部编版四年级语文上册《观潮》同步习题附答案

部编版四年级语文上册第一单元《观潮》同步习题

基础题

一、在带点字的正确读音后面画“√”。

笼．罩（lónɡ lǒnɡ）霎．时（shà sà）屹立（qǐ yì）人声鼎．沸（dǐnɡ tǐnɡ）二、看拼音写汉字。

cháo tòu zhú jiàn dùn shí lǒnɡ zhào

( ) ( ) ( ) ( )

三、比一比，组词语。

提( ) 潮( ) 锯( ) 盼( )

堤( ) 朝( ) 据( ) 粉( )

四、词语仿写。

山崩地裂（描写声音）

风号浪吼（含有“风”）

提高题

五、选择恰当的词语填到句中的括号里。

宽阔辽阔

1.我家门前有一条（）的街道。

2.我们的国家地域（），物产丰富。

平静宁静

3.过了好久，钱塘江才恢复了（）。

4.海滨的夜色多么（），多么美丽！

六、把下面的词语补充完整。

浩浩（）（）山崩（）（）人声（）（）若隐（）（）

七、句子训练。

1.浪潮越来越近，犹如

．．千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。

（用加点的词造句）

2.再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。

这句话把比喻成了。你来仿写一个和“潮水”有关的比喻句吧！

八、根据课文内容回答问题。

1.课文是按照（）、（）、（）的顺序描写钱塘江大潮这一天下奇观的。

2.“浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩（hào）浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩（bēnɡ）地裂，好像大地都被震（zhèn）得颤动起来。”运用了什么修辞手法？有什么作用？

【答案】

一、lǒnɡ shàyì dǐnɡ

二、潮头逐渐顿时笼罩

三、示例：提水堤岸大潮朝阳锯子根据盼望花粉

四、示例：人声鼎沸鸦雀无声风和日丽谈笑风生

五、1.宽阔 2.辽阔 3.平静 4.宁静

六、荡荡地裂鼎沸若现

七、1.示例：阳光洒在河面上，河面亮闪闪的，犹如长长的锦缎。

2.白浪水墙示例：潮水好像暴怒的狂狮，汹涌地冲向岸边的礁石。

八、1. 潮来之前潮来之时潮过之后

2.作者用比喻的手法把浪潮比作齐头并进的千万匹白色战马，写出了钱塘江大潮到来时奔腾的形态特点；用夸张的手法把潮来时的声响说成“山崩地裂”，形象地写出大潮到来时的巨大声音，这样有声有色的描绘，使人如身临其境，让人无

不惊叹钱塘江大潮非凡的气势!

部编版四年级语文上册第一单元复习卡

一、听两遍朗读录音，完成下列练习。

1.“地球一小时”这一活动的时间是（）

A.每年6月最后一个周日晚上8点半到9点半。

B.每年3月最后一个周六晚上8点半到9点半。

C.每年6月最后一个周六晚上7点半到8点半。

2.判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

（1）“地球一小时”活动发起于2008年。（）

（2）2019年，“地球一小时”活动的主题是“与自然共生”。

（）（3）我们只有一个地球，保护它，就是保护人类自己。（）

3.想一想，下列做法中，与“地球一小时”的主旨不符的是（）

A.多乘坐公共交通。

B.多使用空调、冰箱等耗电设备。

C.多使用环保购物袋。

二、下列加点字的读音完全正确的一项是（）

A.屹．立(yì) 霎．时(shà) 人声鼎．沸(dǐn)

B.稻穗．(suì) 闪烁．(shuò) 鹅卵．石(nuǎn)

C.归巢．(cháo) 霸．占(bà) 摇摇欲坠．(zhuì)

三、根据语境写词语。

1.江面上笼罩着一层蒙蒙的薄雾，不一会儿，fān ɡǔn（）的lànɡ ch

áo（）漫天卷地般涌来。

2.秋天到了，田野里的dào ɡǔ（）都chénɡ shú（）了，果园里

的pú tɑo（）也变紫了。

四、同音字组词。

【zhuānɡ】（）稼服（）红（）仪表端（）

【yóu】（）泳（）如（）票（）然而生

【yì】（）义（）立（）力受（）匪浅

五、将下列词语补充完整，再选词填空。

（）（）喧天（）（）欲聋

（）（）无声（）声（）语

1.运动会上观众的加油声( )。

2.上课铃响后，教室里( )。

3.春节时，人民广场上人山人海，( )。

4.她有些胆小，说话总是( )的。

六、句子天地。

1.“我在田地里找兔草，我把蒲公英吹得飞啊飞……”句中省略号的作用是

（）

A.表示说话断断续续。

B.表示行文的省略。

C.表示列举的省略。

2.下列句子中，不是比喻句的一项是（）

A.再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。

B.稻田像一块月光镀亮的银毯。

C.那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。

3.“霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号

浪吼。”下列词语中，与“霎时”意思不相同的一项是（）

A.顿时

B.忽然

C.刹那间

D.一眨眼

七、根据课文内容，判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

1.《观潮》描写的是天下奇观——钱塘江大潮的壮观景象。（）

2.《走月亮》中，“我”和阿妈走月亮的时间是在秋天的夜晚。（）

3.《秋晚的江上》和《花牛歌》的作者都是新月派诗人徐志摩。（）

4.《繁星》的作者是巴金，他的其他作品有《雾》《雨》《电》等。（）

八、课文内容回顾。

1.《观潮》一文按照______→______→______的顺序描写了钱塘江大潮的壮

观。全文是围绕“______”这一词来写的。

2.《走月亮》一文写了“我”和阿妈一起走过了__________，走过了_____，

走过了____和____，走过了……表达了作者走月亮时的_________和对美好生活的__________。

3.《___________》描绘了秋天黄昏时江上的美丽景象，表达了诗人对

_________的向往。《_______》描写了_____时而坐，时而眠，时而走的悠