物理优质课比赛平面镜成像优秀课件
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平面镜成像 (优质课)获奖课件
第3节
平面镜成像
知识与技能 1．了解平面镜成像的特点。 2．了解平面镜成虚像，了解虚像是怎样形成的。 3．理解日常生活中平面镜成像的现象。
4．初步了解凸面镜和凹面镜及其应用。
过程与方法 1．经历“平面镜成像特点”的探究，学习对实验过程中信息的 记录。 2．观察实验现象，感知虚像的含义。 3．通过观察，感知球面镜对光线的作用。
采用了纸条模拟光束的方法来突破本课的难点—平面镜成像
的原理和虚像的概念。此种方法既直观、形象、快捷、准确 又充分运用了直觉思维。
在“科学世界”部分，主要通过演示实验，使学生了解 凸、凹面镜的作用。其成像特点和各类用途主要通过课 后的探究和资料搜集去了解。
第3节
平面镜成像
1．平面镜成像的特点 ⑴像和物体到镜面的距离相等。 ⑵像与物体大小相同。 2．平面镜成像的原理 3．平面镜的应用 ⑴成像。 ⑵改变光路。 4．“科学世界”凸面镜和凹面镜 ⑴凸面镜使平行光发散。 ⑵凹面镜使平行光会聚。
合两镜呢？两次进行组合。 比较两镜增大视角的不同之处。
布置作业
学生活动
与老师一起回忆、思考，并回答老师的提问。 学生会回答可用显微镜和望远镜。
学生听故事，讨论这一看起来比较简单但又有一些物理知
识的问题。 学生回答(并由学生打分)。 学生思考、讨论。学生想法：怎么样才能增大视角？ 学生拿放大镜观察物体。 学生拿两个放大镜组合，观察能否将物体放得更大。
学生将几种简单的仪器组合，得到更新奇的工具，培养
学生创造性思维能力。 通过两镜简单的组合，真的可以看到更细小的物体，并且
与真正的显微镜看到的物体是一致的，学生有较大的成功
感，也消除了对显微镜的神秘感。 有了显微镜的原理，知道了两镜观察物体的不同目的，学 生是不难组合出望远镜的成像原理的。
平面镜成像
知识与技能 1．了解平面镜成像的特点。 2．了解平面镜成虚像，了解虚像是怎样形成的。 3．理解日常生活中平面镜成像的现象。
4．初步了解凸面镜和凹面镜及其应用。
过程与方法 1．经历“平面镜成像特点”的探究，学习对实验过程中信息的 记录。 2．观察实验现象，感知虚像的含义。 3．通过观察，感知球面镜对光线的作用。
采用了纸条模拟光束的方法来突破本课的难点—平面镜成像
的原理和虚像的概念。此种方法既直观、形象、快捷、准确 又充分运用了直觉思维。
在“科学世界”部分，主要通过演示实验，使学生了解 凸、凹面镜的作用。其成像特点和各类用途主要通过课 后的探究和资料搜集去了解。
第3节
平面镜成像
1．平面镜成像的特点 ⑴像和物体到镜面的距离相等。 ⑵像与物体大小相同。 2．平面镜成像的原理 3．平面镜的应用 ⑴成像。 ⑵改变光路。 4．“科学世界”凸面镜和凹面镜 ⑴凸面镜使平行光发散。 ⑵凹面镜使平行光会聚。
合两镜呢？两次进行组合。 比较两镜增大视角的不同之处。
布置作业
学生活动
与老师一起回忆、思考，并回答老师的提问。 学生会回答可用显微镜和望远镜。
学生听故事，讨论这一看起来比较简单但又有一些物理知
识的问题。 学生回答(并由学生打分)。 学生思考、讨论。学生想法：怎么样才能增大视角？ 学生拿放大镜观察物体。 学生拿两个放大镜组合，观察能否将物体放得更大。
学生将几种简单的仪器组合，得到更新奇的工具，培养
学生创造性思维能力。 通过两镜简单的组合，真的可以看到更细小的物体，并且
与真正的显微镜看到的物体是一致的，学生有较大的成功
感，也消除了对显微镜的神秘感。 有了显微镜的原理，知道了两镜观察物体的不同目的，学 生是不难组合出望远镜的成像原理的。
平面镜 成像公开课物理ppt
平面镜的成像原理
❖ 根据光的直线传播和反射定律
平面镜的应用
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潜望镜示意图
想想议议
水中的 倒影是 怎样形 成的？
练习
从镜面上反射出的光线都是由镜子前的一个 点光源发出的，请画出此点光源来。
练习
已知物点S和像点S1，请确定平面镜的位 置。
S S1
平面小镜结成像
平面镜的成像特点
❖ 像和物等大且正立 ❖ 像和物到镜面的距离相等
对称
❖ 像和物的连线与镜面垂直
❖ 平面镜所成像的是虚像
二、平面镜成像原理
虚像
Sa
不是实际光线 会聚而成
b S1
（1）请作出P点在 镜面M中的像;
（2）请做出线段PQ 的像
练习பைடு நூலகம்
M
P
Q
三、平面镜的应用
平面镜成像：日常生活中不可缺少，还 经常用于家居装饰、医学领域等方面。 可以改变光的传播路线：潜望镜
管子的上下拐角处各安 装,一个平面镜，两块平 面镜互相平行，都跟水 平方向成45。角。
第三节 平面镜成像
一、实验研究平面镜成像特点
实验结果
❖ 像（image）和物等大且正立 ❖像与物的对应点到镜面的距离相等 对称 ❖ 像和物对应点的连线与镜面垂直
练习
一个人站在平面镜前2m处，这个人在镜 子中的像到他本人的距离是__4___m，如 果人向平面镜走近0.5m，则像与平面镜 的距离是_1_._5__m，像的大小_不__变_（变大， 变小，不变）
《平面镜成像》课件
平面镜成像的应用
日常生活中的平面镜成像应用
穿衣镜：帮助人们检查自己的衣着和仪 容
化妆镜：帮助人们化妆和整理发型
汽车后பைடு நூலகம்镜：帮助驾驶员观察后方路况
眼镜：帮助近视或远视的人看清物体
潜望镜：帮助人们观察无法直接看到的 地方
投影仪：将图像或文字投影到屏幕上， 方便观看和阅读
科学实验中的平面镜成像应用
光学实验：利用 平面镜成像原理 进行光学实验， 如光的反射、折 射等
光的折射定律：折射角与入射角成正比，与折射率成反比
平面镜成像的特点：像与物关于平面镜对称，像与物大小相 等，像与物连线与平面镜垂直
平面镜成像的应用：日常生活中的镜子、潜望镜、显微镜等
平面镜成像的特点
光路可逆：光线从物体到平面镜的反射路径与从平面镜到物体的反射路径相同
像与物等距：平面镜成像时，像与物体到平面镜的距离相等 像与物等大：平面镜成像时，像与物体的大小相同 像与物连线垂直于平面镜：平面镜成像时，像与物体连线与平面镜垂直
添加副标题
《平面镜成像》PPT课件
汇报人：PPT
目录
CONTENTS
01 添加目录标题
02 平面镜成像的原理
03 平面镜成像的应用
04 平面镜成像的实验
05 平面镜成像的练习 题
06 总结与回顾
添加章节标题
平面镜成像的原理
什么是平面镜成像
平面镜成像是一种光 学现象，当光线照射 到平面镜上时，会发 生反射，形成与物体 等大的虚像。
计算题
求平面镜成像时， 物像之间的距离
求平面镜成像时， 物像之间的角度
求平面镜成像时， 物像之间的比例关 系
求平面镜成像时， 物像之间的对称关 系
全国优质课一等奖八年级物理第三章第3节《平面镜成像》公开课课件
A、不变
B、逐渐变大
C、逐渐变小
D、先变大后变小
作业：
1.思考除了课堂上所教的平面 镜成像的作图方法外有没有别 的作图方法。 2．从各种途径找平面镜的利用 方面的知识（可以查找网络或 百科全书等。）
判断3
从平面镜内看到一只钟面上的指 针位置如图所示，此时时间是（）。
A、7:25
答案： （D）
B、6:35 C、5:25 D、4:35
义务教育课程标准物理实验教科书 8年级（上册）§3.3
平面镜成像
问题
这是什么反射？镜面反射 它遵守什么定律？反射定律 它的反射面有什么特点？光滑的平面
定义
反射面是光滑平面的 镜子叫平面镜。
烛焰为何不熄灭？
噢，原来是平面镜的作用！
探究平面镜成像的特点
平面镜成像的特点
1、像与物到镜面的距离 相等 2、像与物的大小 相同 3、像与物的连线与镜面 垂直
第三步
判断
图A、B、C、D中哪是图E的像？
EE
A
B
C
D
E
E
E
答案： （D）
利用平面镜可以改变传播方向 我 国 汉 代 的 潜 望 术
请你描述下图中光的传播路径
潜望镜
本课小结
成像特点 虚像 相等 垂直 相同
平 面 成像原理 光的反射现象形成的 镜
应用
成像 改变传播方向
思考题 1
一个人从远处走向一块竖直挂着的 平面镜，他在镜内的像的大小将：
平面镜成像的原理：光的反射定律
虚像
s
s’
天然的平面镜
平面镜成像的作图方法
பைடு நூலகம்
作出物体AB在平面镜中所成的像A’B’
平面镜成像说课ppt省公开课金奖全国赛课一等奖微课获奖PPT课件
分析与论证
9/14
本课小结
试 验 是 重 点！
平 面 镜成 像特 点
试验方法
替换法
成像特点
平面镜所成像与物体关于镜面 对称
10/14
1、指出下面各句话中“影”所说明光 在传输过程中所遵从物理规律，
（1）手影
( 光直线传输 )
（2）水中倒影 ( 光反射
)
ห้องสมุดไป่ตู้
（3）立竿见影 ( 光直线传输 )
（4）杯弓蛇影 ( 光反射
器材: 薄玻璃板、支架、两个完全 相同蜡烛、白纸一张、刻度尺、笔
6/14
二、探究平面镜成像特点
进行试验
二、试验步骤： 1、将玻璃板垂直置于桌面纸
板中央，在玻璃板一侧立一支点 燃蜡烛，透过玻璃板观察其另一 侧面蜡烛像。
2、将光屏放在像位置，不透 过玻璃板，直接观察光屏上有没 有像。
3、将相同未点燃蜡烛放在像 位置，观察像与
平面镜成像
1/14
2/14
塔在水中倒影
3/14
一、探究平面镜成像特点
平面镜所成像与物 体之间有什么关系？
像 物
提出问题
4/14
猜测与假设: 像和物体大小可能相等， 像和物体到平面镜距离可能相等。
5/14
二、探究平面镜成像特点 设计试验
怎样比较像与物大小？ 怎样确定像位置？
替换平面 镜
替换蜡 烛
蜡烛大小关系。 4、移到蜡烛位置，观察其像 大小有没有改变。 5、量出蜡烛和像到玻璃板距 离。
7/14
二、探究平面镜成像特点
❖ 数据统计与分析
序号
物到镜 距离/cm
位置1
位置2 位置3
你其 他发觉
像到镜 距离/cm
9/14
本课小结
试 验 是 重 点！
平 面 镜成 像特 点
试验方法
替换法
成像特点
平面镜所成像与物体关于镜面 对称
10/14
1、指出下面各句话中“影”所说明光 在传输过程中所遵从物理规律，
（1）手影
( 光直线传输 )
（2）水中倒影 ( 光反射
)
ห้องสมุดไป่ตู้
（3）立竿见影 ( 光直线传输 )
（4）杯弓蛇影 ( 光反射
器材: 薄玻璃板、支架、两个完全 相同蜡烛、白纸一张、刻度尺、笔
6/14
二、探究平面镜成像特点
进行试验
二、试验步骤： 1、将玻璃板垂直置于桌面纸
板中央，在玻璃板一侧立一支点 燃蜡烛，透过玻璃板观察其另一 侧面蜡烛像。
2、将光屏放在像位置，不透 过玻璃板，直接观察光屏上有没 有像。
3、将相同未点燃蜡烛放在像 位置，观察像与
平面镜成像
1/14
2/14
塔在水中倒影
3/14
一、探究平面镜成像特点
平面镜所成像与物 体之间有什么关系？
像 物
提出问题
4/14
猜测与假设: 像和物体大小可能相等， 像和物体到平面镜距离可能相等。
5/14
二、探究平面镜成像特点 设计试验
怎样比较像与物大小？ 怎样确定像位置？
替换平面 镜
替换蜡 烛
蜡烛大小关系。 4、移到蜡烛位置，观察其像 大小有没有改变。 5、量出蜡烛和像到玻璃板距 离。
7/14
二、探究平面镜成像特点
❖ 数据统计与分析
序号
物到镜 距离/cm
位置1
位置2 位置3
你其 他发觉
像到镜 距离/cm
八年级物理平面镜成像优秀ppt课件
04
平面镜成像的应用
日常生活中的应用
穿衣镜
表演皮影戏
化妆镜
自行车的后 视镜
光学仪器中的应用
潜望镜
万花筒
牙医镜 望远镜
05
平面镜成像的深入探究
光的反射定律与平面镜成像的关系
添加项标题
光的反射定律：反射光线、入射光线和法线在同一平面内，反射 角等于入射角。
添加项标题
平面镜成像原理：光在同种均匀介质中沿直线传播，当光照到物 体上时，物体会吸收或反射光线，从而形成物体的像。
平面镜成像原理：反射光 垂直相交
像与物关于平面镜对称
像与物大小相等，方向相 反
像与物到平面镜的距离相 等
03
平面镜成像实验
实验目的
探究并掌握平面镜成像的规律。
学会如何进行实验操作和数据记 录。
添加标题Biblioteka 添加标题添加标题添加标题
了解平面镜成像实验的原理和方 法。
通过实验探究培养观察、分析、 归纳能力。
实验步骤
准备实验器材：平面镜、 尺子、笔、纸
确定观察目标：例如物体 A
将平面镜放置在水平桌面 上，调整角度，直到物体 A的像清晰可见
使用尺子测量物体A和其 像之间的距离，记录数据
改变物体A的位置，重复 步骤3和4，记录多组数 据
分析数据，得出结论
实验结果及分析
像的位置：像与物关于平面镜对称 像的大小：像与物大小相等 像与物的连线与镜面垂直 像与物到平面镜的距离相等
稻壳学院
八年级物理平面镜成像优秀ppt课 件
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汇报人：WPS
目录
01
平面镜成像概述
02
03
平面镜成像实验
平面镜成像课件人教版课件市公开课金奖市赛课一等奖课件
第31页
第32页
图4-41舞蹈演员发觉自己姿势
第10页
牙医看清别人牙齿后面
第11页
45 ˚
第12页
光污染
第13页
三、凹面镜和凸面镜
应用:
点燃奥运圣火装置
手电筒反光罩
第14页
凸面镜
应用:
拐弯处反光镜
第15页
4.课堂练习
1.一只小猫正在平面镜前欣赏自己全身像，如
图所表示：此时它所看到全身像应是图中哪
一个？
（）
第25页
13.下图中, M是平面镜, 各光路图正确是:( Nhomakorabea)
第26页
14.身高为1.70米同窗距平面
镜1米, 那么他在平面镜中像
高为
米；若他向远离
平面镜方向移动, 则他在平
面镜中像将
。（填
“变大、变小或不变”）
第27页
15.平面镜成像是由于光_______而形 成。物体在平面镜中所成像是_______。 若小明同窗身高1.5, 他站在大衣柜穿衣 镜前1.5m, 他在镜中像高_____m；像 与他相距_____m；若他逐步远离穿衣 镜, 那么镜中像大小将_______。（选
A
B
C
D
第16页
2.一个人站在平面镜前, 当他向平面镜走 近时, 则（ ） A.像变大, 像与人间距离也变大 B.像变小, 像与人间距离也变小 C.像大小不变, 像与人间距离也不变 D.像大小不变, 像与人间距离变小
3.在我国古代名著《红楼梦》中有一段 “刘姥姥照镜子”故事, 刘姥姥看见镜中 自己感到惊奇胆怯是由于她不理解 __________造成；照镜子应用物理规律是 __________。
像成镜面平
第32页
图4-41舞蹈演员发觉自己姿势
第10页
牙医看清别人牙齿后面
第11页
45 ˚
第12页
光污染
第13页
三、凹面镜和凸面镜
应用:
点燃奥运圣火装置
手电筒反光罩
第14页
凸面镜
应用:
拐弯处反光镜
第15页
4.课堂练习
1.一只小猫正在平面镜前欣赏自己全身像，如
图所表示：此时它所看到全身像应是图中哪
一个？
（）
第25页
13.下图中, M是平面镜, 各光路图正确是:( Nhomakorabea)
第26页
14.身高为1.70米同窗距平面
镜1米, 那么他在平面镜中像
高为
米；若他向远离
平面镜方向移动, 则他在平
面镜中像将
。（填
“变大、变小或不变”）
第27页
15.平面镜成像是由于光_______而形 成。物体在平面镜中所成像是_______。 若小明同窗身高1.5, 他站在大衣柜穿衣 镜前1.5m, 他在镜中像高_____m；像 与他相距_____m；若他逐步远离穿衣 镜, 那么镜中像大小将_______。（选
A
B
C
D
第16页
2.一个人站在平面镜前, 当他向平面镜走 近时, 则（ ） A.像变大, 像与人间距离也变大 B.像变小, 像与人间距离也变小 C.像大小不变, 像与人间距离也不变 D.像大小不变, 像与人间距离变小
3.在我国古代名著《红楼梦》中有一段 “刘姥姥照镜子”故事, 刘姥姥看见镜中 自己感到惊奇胆怯是由于她不理解 __________造成；照镜子应用物理规律是 __________。
像成镜面平
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成像 改变光路11
检测达标
1.一个人从远处走向一块竖直挂着的平面镜,他在镜
中的像将（ D）
A、逐渐变大,并且逐渐向镜面靠近 B、逐渐变小,并且逐渐离开镜面 C、先变大后变小,先靠近镜面在离开镜面 D、大小不变,但逐渐向镜面靠近 2.一只小鸟在平面玻璃幕墙前飞来飞去，欣赏它自己
在幕墙中轻盈的“身影”．以下描述正确的是（A ）
A．“身影”始终和小鸟一样大 B．小鸟靠近幕墙过程中，“身影”远离幕墙 C．小鸟远离幕墙过程中，“身影”逐渐变小 D．“身影”到幕墙的距离大于小鸟到幕墙的距离
12
镜中的指针式钟表
13
就对你 笑，你对它哭它就 对你哭！
15
一个同学站在平面镜前1m处，则 镜中的像与他相距 2m 。
7
三、平面镜成像原理
s
s
s’
平面镜成像由光的反射现象形成
虚像用 虚线
8
四、平面镜的应用—成像
9
四、平面镜的应用— 改变光路
10
本课小结
实验方法
替代法
平
面
镜 成
成像特点
平面镜所成的像与 物体关于镜面对称
像
特
成像原理 光的反射 成虚像
点
应用
提出问题 猜想假设 设计实验
4
二、探究平面镜成像特点
提出问题 猜想假设 设计实验 进行实验 5
提出问题 猜想假设 设计实验 进行实验 分析论证
1、…… 2、…… 3、…… 4、…… …… ……
6
巩固提升 小明身高175cm，他在平面镜中的
像的高度应是 175cm ，当他由远处走 近平面镜时，他的像会 不变 （变大、 变小还是不变）。
平面镜成像
1
中学物理教学
平面镜成像
——让我们一起体验探究的快乐吧!
2
二、探究平面镜成像特点
像 物
平面镜所 成的像与物体 之间有什么关 系？
提出问题 猜想假设
3
二、探究平面镜成像特点
如何比较像与物的大小？ 如何确定像的位置？
替代平 面镜
替代 蜡烛
器材: 薄玻璃板、两 个小夹子、两个完全相同 的纽扣、两节干电池、白 纸一张、刻度尺