写同窗特点的作文
描写同学特点的作文7篇
描写同学特点的作文描写同学特点的作文7篇在日常生活或是工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的描写同学特点的作文，欢迎大家分享。
描写同学特点的作文1在我上的围棋班里，有一个同学叫浩然，比我还小一岁，我们俩关系很好。
他是一个懂得谦让的人。
在我们围棋班里，男孩子多，所以打架、吵架是常有的事，可我从没见过他和别人打架。
后来我发现，他也会生气。
可他只要一生气，就气呼呼地走出去，自己呆一会儿，让自己好好静静，然后再进来。
但是进来后，脸上已没有了怒气。
有一件事让我印象最深。
有一次，我们出去打“幼苗杯”比赛。
中间休息的时候，我和于浩杰、浩然一起玩神奇宝贝卡。
刚开始我赢了许多。
后来我开始输，而且一直输。
这我才发现，他们俩是一起对付我。
我一下子可火了，一拍桌子站了起来，握着拳头，准备打他，他一看我生气了，赶紧给我赔不是。
可我还是推了他一下，他也不还手，就在我还要打下去时，妈妈过来把我拉一边。
问了问事情的经过，妈妈批评了我，说：“儿子，你做得不对。
你们在玩，不能打架。
你觉得不公平，可以提出来，你打架就不对了。
他不还手，还给你说对不起，人家还比你小呢，你说你做的对不对呢？”我一听，想想确实是我的不对，我不该先动手，有话可以说嘛。
正在这时，他走了过来，说：“对不起，我们不该那样玩，你消消气，这是你的卡，我们重新开始玩吧！”看看他，再想想我刚才还推过他，就说：“我也不对，弄痛你了吧！”可他却笑了笑说：“没事，我妈妈一直对我说‘退一步，海阔天空’。
没什么吃不吃亏的，咱们玩去吧！”通过这次事以后，我知道他是一个特别懂得谦让的人。
我应该向他学习，改改我的暴脾气。
描写同学特点的作文2要谈龚健顺同学其人，必先谈此人姓氏。
一般啊，在我班男生中称呼一个人，如果和他玩得好，玩得熟，就会取其姓，前面再加个“老”字，如：老罗、老左等等，而龚同学可不行，要是在外面，叫他“老龚”！必会招来许多异样的目光。
写身边有特点的同学的作文
写身边有特点的同学的作文我的同桌是个超级有特点的人，他呀，简直就是一个“小书虫”。
他长得瘦瘦小小的，戴着一副黑框眼镜，那眼镜后面的眼睛总是闪烁着对知识的渴望。
你要是看他一眼，准会觉得他就是那种标准的书呆子模样，不过可别被这表象给骗了，他有趣着呢。
每天课间休息的时候，别的同学都像脱缰的野马，在教室里、走廊上疯跑打闹，那动静大得像要把屋顶给掀翻了。
可他呢，就跟周围的喧嚣完全隔绝了一样，静静地坐在座位上，从桌洞里抽出一本书就开始津津有味地读起来。
有一次，几个调皮的男生在教室里玩起了纸飞机大战，纸飞机横飞，同学们的笑声、叫声乱成一团。
我都被这热闹的场景吸引得忍不住东张西望，可我的同桌，就只是皱了皱眉头，稍微往旁边挪了挪身子，避开那些可能会砸到他的“飞机”，然后又沉浸到书的世界里去了。
他看书的速度特别快，一本厚厚的小说，他几天就能读完。
而且读完之后还能把里面的情节、人物关系说得头头是道。
我就特别好奇，问他：“你看书怎么这么快，还能记得住啊？”他推了推眼镜，一本正经地跟我说：“这就像你吃你最爱吃的东西，吃得快还能回味无穷呗。
书里的故事就像美食一样吸引我，我读的时候就像在品尝美味，自然就记住了。
”他这比喻可真有意思。
还有啊，他对书的热爱简直到了痴迷的程度。
有一回上语文课，老师在上面讲得绘声绘色，大家都听得挺入神。
突然，老师叫他起来回答问题，可他呢，还在桌洞里偷偷地看小说呢。
他压根就没听到老师叫他，旁边的同学赶紧用胳膊肘捅了捅他，他这才如梦初醒，慌慌张张地站起来。
老师有点生气地问他：“我刚刚问的问题你听到了吗？”他红着脸，支支吾吾地说不出来。
老师走过去，发现了他藏在桌洞里的书，就说：“你呀，真是个小书虫，看书是好事，但也要分清时间呀。
”全班同学哄堂大笑，他也不好意思地挠挠头。
他这个“小书虫”的特点也给他带来了很多好处。
每次写作文，他总是能妙笔生花，那些好词好句就像泉水一样从他的笔尖流淌出来。
老师经常把他的作文当成范文在全班朗读，这时候的他，就会特别得意，眼镜后面的眼睛都笑得眯成了一条缝。
观察一位同学写出同学的特点一小篇作文
观察一位同学写出同学的特点一小篇作文我身边有这么一位同学，他的特点真是让人忍俊不禁。
每天上学，他总是笑嘻嘻的，好像全世界都没有什么事情能够打败他一样。
他的名字叫小明，一个让人听了就觉得很亲切的名字。
小明的身材高大魁梧，每次站在我们班门口，都能吸引一大群人的目光。
他的头发乌黑亮丽，像一块巨大的翡翠。
他的眼睛明亮有神，仿佛能看穿一切。
他的鼻子高高的，像一座小山峰。
他的嘴唇红润有光泽，笑起来的时候，像两个弯弯的月牙儿。
他的皮肤白里透红，就像刚剥壳的鸡蛋一样光滑。
小明的性格非常好，他总是乐于助人。
有一次，我忘了带作业本，他毫不犹豫地借给我他的。
还有一次，我生病了，他主动帮我去食堂打饭，然后把饭菜送到我的寝室。
他的善良和热心让我非常感动。
小明的学习成绩也非常优秀，他总是名列前茅。
他的数学成绩特别好，经常能解决我们班最难的数学题。
他的英语口语也非常流利，每次英语课上，老师都会让他当众表演。
他的作文也写得非常好，每次写完作文后，老师都会把他的作文贴在墙上供大家学习。
小明还是个非常有才华的人，他会弹吉他、唱歌、跳舞，还会画画。
每次文艺汇演，他都是我们的焦点。
他的吉他弹得非常好听，每当他弹奏的时候，我们都会被他的才华所折服。
他的歌声如天籁之音，每当他唱歌的时候，我们都会被他的歌声所陶醉。
他的舞姿优美动人，每当他跳舞的时候，我们都会被他的舞姿所吸引。
他的画作栩栩如生，每当他画画的时候，我们都会被他的画作所震撼。
小明的家庭条件也非常好，他的父亲是一位企业家，母亲是一位教师。
他们都非常疼爱小明，给他提供了优越的生活条件和良好的学习环境。
小明也非常懂事，他知道父母的辛苦，所以他一直都很努力学习，希望能够用优异的成绩来报答父母的养育之恩。
小明是一个非常优秀的人，他的才华、性格、家庭背景都让人非常羡慕。
我非常庆幸能够成为他的同学，每天都能和他在一起学习、生活。
我相信，有了小明这样的同学陪伴，我们的校园生活一定会变得更加精彩！。
描写同学的特点作文（精选31篇）
描写同学的特点作文在生活、工作和学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的描写同学的特点作文（精选31篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
描写同学的特点作文篇1我有一个好朋友袁红艳，我一年级时就认识了她。
袁红艳的头发卷的，经常扎马尾辫，她的额头很光洁。
她的眉毛像柳叶一样，不粗不细，而且还很黑呢。
袁红艳的眼睛乌黑乌黑的，显的炯炯有神，她的眼睛还有三十六变呢，有时候眼睛瞪得大大的，好像很生气，有时眼睛闭着，好像瞧不起别人。
眼睛下面是挺拔的鼻梁，但鼻子不怎么大，鼻子下面是一张爱说话的小嘴巴，整天叽叽喳喳的说个不停，从袁红艳嘴巴里冒出来的话有的让人很生气，有的让人忍不住哈哈大笑。
袁红艳还有一个和我一样的爱好。
就是转呼啦圈了，每次我都和她喜欢比赛，结果每次都不分胜负。
这就是我的好朋友袁红艳，现在你们一定很喜欢她了吧。
描写同学的特点作文篇2我有一个同学，她不但坚持，还认真。
是我的好朋友。
她的头发在阳光的照射下，是棕黑色的，她有双炯炯有神的眼睛，一个扁扁的鼻子，红红的嘴唇，可爱极了，如同春天里的小鸟。
有一天，老师说让我们会去以后，每天背五个新单词，一定要坚持。
过了几天，老师问我们谁坚持了，她举起了手。
又过了几天，老师又问，她还是举起了手。
一节语文课，老师检查作业，老师说她的作业是一笔一画写出来的，数量也很多，很值得表扬。
她就是我们的榜样，值得我们学习，老师也经常表扬她，她就是——周凌鹤。
描写同学的特点作文篇3圆圆的脸，大大的眼睛，胖胖的身体，没错，她就是我的朋友王婧一。
从一年级我们就认识了，我和她就成形影不离的好朋友。
王婧一的身材胖胖的，她经常扎着长长的马尾辫。
她的脸蛋圆圆的，胖乎乎的。
她那黑黑的眉毛像月牙一样，她有双乌黑发亮的眼睛，看起来炯炯有神。
她那挺拔的鼻梁下有一张可爱的樱桃小嘴。
王婧一的性格很温柔，但她发起火来也很凶。
抓住同学的特点来写一篇作文
抓住同学的特点来写一篇作文
《“小书虫”同学》
嘿，我们班呀，有个超级特别的同学，大家都叫他“小书虫”。
这个“小书虫”，长得就很有特点呢。
他戴着一副黑框眼镜，那眼镜老是滑到鼻尖上，他就会时不时地推一推。
他的头发有点乱蓬蓬的，就像鸟窝一样，不过他可不在意这些，因为他的心思都在书上呢。
有一次课间休息的时候，大家都在教室里吵吵闹闹的，有的在聊天，有的在跑来跑去地玩耍。
可是“小书虫”呢，他静静地坐在自己的座位上，就像一棵安静的小树。
他手里捧着一本书，那书都有点旧了，估计被他翻了好多遍了吧。
他的眼睛紧紧地盯着书，就像被胶水粘住了一样。
他一会儿皱皱眉头，好像书里的主人公遇到了什么难题；一会儿又咧开嘴笑了起来，估计是看到了好玩的情节。
他的嘴巴还会小声地嘟囔着，好像在和书里的人物说话呢。
突然，有个调皮的同学悄悄地走到他的身后，想吓唬他
一下。
可是“小书虫”完全沉浸在书的世界里，根本就没有察觉到。
那个同学在他耳边大喊了一声，“小书虫”这才猛地抬起头，一脸茫然地看着那个同学，那表情就像刚从梦里醒过来一样。
他推了推眼镜，嘟囔着说：“哎呀，别打扰我看书啦。
”然后又低下头继续看他的书了。
看着“小书虫”这么痴迷读书的样子，我心里特别佩服他。
他就是这样一个特别的同学，不管周围有多吵闹，他都能沉浸在书的世界里，就像一个在书海里遨游的小鱼。
在他的身上，我看到了对书的热爱和专注呢。
写一位同学的特点作文（精选25篇）
写一位同学的特点作文写一位同学的特点作文（精选25篇）在生活、工作和学习中，许多人都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的写一位同学的特点作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
写一位同学的特点作文篇1我的同学叫鲁飞飞。
他长得十分胖，肥头大耳，眼睛却显得小，脸上还长着大大小小的雀斑像蚂蚁一样，十分难看。
我们都叫他“胖哥”。
“胖哥”十分调皮。
在上语文课时，我们全部都在全神贯注听老师讲课，只有“胖哥”在课桌下面不知道在弄什么东西。
当老师讲得起劲时，“胖哥”却把一个不知道是什么东西扔上了讲台。
“啊！”一阵女高音从讲台上传来，我仔细一看原来是一条塑料蛇。
“胖哥”还在下面幸灾乐祸呢，立马就被老师给叫走了。
回家之后，“胖哥”就被他爸爸妈妈打了一顿。
虽然“胖哥”十分调皮，但是他却十分善良。
我们上体育课时，不知道从哪个地方跑来一条十分脏的小花狗，看起来是一条流浪狗。
小花狗用十分可怜地眼神看着我们，像一个流浪汉一样问我们要食物。
我们一群谁也不理它，小花狗正准备垂头丧气地离开时，“胖哥”却把小花狗抱着往厕所跑去，丝毫也不嫌弃小花狗脏。
“胖哥”把小花狗洗干净后，还给了小花狗一把牛肉干，就放心地去玩了。
小花狗心情享受着“胖哥”给的美味。
后来小花狗和“胖哥”特别亲，他走哪儿就跟到哪儿，就像口香糖粘着“胖哥”一样怎么也甩不掉，就一直跟着胖哥。
后来，我们都叫胖哥为“狗爸爸”，他丝毫不介意这个称号，反而还笑得挺开心，表示很喜欢这个称号呢！这就是我的同学――“胖哥”，你想跟他交朋友吗？写一位同学的特点作文篇2在我们班上，有许多“名人”：“长鼻猿”、“无底洞”、“乘号”、“饱嗝王”……可是最让我“赏心悦目”的人是“长鼻猿”。
那让我好好给你们讲一讲吧！他的手、脚都很大，鼻子也很长，像个外国人似的。
每次穿衣服几乎都是蓝色。
我想应该他是男生，所以要穿蓝色的吧！春暖花开的一天，同学们高高兴兴地背着书包回家。
观察一位同学写出同学的特点一小篇作文
观察一位同学写出同学的特点一小篇作文我班上有个同学，他的特点可真是千奇百怪啊！让我们一起来好好观察一下吧。
他的外貌特征就很独特。
他长得有点儿像一只小猴子，眼睛圆溜溜的，鼻子又高又挺，嘴巴总是咧着笑。
他的头发也很有特点，乱糟糟的，像一团稻草。
不过，他的皮肤却很好，白里透红，就像刚摘下来的苹果一样。
他的外表让人一眼就能认出他来。
说到他的性格特点，那就更加有趣了。
他是个非常活泼好动的人，总是跑来跑去，好像永远停不下来似的。
有一次，我们上课的时候，他突然站起来大声说：“老师，我
要去厕所！”把我们都吓了一跳。
还有一次，下课的时候，他突然冲到操场上，像只小
兔子一样蹦蹦跳跳地玩耍。
看着他那开心的样子，我们也忍不住跟着笑了起来。
这位同学还特别喜欢交朋友。
他总是主动和别人打招呼，问候别人的生活。
有一次，他看到一个新同学孤零零地坐在角落里，就走过去和他聊天。
从那天起，他们就成了好朋友。
有时候，我们会看到他们一起在操场上踢足球，或者在教室里一起做作业。
他们的友谊让我们也感受到了温暖。
当然啦，这位同学也有一些小毛病。
比如说他有点儿懒惰，有时候上课会偷偷睡觉。
还有一次，他因为玩游戏玩得太晚了，第二天早上差点迟到。
不过，这些小毛病并没有影响到我们对他的喜爱。
总的来说，这位同学是一个非常有趣的人。
他的外貌、性格和行为都充满了独特的魅力。
虽然他有时候会犯一些小错误，但是我们都会包容他，因为我们知道每个人都有自己的特点和优点。
希望我们的友谊能够一直持续下去！。
同学的特点作文150字
同学的特点作文150字
第一篇：《爱笑的小明》
小明这孩子啊，一进教室就乐呵呵的，好像天塌下来都不是个事儿。
他笑起来眼睛弯成两道月牙儿，恍若整个世界都跟着亮堂起来。
有一次数学课上，老师出了个难题，全班同学都皱着眉头苦思冥想，只有小明，挠了挠头嘿嘿一笑，说：“嘿，这题还挺好玩。
”结果还真给他解出来了。
他的笑声就像夏日里的冰淇淋，给周围的人带来清凉。
课间休息，小明总爱拉着我们讲笑话，哪怕是再普通不过的事情，经他一说，都变得趣味横生。
一次体育课下雨取消了，大家都挺失望的，小明却说：“嘿，这下咱们可以多休息一会儿了，挺好！”一句话逗得大家哈哈大笑，连阴霾的心情也跟着放晴了。
第二篇：《爱幻想的小红》
小红是个爱幻想的姑娘，她的脑袋里装满了各种奇奇怪怪的想法。
上课的时候，老师讲到天空，她就开始想象自己变成了一只小鸟，在云朵之间自由飞翔。
有时候，她还会偷偷地在课本的空白处画些小动物，或者写下几句只有她自己才懂的诗句。
一次，学校组织春游，大家都忙着拍照玩耍，小红却一个人坐在湖边，望着湖面发呆。
后来才知道，她在想象湖底
有一个神秘的世界，里面住着各种各样的生物。
她总是能从日常生活中发现不一样的乐趣，比如，吃午饭时，她会把盘子里的食物摆成不同的图案，然后编造出一个个小故事。
虽然有时候她会显得有点儿出神，但那份纯真的想象力让她的世界变得丰富多彩。
描写同学特点的作文（通用26篇）
描写同学特点的作文描写同学特点的作文（通用26篇）在日常学习、工作和生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的描写同学特点的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
描写同学特点的作文篇1何婧瑜——我的好朋友，她是一个聪明又漂亮的女孩子。
她有一头乌黑油亮的长发，天天都绑着两个小辫子，走路的时候，两个小辫子一甩一甩的。
她的眼睛大大的，眼睫毛长长的，说话的时候眼睛一眨一眨的，就像那天上一闪一闪的星星。
她这个人十分聪明，学习很好。
记着有一回，有一道题目我不会做，我就跑去问她。
那道题很难，我想了很久都想不出来，我以为她也不会做，可她一下子算了出来。
在那一瞬间，我特别敬佩她。
她教会了我，可我忘记了跟她说声谢谢，现在想起来，我特?e惭愧，唉!当初怎么能不对她说声谢谢呢?她很热心，常常帮助同学。
上次我的学生证找不到了，我就像热锅上的蚂蚁，急得团团转。
(我的车费也放在学生证里，弄丢了，我怎么回家呀!)她突然走了过来，奇怪的问我：“谢怡冰，你怎么啦?”我把事情告诉了她。
她对我说：“哦，是这样啊!来，我和你一起找，也许能找到，如果不能的话，你还是告诉你的爸爸妈妈吧!”我撇撇嘴，找了起来。
过了一会儿，她在我和同桌的桌中间找到了，我十分开心，连声说道：“谢谢你，谢谢你了……”“不用谢”她笑着对我说：“别再弄丢了，还好现在找到了呢!”我套上学生证，开心地说：“嗯!嗯!”这就是她，我的好朋友——何静瑜。
描写同学特点的作文篇2一眨眼，六年的小学生活过去了，六年里，我与许许多多的同学成为了好朋友。
其中，我印象最深的就要属伍叶菲了。
提起伍叶菲，在我们班里谁都会翘起大拇指夸个不停。
伍叶菲的个子不高，头却比一般人的大，同学们都说她有个装满智慧的脑袋。
一双乌黑发亮的眼睛炯炯有神，加上一张能说会道的小嘴，真惹人喜爱。
伍叶菲之所以给我留下深刻的印象，原因有两点，其一是：伍叶菲有虚心好学的精神。
描写同学特点的作文5篇
描写同学特点的作⽂5篇 我的同桌谁是⼀位男⽣，他有⼀双⽔灵灵的⼤眼睛，淡淡的⽉⽛泉眉⽑，⼀般般，但是他很搞笑，他今年⼗四岁了，瘦瘦的、⾼⾼的。
体育⽼师叫他“⽩⾻精”，也就是因为他太瘦了！下⾯是店铺整理的描写特点的作⽂，欢迎阅读！ 描写同学特点的作⽂1 我有⼀个好同学，他叫黎明亮。
今年九岁，读三年级。
他⼀⽶三五的个⼉，廋脸蛋，⼩眼睛，⽪肤有点黒。
他数学很好，写字也很漂亮。
特别让同学们佩服的还是他对⼯作的⾼度责任⼼。
黎明亮家在黄⽵，从他们家来学校要五公⾥远，每天都是他爸骑摩托车带他上学来的，⼀年四季，但他从没迟到过，因为他纪律性强，班上的门钥匙由他管理，每天他按时到校，从来没有耽误过同学们进教室的时间。
还有他们组的清洁区任务⽐较多，早上他都是第⼀个到位认真打扫。
在他的带领下，他们组的清洁区都⼲⼲净净，⽼师经常表扬他们组，特别表扬黎明亮对⼯作负责任的精神。
黎明亮不但对⼯作负责任，⽽且学习特别认真。
每天上课，⽆论是语⽂数学，还是各门功课，他都认真听讲，积极回答。
他读书声⾳响亮，读⾳准确，感情丰富。
在今年的读书汇报会上，我们班选他当代表朗读《三字经》。
他认真准备，读的滚⽠烂熟，在台上表演时他从容镇定，感情丰富，把全校师⽣都吸引住了，当他⾛下台时，场下响起了同学们雷鸣班的掌声，我们班的同学都竖起拇指称赞他。
这就是我的同学——黎明亮，你喜欢这样的同学吗？ 描写同学特点的作⽂2 “嘟——”，拔河⽐赛的终结哨声响起，我们那拔河的同学都已趴在了地上，对⾯的七年级四班也趴在了地上。
可对⾯的却充满了笑声，我们这边却充满了⼀句句安慰的'声⾳——信⼼满满的我们败给了七年级四班。
就在这时，活宝在⼈群中站了起来，接过⽼师的照相机，边⾛边说：“我们好⽍也是个NO·2，⽐NO·7好多了，来，站起来照个相吧！”那声⾳似乎有⼀些的“⽂理”，不太像他⼝中吐出来的话。
他就是这篇作⽂的主⾓，他就是死⽪赖脸的刘德龙，他就是每⽇穷开⼼的刘德龙。
[人物作文]描写同学的特点作文(共10篇)
![[人物作文]描写同学的特点作文(共10篇)](https://img.taocdn.com/s3/m/28ccd1c35901020207409cf4.png)
[人物作文]描写同学的特点作文(共10篇)描写同学的特点作文(共10篇)【第一篇】：我的小学同桌何林峰我的小学同桌是一个非常有意思的人，他特别幽默。
他鼻梁高高，长着一双大眼睛，水灵水灵的。
他叫吴志浩，我和同学们都习惯性地称他为“耗子”。
“耗子”被公认为我们班的笑星，平常要是有什么苦闷的事，我们都爱找他解闷。
他也很乐意把他那讲不完的笑话“奉献”出来，逗得我们捧腹大笑。
记得有一次，我考试考砸了，没有达到预期的目标，心情非常差，感觉闷闷不乐，整个人跟崩溃了似的。
我这副模样恰好被他给撞见了，我当时没在意。
我没想到的是，他居然重视了，他早就想好了“对付”我的办法。
他把我拉到一旁说：“唉呦！今儿太阳打西边出来了！啥时候看到我们何大班长闷闷不乐了呀？真是稀奇，稀奇呀！”我扑哧笑了出来，我知道我已经掉入他的“连环套”，可我没法不掉进去。
他又说：“这才对了嘛！我再给你讲个笑话，让你乐呵乐呵得了！从前有个人，生了三个儿子，大儿子叫流氓，二儿子叫菜刀，三儿子叫麻烦。
有一天麻烦走丢了，于是他们的父亲就说：‘流氓你去找弟弟吧。
’大儿子带着二儿子来到了警察局，就喊：‘喂！警察，我是流氓，我带着菜刀来找麻烦！’”听完，我不禁捧腹大笑，之前的忧愁早已烟消云散。
他就这么个人，在别人不高兴的时候，用满腹“经纶”让别人乐起来。
咱们可别忘了他的名字――吴志浩。
【第二篇】：我的同学我的同学有很多，他们的学习成绩都很棒！就说我的同学王一涵吧，她喜欢舞蹈，因为舞蹈是她的强项。
她在人民大会堂学习跳舞，每个星期都去参加舞蹈班的训练，回到家还自己刻苦练习，所以她的舞跳得非常棒！她不但会跳民族舞、拉丁舞、还会跳恰恰等。
瞧，这就是我的同学。
【第三篇】：我的同学我有很多要夸的同学，但是我还是选定了她――方素珍。
当我刚上学前班的时候，从幼儿园到朝阳街小学，同学换了，学习环境变了，我有一种孤独感，陌生感。
开学的第一天，妈妈把我领到了班级，面对新的环境，我好像变了一个人似的，不像以前那样快乐。
身边有特点的同学写一篇作文
身边有特点的同学写一篇作文《身边有特点的同学》
我的同学小明，那可是个超级有趣的人！
小明特别爱笑，不管遇到啥事儿，他总是先咧开嘴笑个不停。
有一次，老师在课堂上讲了一个小笑话，大家都只是轻轻一笑，可小明呢，笑得前仰后合，眼泪都快出来了，逗得全班同学也跟着哈哈大笑。
还有啊，他特别热心肠。
上次我不小心摔倒了，膝盖擦破了皮。
小明看到后，二话不说，立刻跑过来把我扶起来，还关切地问我疼不疼，然后陪着我去了医务室。
这就是小明，一个爱笑又热心的同学，我可喜欢和他一起玩啦！
《身边有特点的同学》
在我的身边，有一个同学叫小红，她很有特点。
小红画画特别厉害。
每次美术课，她的作品总是能得到老师的表扬。
记得有一次，老师让我们画一幅春天的画，小红画了一片五颜六色的花海，还有在花丛中飞舞的蝴蝶，那画面简直太美了，就像真的一样。
而且小红还很勇敢。
有一次，我们在操场上玩，突然看到一只大虫子。
好多同学都吓得尖叫着跑开了，只有小红一点都不怕，她走上前去，轻轻地把虫子拿起来放到了草丛里。
小红真是个又会画画又勇敢的同学，我真佩服她！。
描写同学特点的作文（精选19篇）
描写同学特点的作文描写同学特点的作文（精选19篇）在日常学习、工作和生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的描写同学特点的作文（精选19篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
我的同学叫沈锶，胖胖的脸，大大的鼻子，长着长长的眉毛，乌黑的眼珠，长长的头发。
她既爱知识又爱学习，她是个乐于肋人的好同学，好像看出来我们的心事，我很惊奇，她都看出来。
我们也不能心事隐瞒一下，有时候上课，她把眼镜戴上认真听课。
上学期的时候，有一天，我们班两个同学在教室里发生冲突，我不知道怎么帮助他们，没想到，沈锶自己主动帮我叫他们不要打架了，要冷静，我发现她真有能力帮助他们，她和他们坐下来谈话，解释清楚，她说：“刚不久我们是新同学，不应该打架，你们这样的行为是不对的。
希望冷静一下，可以解释清楚，慢慢地解决了，是不是？”他们听了沈锶的话就知道了，我走过来对她说：“谢谢你帮助我，你真是太好了！”她摇摇头说：“不客气，我们是新同学，应该互相帮助。
”过了一会儿，我想和她交朋友，可是不敢和她说话，她也许不愿意和别人交朋友，算了，吃中饭的时候，突然她对我说：“我能不能和你交朋友？”我很惊奇，好像她知道我的心事似的，我呆住了，她问我说：“你不是要和我交朋友吗？”我瞪大眼睛说：“你怎么知道？你从哪儿听来的消息？”她微笑说：“没有人给我消息，只是我能看出来。
”我不好意思地说：“怎么说呢？我需要你给我时间，好吗？”她点点头就知道了。
我考虑好了，我和她决定做朋友，我很开心。
沈锶是个好同学，关心我们，希望我们到相团结。
快看，前面那个挺着个将军肚、迈着八字步的男孩，胖胖、圆圆的脸蛋上架着一副眼镜，还真像个小学究呢。
他呀，就是我们班的l小博士田伟奇。
别小瞧了田伟奇的将军肚，那里面可藏了许多知识呢！我想，他的知识丰富逗来源于他爱读书的习惯吧！田伟奇真是个小书迷！你什么时候看他，他都捧着一本书在静静地读着，周围同学的吵闹都与他无关。
描写同学特点的作文（精选14篇）
描写同学特点的作文无论是身处学校还是步入社会，大家一定都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的描写同学特点的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
描写同学特点的作文1读书多年，从中也结识了好多同学、好朋友。
其中有一位是个“大嘴婆”，他常常在别人面前胡说一些无中生有的事，闹几个小玩笑，也偶尔会发些小脾气，还爱耍小聪明！他叫张林东。
这个外号是我和几个好朋友替他起的。
因为我们都受过他的“欺负”。
记得有一次，我看书正看得津津有味，便心生一记，悄悄走到我后面，大喊一声：“你妈妈来了。
”我便“腾”地一下跳了起来，四处张望，可是看了半天，连妈妈的影子也没看见。
后来才从同学那里得知这是张林东“大嘴婆”捣蛋。
我随即去找他，他看见我气势汹汹的来找他，忙强装出一幅笑脸说：“请问有什么事情，大小姐？”我大声答道：“你为什么戏弄我？”他说：“我哪年哪月哪时哪分戏弄你了？”我红着脸，大骂道：“你还挺能，你在今年今月今日今时今秒戏弄我了！”他说：“刚才那叫声我是为了试验多大声音才能把你从书的海洋里拉出来，我现在知道多大的声音能叫醒你了，所以不会打扰你了，你安心到书的海洋去睡觉吧！”我被他这翻话弄得哭笑不得！你说，这“仇” 还能报成吗？我们可真是一对生死冤家啊！描写同学特点的作文2我们班上的汪梦馨，是一个调皮而可爱的女孩，她特别爱玩，简直就是一个调皮蛋。
一次，我和汪梦馨一起去抱音乐书，因为下节课就是音乐课了。
我抢在她的前面，一路小跑到老师的办公室，一把就从她那里把音乐书都抱走了。
汪梦馨来了，我对她做了一个鬼脸，转身就跑。
到教室门口了，她追上了我，对我撒娇：“你就给我抱一点儿嘛，都上课了，要是老师看到我手上什么都没有拿，会骂我的。
”说着说着，她就小嘴一嘟，眼睛边泛着一点儿微红，我招架不住，只好拿出了三本，只听见她叫了一声：“太少了吧，求求你，就再给我一点儿吧。
围绕一个同学的特点写一篇作文
围绕一个同学的特点写一篇作文说起我们班的李小明，真的是一个特别的存在。
大家一提起他，基本上都能立马笑出声来，因为他那点“小毛病”可真是让人又爱又恼。
你说他不聪明吧，明明成绩也不错；你说他不幽默吧，人家笑点极低，笑话一说能把全班的人逗得前仰后合。
所以，他这个人，真的是个有趣的“怪物”。
要说他那“独特”的性格。
李小明啊，平时看起来很憨厚，憨憨的，像个大熊猫，脸上总带着傻傻的笑容。
你让他做事，他从来都是慢吞吞的，好像跟世界的节奏永远不太合拍。
有时候一心想着做一道题，眼睛却不自觉地开始游走，最终目光定格在窗外的树上，半天都不见他反应。
你问他在想什么，他就是一副“啊？你说啥？没听见”的表情，有点懵，像个刚醒来的大睡神一样。
可是，你再看他做事情的时候，那也是认真得很。
就拿数学课来说，他解题的速度不快，解出来的步骤也有点曲折，但是一旦对上答案，他那个自豪劲儿，简直像个刚拿到世界冠军的运动员。
说到这里，有人会觉得他可能有点“傻乎乎”的，但他心里特别机智，做事的方式常常让我们感到很惊讶。
有一次，班里搞了个小小的辩论赛，主题是“早起好还是晚起好”。
一般人不是早起就是晚起，都挺简单的嘛，但李小明偏偏从“我做自己的主人”的角度出发，把辩论弄得活灵活现，搞得全班同学都快被他说服了。
你看他站在那里，眼神闪闪发光，话一出口就带着那种特别自然的幽默感，简直让人觉得不服都不行。
他还有一个特点，就是超会调皮捣蛋。
平时我们在教室里上课，他有时候突然来一句话，让整个课堂气氛顿时变得轻松起来。
比如说上历史课，老师讲到一段古人打仗的故事，他突然插话说：“那时候打得这么狠，真是‘见人就打，见鸟就杀’的节奏！”大家都哄堂大笑，老师也忍不住笑了，气氛一瞬间就活跃了。
虽然他说话有时候语出惊人，但又不失幽默，这让大家对他既气又爱，真是恨不得天天跟他坐一起。
不过，说到李小明，最让人佩服的就是他那种永不放弃的精神。
你看他总是那样不急不躁的，做任何事都不焦虑，别人急得要死，他却稳稳当当，仿佛一切都掌握在手心里。
小学生作文同学的外貌特征性格特点
小学生作文同学的外貌特征性格特点全文共6篇示例，供读者参考篇1我叫小明,今天我要写一篇作文,介绍我最要好的同学小红。
小红可真是个有趣的同学,她的样子和性格都很特别呢!先说说小红的长相吧。
小红个子不太高,大概只有一米二左右。
她的头发是乌黑亮丽的,就像妈妈做的炖肉时放的那种香菇,看起来又黑又亮。
小红的头发不是很长,就及肩而已,不过她总是把头发梳理得服服帖帖的,看起来特别干净利落。
小红的眼睛很有特色,是明亮的杏仁眼,眼睛周围还有一圈浅浅的雀斑。
我觉得她的眼睛好像两颗黑色的葡萄干,在阳光下闪闪发亮。
小红的鼻子很小巧,就像小红帽里森林里的小白兔一样,鼻尖上还有一个浅浅的小坑,好像小酒窝呢!小红的嘴唇红红的,就像熟透了的小番茄,咧开嘴笑的时候,就像一只开心的小猫咪。
她的牙齿又白又整齐,闪闪发光,妈妈说小红一定是爱干净,所以牙齿这么白呢。
小红的皮肤很白皙,就像一个白白胖胖的小白团子。
不过她的脸颊上还有两个可爱的小酒窝,笑起来的时候就像两个小小的坑坑呢!小红的身体有点娇小,不过她从小就很健康,身手敏捷得很。
说完小红的外表,我再说说她的性格和爱好吧。
小红是个活泼开朗的女生,平时在课堂上也积极举手回答老师的问题。
她学习很认真,成绩名列前茅,老师和同学都很欣赏她。
小红特别喜欢体育运动,尤其擅长跑步和跳远。
她常常参加学校的运动会,每次都是班里的佼佼者。
就连平时在操场上活动的时候,小红也总是最先完成每一个动作。
大家都很羡慕她的活力和体能呢!除了学习和运动,小红还热爱音乐和美术。
她pianpianpai地吹竹板,和唱民歌可好听了!小红还经常拿着蜡笔在草坪上作画,画出各种可爱的小动物和漂亮的风景。
真是个全能的好同学呀!小红也是个乐于助人的好孩子。
有一次,我不小心在操场上扭伤了脚,小红见状就迅速跑过来扶着我,还背着我去了校医室。
她不仅照顾我,还主动把我落在操场的书包拿了过来。
要不是有小红在身边,我可就麻烦大了。
最让我佩服小红的是她乐观坚强的精神。
一个有特点的同学写作文
一个有特点的同学写作文在我的学生生涯中，遇到过形形色色的同学，有的聪明伶俐，有的活泼好动，有的沉静内敛。
但要说起最有特点的，那非小李莫属了。
小李长得就很有特点，一双不大不小的眼睛，总是滴溜溜地转，仿佛里面藏着无数的鬼点子。
他的鼻子有点塌，却丝毫不影响他那张能说会道的嘴。
他的头发总是乱糟糟的，就像个鸟窝，不知道是不是因为他太忙碌，以至于没时间打理。
小李最大的特点就是爱“折腾”。
记得有一次上手工课，老师让我们用废旧物品做一个小摆件。
大家都中规中矩地用易拉罐、饮料瓶啥的做一些简单的小玩意。
可小李呢，他不知道从哪里弄来了一堆破木板、钉子和旧电线。
只见他先把木板比划比划，量量尺寸，然后拿起锯子就开始锯。
那锯子在他手里，就像个不听话的孩子，左摇右晃的，看得我们心惊胆战。
“哎呀，小心点！”有同学忍不住提醒他。
他倒是满不在乎，“没事没事，我心里有数。
”好不容易锯好了木板，他又开始叮叮当当敲钉子。
那劲头，就像个专业的木匠。
敲了半天，好不容易把框架弄好了，结果一松手，整个架子散了一地。
“哈哈哈哈……”同学们都忍不住笑了起来。
可小李却不气馁，挠挠头，自言自语道：“这钉子不给力啊，重来重来。
”就这样，在他的不懈努力下，终于做出了一个歪歪扭扭的小木屋，还在上面缠了几圈旧电线当彩灯。
虽然看起来不那么精致，但他那股认真劲儿和不服输的精神，真让人佩服。
还有一次，学校组织义卖活动。
大家都准备了一些文具、书籍之类的东西拿去卖。
小李倒好，他搬了个大箱子，里面装着他自己做的小玩意儿。
有木头雕刻的小摆件，有用旧衣服改的小背包，还有用易拉罐做的小花盆。
别说，还真挺有创意。
一开始，大家的摊位前都围满了人，只有小李的摊位冷冷清清。
他也不着急，站在那里大声吆喝：“走过路过不要错过啊，独一无二的手工制品，便宜卖啦！”这一吆喝，还真吸引了一些人过来。
可大家看看这东西，又摇摇头走了。
小李一看这情形，眼珠子一转，又想出了新招。
他拿起一个木头小摆件，开始现场表演起了魔术。
写最有特点的同学小练笔作文
写最有特点的同学小练笔作文《最有特点的同学》在我们班上，有一个同学特别引人注目，他就是小李。
小李呀，那可真是个独特的存在，就像一颗在夜空中闪耀的星星，让人想不注意都难！小李长得高高瘦瘦的，一双大眼睛总是闪烁着机灵的光芒。
他的头发有点自然卷，看起来就像个小卷毛狮子，可爱极了！你说，这样的他能不让人印象深刻吗？小李最大的特点就是他那超级厉害的口才。
每次上课，只要老师提出问题，他总是第一个举手，然后站起来滔滔不绝地回答。
那嘴巴就像机关枪一样，“哒哒哒”地说个不停。
有一次，老师让我们讨论一个难题，大家都愁眉苦脸，不知道从哪里下手。
可小李呢，他眉飞色舞地说着自己的想法，一会儿引用这个例子，一会儿又类比那个故事，把我们都说得一愣一愣的。
我心里不禁想：“这家伙的脑子怎么转得这么快呀？”记得有一次，我们班举行了一场辩论会。
小李作为正方的代表，那表现简直太出色了！他在台上口若悬河，把反方辩得哑口无言。
“难道你们不觉得我方的观点更有道理吗？”“你们怎么能这样想呢？”一句句犀利的话语从他嘴里蹦出来，让反方选手们都有些招架不住啦。
最后，正方当然是在他的带领下赢得了胜利。
不过，小李也有让人生气的时候。
他特别调皮，总是喜欢捉弄同学。
有一回，我正在认真写作业，他突然在我背后拍了一下，吓得我笔都掉地上了。
我生气地瞪着他，他却笑嘻嘻地说：“别生气嘛，开个玩笑而已。
”哼，这玩笑可一点都不好笑！尽管小李有时候很调皮，但大家还是很喜欢他。
因为他特别热心肠，谁有困难他都会帮忙。
有一次，小王的数学作业不会做，急得都快哭了。
小李看到后，主动走过去，耐心地给他讲解，一遍不行就两遍，直到小王听懂为止。
这时候的小李，就像一个温暖的小太阳，让人心里暖洋洋的。
小李就是这样一个让人又爱又恨的同学。
他的口才让人佩服，他的调皮让人头疼，他的热心又让人感动。
难道你不想认识这样一个有趣的同学吗？在我心里，他就是我们班最有特点的同学，没有之一！。
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写同窗特点的作文写同窗特点的作文六篇在广东读四年级时，我有一个爱挑刺的小伙伴。
她的一双机灵又敏锐的小眼睛，嵌在她那瓜子型的脸上，小巧玲珑的鼻子下方一张樱桃小口，显得十分活泼可爱。
一条高高梳起的马尾辫上，系着一个别致的蝴蝶结。
她是四川人，喜欢吃辣椒。
她还有一个最大的爱好就是挑刺儿。
她是班里的卫生员，谁的指甲或头发该剪了，她要管，哪个女生戴的发卡的颜色和肤色不匹配时她也管。
有人说：“你管得也太宽了吧！”但她照管不误，所以就成了班上公认的：“挑刺儿大王。
”她不仅和我同班，还是同桌，又是邻居。
所以给我挑出来的刺儿，已不计其数了。
一次语文课上，老师发下月考试卷，哇！我得了100分，令我欣喜若狂。
刚一下课，“挑刺儿大王”拿去我的试卷，只见她一目十行地扫了一遍，随后她那敏锐的小眼睛盯住一处，忙对老师说：“这道题您判错了。
”老师接过试卷一瞧，说：“你说对了，是老师的疏忽。
”我的试卷一下子变成了99分。
不久我家迁居上海了。
期末，考试完毕，当天下午我便随家人出发了。
到上海不久的一天，接到广东寄来的快递，打开一看首页下方三个醒目的大字——“挑刺儿大王”的名字，先映入了我的眼帘。
我心想，这“挑刺儿大王”怎么还追到上海来了。
还是先看看信吧，我认真地读着：“啊保，祝贺你！期末你考了双百。
老师和大家都很想你，过去我给你挑的毛病最多，请不要恨我好吗……”读完信，看着试卷和奖状，我不禁淌出了热泪，心想：我真的应该感谢“挑刺儿大王”，要不是她平时帮我纠正那么多错，也难有今天的好成绩。
现在，我还时常想起这位好伙伴，有这样的朋友我会进步得更快。
今天是周末，老师昨天留了一篇周记给我们，这篇周记是写人的文章，我想好久也没想出来，就在这时，有一件事在我脑海里闪过，啊！我突然想起我的同学---小明。
小明有一头乌黑的头发，一双彤彤有神的眼睛和一张能说会道的嘴巴。
记得有一次：星期天，在一个晴空万里的上午，突然，乌云密布，整个天空一下子黑了起来，顿时，下起了大雨，我们也放学了，雨点像断了线的珠子一样洒向大地。
雨越下越大，汇成了一条条小溪。
风呼呼地刮着，路边的树枝吹得东倒西歪，树叶一片一片地落下来。
同学们都打着伞，慌慌张张地往回家的路上走去。
学校门口早已被挤得水泄不通，自行车和摩托车横七竖八，都是家长接孩子回家的。
这雨伞连着那雨伞。
小明个子矮，只好站在后面等别人先进。
这时，后面一位小同学不知被谁挤，倒了，一下子摔在泥土中。
小同学哇哇地直哭，伞也被风吹得很远。
小明赶紧走上前想把小同学扶起来，可惜小明用劲太猛，脚下一滑，也摔倒了。
小明赶紧爬起来，又去拉小同学。
这回，小明先站稳了，拽住小同学的两只胳膊使劲往上拉，小同学慢慢地站起来了。
这时，我们班的小红跑过来，替小明撑着伞，小强也到远处拾起了小同学的伞。
他掏出一块干净手帕，擦净小同学身上的泥水，把小同学送回了教室。
原来他是学前班的小朋友。
我们也高高兴兴地走进了自己教室。
老师看到小明身上的泥水，非常关心地问小明：“小明，你摔跤了吗？小红说：“他是因为扶学前班的小朋友，自己也摔倒了”。
老师又问：“你疼吗？”小明笑笑说：“不疼。
”老师在全班表扬了他，小明高兴地笑了。
雨停了，太阳公公露出笑脸，好象在说：“这孩子真懂事。
”我的同学方玮长着一头乌黑的秀发，两条淡淡的眉毛，一双眼睛炯炯有神。
她文静可爱，从幼儿园开始就是我的同班同学，成为了我亲密的玩伴。
我们之间有许多有趣的故事，就让我讲一件给你听吧。
那是一年级时，有一天，我邀请方玮到我家玩。
在玩耍时无意中从一堆旧书中翻出了一本精美的绘画书，我们被书上一幅幅精美的图画吸引住了，那“荷花”、“西瓜”、“小鸭”“小鸟”每一幅都画得活灵活现。
我和方玮异口同声地说：“我们也来画画吧。
”于是我们取来笔和纸，专心致志的画了起来。
不一会儿工夫我就画好了，自己感觉画得不错，心里不禁洋洋得意。
扭头去看方玮的画，这一看可把我吓了一跳，这是方玮画的吗，只见那“荷花”跃然纸上，我的画和她相比可真是相差十万八千里，你看那一朵朵荷花有的含苞欲放：有的昂首怒放，简直和真的没有什么两样。
此时的方玮正细心的描荷叶，荷叶上一粒小水珠仿佛就要滚动起来似的。
“画得太好了１我情不自禁的大喊一声，拍手叫好。
方玮被我的喊声吓了一跳，手一抖，一笔从画中划过，糟糕！由于我的疏忽，把方玮辛辛苦苦画好的画给毁了。
这下我可成了“千古罪人”了，方玮一定会把我骂得狗血淋头。
怎么办，怎么办？我连忙道歉：“对不起，对不起！我不是故意的。
”“我知道，没关系的，我再重新画一张不就得了。
”真是出乎我的意料，方玮竟宽容地说出了这样一句话，她不仅没有责怪我，反而安慰我。
我连忙又拿来一张纸，陪方玮一起开心的重新画。
“宰相肚里能撑船”方玮真像这样一位邪宰相”，使我敬佩，让我难以忘怀，她那宽大的心胸成了我学习的榜样，让我受益匪浅。
我的同学焦典是一位大队委，又是班上的体育委员。
她鹅蛋形的脸上，白里泛红的面色像一朵桃花似的秀美，她那清泉般的`眼睛看上去又聪颖又文静。
你别看她的眼睛很文静，但她的本性确是一个辣气十足的辣妹！有一次，我买了一支自动铅笔，不一会焦典看见了，马上就向我索要，一会儿向我撒娇，一会儿对我发怒，但我还是不给她，焦典终于发怒了，一会儿用手打，一会儿用脚踢，但这都不是我的弱点，她只好用她的绝招---挠痒痒，我被痒死了，只好把我的宝贝笔送给了她。
她太可恶了，呜呜！还有一次，我和她一起比赛跑步，她好赖，只见她慢慢地靠近我，一掌打过来，我急忙减速，结果她得了第一名。
她太赖了，呜呜！我跟她同桌太 ___了。
有一次，我写字时不小心超过了三八线，她就用她的挠痒痒神功把我弄到地上滚来滚去。
我俩值日就更不幸了，她帮我讲了题，可到做清洁时，她什么也不做，问她为什么，她说：“给你讲题那么久，就当是讲题费用吧！”世上竟有这样的道理。
虽然焦典辣气十足，但她还是一个乐于助人的人哩。
有一天早上起床晚了，我不管三七二十一，穿起衣服就往学校跑，到了学校门口，看见焦典也往学校跑，我对她说：“快点，不然就要迟到了。
”当我刚要跨进校门时，觉得有点不太对，这才想起没带红领巾。
我再次想：“如果没带红领巾，班上就要扣分，但我又没有钱，怎么买红领巾呢？”焦典似乎猜中了我的心思，给我买了一根红领巾，我当时激动万分，她却一无所求。
她的体育成绩也很强，在学校运动会上总能取得令人满意的成绩。
这就是我的既辣气十足，又是一个热心肠的同学焦典。
我现在已经是六年级的学生了。
这六年，我认识了不少同学，其中一个同学，让我不知说他什么好。
我这个同学高高的个子，长脸型，眼睛很小，嘴巴很大。
名字嘛，保密！他擅用激将法，害我每次都败在他手下。
那次，我新买了一个悠悠球。
我拿到他家去玩，他看见了说：“给我玩玩。
”我摇摇头。
他又说：“我用我的这个给你换着玩，一会换过来？”我又摇了摇头。
这时他故意说：“知道你不干！不干算了！真不够朋友！”我没办法，只好给他玩了。
他呀也十分关心同学。
一次课间，同学们都在玩“斗鸡公”游戏。
大家蜷着一条腿，只站一只脚在地上，跳着去撞别人。
玩游戏时，许多人都去撞班上那个最小的同学。
结果，那个同学被撞到地上摔伤了。
他二话不说，马上把那个摔伤了的同学背到了学校医务室。
他也很爱帮助人。
还是我们刚认识的时候。
美术课，我忘了带水彩笔。
大家都在涂颜色，就我一个人坐着干着急。
他看见我着急的样子，主动把他的水彩笔借给我用。
那次我的美术作业还得了A加“好”呢！要不是他，我的A加“好”可就没了。
但，我这个同学有个小小的缺点，那就是比较小气。
一点点事，他就有点不高兴的样子。
一次，我们班的几个同学出去玩，他说：“我发现一个人属什么就象什么动物！”过了一会，他又以我为例说：“你们看聂浩，象只老鼠，跑得很快！”我反驳了他一句：“你象个猪！猪头猪脑！很笨很笨！”就这句话，我把他得罪了，他连续几天都不理我。
我这个同学的典型事例可多了，特别是好的方面。
不过，他就是小气这一点让同学们对他的印象不太好。
如果他能改掉小气这个毛病，我就觉得他是班上最好的同学。
我有一个很要好的同学，他叫唐加成，因为他人比较老实，一些事情他总是让着我，所以我和他很合得来。
他有一个特长，那就是书法。
他从二年级就开始学习书法了，所以写了一手好书法，每当班级出黑板报的时候，我们班主任茅老师就一定会让他来写字。
在早操后评选最佳黑板报总有我们班，这大半的功劳可都要算唐加成的。
蒋老师说：“你们每次都让唐加成写字，每次你们都获奖，别的班都没的评了，现在我规定你们不能每次都让唐加成出！”教我们书法的石老师只学了两年书法而已，而他已经学了四年了。
字写得比石老师还好，所以石老师就说要拜他为师。
怎么样，知道他写书法有多强了吧！如果你站在挤满人的地方的话，别人一定找不到你。
但是，如果唐加成站在挤满人的地方的话，你一定一眼就认出他。
为什么呢？因为呀，他有两只又大又长的“招风耳”。
我听爸爸说：“哪一个人有招风耳的话，他的成绩一定很好。
”这可能就是他学习成绩好的原因吧。
在太阳光下，他的影子就像“外星人”一样。
哦，不是像，应该是一模一样。
在平常，他那正正方方的头加上大耳朵，活像一只可爱的“小猴子”。
我还通过唐加成认识了一个新朋友，他叫盛律律。
他和盛律律从一年级就认识了，一直到现在。
两个人关系好得有点“不同寻常”。
所以盛律律常常来唐加成的座位玩，我就认识了他。
唐加成还是一个热心肠的人，每当我遇到不认识的题目而去问他的时候，他从不推辞，他总会细心的教我怎么做这道题目。
他会把自己发现的好方法毫不保留地教给我。
我为有这么一个好朋友而感到高兴！模板,内容仅供参考。