马克思主观题(1)
马克思主义原理主观题全新答案
导论1.马克思主义具有哪些鲜明的特征？第10－13页马克思主义具有鲜明的科学性、革命性、实践性、人民性和发展性，这些鲜明特征体现了马克思主义的本质和使命，也展现出马克思主义的理论形象。
（一）科学性马克思主义是对自然，社会和人类思维发展本质和规律的正确反映。
马克思主义具有科学的世界观和方法论基础，即辩证唯物主义和历史唯物主义，这是马克思主义的一个突出特征和理论优势，也是马克思主义科学性的重要表现。
（二）革命性马克思主义的革命性集中体现在它的彻底的批判精神和鲜明的无产阶级立场。
在无产阶级解放斗争和社会主义事业发展的任何时期，都必须始终坚持马克思主义的革命性。
马克思主义的革命性是建立在科学性基础上的，是与科学性高度统一的。
（三）实践性马克思主义是从实践中来，到实践中去，在实践中接受检验，并随着实践而不断发展的学说。
马克思主义具有突出的实践精神，它始终强调理论与实践的统一，始终坚持与社会主义实际运动紧密结合。
（四）人民性人民至上是马克思主义的政治立场。
马克思主义政党把人民放在心中最高的位置，一切奋斗都致力于实现最广大人民的根本利益。
（五）发展性马克思主义是不断发展的学说，具有与时俱进的理论品质。
马克思主义是时代的产物，并随着时代，时间和科学的发展而不断发展。
第一章世界的物质性及发展规律1.在人工智能飞速发展的条件下，如何认识物质与意识的关系？25-28页（参考2018年版教材第54页思考题第2题）（一）物质决定意识意识是人脑的机能和属性，是客观世界的主观映像。
物质对意识的决定作用体现在意识的起源，本质和作用上。
（二）意识对物质具有反作用。
物质决定意识，意识对物质具有反作用，这种反作用就是意识的能动作用，体现在：①意识活动具有目的性和计划性。
②意识活动具有创造性。
③意识具有指导实践改造客观世界的作用。
④意识具有调控人的行为和心理活动的作用。
（三）主观能动性和客观规律性的统一正确认识和把我物质与意识辩证关系，还需要处理好主观能动性和客观规律性的关系。
《马克思主义基本原理》主观题以及答案
1.如何理解实践和认识的辩证关系。
答案要点：辩证唯物主义认为，在认识与实践之间，实践是认识的基础，实践在认识活动中起着决定行动作用。
“实践的观点是辩证唯物论的认识论之第一的和基本的观点。
”实践在认识活动中的决定作用主要表现在以下四个方面：第一，实践是认识的来源。
人们只有通过实践实际地改造和变革对象，才能准确把握对象的属性、本质和规律，形成正确的认识，并以这种认识指导人的实践活动。
第二，实践是认识发展的动力。
人们正是在实践的推动下，不断打破认识上的旧框框，突破头脑中的旧思想，引起认识上的新飞跃，从而不断有所发现、有所前进。
第三，实践是认识的目的。
人们通过实践获得认识，最终目的是为实践服务，指导实践，以满足人们生活和生产的需要。
第四，实践是检验认识真理性的唯一标准。
认识是否具有真理性，既不能从认识本身得到证实，也不能从认识对象中得到回答，只有在实践中才能得到验证。
总之，认识从实践中产生，为实践服务，随实践发展，并受实践检验。
认识依赖于实践，离开实践的认识是不可能的。
但另一方面，认识特别是反映客观事物本质和规律性的理性认识，对实践也有着巨大的指导作用。
2，马克思主义实践观的主要内容。
实践是人类生存和发展的最基本的活动，是人类社会生活的本质，是人的认识产生和发展的基础，也是真理与价值统一的基础。
马克思主义实践观深刻揭示了实践在自然演化与社会发展中的作用，揭示了实践的本质、结构和表现形式，为科学把握认识到本质和规律奠定了基础。
第一，实践的本质。
实践是人类能动地改造世界的社会性的物质活动，具有直接现实性、自觉能动性和社会历史性三个基本特征。
第二，实践的基本结构。
实践的主体、客体和中介是实践活动的三项基本要素，三者的有机统一构成实践活动的基本结构。
第三，实践形式的多样性。
人类实践活动形式丰富多样，从内容上看，实践可以分为三种基本类型：物质生产实践、社会政治实践、科学文化实践。
其中，物质生产实践是人类最基本的实践活动。
马原主观题
马原主观题1、什么是马克思主义？答案：马克思主义是由马克思和恩格斯创立并为后继者所不断发展的科学理论体系，是关于自然、社会和人类思维发展一般规律的学说，是关于社会主义必然代替资本主义、最终实现共产主义的学说，是关于无产阶级解放、全人类解放和每个人自由而全面发展的学说，是无产阶级政党和社会主义国家的指导思想，是指引人民创造美好生活的行动指南。
2、马克思主义的鲜明特征有哪些？答案：马克思主义具有鲜明的科学性、人民性、实践性、发展性，这些特征体现了马克思主义的本质和使命，也展现出马克思主义的理论形象。
3、结合当代世界所面临的课题和当代青年所肩负的使命，谈谈马克思主义的当代价值和指导意义。
答案：（一）观察当代世界变化的认识工具：1.马克思主义给予我们观察当代世界的宏大视野；2.马克思主义给予我们透视时代风云的锐利目光；3.马克思主义给予我们展望未来世界的长远眼光和战略定力。
（二）指引当代中国发展的行动指南：1.马克思主义是指引当代中国发展的精神旗帜；2.马克思主义是推动当代中国发展的精神动力；3.马克思主义是引领当代中国实践的行动指南。
（三）引领人类社会进步的科学真理：人类的未来仍然需要马克思主义的指引。
（结合自身）4、自觉学习和运用马克思主义？答案：大学生在学习马克思主义理论的过程中，要有正确的态度和科学的方法：1.努力学习和掌握马克思主义的基本立场、观点、方法；2.努力学习和掌握马克思主义中国化的理论成果；3.坚持理论联系实际的马克思主义学风；第四，自觉将马克思主义内化于心、外化于行。
（结合自身）5、什么是物质？答案：物质是标志客观实在的哲学范畴，这种客观实在是人通过感觉感知的，它不依赖于我们的感觉而存在，为我们的感觉所复写、摄影、反映。
6、意识对物质具有反作用？答案：物质决定意识，意识对物质具有反作用，这种反作用就是意识的能动作用。
意识的能动作用主要表现在：第一，意识具有目的性和计划性。
第二，意识具有创造性。
马克思主义基本原理概论主观题
马克思主义基本原理概论主观题一、马克思主义的鲜明特征是什么(P11)实践基础上的科学性与革命性的统一，是马克思主义的基本特征，也是马克思主义最鲜明的特征。
1 ：马克思主义具有科学性，它是对客观世界特别是人类实惠本质和规律的正确反映；2 ：马克思主义具有革命性，它是无产阶级和广大人民群众推翻旧世界、建设新世界的理论；3 ：马克思主义的科学性和革命性是统一的；4 ：马克思主义科学性和革命性的统一，在马克思主义的世界观和方法论、政治立场、理论平直和社会理想上得到了集中体现。
二、马克思主义物质观及其意义（P24）物质是标志客观实在的哲学范畴，这种客观实在是人通过感觉感知的，它不依赖于我们的感觉而存在，为我们的感觉所复写、摄影、反映。
物质就是不依赖于人类的意识而存在并能为人类的意识所反映的客观实在，物质范畴则是对一切客观存在的共同本质的抽象和概括是标志客观实在的哲学范畴。
意义:1、坚持了唯物主义一元论，同唯心主义一元论和二元论划清了界限2、坚持了能动的反映论和可知论，批判了不可知论。
3、体现了唯物论和辩证法的统一，克服了形而上学唯物主义的缺陷。
4、体现了唯物主义自然观与唯物主义历史观的统一，为彻底的唯物主义奠定了理论基础三、物质和运动、静止的辩证关系（P25）物质的根本属性是运动。
运动是标志一切事物和现象的变化及其过程的哲学范畴。
物质和运动是不可分割的，运动是物质的运动，物质是运动着的物质，离开物质的运动和离开运动的物质都是不可想象的。
物质世界的运动是绝对的，而物质在运动过程中又有某种相对的静止。
相对静止是物质运动在一定条件下的稳定状态，包括空间的相对位置和事物的根本性质暂时未变这样两种运动的特殊状态。
运动的绝对性体现了物质运动的变动性、无条件性，静止的相对性体现了物质运动的稳定性、有条件性。
运动和静止相互依赖、相互渗透、相互包含，动中有静，静中有动。
无条件的绝对运动和有条件的相对静止构成了对立统一的关系。
马克思主义原理主观题
一、马克思主义是科学性与革命性的统一马克思主义从产生到发展，表现出了强大的生命力，这种强大的生命力的根源在于它的以实践为基础的科学性和革命性的统一。
首先，马克思主义最根本的世界观和方法论：辩证唯物主义与历史唯物主义是马克思主义最根本的世界观和方法论；其次，马克思主义最鲜明的政治立场：马克思主义政党的一切理论和奋斗都应致力于实现以劳动人民为主体的最广大人民群众的根本利益，是马克思主义最鲜明的政治立场；再次，马克思主义最重要的理论品质：坚持一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理，是马克思主义最重要的理论品质；最后，马克思主义最崇高的社会理想：实现物质财富极大丰富、人民精神境界极大提高、每个人自由而全面发展的共产主义社会，是马克思主义的最崇高的社会理想。
二、辩证否定观辩证否定观的基本内容：第一，否定是事物的自我否定，是事物内部矛盾运动的结果；第二，否定是事物发展的环节，它是旧事物向新事物的转变，是从旧质到新质的飞跃。
第三，否定是新旧事物联系的环节，新事物孕育产生于旧事物，新旧事物是通过否定环节联系起来的；第四，辩证否定的实质是“扬弃”，即新事物对旧事物既批判又继承，既克服其消极因素又保留其积极因素。
三、社会意识的相对独立性社会意识具有相对独立性，即它反映社会存在的同时，又有自己特有的发展形式和规律。
主要表现在：首先，社会意识与社会存在发展的不平衡性。
进步的社会意识可以在一定程度上预见、推测未来，指导人们实践活动；落后于社会存在的社会意识则阻碍社会的发展；其次，社会意识内部各种形式之间的相互影响及各自具有的历史继承性；最后，社会意识对社会存在的能动的反作用。
这是社会意识相对独立性的突出变现。
四、哲学上的“价值”及其基本属性首先，哲学上的“价值”是揭示外部客观世界对于满足人的需要的意义关系的范畴，是指具有特定属性的客体对于主体需要的意义。
哲学上的价值概念具有最大的普遍性，是对各种特殊的价值现象的本质概括。
马克思主义 主观题
1.实践标准的不确定性是由于不同的人、不同的阶级各有不同的实践标准。
答：这个观点是错误的。
（1）实践是检验整理的唯一标准，这个标准既是确定的又是不确定的。
实践标准的确定性,是指人们的认识是否具有真理性，只能由实践来检验，此外没有其他标准。
实践的不确定性不是不同的人、不同的阶级各有其不同的实践标准，作为实践的标准只有一个,不以个人或阶级为转移。
（2）造成实践标准不确定性的原因有两个：一是因为无论认识的主体与客体，还是已经获得的认识以及实践本身，都是一个不断运动发展的过程。
实践对真理的检验不可能一次完成。
由于一切实践都是具体的、历史的实践，都有局限性，这样每次实践检验出的认识的真理性也只能是历史的、具体的，具有近似的性质。
任何具体的实践活动对于真理的检验作用，都会由于历史条件的种种限制而表现出某种相对性、有限性和不确定性的特点。
这就是说，实践对真理的检验不是一次完成的，而是要经过多次的反复才能完成。
二是由于实践检验是个过程，任何特定历史阶段的具体的实践，都不可能对具有抽象性和普遍性的一切理论、认识和观点作出最终的检验，即不能证实或驳倒一切认识。
因此，每一具体实践对认识真理性的检验都是有限的。
实践标准是确定性和不确定性的辩证统一，因此，我们既要坚持实践标准，又要防止把实践标准简单化。
2.为什么说实践是检验认识真理性的唯一标准？答：1、所谓真理的检验标准，就是检验人的主观认识同客观实际是否相符合及符合的程度。
2、从真理的本性看，真理是人们对客观事物及其发展规律的正确反映，它的本性在于主观与客观相符合。
要检验一种认识是否是真理，只能将主观与客观联系起来，而能够联系主客观的桥梁，只有实践。
3、从实践的特点看，实践是人们改造世界的客观物质活动，具有直接现实性的特点。
正是实践这一直接现实性的特点，使人们的主观观念可以在现实中得到印证，是否符合客观实在，是否取得预想的向良性方向发展的结果，使它成为检验真理标准的主要依据。
马原理期末考试主观题
马原理期末考试主观题一、马克思主义的基本原理1. 马克思主义的产生背景和意义马克思主义是19世纪中期以来科学社会主义思潮的理论基础，是在无产阶级和工人运动的实践中发展起来的。
它对人类社会的发展规律进行了深刻的剖析，提出了无产阶级革命和建设社会主义的理论和思想。
马克思主义的产生对于改变人类社会命运、解放被压迫阶级具有重要的意义。
2. 马克思主义的哲学基础马克思主义以辩证唯物主义为哲学基础，辩证唯物主义强调对事物的全面认识和矛盾的普遍性、同一性、斗争性。
马克思主义哲学强调实践是认识的基础，批判了旧哲学对于现实的忽视和主观主义、形而上学等倾向。
3. 马克思主义政治经济学的基本原理马克思主义政治经济学是一门研究社会经济规律的科学，主要研究资本主义社会的运行机制以及社会主义社会的发展规律。
马克思主义政治经济学的基本原理包括剩余价值理论、无产阶级革命、社会主义建设等。
二、马克思主义与中国革命1. 马克思主义在中国的传播与发展马克思主义经过列宁主义的改造，成为了中国共产党领导的中国革命的指导思想。
中国革命的胜利使中国成为了马克思主义的一个重要发展国家。
2. 马克思主义与中国革命的结合中国革命按照马克思主义的原则，以农民为基础，实行武装斗争和农村包围城市的策略，在党的领导下，最终取得了胜利。
中国革命的胜利证明了马克思主义在中国革命中的指导地位。
三、马克思主义与社会主义建设1. 马克思主义政治经济学对社会主义建设的指导意义马克思主义政治经济学为社会主义建设提供了理论指导。
基于剩余价值理论，马克思主义政治经济学指出了社会主义经济的基本特点和有别于资本主义的优势。
2. 社会主义建设的目标和基本内涵社会主义建设的目标是实现共产主义。
社会主义建设的基本内涵包括公有制的建立和巩固、生产力的发展以及人民群众的全面发展等。
3. 马克思主义政治学与社会主义政治建设马克思主义政治学为社会主义政治建设提供了重要的理论基础。
在社会主义政治建设中，要坚持人民主体地位，加强民主法制建设，完善社会主义的政治体制，并加强党的领导等。
(马基)马克思主义基本原理概论主观题答案
目录辨析题部分 (5)1)指导中国社会主义建设的理论基础是马克思、恩格斯创立的马克思主义。
(5)2)马克思主义哲学是马克思、恩格斯将黑格尔等辩证法和费尔巴哈的唯物主义结合在一起的产物。
(5)3)马克思主义政治经济学是对英国古典政治经济学的继承。
(5)4)社会主义从空想到科学史在人类思想史上具有划时代的意义。
(6)5)马克思主义是为全人类服务的。
(6)6)人的活动的目的能否实现，取决于人的动机是否善良，意志是否坚强。
(6)7)假定一切物质都具有在本质上跟感觉相近的特性、反映的特性，这是合乎逻辑的。
(6)8)意识是人特有的精神活动。
(6)9)错误的思想是客观存在的反映。
(7)10)随着科学技术的发展，机器思维将取代人类思维。
(7)11)矛盾的普遍性和特殊性的关系是整体和部分的关系。
(7)12)在辩证思维中，从抽象到具体的过程就是从理论到实践的过程。
(7)13)偶然性是科学的敌人。
(7)14)并非所有的现象都表现本质，偶然的、零碎的、稍纵即逝的现象就无本质可言。
(8)15)斗争性是绝对的，因为它不需要任何条件。
(8)16)人们活动的目的能否实现取决于人的动机是否善良，意志是否坚强。
(8)17)旧唯物主义与辩证唯物主义在认识论上的根本区别在于是否承认世界是可以认识的。
(8)18)认识的真正任务在于获得感性经验。
(9)19)辨析“感亦须待有物，有物则有感，元物别无感”中所包含的认识论倾向。
(9)20)人的思维是至上的，又是非至上的。
(9)21)思想根本不能实现什么东西，为了实现思想，就必须使用有实践力量的人。
(9)22)古希腊哲学家说：没有理性，眼睛就是最坏的见证人。
(9)23)“仁者见仁，智者见智”，是对客观真理的否定。
(9)24)马克思主义并没有结束真理。
(10)25)“真理没有阶级性”的含义是人们对真理的认识与阶级立场无关。
(10)26)改造客观世界就是改造主观世界。
马原理期末考主观题
马原理期末考主观题一、马克思主义的核心观点和基本原理1.马克思主义的历史渊源与产生背景2.马克思主义的核心观点和基本原理3.马克思主义的科学性和革命性二、唯物史观与历史唯物主义1.唯物史观的基本概念和核心内容2.唯物史观与历史唯物主义的关系与区别3.唯物史观在马克思主义理论体系中的地位和作用三、社会存在与社会意识的辩证关系1.社会存在与社会意识的辩证关系的基本概念和含义2.社会存在对社会意识的作用与影响3.社会意识对社会存在的反作用和相互关系四、阶级斗争与社会主义革命1.阶级斗争的起源、发展和本质特征2.马克思主义对阶级斗争的科学分析和认识3.社会主义革命的历史进程和基本特点五、共产主义社会的理想追求和实践探索1.共产主义社会的理想追求和核心价值观2.共产主义社会建设的基本原则和途径3.共产主义社会的实践探索与路径选择六、社会主义市场经济与社会主义初级阶段1.社会主义市场经济的基本概念和内涵2.社会主义市场经济的特点和基本运行机制3.社会主义初级阶段的主要任务和发展道路七、党的建设和中国特色社会主义事业1.党的领导核心地位的意义和作用2.党的建设的基本任务和发展方向3.中国特色社会主义事业的历史进程和基本特点八、马克思主义发展与马克思主义中国化1.马克思主义的历史发展与当代意义2.马克思主义在中国的发展与中国特色社会主义的形成3.马克思主义中国化的基本内容和奋斗目标以上是《马原理期末考主观题》的内容大纲，其中涵盖了马克思主义的核心观点和基本原理、唯物史观与历史唯物主义、社会存在与社会意识的辩证关系、阶级斗争与社会主义革命、共产主义社会的理想追求和实践探索、社会主义市场经济与社会主义初级阶段、党的建设和中国特色社会主义事业、马克思主义发展与马克思主义中国化等内容。
这些都是重要的马克思主义理论知识，对于深入理解和把握马克思主义的基本原理和中国特色社会主义理论体系具有重要意义。
在学习和研究马克思主义理论时，我们应不断强化对这些题目的学习和思考，以增强对理论的理解和应用能力，更好地为中国特色社会主义事业的发展贡献力量。
马克思原理主观题
马克思原理主观题马克思原理中的主要观点有很多，以下是其中的一些：1. 马克思主义的基本观点是唯物史观。
唯物史观认为，历史的发展是物质生产方式的发展所引起的，社会形态的变迁是由生产力和生产关系之间的矛盾引发的。
2. 马克思主义强调生产资料的社会化。
在资本主义社会中，生产资料的社会性已经非常明显，但私有制却限制了生产资料的社会化程度。
马克思主义认为，通过消灭私有制和建立生产资料的公共所有制，可以实现生产资料的最大社会化。
3. 马克思主义将阶级斗争视为社会发展的推动力。
马克思认为，历史上的社会变革都是由于不同阶级之间的矛盾和斗争而引起的。
资本主义社会中，无产阶级与资产阶级之间的阶级斗争将最终导致资本主义的崩溃。
4. 马克思主义追求社会主义和共产主义。
马克思认为，社会主义是资本主义的替代品，它摒弃了剥削和压迫，并建立在生产资料公有制的基础上。
共产主义则是社会主义的高级阶段，实现了人类社会的彻底解放。
5. 马克思主义对资本主义社会的剖析是其重要观点之一。
马克思认为，资本主义社会存在着剥削和压迫，劳动者被迫为资本家创造剩余价值，而资本家则通过占有生产资料而获取利润。
6. 马克思主义强调经济基础对上层建筑的决定作用。
马克思认为，经济基础（即生产方式和生产关系）决定了上层建筑（即政治、法律、文化等领域）的性质和发展。
这意味着改变社会制度和经济结构是实现社会变革的关键。
7. 马克思主义倡导无产阶级革命。
无产阶级革命是实现社会主义和共产主义的手段之一，它通过推翻资产阶级统治，建立无产阶级专政来实现社会的彻底转变。
这些是马克思原理中的一些主要观点，它们对于理解社会发展和社会变革具有重要意义。
13-14(1)马克思主观题
辨析题或者简答题1、脱离物质的运动和脱离运动的物质都是不可想象的，因此，运动就是物质，物质就等同于运动。
这一观点是不对的。
脱离物质的运动和脱离运动的物质都是不可想象的，这个论断表明运动是物质的根本属性，物质是运动的承担者，反映了物质和运动的联系。
但把物质和运动等同起来则是不正确的。
物质和运动是有区别的。
物质是标明客观实在的哲学范畴，而运动则是表明这种客观实在的存在方式的范畴。
物质是运动的承担者，而运动是物质的根本属性。
二者是有区别。
2、“仓禀实则知礼节，衣食足则知荣辱。
”这句话是错的。
它说明精神文明是以物质文明是基础的。
但有了一定物质文明并不意味会自然而然地产生与它相适应的精神文明，精神文明与物质文明的发展并不总是同步的。
当前在改革开放和建设社会主义市场经济的条件下，要以经济建设为中心，大力搞好物质文明建设，同时也要十分重视精神文明建设，坚持“两手抓，两手都要硬”的方针。
3、掌握适度原则就是任何时候都不要超过事物的度。
这一观点是不对的。
度是保持事物质的稳定性的数量界限，即事物的限度、幅度和范围，度这一哲学范畴启示我们，在认识和处理问题时要掌握适度的原则。
为了维持事物正常发展，必须保持事物原有的度，为了促进事物发展，又必须超出事物原有的度，要适时抓住时机，促进事物的质变。
4、强调发挥主观能动性，必然会导致唯心主义。
这个观点错误。
强调发挥主观能动性，并非必然会导致唯心主义。
主观能动性指意识能动地指导人们认识和改造世界的活动和能力。
强调发挥主观能动性也包括能动地认识世界和指导实践、改造世界两个基本方面。
认识世界是为了指导实践、改造世界，而改造世界又以正确认识世界为前提。
因此，马克思主义哲学主张发挥主观能动性和尊重客观规律的辩证统一。
在实际生活中，根据具体情况和需要，我们有时强调发挥主观能动性，有时强调尊重客观规律性，都是以主观能动性和客观规律性的辩证统一为基础，不是片面地强调某一方面，而否认另一方面。
马克思概论主观题
辨析题：1、实践是认识的最终目的和归宿。
正确。
认识的目的不在于说明、解释世界，而在于改造和变革世界，再正确的认识如果不用于指导实践，则是没有多大意义的。
2、垄断消除了竞争。
错误。
垄断从自由竞争中形成，是作为自由竞争的对立面产生的，但垄断并不能消除竞争，反而使竞争变得更加复杂和剧烈。
首先，垄断没有消除竞争产生的条件。
竞争是商品经济的一般规律。
垄断形成没有改变生产资料资本主义私有制，又促进了商品经济的发展，因而不可能消除竟争。
其次，垄断必须通过竞争维持。
垄断组织在取得了一定的垄断地位后，攫取高额垄断利润的内在动力和面临的外在竞争压力，垄断组织必须不断增强自己的竞争实力巩固自己的垄断地位。
最后，任何垄断组织都不可能把包罗万象的社会生产都包下来。
在垄断组织之外还存在着为数众多的中小企业，这些非垄断的企业之间存在着激烈的竞争；垄断程度极高的部门也不可能只存在一个垄断组织，不同的垄断组织为了巩固自己的垄断地位必然展开激烈的竞争。
总之，垄断阶段在垄断组织内部、垄断组织之间以及垄断资本家集团之间，垄断组织同非垄断组织之间以及中小企业之间存在着广泛而激烈的竞争。
3、“一切历史都是思想史”。
错误。
历史是人的有意义有目的的活动，思想因素在历史发展中起着重要的作用。
人类历史包含思想史，研究思想史对于深人认识人类历史及其发展有重要意义。
唯物史观认为，人们的社会存在决定社会意识，社会历史首先是物质资料生产发展的历史，是人民群众实践活动的历史，在阶级社会中是阶级斗争的历史。
把一切历史归结为思想史的观点本质上是唯心史观。
简答题：1、马克思主义理论的三大组成部分各是什么？答：（1）马克思主义哲学（2）马克思主义政治经济学（3）科学社会主义2、简述实践和认识的辩证关系?第一，实践对认识具有决定作用：实践产生了认识的需要；实践为认识提供了可能；实践使认识得以产生和发展；实践是检验认识的真理性的唯一标准。
第二，认识对实践具有反作用。
正确的认识对实践有指导作用，错误的认识对实践起阻碍作用。
马原理主观题和答案
马原理主观题和答案一、题目一题目：列举三个您认为体现了马克思主义基本原理的核心思想，并解释其意义。
答案： 1. 社会历史的唯物主义：马克思主义认为，社会历史是由生产力和生产关系的变革引起的，它以生产力发展水平为基础，一定发展到一定阶段时就会产生新的生产关系，这就是社会的历史演进。
这一核心思想强调了经济基础对上层建筑的决定作用，指导我们正确认识社会历史变革的规律，为实现社会主义建设提供了科学的理论依据。
2.阶级斗争学说：马克思主义认为，社会存在着阶级对立和阶级斗争，这是社会发展的动力。
阶级斗争是不可避免的，人类社会发展的历史就是阶级斗争的历史。
这一核心思想引导我们深刻认识到阶级斗争的必然性和普遍性，为推动社会进步、实现社会公平与正义提供了理论指导。
3.共产主义理想：马克思主义追求的是共产主义社会，即人类历史上最高级别的社会形态。
共产主义社会的特点是实现了生产资料的公有制、消除了阶级对立和剥削，实现了人类的全面发展和自由解放。
这一核心思想指引着我们实现社会主义与共产主义的目标，鼓舞着我们为之奋斗。
这三个核心思想体现了马克思主义的科学性和进步性，对于指导我们认识和改造世界，实现社会主义的伟大事业具有重要意义。
二、题目二题目：马克思主义的历史地位是什么？请阐述其意义和作用。
答案：马克思主义是无产阶级的科学思想和行动指南，是现代社会科学的重要组成部分。
其历史地位是一种科学的真理，是人类社会历史发展的必然产物。
马克思主义的意义和作用主要体现在以下几个方面： 1. 科学性和革命性：马克思主义以唯物史观和阶级斗争学说为基础，充分揭示了人类社会发展的规律，并提出了无产阶级革命的理论和策略。
它是一种对社会现象进行科学分析的理论体系，为无产阶级解放运动提供了科学指导。
2.实践性和指导性：马克思主义是与实践相结合的理论，要求对社会问题进行深入研究并提出解决方案。
它不仅提供了对社会现象的批判性分析，还为实现社会主义建设的目标和路径提供了行动指南。
马克思主义概论主观题
简答题1.简述马克思主义科学体系的三个组成部分及其直接理论来源。
答：马克思主义理论体系的三个主要组成部分：马克思主义哲学、马克思主义政治经济学、科学社会主义。
理论来源：德国古典哲学、英国古典政治经济学和19世纪英法两国的空想社会主义。
2.与其他阶级社会的改革相比，社会主义社会的改革有哪些特点。
答：（1）社会主义社会的改革是主动的、自觉的、（2）社会主义社会的改革，是从广大人民群众的利益出发，为了满足广大人民群众的要求而进行的，因而得到广大人民群众的支持和拥护，有广阔的群众基础。
（3）社会主义社会的改革，可以在社会主义制度的本身的范围内，使各种矛盾不断的得到解决。
3.资本主义经济危机的实质和根源是什么？答：（1）资本主义经济危机实质上是生产相对过剩的危机。
（2）经济危机产生的根源在于资本主义生产方式的基本矛盾，即生产的社会化与生产资料资本主义私人占有形式之间的矛盾。
（3）资本主义基本矛盾与有两种表现形式：一是个别企业内部生产的有组织性和整个社会生产无政府状态之间的矛盾；另一种是资本主义生产无限扩大的趋势和劳动人民有支付能力的需求相对缩小之间的矛盾。
4.简述垄断阶段竞争依然存在的原因。
答：从历史发展的脉络来看是自由竞争引起生产集中，生产集中发展到一定程度就会自然而然的走向垄断。
首先，竞争是商品经济存在和发展的基本条件和核心机制，有商品经济就必然存在的竞争。
其次，从垄断资本主义社会中现实的经济主体来看，虽然在某些部门存在着垄断组织，但也还存在未形成垄断的部门及大量的非垄断企业，这些经济主体之间必然存在着激烈的竞争关系，即使是已形成垄断的部门，也绝大部分是几个垄断企业并存，他们之间本质上依然是相互竞争关系。
因此，垄断资本主义阶段不但存在着竞争而且竞争的主体、形式、内容和激烈程序，都较自由竞争资本主义阶段有新的发展。
5.为什么说马克思主义政党是新型的革命政党？答：马克思主义政党是新型的革命政党，是无产阶级反对资产阶级的斗争发展到一定阶段的产物，与资产阶级政党有着本质区别。
马列原理课主观题复习
马列课主观题复习1.马克思的优秀品质：(1) 探求真理、勇攀高峰的科学精神。
马克思说过:“在科学上没有平坦的大道,只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人,才有希望达到光辉的顶点。
”(2) 人民至上、始终不渝的革命精神。
马克思不仅是一位伟大的思想家,而且是一位杰出的革命家。
(3) 大爱无疆、舍弃小我的牺牲精神。
为了完成人类解放这项伟大事业,马克思牺牲了许多个人本来可以拥有的幸福间及切实利益。
(4) 饱尝艰辛、永不退缩的战斗精神。
马克思一生在科学研究、真理探索和革命实践方面都取得了丰功伟绩。
结合大学生实际：当代青年应该始终把学习知识和能力的提升作为自身的首要任务，主动投身到社会实践的奋斗中去，实现自我价值和社会价值的统一，在学习和实践中承担新时代青年的使命和责任。
2.马克思主义的当代价值(p12-16)（1）马克思主义是我们观察当代世界变化的认识工具，提供了我们认识世界的科学的世界观和方法论（2）马克思主义是指引当代中国发展的行动指南，中国从革命、建设、改革的伟大实践充分论证了，马克思主义已扎根中国，并将继续指导中国走向更加美好光明的未来（3）是引领人类社会进步的科学真理，从人类历史发展的大视野下，世界仍处于马克思主义所指明的从资本主义走向社会主义的大时代，马克思主义所揭示的人类社会发展规律，多揭示的社会主义代替资本主义的历史趋势，依然存在并发生作用，马克思主义仍然是当今时代的真理。
3.如何看待主观能动性和客观规律性的辩证关系(p27-28)3.1（1）一方面，尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提。
规律是事物变化发展过程中本身所固有的内在的，本质的，必然联系.（2）另一方面只有充分发挥主观能动性，才能正确认识和利用客观规律。
（3）尊重事物发展的客观规律性与发挥人的主观能动性是辩证统一的，实践是客观规律性与主观能动性统一的基础3.2正确发挥人的主观能动性的前提和条件（1）从实际出发是正确发挥人的主观能动性的前提（2）实践是正确发挥人的主观能动性的根本途径（3）正确发挥人的主观能动性，还要依赖于一定的物质条件和物质手段4.如何理解中国是经济全球化的受益者更是是贡献者(p239) （1）经济全球化为发展中国家提供了先进的技术和管理经验，也提供了更多的就业机会，推动了发展中国家的国际贸易和跨国公司的发展。
马原主观题汇总（略）
简述马克思主义的科学内涵以及学习马克思主义的根本方法。
【答案】（1）马克思主义的科学内涵①马克思主义是由马克思、恩格斯共同创立的。
②马克思主义不仅包括它的创始人马、恩的理论，也包括它的继承人的理论。
特别是列宁、毛泽东、邓小平等人的理论。
③列入马克思主义范畴的理论学说，必须是在基本观点、基本立场、基本方法、价值取向等方面与马克思、恩格斯创立的理论前后相继、一脉相承，在本质上相一致。
④马克思主义的各个组成部分，不是彼此孤立、互不联系的，而是组成一个具有内在逻辑联系的科学体系。
三者相互渗透，相互补充，构成统一的马克思主义。
十六大报告指出，与时俱进是马克思主义的理论品质。
（2）马克思主义的根本方法：理论联系实际，防止教条主义和经验主义。
简述马克思主义的科学性与革命性的关系。
1610绪论第49页。
马克思主义哲学是以实践为基础的科学性和革命性的统一：（1）其科学性是指它既是建立在科学基础之上的，又是关于自然、社会和思维发展普遍规律的科学;（2）其革命性是指它是批判革命的，它把变革旧世界作为自己的任务和目的;（3）它在实践基础上实现了科学性和革命性的统一，科学性是革命性的必要前提和保证，革命性是科学性的必然结论和归宿。
为什么说在当代中国坚持中国特色社会主义理论体系就是真正坚持马克思主义？0-P45 1207答：（1）改革开放以后，中国共产党人把马克思主义的普遍真理同中国具体实践相结合，开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。
（2）中国特色社会主义理论体系包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等。
这个理论体系坚持和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想，是马克思主义中国化的最新成果。
因此，在当代中国坚持中国特色社会主义理论体系，就是真正坚持马克思主义。
简述马克思主义的科学内涵以及学习马克思主义的根本方法。
0-P46/P551210答：马克思主义是由马克思、恩格斯创立的，为他们的后继者所发展的，以反对资本主义、建设社会主义和共产主义为目标的科学的理论体系，或者简要地说，它是关于工人阶级和人类解放的科学。
马克思主义基本原理概论03709主观题汇总
马克思主义基本原理概论
目录
绪论马克思主义是关于工人阶级和人类解放的科学 (2)
第一章物质世界及其发展规律 (2)
第二章认识的本质及其规律 (4)
第三章人类社会及其发展规律 (5)
第四章资本主义制度的形成及其本质 (7)
第五章资本主义的发展及其趋势 (9)
第六章社会主义的发展及其规律 (11)
第七章共产主义社会是人类最崇高的社会理想 (12)
余劳动时间而产生的剩余价值。
假定工作日为八小时，必要劳动时间和剩余劳动时间各为四小时，剩余价值率为100。
如果把必要劳动时间缩短一小时，则剩余劳动时间就增加一小时，由此增加的剩余价值即为相对剩余价值。
相对剩余价值的增加，主要取决于。
马克思主义基本原理主观题考核
马克思主义基本原理主观题考核（共三题，每题10分）一、论述题（10分）阐述马克思主义的当代价值，并从马克思主义当代价值的角度论述共产主义远大理想的科学性。
答：（1）当代价值：①马克思主义是观察当代世界变化的认识工具。
其科学的世界观和方法论，是无产阶级和全人类解放的科学指南。
它能站在科学和时代的制高点观察事物和现象，给予我们观察当代世界的宏大视野。
它掌握了人类社会发展的规律，可以透过现象看本质，为我们提供了观察和分析问题的方法原理。
运动、变化、发展是马克思唯物辩证法的关键词，从运动中看到变化，从变化中看到发展。
马克思主义给予我们展望未来世界的长远眼光和战略定力。
②马克思主义是指引当代中国发展的精神旗帜。
马克思传入中国，使中华民族在精神上从被动转为主动，取得了革命、建设、改革的伟大胜利。
马克思主义是指引当代中国发展的精神动力。
人民有信仰，民族就有希望，国家就有力量。
对马克思主义的信仰是中国革命、建设、改革的强大精神动力。
马克思主义是指引当代中国实践的行动指南。
③马克思主义是引领人类社会进步的科学真理。
马克思主义揭示的人类社会发展规律、社会主义代替资本主义的历史趋势，依然存在并发生作用。
马克思主义仍然是当今时代的真理。
（2）科学性：①共产主义远大理想是通过批判吸收空想社会主义的思想成果，运用马克思主义辩证唯物主义和历史唯物主义的科学世界观分析社会发展的客观规律，认真总结工人运动的实践经验而提出来的一种社会理想。
②实现社会主义从制度上看，是一个漫长的过程，需要十几代共产党人努力。
马克思认为人类社会是在生产力与生产关系，上层建筑与经济基础的矛盾中不断前进发展的，揭示了人类社会发展规律、社会主义代替资本主义的历史趋势。
人类社会走向共产主义，有着科学性和必然性，是人类社会发展的客观规律。
③共产主义理想是建立在科学基础上的社会理想。
马克思主义是指引当代中国发展的精神旗帜。
马克思传入中国，使中华民族取得了革命、建设、改革的伟大胜利。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第一章1、简述马克思主义的物质观及其理论意义。
P30-32物质范畴是唯物主义世界观的基石。
物质是标志客观实在的哲学范畴，这种客观实在是人通过感觉感知的，它不依赖于我们的感觉而存在，为我们的感觉所复写、摄影、反映。
意识是物质世界长期发展的产物，是人脑的机能和属性，是物质世界的主观映象。
意义: 第一，坚持了物质的客观实在性原则，坚持了唯物主义一元论，同唯心主义和二元论划清了界限。
第二，坚持了能动的反映论和可知论，有力地批判了不可知论。
第三，体现了唯物主义与辩证法的统一，克服了形而上学唯物主义的缺陷。
第四，体现了唯物主义自然观与历史观的统一。
使唯物主义成为彻底的、完备的、真正科学的理论。
2、怎样理解意识的能动性P41意识的能动作用是人的意识所特有的积极反映世界与改造世界的能力和活动。
（1）意识是能动的，具有目的性和计划性（2）意识活动具有创造性；（3）意识具有指导实践改造客观世界的作用（4）意识还具有指导、控制人的行为和生理活动的作用3、简述实践及其基本特征和基本形式，如何理解社会生活在本质上是实践的P35-38一、实践是人类能动地改造客观世界的物质活动。
基本特征：实践具有物质性、自觉能动性和社会历史性:基本形式：包括物质生产劳动实践、处理社会关系的实践和科学实验等。
二、从实践出发理解社会生活的本质。
（1）实践是是物质世界分化为自然界和人类社会的历史前提，又是使自然界与人类社会统一起来的现实基础。
（2）实践是人类社会的基础，一切社会现象只有在社会实践中才能找到最后的根源，才能得到最终的科学说明。
4、如何理解主观能动性与客观规律性的辩证统一P42（1）首先，尊重客观规律是发挥主观能动性的前提。
人们只有在认识和掌握客观规律的基础上，才能达到认识世界和改造世界的目的。
（2）其次，在尊重客观规律的基础上充分发挥主观能动性。
5、简述矛盾的同一性与斗争性的含义、二者间的相互关系及在推动事物发展中所起的作用。
P48矛盾是反映事物内部和事物之间对立统一关系的哲学范畴。
同一性：指矛盾双方相互依存、相互贯通的性质和趋势。
斗争性：指矛盾着的对立面之间相互排斥、相互分离的性质和趋势。
关系：矛盾的同一性和矛盾的斗争性是相互联结、相辅相成的，没有斗争性就没有同一性，斗争性寓于同一性中，没有同一性也没有斗争性。
同一性对事物发展的作用：（1）同一性是事物存在和发展的前提，在矛盾双方中一方的发展以另一方的发展为条件发展是在矛盾统一体中发展；（2）同一性使矛盾双方相互吸取有利于自身的因素，在相互作用中各自得到发展；（3）同一性规定着事物转化的可能和发展的趋势。
斗争性对事物发展的作用：（1）矛盾双方的斗争促进矛盾双方力量的变化，竟长争高，此消彼长，造成双方力量发展的不平衡，为对立面的转化、事物的质变创造条件。
（2）矛盾双方的斗争，是一种矛盾统一体向另一种矛盾统一体过渡的决定力量。
6、如何理解矛盾的普通性和特殊性辩证关系原理。
P50（1）矛盾的普遍性即矛盾的共性，矛盾的特殊性即矛盾的个性。
（2）矛盾的共性是无条件的、绝对的，矛盾的个性是有条件的、相对的。
（3）任何现实存在的事物的矛盾都是共性和个性的有机统一，共性寓于个性中，没有离开个性的共性，也没有离开共性的个性。
（4）矛盾的共性和个性、绝对和相对的道理，是关于事物矛盾问题的精髓，是正确理解矛盾学说的关键7、简述量变、质变及其辩证关系原理P51量变是事物数量的增减和次序的变动，是保持事物的质的相对稳定性的不显著变化，体现了事物渐进过程的连续性。
质变是事物性质的根本变化，是事物由一种质态向另一种质态的飞跃，体现了事物的渐进过程和连续性的中断。
辩证关系：（1）量变是质变的必要准备；（2）质变是量变的必然结果（3）量变和质变是相互渗透的。
8、简述辩证否定观的基本内容。
P51-52辩证否定观的基本内容是：（1）否定是事物的自我否定，是事物内部矛盾运动的结果；（2）否定是事物发展的环节。
它是旧事物向新事物的转变，是从旧质到新质的飞跃。
（3）否定是新旧事物联系的环节，新事物孕育产生于旧事物，新旧事物是通过否定环节联系起来的；（4）辩证否定的实质是“扬弃”，即新事物对旧事物既批判又继承，既克服其消极因素又保留其积极因素。
第二章9、如何理解实践和认识的辩证关系。
P65-66实践是改造客观世界为目的、主体与客体通过一定的中介发生相互作用的过程。
实践是认识的基础，对认识具有决定作用。
（1）实践产生了认识的需要；（2）实践为认识提供了可能；（3）实践使认识得以产生和发展；（4）实践是检验认识的真理性的唯一标准。
10、为什么说实践是检验真理的唯一标准P78-79首先：从真理的本性看，真理是人们对客观事物及其发展规律的正确反映，它的本性在于主观和客观相符合。
检验认识真理性的标准，既不能是思想理论本身，也不能是客观事物，而只能是把主观和客观联系起来的桥梁--社会实践。
其次：从实践的特点看，实践是人们改造世界的客观的物质性活动，具有直接现实性的特点。
这一特点，是作为检验真理标准的主要根据，使它成为最公正的审判官，具有最高的权威。
11、简述认识运动的总规律。
P69-72一、认识运动是一个辩证发展过程：从实践到认识；从认识到实践；实践、认识；再实践、再认识，认识运动不断反复和发展。
二、从实践到认识。
认识运动的辩证过程，首先是从实践到认识的过程。
在这个过程中，认识采取了感性认识和理性认识两种形式，并经历了有前者到后者的能动飞跃。
三、从认识到实践，是认识过程的第二次能动飞跃。
认识世界的目的是为了改造世界。
四、认识运动的不断反复和无限发展。
从实践到认识，再从认识到实践，如此实践、认识、再实践、再认识，循环往复以至无穷，一步步地深化和提高，这就是认识发展的总过程。
12、简述感性认识和理性认识及其二者的辩证关系。
P69-70感性认识：是人们在实践基础上，由感觉器官直接感受到的关于事物的现象、事物的外部联系、事物的各个方面的认识，包括感觉、知觉和表象三种形式。
理性认识：是指人们借助抽象思维，在概括整理大量感性材料的基础上，达到关于事物的本质、全体、内部联系和事物自身规律性的认识。
理性认识包括概念、判断、推理三种形式。
辩证关系：（1）理性认识依赖于感性认识，理性认识必须以感性认识为基础；（2）感性认识有待于发展和深化为理性认识；（3）感性认识和理性认识相互渗透，相互包含，二者的区分是相对的，人们不应当也不可能把他们截然分开。
13、简述真理绝对性和相对性辩证关系原理，谈谈我们应该如何正确对待马克思主义。
P74-76绝对性：即具有绝对性的真理，是指真理的无条件性、无限性。
首先，任何真理都必然包含着同客观对象项符合的客观内容，都同谬误有原则的界限，都不能被推翻；其次，人类认识按其本性来说，能够正确认识无限发展着的物质世界，认识每前进一步。
相对性：即具有相对性的真理，是指真理的有条件性、有限性。
首先，真理所反映的对象是有条件的、有限的；其次，真理反映客观对象的正确程度也是有条件的、有限的。
辩证关系：（1）具有绝对性的真理和具有相对性的真理是相互渗透和相互包含的。
（2）具有相对性的真理向具有绝对性的真理转化如何对待：实际工作中的教条主义和思想僵化，把马克思主义当成一种现成的公式，到处生搬硬套，是绝对主义的表现；否定马克思主义的基本原则，散布马克思主义“过时论”，是相对主义的表现。
二者都是错误的。
第三章14、如何理解社会存在与社会意识及其二者的辩证关系，社会意识的相对独立性有哪些表现 P96 P98-99一、社会存在也称社会物质生活条件，是社会生活的物质方面，主要是只物质生活资料的生产及生产方式。
二、社会意识是社会生活的精神方面，是社会存在的反映。
三、社会存在和社会意识是辩证统一的社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的反映，并反作用于社会存在。
四、社会意识又有其相对性，即它在反映社会存在的同时，还有自己特有的发展形式和规律。
表现在：（1）社会意识与社会存在发展的不完全同步性和不平衡性；（2）社会意识内部各种形式之间的相互影响及各自具有的历史继承性；（3）社会意识对社会存在的能动的反作用。
先进的社会意识反映了社会发展的趋势和要求，对社会发展起着积极的促进作用；落后的社会意识不符合社会发展的趋势和要求，对社会发展起着阻碍的作用。
15、如何理解生产力、生产关系及经济基础、上层建筑矛盾运动的规律。
P101-102 P104 P106 P108一、生产力是人类在生产实践中形成的改造和影响自然以使其适合社会需要的物质力量。
二、生产力具有复杂的结构。
包括：（1）劳动资料（2）劳动对象。
（3）劳动者。
生产力与生产关系是社会生产不可分割地联系着的。
生产关系是人们在物质生产过程中形成的不以人的意志为转移的经济关系。
三、生产力与生产关系的矛盾运动。
生产力决定生产关系。
生产关系对生产力具有能动的反作用。
经济基础：是指有社会一定发展阶段的生产力所决定的生产关系的总和。
上层建筑：是建立在一定经济基础之上的意识形态以及相应的制度、组织和设施。
经济基础与上层建筑是辩证统一的。
经济基础决定上层建筑。
经济基础是上层建筑赖以产生、存在和发展的物质基础，上层建筑是经济基础得以确立统治地位并巩固和发展不可缺少的政治、思想条件。
16、为什么说人民群众是历史的创造者P131-132一、人民群众是社会历史的主体，是历史的创造者。
人民群众是一个历史范畴。
在不用的历史时期，人民群众有着不用的内容，包含着不同的阶级、阶层和集团。
人民群众的最稳定的主体部分始终从事物质资料生产的劳动群众及其知识分子。
二、在社会历史发展过程中，人民群众起着决定性的作用。
人民群众是社会物质财富的创造者。
人民群众是社会精神财富的创造者。
人民群众是社会变革的决定力量。
17、简述我党群众观点与群众路线的主要内容。
P133群众观点就是人民群众至上的观点。
坚信人民群众自己解放自己的观点，全心全意为人民服务的观点，一切向人民群众负责的观点，以及虚心向群众学习的观点。
群众路线是在群众观点的指导下形成的，是群众观点在实际工作中的贯彻运用。
一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去的路线。
群众路线是无产阶级政党的根本路线，是我们党在民主革命时期战胜敌人的重要“法宝”之一。
18、简述人类社会历史发展的动力。
P113-114 P116-118 P120 P122 P124推动社会历史发展的动力是多方面的。
一、社会基本矛盾是社会发展的根本动力。
生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾是社会基本矛盾。
生产力是社会基本矛盾运动中最基本的动力因素，是人类社会发展和进步的最终决定力量。
二、阶级斗争是社会基本矛盾在阶级社会中的表现，是阶级对立社会发展的直接动力。
三大阶级的斗争和它们的利益冲突是现代历史的动力。