幼儿园口腔卫生爱护我们的牙齿ppt31页PPT
幼儿园《保护牙齿》ppt课件
2024/1/26
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定期带孩子进行口腔检查与治疗
根据孩子的年龄和口腔状况，选择合适的口腔保健用 品，如含氟牙膏、儿童牙刷等。
家长应定期带孩子去口腔医院或诊所进行检查，及时 发现问题并进行治疗。
2024/1/26
如遇孩子牙齿出现疼痛、松动等问题，应及时就医， 避免延误治疗时机。
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与幼儿园保持沟通，共同关注孩子口腔健康
影响咀嚼和发音，增加邻牙负担，容易导致邻牙 倾斜、对颌牙伸长等问题。
牙齿缺失的修复
通过种植牙、烤瓷牙、活动义齿等方式进行修复 ，恢复牙齿功能和美观。
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03
保护牙齿的方法和措施2024/ Nhomakorabea/2612
正确刷牙方法与技巧
选择适合幼儿口腔大小的软毛牙刷， 确保能够深入清洁口腔各个角落。
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合理安排饮食，避免过多零食
控制孩子吃零食的次数和量，避免过 多的糖分摄入。
保证孩子摄入足够的钙质，有助于牙 齿的生长和坚固。
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鼓励孩子多吃富含纤维的食物，如蔬 菜、水果等。
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教授孩子正确刷牙方法及技巧
选择适合孩子年龄段的牙刷和 牙膏，确保刷牙工具的安全和 有效性。
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强调保护牙齿的重要性及意义
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口腔健康与全身健康的关系
阐述了口腔健康与全身健康的密切联系，强调保 护牙齿对于预防心脏病、糖尿病等全身性疾病的 重要性。
牙齿美观与自信心的关系
指出牙齿的美观程度直接影响到个人的自信心和 社交能力，鼓励孩子们从小养成爱护牙齿的好习 惯。
降低医疗成本和减轻家庭负担
3
通过比较牙齿保健和治疗的成本，强调预防牙齿 疾病的重要性，以降低医疗成本和减轻家庭负担 。
幼儿园《保护牙齿》PPT课件
12岁左右，所有恒牙长齐。
乳牙与恒牙的交替
01
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乳牙脱落
乳牙在恒牙长出时逐渐脱落。
恒牙生长
恒牙在乳牙脱落的位置上长出 。
双排牙现象
乳牙未及时脱落，恒牙在乳牙 内侧长出，形成双排牙。
牙齿间隙
随着恒牙的生长，牙齿间隙逐 渐变小。
03 牙齿的保健知识
正确的刷牙方法
总结词
掌握正确的刷牙方法对于保护牙齿至关重要，可以有效去除牙菌斑和预防龋齿 。
。
创造有趣的刷牙游戏
02
通过设计有趣的刷牙游戏，让孩子在游Байду номын сангаас中养成刷牙的好习惯
。
定期奖励和鼓励
03
家长可以定期对孩子刷牙的情况进行奖励和鼓励，激发孩子养
成良好口腔卫生习惯的积极性。
06 总结与展望
总结保护牙齿的重要性和方法
01
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总结
刷牙
牙线使用
定期口腔检查
控制甜食和碳酸 饮料的摄入
提供健康的饮食
家长应提供营养均衡、含氟化物的牙膏和牙刷，以及定期带孩子去 牙医处进行检查和洁牙。
鼓励孩子刷牙
家长应鼓励孩子养成每天刷牙的好习惯，并定期检查孩子的刷牙情 况，确保孩子正确地刷牙。
如何教育孩子保护牙齿
1 2
让孩子了解牙齿的重要性
通过讲解、示范、图片等方式，让孩子了解牙齿 的结构、功能以及保护牙齿的重要性。
教孩子正确的刷牙方法
家长应教孩子正确的刷牙方法，包括如何选择合 适的牙刷、牙膏，如何正确地刷牙等。
3
培养孩子的口腔健康意识
通过教育孩子如何正确地使用牙线、漱口水等口 腔保健用品，培养孩子的口腔健康意识。
幼儿园《爱护牙齿》ppt
幼儿园《爱护牙齿》ppt小朋友们，今天我们要一起来学习一个非常重要的知识——爱护牙齿！我们每个人都有牙齿，牙齿可是我们吃东西的好帮手。
想象一下，如果没有牙齿，我们就没办法咬碎苹果、嚼烂面包，那该多难受呀！首先，让我们来看看牙齿的样子。
牙齿有不同的形状和大小，前面尖尖的牙齿叫门牙，它们就像小铲子一样，可以切断食物；旁边比较锋利的牙齿叫尖牙，能够撕裂食物；后面大大的、平平的牙齿叫磨牙，主要是用来磨碎食物的。
那牙齿是由什么组成的呢？牙齿就像一座小小的房子，外面一层坚硬的白色部分叫牙釉质，它就像房子的围墙，保护着牙齿；里面黄色的部分叫牙本质，再往里面就是牙髓，里面有血管和神经。
为什么我们要爱护牙齿呢？因为如果不好好爱护牙齿，就会出现很多问题。
比如说，会有蛀牙。
小朋友们，你们知道蛀牙是怎么来的吗？当我们吃完东西后，如果不及时刷牙，食物的残渣就会留在牙齿上，细菌就会在这些残渣上生长繁殖，产生酸性物质，慢慢地就会把牙齿腐蚀出一个洞，这就是蛀牙。
有了蛀牙，牙齿会疼，吃东西也会不方便。
而且，如果牙齿不健康，还会影响我们的美观。
想象一下，如果牙齿黑黑的、歪歪扭扭的，笑起来是不是就不好看啦？那要怎么爱护牙齿呢？第一，要每天早晚刷牙。
刷牙可是很有讲究的哦！要用正确的刷牙方法，上牙从上往下刷，下牙从下往上刷，咬合面来回刷，里里外外都要刷干净。
还要选择适合小朋友的牙刷和牙膏。
第二，少吃甜食和饮料。
甜食和饮料里有很多糖分，容易让细菌生长，对牙齿不好。
第三，要定期看牙医。
牙医叔叔阿姨能帮助我们检查牙齿有没有问题，及时发现及时治疗。
接下来，我们看看在日常生活中还有哪些需要注意的地方。
吃东西的时候要细嚼慢咽，不要咬太硬的东西，不然牙齿会受伤的。
小朋友们，爱护牙齿要从现在做起，从每一个小细节做起。
让我们都拥有一口健康漂亮的牙齿，这样才能吃得香，笑得美！下面，我们通过一些有趣的图片和小故事来更深入地了解爱护牙齿的重要性。
（此处插入一些有趣的图片，比如小朋友认真刷牙的图片、蛀牙的图片等）有一个小朋友叫小明，他特别喜欢吃糖果，每天都吃很多。
幼儿园健康活动《保护牙齿》ppt课件
定期开展口腔健康主题活 动，创新活动形式和内容 。
建立健全幼儿口腔健康档 案，跟踪记录幼儿口腔健 康状况。
THANKS
感谢观看
臼齿
位于口腔后部，用于磨碎食物。
换牙期注意事项
保持口腔卫生
定期刷牙、漱口，防止 食物残渣滞留导致龋齿
。
避免用牙咬硬物
换牙期间牙齿较为脆弱 ，咬硬物可能导致牙齿
损伤。
及时就医
若乳牙滞留、恒牙萌出 异常等问题出现，应及
时就医处理。
补充营养
适当补充钙、磷等矿物 质和维生素D等营养素 ，有助于牙齿健康生长
04
通过问卷调查和访谈了解家长 及幼儿对口腔健康知识的知晓
率。
观察幼儿在日常生活中是否能 自觉维护口腔卫生。
统计并分析幼儿患龋齿等口腔 疾病的比例及变化趋势。
评估活动对幼儿口腔保健意识 提升的实际效果和影响。
未来工作计划和展望
持续加强家园合作，共同 关注幼儿口腔健康。
邀请专业牙医进园为幼儿 及家长提供个性化指导。
了解牙齿保健知识
向幼儿传授牙齿保健知识 ，如合理饮食、定期口腔 检查等。
活动目标与期望成果
目标
使幼儿了解牙齿结构、功能及保 护方法，掌握正确刷牙技巧，培 养口腔健康意识。
期望成果
幼儿能够自主刷牙，保持口腔卫 生；了解牙齿保健知识，形成健 康饮食习惯；积极参与口腔健康 相关活动，展现自信笑容。
02
预防疾病
健康教育有助于幼儿了解 疾病预防知识，提高自我 保护能力。
促进身心发展
健康教育关注幼儿身心健 康，通过各类活动促进幼 儿体能、智能、情感、社 交等多方面的发展。
保护牙齿活动意义
增强口腔健康意识
幼儿园公开课《保护牙齿》ppt课件
幼儿园公开课《保护牙齿》ppt课件•课程介绍与目标•牙齿结构与功能•常见牙齿问题及危害目录•保护牙齿方法措施•幼儿园环境中牙齿保护策略•家园共育，携手呵护孩子口腔健康•总结回顾与展望未来01课程介绍与目标提高幼儿对牙齿保护的认识和意识传授正确的刷牙方法和口腔保健知识培养幼儿良好的口腔卫生习惯公开课目的牙齿的构造与功能牙齿的常见问题与危害正确的刷牙方法和口腔保健知识饮食与牙齿健康的关系01020304《保护牙齿》主题010204预期目标与效果幼儿能够了解牙齿的构造和功能，认识牙齿的重要性掌握正确的刷牙方法和口腔保健知识，养成良好的口腔卫生习惯了解饮食与牙齿健康的关系，学会选择对牙齿有益的食物提高幼儿的自我保护意识和能力，减少口腔疾病的发生0302牙齿结构与功能牙髓位于牙齿中心的软组织，包含血管和神经，为牙齿提供营养和感觉。
位于牙釉质内层，是牙齿的主要组成部分，具有传导痛觉的作用。
牙釉质牙齿最外层的坚硬组织，主要成分为钙质，具有保护牙齿的作用。
牙冠牙齿的可见部分，即露出牙龈的部分。
牙根牙齿的隐藏部分，位于牙龈下方，固定在牙槽骨中。
牙齿基本结构门齿（切牙）犬齿（尖牙）臼齿（磨牙）用于穿刺和撕裂食物，如肉类。
用于磨碎食物，如谷物、坚果等。
0302 01各类牙齿功能用于切割食物，如蔬菜、水果等。
保持口腔卫生观察牙齿生长情况避免用牙咬硬物及时就医换牙期注意事项01020304定期刷牙、漱口，保持口腔清洁，防止龋齿和牙周病。
留意新牙的生长位置和速度，确保牙齿排列整齐。
换牙期间牙齿较为脆弱，应避免用牙咬硬物或玩具，以免损伤牙齿。
如发现牙齿生长异常、疼痛、炎症等问题，应及时就医检查治疗。
03常见牙齿问题及危害010405060302定义：龋齿是由于牙齿表面的牙菌斑中的细菌分解食物残渣产生酸，酸侵蚀牙齿导致牙齿组织破坏的一种疾病。
危害导致牙齿疼痛、敏感。
影响咀嚼功能，进而影响营养吸收。
若不及时治疗，可能导致牙髓炎、根尖周炎等严重后果。
儿童口腔健康《爱牙护牙从我做起》PPT
涂氟
氟是人体健康所必需的一种微量元素，摄入适 量氟可以减少牙齿被酸溶解和促进牙齿再矿化、 抑制口腔微生物生长，预防龋齿的发生。
健康饮食
吃糖次数越多，牙齿受损机会越大，应尽量减少 每天吃糖的次数，少喝碳酸饮料，多吃瓜果蔬菜， 进食后用清水或茶水漱口，晚上睡前刷牙后不要 再进食，让幼儿养成喝白开水的健康习惯。
定期检查
定期口腔检查可以了解口腔健康状况，对 幼儿口腔疾病做到早发现、早治疗。还能 获得更多的口腔保健知识，从而学会正确 而有效的口腔保健方法。
01 国际爱牙日为每年的？ 9月20日
02 预防龋齿的具体方法有: 涂氟法、牙膏加氟法、窝沟封闭法
1、保护牙齿应做到( A )
A早晚刷牙
B.吃东西后口 C.睡前不吃东西 D.以上都是
ห้องสมุดไป่ตู้牙滞留
主要是处于换牙期的小朋友们，由于乳牙没有及时 脱落，使得恒牙会从旁边长出来，牙齿也就不整齐 了。一般刚满3岁时，乳牙能够长全等到了6岁乳齿 会由门齿开始渐渐脱落，渐次更换为恒齿，所以小 朋友们不要为换牙感到苦恼这个是常见的现象。
PART 04
保护牙齿
刷牙漱口
早晚刷牙，饭后漱口。漱口可以清除食物残渣， 抑制口腔细菌滋生，保持口腔清洁。刷牙能去除 牙菌斑、软垢，清新口气，维护牙齿和牙周组织 健康。
爱牙护牙从我做起
认识牙齿 牙齿作用大 牙齿疾病 保护牙齿
PART 01
认识牙齿
牙齿是人体中最坚硬的器官，分 为牙冠、牙颈和牙根三部分，又 分为牙釉质（珐琅质）、牙本质 （象牙质）、牙髓（神经腺）等。
一共有20颗牙齿
PART 02
牙齿作用大
咀嚼食物
我们吃饭需要用到牙齿，牙齿帮助 小朋友们把食物磨碎，可以更好地 吞咽，如果不咀嚼直接吃，可能会 消化不良哦~
2024版幼儿园《保护牙齿》ppt课件完整版
ppt课件完整版contents •牙齿的结构与功能•口腔健康与饮食习惯•正确刷牙方法及工具选择•预防常见口腔问题措施•家庭教育中培养孩子良好卫生习惯•校园活动中融入口腔保健知识普及目录牙齿的结构与功能牙齿基本结构牙根牙本质牙齿的隐藏部分，固定在牙槽骨中。
牙齿的主体部分，位于牙釉质和牙髓之间。
牙冠牙釉质牙髓牙齿的可见部分，用于咀嚼食物。
牙齿表面的坚硬物质，保护牙齿不受损伤。
牙齿内部的软组织，包含神经和血管。
咀嚼功能发音功能美观功能030201牙齿主要功能乳牙与恒牙区别乳牙恒牙换牙期注意事项01020304关注乳牙脱落情况保持口腔卫生纠正不良习惯定期检查口腔健康与饮食习惯平衡膳食对口腔健康影响提供全面营养平衡膳食能够确保幼儿获得足够的维生素、矿物质和蛋白质，这些营养物质对牙齿和口腔组织的健康至关重要。
增强免疫力多样化的饮食有助于增强幼儿的免疫力，减少口腔感染的风险。
促进唾液分泌适量摄入膳食纤维等粗糙食物，可以刺激唾液分泌，有助于清洁口腔和减少细菌滋生。
糖分摄入过多危害导致龋齿影响牙齿发育诱发口腔疾病推荐健康零食和饮品奶制品水果和蔬菜富含钙和磷等矿物质，有助于牙齿的坚固和健康。
可以选择低脂或脱脂的奶制品。
无糖饮品定时定量，避免暴饮暴食建立规律的饮食习惯01避免暴饮暴食02控制零食摄入量03正确刷牙方法及工具选择刷牙步骤将牙刷放在牙齿与牙龈交界处，呈45度角，轻轻加压，使刷毛进入龈沟；以2-3颗牙为一组，短距离（约2mm）水平颤动牙刷4-6次；将牙刷向牙冠方向转动，拂刷唇舌面；刷完一个部位后，将牙刷移至下一组牙的位置重新放置，注意与前一部位保持有重叠的区域，继续刷下一个部位，按顺序刷完上下牙齿的唇舌面；用同样的方法刷后牙舌面；刷咬合面时，将牙刷垂直放置于咬合面上，稍用力以水平方向来回刷。
时间掌握每次刷牙时间不少于2分钟，以充分清除牙齿表面的食物残渣和牙菌斑。
示范正确刷牙步骤和时间掌握儿童适用牙刷类型介绍及选购建议儿童适用牙刷类型选购建议选择有品质保证的牙刷，注意查看牙刷的磨毛处理情况，刷毛应圆润、无锐角；刷头大小适中，能够灵活转动；刷柄长度适中，方便儿童握持。
幼儿园健康活动《保护牙齿》ppt
定期使用牙线清理牙间隙，以减少牙菌斑 和食物残渣的积累。
饮食控制
定期口腔检查
限制糖分摄入，减少碳酸饮料的饮用，多 食用富含钙质和维生素的食物，以增强牙 齿的抗龋能力。
定期进行口腔检查，以便早期发现蛀牙并 采取相应的治疗措施。
牙周病的预防与处理
口腔卫生
保持口腔卫生，定期刷 牙、漱口，使用牙线和 牙间隙刷等工具清洁牙
周组织。
定期口腔检查
定期进行口腔检查，以 便早期发现牙周病并采
取相应的治疗措施。
控制牙石形成
通过洗牙、抛光等方法 去除牙石，以预防牙周
病的发生。
增强免疫力
保持健康的生活方式， 增强身体免疫力，以降 低牙周病的发生风险。
牙齿排列不整齐的预防与处理
早期矫治
在儿童生长发育过程中，早期 进行矫治，如佩戴矫治器等， 以纠正牙齿排列不整齐的问题
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02
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牙齿的组成
牙齿主要由牙釉质、牙本 质和牙髓组成，具有咀嚼 、磨碎食物和辅助发音等 功能。
牙齿的分类
牙齿分为切牙、尖牙和磨 牙三种类型，每种类型具 有不同的形态和功能。
乳牙与恒牙
人类一生中会经历两副牙 齿，乳牙和恒牙，乳牙在 婴儿期萌出，恒牙则在儿 童期开始萌出。
正确的刷牙方法
选用合适的牙刷
治疗，预防口腔疾病的发生。
提高口腔健康意识
03
定期口腔检查可以提高儿童和家长的口腔健康意识，了解正确
的口腔保健方法，培养良好的口腔卫生习惯。
03
常见牙齿问题的预防与处理
蛀牙的预防与处理
刷牙
使用牙线
每天早晚刷牙，每次刷牙时间不少于2分钟 ，采用正确的刷牙方法（水平颤动法、竖 刷法等），以清除牙菌斑和食物残渣。
幼儿园小班健康活动《爱护牙齿》ppt附讲稿-2024鲜版
2024/3/28
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活动成果总结回顾
通过PPT和讲稿的呈现，成功地 向孩子们传达了爱护牙齿的重要
性。
2024/3/28
孩子们积极参与了互动环节，如 刷牙比赛和口腔检查，加深了对
口腔健康的认识。
家园合作得到了进一步加强，家 长们对活动的支持和参与为活动
的成功提供了有力保障。
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孩子们在本次活动中收获
8
各类牙齿功能特点
门齿
位于口腔前部，主要用于切割食 物。
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犬齿
位于门齿两侧，尖锐且长，用于穿 刺和撕裂食物。
臼齿
位于口腔后部，表面宽广且有凹凸 不平的咀嚼面，用于磨碎食物。
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换牙期孩子应注意问题
保持口腔卫生
定期刷牙、漱口，保持口腔清洁， 防止龋齿和牙周病的发生。
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注意检查牙刷和牙膏的保质期，确保 产品新鲜有效。
选择含氟牙膏，能够有效预防龋齿， 但用量要适量，一般豌豆大小即可。
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现场演示正确刷牙步骤
将牙刷与牙齿长轴呈 45°角指向根尖方向， 按牙龈－牙交界区， 使刷毛一部分进入龈 沟，一部分铺于龈缘 上，并尽可能伸入邻 间隙内。
用轻柔的压力，使刷 毛前后短距离的水平 颤动10次，颤动时牙 刷移动仅约1mm，每 次刷2～3个牙。
4
牙齿健康对孩子成长的重要性
营养摄取
健康的牙齿有助于孩子充 分咀嚼食物，促进营养吸 收。
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语言发展
牙齿的排列和咬合状况会 影响孩子的发音和语言能 力。
心理健康
牙齿的美观和健康与孩子 的自信心和社交能力密切 相关。
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本次活动目标与意义
《爱护牙齿》PPT课件大班健康
儿童牙齿问题及解决方法
龋齿：形成原因、预防措 施、治疗方法
牙周病：症状表现、预防 措施、治疗方法
牙齿畸形：形成原因、预 防措施、治疗方法
牙齿外伤：应急处理方法、 预防措施、治疗方法
儿童口腔健康教育和宣传
儿童口腔健康的重要性 儿童口腔健康教育的目标和方法 儿童口腔健康宣传的内容和形式 儿童口腔健康教育和宣传的实践与效果
药物治疗：使用氟化物、硝酸银等药物进行治疗 单击此处输入你的正文，请阐述观点
根管治疗：对于严重的龋齿，需要进行根管治疗 以保留牙齿
单击此处输入你的正文，请阐述观点
牙周病的预防和治疗
牙周病定义：牙周病是指发生在牙齿支持组织（牙龈、牙周膜、牙槽骨） 的慢性破坏性疾病 牙周病预防：定期口腔检查、口腔洁治、改善口腔卫生习惯
牙周病治疗：去除局部刺激因素（牙石、菌斑）、药物治疗、手术治疗
牙周病预防的重要性：预防优于治疗，早期发现、早期治疗
牙齿敏感的预防和治疗
牙齿敏感的原因：牙本质暴露、牙龈萎缩等 牙齿敏感的症状：冷热刺激痛、咀嚼痛等 预防措施：保持口腔卫生、定期口腔检查、避免过度磨损等 治疗方法：局部脱敏治疗、药物治疗、激光治疗等
儿童护牙习惯培养
定期刷牙：每天刷牙两次，早晚各一次，每次刷牙时间不少于2分钟 正确刷牙：使用软毛牙刷，采用正确的刷牙方法，避免横刷导致牙龈损伤 饮食调整：减少甜食和碳酸饮料的摄入，多食用富含钙质和维生素的食物 口腔检查：定期到口腔医院进行检查，及时发现并治疗口腔问题 预防龋齿：使用含氟牙膏，定期进行窝沟封闭等预防措施，降低龋齿发生率
定期口腔检查：定期到牙医处进行检查， 及时发现并治疗龋齿 龋齿的治疗 龋齿的治疗
充填治疗：去除龋坏组织后，用合适的材料进行 填充 单击此处输入你的正文，请阐述观点
幼儿园大班健康《保护牙齿》课件
多给孩子提供富含钙质的食物，如牛奶、豆制品、鱼虾等，有助 于牙齿和骨骼的健康发育。
补充维生素
鼓励孩子多吃富含维生素的水果和蔬菜，如苹果、橙子、菠菜等， 提高口腔抵抗力。
控制糖分摄入
减少糖分过高的食物和饮料的摄入，如糖果、蛋糕、碳酸饮料等， 以降低龋齿的风险。
营造轻松愉快的家庭氛围，减轻孩子心理压力
牙齿排列不齐危害
牙齿排列不齐会影响咀嚼功能、发音和美观，严 重时可能导致颞下颌关节紊乱等问题。
牙齿排列不齐原因
牙齿排列不齐主要是由于遗传、乳牙滞留、乳牙 早失、多生牙等因素引起的。
牙齿外伤及折断
牙齿外伤及折断定义
牙齿外伤是指牙齿受到外力作用而发生的损伤，包括牙ห้องสมุดไป่ตู้折断、 脱落等。
牙齿外伤及折断危害
牙齿外伤及折断会导致牙齿疼痛、敏感，影响咀嚼功能和美观，严 重时可能引发牙髓炎等并发症。
04
儿童口腔保健的注意事项
乳牙期保健要点
保持口腔清洁
01
从婴儿期开始，家长应帮助孩子养成清洁口腔的好习惯。可用
干净纱布或棉签蘸温开水轻轻擦拭口腔黏膜和舌头。
避免含着奶瓶睡觉
02
长时间含着奶瓶睡觉容易导致牙齿龋坏，称为“奶瓶龋”。家
长应尽量避免让孩子含着奶瓶入睡。
均衡饮食
03
鼓励孩子多吃富含纤维的食物，如蔬菜、水果等，有助于牙齿
牙周病定义
牙周病是指发生在牙齿支持组织 （牙周组织）的疾病，包括牙龈
炎和牙周炎。
牙周病危害
牙周病会导致牙龈红肿、出血， 牙齿松动、移位甚至脱落，严重
影响口腔健康。
牙周病原因
牙周病主要是由于牙菌斑、牙石 、食物嵌塞、不良修复体等局部
儿童幼儿园爱护牙齿口腔健康护理保健ppt课件9.20全国爱牙日主题班会课件24PPT模板
第五部分
残 疾人 篇
口腔健康是残疾人最基本的需求，残疾人往往由于各种生理、智力障 碍及多种社会因素影响，使得他们维护口腔卫生效率不高，口腔健康 状况欠佳
残疾人篇
残疾人更应注意口腔健康
残根（因龋坏、外伤等因素造成的牙冠缺失及部分牙根缺失）、残冠（因龋坏、磨损 等因素造成的牙冠的大部分缺失）可成为全身感染的病灶，往往可引起全身性疾病。 因此，老年人应该及时拔除没有治疗价值的残根或残冠，此外，很松动、无功能的牙 齿也需要拔除。牙齿缺失或拔牙3个月后，要及时镶牙，保持口腔牙列的完整，恢复口 腔的基本功能。
残疾人篇
可选择适宜的口腔清洁用品
根据残疾的程度和残疾人的配合能力，选择清洁口腔的适宜用品，如电动 牙刷、漱口水、冲牙器等。应尽量减少粘性与含糖食物的进食次数。在可 能的条件下，最好选用局部用氟方法防龋，如每天使用含氟牙膏，或用氟 水含漱，或由专业人员使用含氟泡沫、含氟凝胶等。
牙 医口 腔 健 康指 南
目1 录2
3
4
5
普通人群 孕产妇篇 婴幼儿篇 老年人篇 残疾人篇
第一部分
普 通人 群
口腔健康直接或间接影响全身健康。口腔疾病如龋病、牙周疾病等 会破坏牙齿硬组织和牙齿周围支持组织
普通人群
口腔健康是全身健康的基础
口腔健康是全身健康的重要组成部分，2007年世界卫生组织提出口腔疾病是一 个严重的公共卫生问题，需要积极防治。口腔健康包括：“无口腔颌面部慢性 疼痛、口咽癌、口腔溃疡、先天性缺陷如唇腭裂、牙周（牙龈）疾病、龋病、 牙齿丧失以及影响口腔的其他疾病和功能紊乱。
婴幼儿篇
注意喂养器具的消毒
奶瓶等婴幼儿喂养器具必须做到消毒灭菌，否则，宝宝吃奶时会将细菌带入婴儿体内，导致腹 泻、呕吐，还可引起“鹅口疮”。需要注意的是，消毒后24小时内没有使用的奶瓶，仍需重新 消毒，以免滋生细菌。
2024版幼儿园保护牙齿ppt课件
01牙齿结构02牙齿功能牙齿由牙冠、牙颈和牙根三部分组成，牙冠是牙齿的可见部分，牙颈是牙冠与牙根之间的连接部分，牙根则埋藏在牙槽骨内。
牙齿具有咀嚼、发音、保持面部形态等重要功能。
其中，咀嚼功能是最主要的，能够帮助我们将食物嚼碎，以便更好地消化和吸收。
牙齿结构与功能03乳牙是人萌生的第一组牙，共20个，上、下颌各10 个。
乳牙从出生6个月开始萌出，到3岁左右基本长齐。
乳牙恒牙是继乳牙脱落后的第二副牙列，若因疾患或意外损伤而致脱落后再无牙替代。
恒牙共有28-32颗，上下颌的左右侧各7-8颗。
恒牙乳牙与恒牙在大小、形态、颜色等方面存在明显差异。
乳牙较小、颜色较白，而恒牙较大、颜色较黄。
此外，乳牙的牙根较短，而恒牙的牙根较长。
区别乳牙与恒牙区别换牙过程及注意事项换牙过程儿童通常在6岁左右开始换牙，乳牙逐渐脱落，恒牙相继萌出。
换牙过程一般持续到12岁左右，此时恒牙基本替换完毕。
注意事项在换牙期间，家长应关注孩子的牙齿生长情况，定期带孩子去看牙医。
同时，要督促孩子养成良好的口腔卫生习惯，如早晚刷牙、饭后漱口等。
此外，还要避免孩子用牙咬硬物或过度用力咀嚼食物等行为，以免损伤牙齿。
01龋齿通过有效刷牙和定期口腔检查，可以降低龋齿的发生率。
02牙周病保持口腔卫生，定期洁牙，有助于预防牙周病。
03口腔癌虽然较为罕见，但良好的口腔卫生习惯可以降低口腔癌的风险。
预防口腔疾病有利于食物充分咀嚼，提高消化效率。
牙齿排列整齐牙齿健康咬合力适中无龋齿、无牙周病的牙齿能够更好地发挥咀嚼功能。
过强或过弱的咬合力都会影响咀嚼效率，适当的口腔锻炼有助于提高咬合力。
030201提高咀嚼效率03牙齿排列影响面部美观整齐的牙齿排列有助于提升面部美观度，增强孩子的自信心。
01牙齿生长与面部骨骼发育密切相关健康的牙齿有助于面部骨骼的正常发育。
02咀嚼刺激面部肌肉充分的咀嚼可以锻炼面部肌肉，促进面部发育。
促进面部发育每次刷牙应持续2-3分钟，确保彻底清洁牙齿和口腔。
幼儿园健康课保护牙齿PPT课件
在日常活动中，老师应监督幼儿刷牙、漱口等口腔清洁行为，确保每个幼儿都能得 到有效的口腔保健指导。
2024/1/26
老师还应及时发现幼儿口腔问题，与家长沟通并协助解决，共同维护幼儿口腔健康 。
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家长参与及配合重要性
家长应积极参与孩子的口腔保健 工作，了解并学习相关口腔保健
知识，以便更好地指导孩子。
2024/1/26
牙齿外伤
由于外力作用导致的牙齿损伤，如牙齿折断、脱落等。危 害包括影响咀嚼功能、面部美观和发音等。
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02
口腔卫生习惯培养
2024/1/26
7
正确刷牙方法与技巧
01
选择适合幼儿年龄段的 牙刷和牙膏，确保刷头 大小适中，刷毛柔软。
4/1/26
02
将牙刷斜45度放在牙齿 与牙龈交界处，轻轻来 回刷动，清洁牙齿表面 和牙缝。
解牙齿检查和治疗的过程。
2024/1/26
25
家长参与分享经验
2024/1/26
家长分享
01
邀请家长分享自己孩子牙齿保护的经验和故事，增加孩子们的
代入感和参与度。
家长互动
02
鼓励家长在课后与孩子一起制定牙齿保护计划，监督孩子刷牙
、定期带孩子去看牙医等。
家校合作
03
强调家校合作在牙齿保护教育中的重要性，鼓励家长和学校共
03
刷牙时间应持续2-3分钟 ，确保每颗牙齿都被彻 底清洁。
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鼓励孩子养成早晚刷牙 的好习惯，并在饭后漱 口。
漱口和使用牙线重要性
漱口可以清除口腔内 的食物残渣和细菌， 保持口腔清洁。
建议孩子在刷牙后使 用牙线，确保牙缝得 到彻底清洁。
2024/1/26
幼儿园口腔卫生爱护我们的牙齿ppt共31页
6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎 7、自知之明是最难得的知识。——西班牙 8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加 9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿法律而战斗，就像为 了城墙 而战斗 一样。 ——赫 拉克利 特 17、人类对于不公正的行为加以指责 ，并非 因为他 们愿意 做出这 种行为 ，而是 惟恐自 己会成 为这种 行为的 牺牲者 。—— 柏拉图 18、制定法律法令，就是为了不让强 者做什 么事都 横行霸 道。— —奥维 德 19、法律是社会的习惯和思想的结晶 。—— 托·伍·威尔逊 20、人们嘴上挂着的法律，其真实含 义是财 富。— —爱献 生
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