黑龙江省大庆市大同区七年级上学期语文期中测试试卷

黑龙江省大庆市大同区七年级上学期语文期中测试试卷

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

一、积累运用 (共3题；共11分)

1. （3分）(2019·桥东模拟) 给划线的词语注音，根据注音写出相应的词语。

①在湛蓝的天空下，那金黄色的琉璃瓦重yán________屋顶，显得格外辉煌。

②春风吹拂，纤________细的柳丝飘飞，风姿姻娜，如诗如画。

③小桥流水，是江南小镇的风情，红装素guǒ________，是塞北原的美景。

2. （6分）解释下列句子中划线的词。

①傅说举于版筑之间________

②或生而知之，或学而知之……（《中庸》）________

③邹忌修八尺有余________

④三顾臣于草庐之中________

⑤河曲智臾亡以应________

⑥陶后鲜有闻________

3. （2分）晏殊的《浣溪沙》中音调谐婉，对仗工稳，宛如天成的名句是：________ ，________ 。

二、名著阅读 (共3题；共25分)

4. （10分）名著阅读。

《朝花夕拾》是鲁迅先生追忆自己青少年时期生活经历与体验的散文集。请根据你的阅读积累，回答问题。

（1）在鲁迅深情的笔下，我们认识了那位“给哥儿买来‘三哼经’”的保姆；我们记住了那位正直善良的异国老师。

（2）《朝花夕拾》中有一篇散文提到谋死隐鼠一事，你知道鲁迅的隐鼠究竟是怎么死的吗？谋死隐鼠的这篇散文是《》

5. （10分） (2019七下·通州期末) 名著导读。

（1）下面两幅图是同学们读完《海底两万里》后创作的手抄报。里面各涉及了小说中的一个故事，请任选一个，进行简要概述。

（2）据调查，《海底两万里》是在中学生书架上出现频率最高的书目之一。中学生喜欢这本书的原因多集中在以下三点。请选择你喜欢的一点，结合内容进行简要说明。

①构思巧妙，悬念迭出

②科学与幻想巧妙结合

③船长复杂而多面的性格

6. （5分）(2020·平阳模拟) 返校后，班级将举行“经典伴我成长”活动，文文准备参与分享自己的思考。请你帮她从下列备选书目中选择合适的一组，结合作品内容和抗疫生活实际，说明推荐理由。

备选书目：

《钢铁是怎样炼成的》《泰戈尔诗选》《老人与海》《傅雷家书》《平凡的世界》《简·爱》《给青年的十二封信》《白洋淀纪事》

三、现代文阅读 (共2题；共34分)

7. （22分）阅读下面这篇文章，完成后面问题。

"读万卷书"与"行万里路"

汪金友

“希望同学们把深入实践作为成长成才的必由之路。古人讲，既要读‘万卷书’，又要‘行万里路’。这在一定程度上揭示了人才成长的规律。古往今来凡成大事者，无不经过社会实践的历练和艰苦环境的考验。”在同中国农业大学师生代表座谈时，胡锦涛总书记讲了这样一番话。

“读万卷书”，是知识学问的博览。书是人类进步的阶梯，是智慧之门的钥匙，是先贤经验的结晶，是冷静可靠的朋友。所以从小学、中学、大学到参加工作，我们一直都在读书。既读课内书，又读课外书；既读专业书，又读修身书。越读越明白，知识就是力量。越读越清楚，“工欲善其事，必先利其器；士欲宣其义，必先读其书”。

“行万里路”，是实践经验的积累。物有甘苦，尝之者识；道有夷险，履之者知。世上有很多的路，而只有自己亲身走过的路，心里最清楚。种过地，才知道种地的艰辛；做过工，才知道做工的劳苦；求过人，才知道求人的难堪；跌过跤，才知道摔打的痛楚。也正是因为有了丰富的人生经历之后，人们才学会了分析和判断，并从中找出一条最适合自己的路。

“读万卷书”和“行万里路”，是人生不可或缺的两个重要组成部分。光“读万卷书”，不“行万里路”，那就只能是纸上谈兵。想的很高，策划的很好，但一到实际工作和生活中，往往处处碰壁。只“行万里路”，不“读万卷书”，那就更难成大事。尤其在现代社会，处处讲知识，样样要科技，一个“大老粗”，怎么干得下去？所以，"读万卷书"是我们所需要的，"行万里路"也是我们所需要的。只有把“读万卷书”和“行万里路”紧密结合起来，知识才能化为力量，书本才能变成财富。

比起“读万卷书”来，“行万里路”是一个更加艰难的奋斗历程。多彩的世界，给我们每个人都设计了一条独特的人生之路。但眼前的路有千条万条，自己的路究竟在哪里？这就需要迈开双腿，一条一条地去试，一条一条地

去找。这一条走不通，再走下一条。寻找是一种磨练，也是一种积累。等找到最适合自己走的那一条路的时候，经验就丰富了，信心就提高了，成功就不远了。

“夫建大功于天下者，必先修于闺门之内；垂大名于万世者，必先行于纤微之事”。任何大事，都从小事起步。既然读了万卷书，就不怕再走万里路。

（1）文章开头引用胡总书记的话的作用是①______________________，②。

（2） "读万卷书"与"行万里路"的关系是 _，两者紧密结合的意义或价值是________ 。

（3）"物有甘苦，尝之者识；道有夷险，履之者知。"用现代汉语表述这句话，其大意是_ _，所蕴含的深刻道理是 _。

（4）首段中有这样一句话：“古往今来凡成大事者，无不经过社会实践的历练和艰苦环境的考验。”下列事例中不符合此句观点的一项是（）

A . 李时珍跋山涉水、历尽千辛万苦，尝遍百草，数十年如一日搜集整理、笔耕不息，终写成药学巨著《本草纲目》。

B . 竺可桢数十年如一日，亲自到室外观测气候，进行记录，为我国气象规律的探索留下了丰富的第一手资料，成为我国著名科学家。

C . 梁启超小时读《史记》能背诵十之八九，善于总结读书方法，他认为读书要分精读和略读，还要熟读成诵、做好读书笔记。

D . 司马迁10岁开始“诵古文”，20岁开始游历，到处考察风俗，采集传说，为完成史学巨著《史记》打下坚实基础。

（5）我们青少年正处在"读万卷书"的年龄段。读书固然重要，"读万卷书"尤为可贵。但只"读万卷书"而不"行万里路"，这有悖于人才成长的规律。如果要你补上"行万里路"这一课，你该怎样去做？

8. （12分） (2020八上·杭州期末) 阅读下文，回答问题。

“人造肉”将被端上餐桌，你吃还是不吃？

人类发明“人造肉”，实属迫不得已的创举。根据科学家的研究统计，若按照人类的需求来计算，全球需要每年宰杀700亿只动物，而饲养这些动物需要占用全球大约70%的农业用地，耗费全球约60%的谷物资源。除了耗费地球资源之外，禽畜养殖还对环境造成极大压力。相关报告显示，若按照现阶段的趋势发展，到2030年，禽畜养殖产业排放的CO2气体将占据全球排放温室气体量的一半，这将对地球的生态平衡也造成极大负担。

“人造肉”有望缓解这些问题。人造肉采用的是细胞体外培养技术，科学家从生物体内取出组织或是细胞，将其放置于模拟的体内生理环境中，在无菌、适当温度和一定的营养条件下，使其生存和生产，最终制造出“人造肉”。

“人造肉”相比普通的肉类，其形态不是常见的完整块状，而是呈肉糜状，因此其作为食物的烹饪形式多为肉