated The information should be accurate and suitable for the target audience
PPT courseware for English picture book teaching
目录
CONTENCT
Overview of English Picture Book TeachingThe selection and application of English picture booksTeaching Methods for English Picture Books
Stimulating imagination and creativity
The pictures and storylines in picture books can stimulate children's imagination and creativity, cultivate their innovative thinking and problem-solving abilities.

英文绘本推荐PPT课件

英文绘本推荐PPT课件

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31
波波上托儿所了~ Maisy goes to nursery
这本讲的是波波上托儿所(nursery)的一天 ,
画画、上厕所、吃饭、睡觉、完乐器、游 戏~
对小朋友却很贴身的故事~
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32
波波上托儿所了~ Maisy goes to nursery
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33
在纽约大都会博物馆学「形状」~ MuseumShapes
7.Reading :
David Gets In Trouble Where Is The Green Sheep Higher And Higher Rosie's Walk Joseph Had A Little Overcoat I Love You Book
8.For all : Never Take A SHARK To The Dentist
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9
GO AWAY, BIG GREEN MONSTER!
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10
《From Head to Toe》从头到脚跟我学:教 孩子认识身体部位
适合初学英文颜色,形状和数字的小孩子 阅读。这本书很大,书中的插画色彩鲜艷 ,印刷采用的是极富创造力的拆分页,句 子简单实用,内容包括了动物的名称,身 体的各个部位名称以及动作,孩子可以跟 着里面的动作一起做,会玩得很开心,值 得一看。
1.抱抱熊找妈妈 2.晚安背背兔 3.看医生 4.轮流等待 5.小伙伴去郊游 6.我的小脸
7.小雨伞 8.啤酒桶与小老鼠 9.小兔子乖乖 10.特别的礼物 11.森林超市 12.小蜜蜂
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4
中文绘本目录:第二期
1.我的气球会变脸 2.不敢飞的提鲁 3.吉诺的礼物 4.伊都想要爱 5.大象和友谊 6.巴菲的超能力

《绘本教学TopCat》课件

《绘本教学TopCat》课件
总结词
提高阅读理解能力、增强文化意识
小学绘本教学注重提高学生的阅读理解能力和文化意识。教师通过引导学生阅读不同文化背景的绘本,帮助学生了解多元文化,增强他们的跨文化交流能力。同时,教师还通过阅读指导、阅读练习和阅读分享等形式,提高学生的阅读理解能力和文学鉴赏水平。
总结词
详细描述
总结词
促进个性化发展、提升综合素质
培养阅读习惯、提高语言能力
总结词
在幼儿园的绘本教学中,教师注重培养幼儿的阅读习惯和语言表达能力。通过引导幼儿观察图画、理解故事情节,教师鼓励幼儿用完整的句子表达自己的想法和感受。同时,教师还通过朗读、讲故事等形式,帮助幼儿积累词汇和句型,提高他们的语言表达能力。
详细描述
总结词
促进情感教育、增强社交能力
中学绘本教学关注学生的心理健康和自我认知能力的培养。教师通过选择具有心理教育意义的绘本,引导学生了解自己内心的需求和情感变化,帮助他们建立积极的心态和情绪管理能力。同时,教师还通过组织小组讨论、个人分享等活动,鼓励学生表达自己的想法和感受,增强他们的自我认知和人际交往能力。
05
绘本教学的挑战与展望
评价体系不完善
多元化发展
01
未来绘本教学将会向多元化方向发展,包括教学内容、教学方式和教学资源等方面的多元化,以满足不同年龄段、不同兴趣爱好的学生的需求。
专业化提升
02
随着绘本教学的普及和深入,教师将需要不断提升自己的专业素养和教学能力,通过专业培训、学术交流等方式,提高绘本教学的质量和效果。
个性化定制
培养审美情趣、提升艺术鉴赏力
总结词
中学绘本教学注重培养学生的审美情趣和艺术鉴赏力。教师通过选择具有艺术价值的绘本作品,引导学生欣赏图画和文字的美感,培养他们的审美意识和审美情趣。同时,教师还组织学生进行艺术创作和表演等活动,提高学生的艺术表现力和鉴赏力。

英文绘本教学ppt课件

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The string(线) of the kite might be suddenly broken even you are holding it tightly(紧地)
Rain has blurred the numbers; they dialed one wrong number after another… Dare not to go anywhere for afraid of missing any phone calls…
They both dare not to go anywhere for afraid of missing any phone calls
because the rain has blurred the numbers. (涂污)
25
However, there are so many unexpected surprises in people’s lives.
However, there always are some coincidences(巧合) in people’s lives. Then, one day, they meet in front of the fountain in the park. They had a happy and sweet afternoon.
期刊近两倍容量超200P全彩阅读!豪华视觉盛宴,超值阅读享受!秉承 “传递清新绘温度,营造温暖绘生活”的宗旨,每月与你有约!
• 绘本志《约绘》144P,16开,全彩;插画志《虹色》64P,16开,全彩,
一书两册,定价为15元。
28
How to create your masterpieces?
草图打稿
27
绘本杂志

英语绘本教学PPT课件

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主要目的: ﹡训练绘本信息的输出能力 ﹡提升学生的人文素养
83
1、在图片和词语提示下复述故事,主要是 为了巩固和提高特别是在语言表达方面 的能力。
2、读后联系所读的故事让学生能够结合自 己的生活经验和情感做一些讨论和思考。
3、学生自由组合,配对或分组讨论,并在 此基础上续写故事。
84
4、把故事的结局进行改写。 5、画卡通,设计书签,介绍该故事给其他人。 6、绘画小书;制作班级大书;制作谜语海报。 7、组合式讲故事——分小组的故事接龙。 8、表演短剧或者木偶戏。 9、讲述类似的个人经历。
m们mo猜ut猜h它是什么?
nonse neck(脖子)
lelg 腿 /e/
/e/
58
running
skating
首先(First)老师会出示一
个主题,然s后po(rTthsen)给出一个
j例 也og来子g说,in说最g?后(运At动last)请同…学们
wrestling 摔跤
/e/ 59
(2)进行绘本封面的导读 在学生阅读前,教师做一些背景介绍,
68
主要任务: ﹡通过阅读了解文本的大意
reading for the main ideas ﹡通过阅读获取文本的具体信息或细节性信息
reading for specific information
69
读中活动分了三个层次。 • 初读。让学生整体理解故事,通过看动画,
了解比赛一共几个回合? • 让学生通过了解每个回合的选手和获胜者,
HoRwoduone两sdt个h1e回: e合le_后Wp_h大h_aon_象tww_感feii_nne觉dVsl赢o如aiSnf,w_t获何Re_r胜o?_2u_nro_du_1n? ds?

英语绘本__《四季》PPT教学课件

英语绘本__《四季》PPT教学课件
2020/12/12
1
Spring 春天 Summer 夏天 Autumn 秋天 Winter 冬天 Translate 翻译
P2------P3 P5------P6 P7------P8 P9------P10 P11------P14
2020/12/12
2
Spring is a beautiful season, all flowers bloom together. One to the spring , the earth recovery, all things initiation .
Leaving people with exhaustion
2020/12/12
9
The arrival of winter and the snow in the footsteps of also is near 。
Little white snow ,Like a fairy in the air and a handful of flour ,
2020/12/12
4
Summer is a season of the changeable weather, May the sun was now, But it may rain to fall in a few minutes 。 But it is also possible that , The east rain cats and dogs , But the sun is shining on the west 。
2020/12/12
7
Autumn,
the orchard began to busy. Then we‘ll see cartloads of fruit and grain。

小红帽英语绘本小故事PPT课件可修改全文

小红帽英语绘本小故事PPT课件可修改全文

THANK YOU
Hale Waihona Puke SUCCESS2024/8/28
Wolf: Grandma , I’ll eat you. Grandma:Oh my god! Help me! Wolf: Wonderful!Let me wait the Little Red Riding Hood . Little Red Riding Hood: Grandma.Grandma. Wolf: Who is it? Little Red Riding Hood:It’s me, Little Red Riding Hood. What a strange noise ! Wolf:Come in, Come in. Little Red Riding Hood: Oh! What are big ears! Wolf:I can listen to your sweet voice. Little Red Riding Hood:Wow! What a big eyes!
THANK YOU
SUCCESS
2024/8/28
My English Story
——Little Red Cap
Long long ago, There was a pretty girl. She lived in the forest. Her grandma loved her very much. She liked wearing red hats, So people all called her “Little Red Riding Hood”.
Then,a hunter came. And he saw the Big Wolf was sleeping. Hunter: Where’s the wolf? Look! A door. The wolf is sleeping. Wolf: “ZZZ„ZZZ„” Hunter: What a big stomach! Grandma and Little Red Riding Hood are inside .I must be hurry. Look! Scissors, Cut, cut, cut. Little Red Riding Hood/Grandma:Thank you. Hunter:Grandma ,give me some needles and thread. Little Riding Hood ,Give me some stones. Little Red Riding Hood: One, two, three. Grandma: I'll thread it.

小学英语绘本阅读教学ppt课件

小学英语绘本阅读教学ppt课件

完整版课件
8
图片环游模式
01
热身
03
图片环游
05
朗读
02
导入
04
理解内化
06
输出活动
完整版课件
9
JIGSAW阅读模式
01
热身
03
Jigsaw阅读
05
朗读
02
导入
04 学生自主讨论
06
输出活动
完整版课件
10
热身
➢ 通过歌曲、游戏、猜谜语等方式使学生进入学习的状态
完整版课件
11
导入
➢ 激活学生已有知识与经验
完整版课件
4
几对关系
1. 英语阅读教学(teaching reading)与英语教学中的阅读(reading in english teaching)
2. 英语阅读的现实功能与教学功能的关系(现实中人们为何阅读;英语教学 中学生为何阅读?)
3. 学习阅读与为了学习而阅读(learn to read与read to learn)的关系。学习 阅读(learn to read)主要是学会如何阅读,即平时说的阅读训练。为了 学习而阅读(read to learn)有两种做法:在阅读中学习词汇、语法、语 篇知识;通过阅读学习知识,经验和智慧。
完整版课件
2
绘本阅读的价值
小学阶段的绘本阅读应该不只是阅读,而有多重功能: ➢ 学习知识,增长智慧,丰富生活经验; ➢ 学习英语,培养阅读技能,提高阅读素养; ➢ 体验和欣赏语言文学之美,享受阅读的愉悦; ➢ 发展积极的情感、态度、价值观。
完整版课件
3
需要正确处理的几对关系
➢ 为了有效实施绘本教学,解决绘本教学中的一些问题和困惑。首先应该对 绘本阅读有更全面的认识。其中有几对关系需要处理好。

好饿的毛毛虫精品英文绘本阅读课ppt课件

好饿的毛毛虫精品英文绘本阅读课ppt课件

编辑版pppt
25
Story Time
He builds a small house, called a cocoon(茧), around himself. He stays inside for more than(多于) two weeks. Then he nibbles a hole(咬一个洞) in the cocoon, pushes his way out (向外推)and...
• If you are the caterpillar’s mother, what will you say to him?
编辑版pppt
31
egg
编辑版pppt
32
Can you give a brief story? (你能完成这个简短的故事吗?)
A tiny caterpillar comes out of an egg . He is very hungry .
编辑版pppt
15
Story Time
Enjoy reading 享受阅读第4步:带着期待聆听故事。
In the light of the moon, a little egg
lies on a leaf.
编辑版pppt
16
Story Time
One Sunday morning the warm sun comes up and –pop!- out of the egg comes a tiny and very hungry caterpillar.
•Your name(推荐人名) •…
编辑版pppt
29
He eats for a week! What does he eat?

英语绘本正式精品PPT课件

英语绘本正式精品PPT课件

(Baby Fox sees a ______ .)
Baby Fox:I want to_____ . Mother Fox: OK .
Baby Fox:I can’t ___ like _____ . Mother Fox:____ ,a fox can’t___ like ____. Baby Fox so sad .
1. Who does Baby Fox see ? Baby Fox sees a _____ . 2. What does Baby Fox want to do? Baby Fox wants to _____ . 3. Can Baby Fox swim like a fish?
____________________ .
Who does the Baby Fox see ?
Q :Who does the Baby Fox see ?
1. A bird .
2. A dog .
3. A rabbit .
Underline the key sentence. (划出重点句子)
(Baby Fox sees a rabbit hopping down the road.)
Underline the key sentence.(划出重点句子 )
(Baby Fox sees a rabbit hopping down the road.)
Baby Fox:I want to hop like a rabbit . Mother Fox: OK .
Baby Fox and Mother Fox hop and hop . Baby Fox:I can’t hop like a rabbit . Mother Fox:It‘ s OK,a fox can’t hop like a rabbit

英语绘本ppt课件六年级

英语绘本ppt课件六年级

单击此处添加正文,文字是您思想的提一一二三四五 六七八九一二三四五六七八九一二三四五六七八九文 ,单击此处添加正文,文字是您思想的提炼,为了最 终呈现发布的良好效果单击此4*25}
When writing compound senses, it is important to use punctation correctly to separate the individual senses and show their relationships
Reasoning skill 2: Comparing and contrasting
Comparing and contrasting different characters, settings, or events in the story to understand their similarities aion introduces new words that are essential for sixth grade students to learn
Details
The courseware includes a slideshow with colored images and definitions for
Predicting what will happen next in the story based on the title, cover, and early pages of the book
Summarizing the overall plot or message of each section or chapter
Author's Style
Describe the author's unique writing style, including their use of language, image, and narrative voice
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
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14
现在他一点儿也不饿了——他也不再是一条小毛虫了 。他是一条胖嘟嘟的大毛虫了。
他绕着自己的身子,造了一座叫做“茧”的小房子。 他在那里面呆了两个多星期。
然后,他就在茧壳上啃出一个洞洞,钻了出来…… 15
他已经是一只美丽的蝴蝶了!
16
►Panda bear panda bear what do you see? ►Are you my mother?
17
几米简介
Hale Waihona Puke Jimmy, born in Taibei. Jimmy published several books with amazing stories.
English, French, German, Greek and so on.
Immersing in his works is just like to go into Jimmy‘s inner world,his inviting stories reflect the reality of real life.
20
They never meet.
He lives in an old apartment in the city suburb.
Every time, wherever he goes, he is used to turning right.
She lives in an old apartment in the city suburb.
However, there always are some coincidences(巧合) in people’s lives. Then, one day, they meet in front of the fountain in the park. They had a happy and sweet afternoon.
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• At sunset, a sudden rainstorm. • They exchanged phone numbers and said a
hurried goodbye.
24
However, there are so many unexpected surprises in people’s lives.
态度学习哦!
2
绘本(picture book)
顾名思义就是“画出来的书”。 通俗的说法是指有图画、主题简单、情 节内容简短的故事书。多以适合幼儿、 儿童阅读的内容为取向;但也有供成人 阅读的绘本。如几米,钱海燕。
3
Types of picture books 绘本的种类
普普通通绘绘本本
有声绘本
其它
人的错)
• The blue stone(蓝石头) • Thank you,Furry Bunny,for a wonderful
afternoon(谢谢你,毛毛兔,这个下午真好玩)
• 布瓜的世界 • 月亮忘记了 • ···and so on.
19
Turn Left and Turn Right
Love at First Sight" 一见钟情
Now in Asia,"Jimmy"is like a pop of a new life style.
18
几米作品
• Turn left and turn right (向左走,向右走) • Subway(地下铁) • Don't blame me,it's not my fault(我的错 都是大
The phone numbers blurred by the rain are the only memory for each other.
Every time, wherever she goes, she is used to turning left.
21
Like most people in the city, they know nothing about each other while living together······22
They both dare not to go anywhere for afraid of missing any phone calls
because the rain has blurred the numbers. (涂污)
25
However, there are so many unexpected surprises in people’s lives.
10
星期四,他啃穿了四个草莓,可他还是饿 得受不了。
11
星期五,他啃穿了五个桔子,可他还是饿呀。
12
星期六,他啃穿了一块巧克力蛋糕,一个冰淇淋蛋筒 ,一条酸黄瓜,一片瑞士奶酪,一截萨拉米香肠,一根棒 棒糖,一角樱桃馅饼,一段红肠,一只杯形蛋糕,还有一 块甜西瓜。到了晚上,他就胃痛起来!
13
第二天,又是星期天。 毛毛虫啃穿了一片可爱的绿树叶,这 一回他感觉好多了。
The string(线) of the kite might be suddenly broken even you are holding it tightly(紧地)
Rain has blurred the numbers; they dialed one wrong number after another… Dare not to go anywhere for afraid of missing any phone calls…
绘本杂志
4
好饿的毛毛虫
5
月光下,一个小小的卵,躺在树叶上。
6
一个星期天的早晨,暖暖的太阳升起来了—— 啪!——从卵壳里钻出一条又瘦又饿的毛毛虫。
7
他四下寻找着可以吃的东西。星期一,他啃穿 了一个苹果。可他还是觉得饿。
8
星期二,他 啃穿了两个梨子 ,可他还是觉得 饿。
9
星期三,他啃穿了三个李子,可他还是饿。
Lesson 1
1
What is picture book?
2
Types of picture books
3
Famous picture books
4
Build your team
5
Some tips
1
同学们要注意几点:
• 1. 准时 • 2.多听,多说,多想 • 3.有事缺席须请假 • 4.抱着轻松愉快,但也要对自己负责的
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